四年级语文上册练习题标准版

一份什么样的四年级语文应用习题才能称之为好习题呢?无论是在学习还是在工作中，我们会经常接触并使用练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。下面是小编给大家整理的四年级语文上册练习题标准版，仅供参考希望能帮助到大家。

四年级语文上册练习题标准版篇1

第一部分日积月累瞭望台

一、根据下列拼音写出汉字。

呻吟舒适追逐笼罩贫贱慷慨抛弃

蜡烛婉转陶醉

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

Zhòutongxīruìxípáo

三、改正下列词语中的错别字。

粉妆玉砌振奋人心阴谋诡计魅力无穷波涛汹涌

千钧一发

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：牛奶——奶牛蜜蜂——蜂蜜书包——包书或罪犯——犯罪等等

2、巧手补漏洞(略)

3、成语大聚会(略)

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临!

2、略3、雪花飘落4、尽管他工作非常繁忙，他还坚持集邮。5、略

六、填空.

⒈无以至千里;无以成江海。⒉君子以自强不息。《易经》

⒊大珠小珠落玉盘。⒋逼真理解同情

⒌贫困不穷人的耻辱。⒍将我连这活棺材一起烧掉，在烈火与热血中得到永生!

第二部分小小钥匙启大门

略

第三部分自主阅读显身手

(一)、课内阅读(略)

(二)、课外阅读：

3、她对我的要求十分严格。

4、我用别人多找的钱买糖，妈妈把钱推会;我借别人作业抄

其余略

评分标准

一、根据下列拼音写出汉字。(10分)

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。(3分)

三、改正下列词语中的错别字。(3分)

四、词语大观园。

1、3分2、6分3、9分

五、名子化妆间(10分)

六、填空.(12分)

第二部分小小钥匙启大门(4分)

第三部分自主阅读显身手

(一)、课内阅读

1、2分2、2分3、2分

(二)(11分)1、2分2、1分3、2分4、3分5、3分

第四部分笔下生花(23分)

命题意图

试卷注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活语言的联系，注重于能力这个核心点，强调运用，突出能力与知识的转化;注重学生语言能力的表达及展示;考试中追求知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的融合。

在命题上，试卷结构追求简约、合理，题量适中，面向大多数学生，学生通过完成试卷，既是对所学知识的大检阅，也是能力的一次飞跃。

四年级语文上册练习题标准版篇2

第一部分日积月累瞭望台

一、根据下列拼音写出汉字。

shēnyínshūshìzhuīzhúlǒngzhàopínjiàn

()()()()()

kāngkǎipāoqìlàzhúwǎnzhuǎntáozuì

()()()()()

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、改正下列词语中的错别字。

粉装玉砌()震奋人心()阴谋鬼计()

魅丽无穷()波滔汹涌()千钩一发()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会：

(1)五花八门

(2)前矛后盾

(3)虎头蛇尾

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话。

3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上。(缩句)

4、他工作非常繁忙。他坚持集邮。(用关联词连接句子)

5、描写的诗句：

六、填空.

1、不积跬步,;不积小流.

2、天行健,.出自《》.

3、嘈嘈切切错杂弹,.

4、《拾穗》这幅画画得十分,充满对农民的和.

5、发财不是人生的目的,.(——谚语)

6、我希望有一天,地下的烈火,,我应该!

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由为您提供的小学四年级语文上册期末复习题，大家一定要在平时的练习中不断积累，希望给您带来帮助!

第一部分日积月累瞭望台

一、我来读，你来写：

zūnxúnchōngjǐnghóulóngdiāozhuó

()()()()

táozuìtiánjìnglǎnduòzhòurán

()()()()

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、错别字门诊部。

一望无前()气席不凡()万籁俱寂()

居安恩危()省吃捡用()嘡目结舌()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会：

a、五花八门

b、前矛后盾

c、虎头蛇尾

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、写出一个有两个连续动作的句子：

3、根据词语的不同意思造句：

a、对财物不吝啬：

b、言谈举止自然不拘束：

4、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?(改成陈述句)

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第二部分小小钥匙启大门

“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人，给这种人还可用哪些词语，请写出几个来。

第三部分自主阅读显身手

(一)课内阅读

月球上没有希腊神话传说中的.女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。

1、照样子，写句子。

月球上没有希神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有，也没有。

2.我国航天员、在年驾驶宇宙飞船““号也登上了月球。

3.你认为月球上能不能居住?为什么?

