形容语言的成语【精彩2篇】

无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过成语吧,成语是中国传统文化的一大特色,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。还在苦苦寻找优秀经典的成语吗?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,下面是可爱的小编帮助大家收集的形容语言的成语【精彩2篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

形容语言的成语 篇1

哑口无言

像哑巴一样;说不出话来。形容理屈词穷的样子。含贬义。多形容被驳得理屈词穷;或因其他原因而一声不响。一般作谓语、定语、补语。

穷途末路

穷途:绝路。末路:路尽头。形容到了无路可走的地步。用作贬义。一般作谓语、宾语。

不堪言状

指无法用语言来形容。动宾式;作谓语;形容不好的状况不能用语言来表达

贵不可言

旧时多用以称人贵有帝王、母后之相。此话不能直言,故婉称之。

妙不可言

妙:美妙、巧妙;言:说。美妙得不能用言语表用作褒义。一般作谓语、定语。

苦不可言

指痛苦得无非用言语来形容

无可奈何

奈何:如何;怎么办。不得已;没有办法。用来形容遇事毫无办法;无力改变事物的现状或发展趋势;是一种迫不得已的心理状态。一般作谓语、宾语、定语。

无计可施

施:施展。没有什么计谋可以施展。指一点办法也没有。用作贬义。用来形容没有办法处理某事或应付某种局面。一般作谓语、定语。

知无不言

凡是知道的没有不说的(言:说话)。形容发表意见毫无保留。含褒义。多与“言无不尽”配合使用。一般作谓语、定语。

光彩耀目

光采鲜明,视之耀眼。

苦不堪言

堪:能。苦痛至极;不能用言语来形容、表述。形容受苦极深。一般作谓语、宾语。

不可言传

言:言语。指对某些事理只能揣摩领悟,不能用言语来表达。

山穷水尽

山和水都到了尽头;已没有路可走。比喻陷入绝境。用作贬义。一般作谓语、定语、补语。

江郎才尽

江郎:南朝梁文人江淹;少有文名;晚岁文思衰;才:才华;尽:完。江淹的文思已经衰竭。后比喻人的文思枯竭或才气用完了。多用于书面语。凡文学家作品;比以前的大有进步;可用此语形容。一般作谓语、定语、补语。

不可言喻

喻:说明,告知。不能用言语来说明。偏正式;作谓语、定语;形容不能用语言来表达

无能为力

用不上力量;帮不上忙;指没有能力或力不能及。常用于推辞方面;表示没有能力去做好某件事或解决某个问题。一般作谓语、宾语、定语。

莫可名状

名:用言语说出;状:描绘,形容。不能用言语来形容。指事物极复杂微妙,无法描述。动宾式;作谓语、定语、补语;指无法用言语来形容

束手无策

策:办法。就像手被捆住一样;一点办法也没有。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

缄口无言

缄口:闭着嘴。闭着嘴,不说话。

不切实际

不符合实际

理屈词穷

理:道理;理由;屈:短;尽;穷:穷尽。理由站不住脚;无话可说。贬义成语。一般用于争论中被驳倒而无话可说的'人。一般作谓语、定语、状语。

爱莫能助

爱:一说通“爰”;隐蔽貌;指隐而不见;另说解为同情怜惜。①原意指德之举无形;隐而不见;所以没有人能帮助他。②虽很同情;愿意帮助;但限于力量或条件而无法办到。中性;有时含讽刺意味。用于力量不足;或客观上有强大的阻力;而无法相助;可用此语婉言推辞。一般作谓语;也作定语。

黔驴技穷

黔:今贵州省;穷:尽。黔地的驴;本领穷尽了。比喻极为有限的一点本领也用尽了。用作贬义。一般作谓语、宾语。

不可名状

名:说出;状:形容。不能用语言来形容。常指声音、色彩、感觉等不能用语言来描述。“名”也作“言”。一般作谓语、定语。

不可言宣

言:言语;宣:发表,表达。指不是言语所能表达的(用在说事物的奥妙、味道)。

形容语言的成语 篇2

【大辩若讷】:讷:语言)(迟钝,不善于讲话。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辩的人发言持重,不露锋芒。