(二)课外阅读:

我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。

记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。

一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。

现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。

1、用下面词语写句话。

一边……一边……

2、给文章加一个恰当而新颖的题目。

3、文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“”。

4、本文和这两件事来写妈妈对我。

5、结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。

第四部分笔下生花

音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。

祝贺你已完成，一定要仔细检查吆!

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四年级语文上册练习题标准版篇3

在()里填上合适的字，再按要求作答。

山()地()()天()地七()八()

若()若()风()浪()东()西()

以上填的字构成近义词的有：。

读下面的句子，找出比喻句，在()里打“√”表示。

1.从远处传来隆隆的`响声，好像闷雷滚动。()

2.浪潮的声音如同山崩地裂。()

3.浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。()

4.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。()

5.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。()

四年级语文上册练习题标准版篇4

一、看拼音，写词语。

jiànkāngjìngpèiwǔrǔguījǔyíhuòxiànmùjiǎnyàn

()()()()()()()

dǒuqiàoyǎněrdàolíngzhuāngqiāngzuòshì

()()()

二、比一比，组词语。

遇()检()历()棉()

偶()验()厉()绵()

嘲()预()悦()朴()

潮()顽()脱()补()

三、选字填空。

借错措()书()施()误改()

克刻课()间深()()服立()

豪毫()不示弱自()()毛()言壮语

四年级语文上册练习题标准版篇5

一、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。

氵：

二、看拼音写词语。

三、在括号里填上合适的字组成词语。

若( )若( ) ( )( )相接

人( )人( ) ( )( )并进

山( )地( ) ( )天( )地

四、按课文内容填空。

1.午后一点左右，从远处传来( )。过了一会儿，只见( )。

2.那条白线很快地向我们移来，( )。再近些，只见( )。浪潮越来越近，( );那声音( )。

五、选词填空。

平静安静宁静

1.房间里非常( )，只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在( )的'湖面上。

3.夜晚，( )的乡间小路上连一个人影都没有。

四年级语文上册练习题标准版篇6

一、积累运用

1.看拼音写词语。(10分)

chéng fá xīn shǎngjìntòu sùzào yóu qí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mǐn jié wánpí fēnfu jīng pí lì jiécán kuì

( ) ( ) ( ) ( )( )

2.比一比，再组词。(4分)

县( ) 销( ) 稳( ) 灌( )

悬( ) 消( ) 隐( ) 罐( )

3.在括号里填上适当的词语。(6分)

驱赶( )欢庆( ) 欣赏( )

( )的雪峰 ( )的泉水 ( )的原野

4.连线。(4分)

九寨沟 牧场之国 盘古 盗取火种

济南 道教圣地 普罗米修斯 虎门销烟

荷兰 童话世界 林则徐 励志学画

峨眉山 泉城 徐悲鸿 开天辟地

5.选词填空。(4分)

壮丽 美丽

(1)碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外( )。

(2)九寨沟的风景十分( )。

优异 优良

(3)王爷爷严肃地说：“不管生活多么富裕，勤俭节约的( )传统可不能丢!”

(4)经过不断的努力，王鹏磊同学取得了( )的成绩。

6.给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。(6分)

见识：①接触事物，扩大见闻。 ②见闻，知识。

⑴我们可以从影片中得到一点见识。 ( )

⑵我们去春游，到大自然中去见识各种事物。 ( )

清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁

④清楚 ⑤清贫

(3)徐悲鸿的生活十分清苦。()

(4)乡村的夜晚到处是那么清静。()

(5)他怎么也说不清到底是怎么一回事。()

(6)小河里的水真清啊!()

7.按要求改写句子(4分)

例1：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。

低地镶嵌在运河之间。

(1)小燕子轻捷地在天空中飞翔。

例2：盘古撑在天和地之间。

盘古像根长柱子似的撑在天和地之间。

(2)露珠在叶子上滚动。

8.按课文内容填空。(10分)

(1) 插云，古木 ， ，异兽珍禽……九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!