【单传心印】:佛教禅宗,不依经纶、语言、文字传教,以心传心,触机而发,故称其单传心印。泛指单线秘传,口授心记。

【跌荡放言】:跌荡:放纵不拘;放:粗放,豪放。行为放纵,语言豪放。

【恶言泼语】:泼:蛮横。用恶毒和蛮横的语言说话。

【恶语伤人】:用恶毒的语言污蔑、伤害人。

【恶语相加】:把恶毒的语言加到别人身上。

【发科打诨】:以滑稽的动作和语言引人发笑。

【璧坐玑驰】:形容文章的语言精采美妙。

【不干不净】:指不洁净,肮脏。也指因忌讳而感觉不洁净。也可形容语言不文明。

【不堪言状】:指无法用语言来形容。

【不可名状】:名:用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容。

【不言之化】:化:教化。不通过语言进行教育而收到的感化作用。

【不言之教】:教:教育。不以语言为主而进行的教育。指以身作则起到的教育作用。

【插科打诨】:科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

【插科使砌】:砌,拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

【撮科打哄】:犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

【撮科打閧】:犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的。动作或语言。閧,同“哄”,喧闹。

【打打闹闹】:指喧嚷地争吵和打架或用语言和行动来开玩笑。

【发科打趣】:科:古戏曲用语;打趣:用诙谐的言语凑趣助兴。以滑稽的动作和诙谐的语言逗人发笑或拿人开玩笑。

【发聋振聩】:聩:耳聋。声音很大,连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

【发蒙振聩】:声音很大,连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

【发人深思】:深:无限,没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。

【风言醋语】:散布嫉妒性的中伤语言。

【浮言虚论】:浮夸的语言,虚饰的言论。指大话、空话。

【甘言媚词】:甘言:甜美的语言;媚词:柔美的词句。甜美的语言,柔美的词句。指妇女节对意中人说的体贴温存的话。也指说奉承话,对人献媚。

【感戴莫名】:感戴:感恩戴德;莫名:说不出来。感激之情无法用语言表达出来。

【膏唇歧舌】:歧舌:卖弄口才,说话反复无常。极力用语言打动人。

【膏唇拭舌】:膏:用油脂涂抹;拭:擦去。用膏涂嘴唇,用布巾揩舌头。形容用尽语言之所能以打动人心。

【贵不可言】:极其高贵,以至无法用语言来表达。旧时相面的人卜测人的前程时常说的话。

【胡啼番语】:胡、番:古时指外族或异域。旧时指外族或外国的语言。

【艰苦涩滞】:涩:干涩;滞:不通畅。形容语言不畅,文法不通。

【简截了当】:指语言、文字简明,清楚,直截了当。

【诘屈磝碻】:形容语言生硬难懂。

【金声掷地】:指掷地作金石之声。形容语言文字铿锵有力。

【警愦觉聋】:发出很大的声音,使昏聩的人觉醒,耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。

【靖言庸回】:语言善巧而行动乖违。犹言口是行非。同“靖言庸违”。

【靖谮庸回】:语言善巧而行动乖违。犹口是行非。同“靖言庸回”。

【静言庸违】:语言善巧而行动乖违。犹言口是行非。

【隽言妙语】:指才智过人,语言幽默。

【口快心直】:有啥说啥,想啥说啥。形容人性情直爽,语言明快。

【兰言断金】:兰言:心意相合的言论;断金:比喻同心。心意相合才会有共同语言。

【乐不可言】:快乐到了极点,没法用语言来表达。

【冷嘲热讽】:冷:不热情,引伸为严峻;热:温度高,引伸为辛辣。用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。

【迷魂汤】:比喻迷惑人的语言或行为。

【妙不可言】:妙:美妙。形容好得难以用文字、语言表达。

【妙趣横生】:横生:层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣(多指语言、文章或美术作品)。

【妙语惊人】:妙语:有深意或动听的语言。绝妙动听的语言令人吃惊。

【目送手挥】:手眼并用,怎么想就怎么用。也比喻语言文字的意义双关,意在言外。

【乃玉乃金】:乃:是。语言像金玉一样。形容文辞优美。

【盘空硬语】:硬:指行文遒劲有力。语言遒劲有力像能在空中盘旋一样。形容诗文气势磅礴,矫健雄浑。

【片言只语】:零零碎碎的话语。形容语言文字数量极少。

【奇辞奥旨】:奇辞:奇妙的文辞;奥旨:深奥的含义。形容文章语言奇丽,含义深厚。

【启聩振聋】:聩:耳聋。使耳聋的人都受到振动和醒悟。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,指力量强大。

【气盛言宜】:气:文章的气势;言:语言;宜:合适。文章气势宏大而语言适宜。

【清词妙句】:清新绝妙的诗文词句。形容诗词所用的语言清新华美。

【善言暖于布帛】:好话比衣服还温暖。形容有益的语言能给人很大的鼓舞和安慰。

【深入浅出】:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。

【深入显出】:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。

【手挥目送】:手挥:挥动手指弹琴;目送:眼睛追视归鸿。手眼并用,怎么想就怎么做。也比喻语言文字的意义双关,意在言外。

【书不尽言,言不尽意】:书:书信。信中难以充分表达其意。指语言、文字不容易完全确切地表达思想内容。

【顺比滑泽】:顺比:顺着别人的意思;滑泽:言语圆滑。用圆滑的语言,顺着人家的意思说。

【微言大义】:微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。

【微言大谊】:包含在精微语言里的深刻的道理。同“微言大义”。

【味如嚼醋】:象吃醋一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。

【语短情长】:语言简短,情意深长。

【语简意赅】:语言简练,意思完备。

【语近指远】:语言浅近,含意深远。指,本旨。

【语挚情长】:语言真挚,情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。

【寓意深远】:寄托或隐含的意思很深(多指语言文字或艺术作品)。

【寓意深长】:寄托或隐含的意思很深(多指语言文字或艺术作品)。

【昭聋发聩】:使耳聋的人也能够听到。比喻用语言文字等给人以极大的启发,即使糊涂麻木的人也会清醒过来。

【振聋发聩】:聩:天生耳聋,引伸为不明事理。声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

【振聋启聩】:聩:耳聋。使耳聋的人都受到振动和醒悟。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,指力量强大。

【正色危言】:态度严肃,语言正直,能使人望而生畏。同“正色直言”。

【正色直言】:态度严肃,语言正直,能使人望而生畏。

【掷地有声】:掷:投、扔。比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。

【字字珠玑】:珠:圆的珍珠;玑:不圆的珍珠。形容诗文语言精炼,每个字都像珍珠一样珍贵。

【味如嚼蜡】:象吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。见“味同嚼蜡”。

【味同嚼蜡】:象吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。

【五讲四美】:五讲:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;四美:指心灵美、语言美、行为美、环境美。指新时期人们行为准则。

【弦外遗音】:指乐声中蕴含有令人难忘的韵味。比喻文辞、语言中的言外之意。

【虚论浮谈】:虚饰的言论,浮夸的语言。指大话、空话。

【言从字顺】:从:通顺。语言文字通顺、流畅。

【言行举止】:就是人们相互交往中的语言和行为。

【言简义丰】:语言简练,含意丰富。

【言简意少】:简:简练。语言简洁,内容贫乏。

【言外之味】:语言中含而不露的深长意味。

【言无伦次】:语言杂乱无章。

【言意相离】:语言和思想相分离。比喻说的与想的不一致。

【言有尽而音意无穷】:语言有穷尽而含意没有穷尽。指诗文等蕴含着深刻含义。

【意出象外】:语言的真正用意没有明白说出来,细细体会就知道。形容文辞含蓄,意味深长。

【意出言外】:意思或含义表现于语言、文辞上。

【意见言外】:语言的真正用意没有明白说出来,细细体会就知道。形容文辞含蓄,意味深长。

【意在言外】:语言的真正用意没有明白说出来,细细体会就知道。

【溢于言外】:溢:水满外流,引申为超出。超出语言之外。指某种意思、感情通过语言文字充分表露出来。亦作“溢于言表”。

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