(2) 两相和， 风镜未磨。

(3)就这样，盘古以他的 和 ， 了天地，化生出 。

9.把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。(4分)

()叶子非常稠密，远远看去，像一大片绿色的云。

()树干上面长出树枝，枝上又分出许许多多小枝，像比赛似的伸向远方。

()这树干，这树枝，撑起一树的叶子。

()这棵树真大。树干要四个人手拉手才能抱过来。

二、课内阅读(8分)

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。

1.这段文字介绍的是哪个著名风景区的.景色? (1分)

2.用“ ”在文中划出一个打比方的句子。在这句话中，是把

比作 。(3分)

3.这里的湖泊为什么称为“五花海”、“五彩池”?用直线在文中划出有关句子。(2分)

4.请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!(2分)

三、课外阅读(10分)

(一)

一张像大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷花池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

一个孩子快乐地说：“你们快看啦!那荷叶托着水珠，多美啊!简直像一粒珍珠!”

水珠听了，得意忘形，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光辉。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

…………

1.在文章前面的横线上给短文加个合适的题目。(2分)

2. 在文中找出下列词的反义词。(2分)

减少( ) 痛苦( )

3.把文中划直线的句子换个说法，但不要改变意思。(2分)

4.动动脑筋，给短文加个合适的结尾吧!(4分)

四、习作(30分)

你的爱好是什么?哪些事例能说明你的确有这个爱好?请选择几个事例，将自己的爱好写一写。

要求：语句通顺，内容具体。题目自拟。

※附加题(20分)

成语里的知识可真不少，下面每组括号里填的两个字组合起来刚好是我国省、市的名称。填填看吧!

1、同舟共() ()征北战 2、人山人() ()辕北辙

3、跃然纸() ()阔天空 4、人定胜() ()津乐道

5、一技之() ()华秋实 6、口若悬() ()腔北调

7、万古长() ()枯石烂 8、风卷残() ()柯一梦

9、不三不() ()流不息 10、声东击() ()居乐业

四年级语文上册练习题标准版篇7

这篇《四年级上册语文期末复习题》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

(一) 阅读《巨人的花园》片段,完成练习。

不久，北风呼啸(xiāo xiào)，隆冬来临(lín línɡ)，刺骨的寒风吹起雪花。巨人( )地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，( )。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想："今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……"

…… …… ……

"噢!是这么回事呀!"巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子："唤来寒冬的，是我那颗( )、( )的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!"

小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá xiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和( )。于是，他立刻( )围墙，把花园给了孩子们。

1给带点的字划去不正确的读音。

2按课文内容填空。

3从文中找出下列词语的反义词。

热情( ) 寒冷( ) 悲伤( )

4读文段后填空：巨人终于明白了

5我会发挥想象力，完成练习。

(1)巨人推倒了围墙后，我仿佛看到

这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说："

(2)我想对巨人说几句话：" "

6这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的达"√")

(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。( )

(2)快乐应该和大家一起分享。( )

(3)春天是一个鲜花盛开的季节。( )

(二)阅读《去年的树》片段，完成练习。

树对鸟儿说：

"再见了，小鸟!明年春天请你回来，还唱歌给你听。"

鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了

…… …… ……

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩："小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?"

小女孩回答说："火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。"

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情;最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 的语气。

2给文中空白的地方加上标点。

3发挥想象，完成练习。

(1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：

(2)唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：

4读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。

(三)阅读《白鹅》片段，完成练习。

鹅的'高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调( )，似( )。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路，它也要( )，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容，大模(mú mó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着，看见人来也( );有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，( )。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，( )，( )。譬如如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定( )地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1给文中带点的字选择正确的读音。(用" "划出)

2按课文内容填空。

3读二至四自然段，用" "分别划出每个自然段的中心句。

4读句子"鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。"这句话既是全文的 句，又是 句，在文中起到了

的作用。

5作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如，用鹅

的 与狗的 对比;用鸭的 与鹅 的_________对比。(用文中的语句概括)再细读二、三自然段，并用" " 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。

6鹅需要 、 、 这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在(摘抄文中有关的句子)：

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(de dí)确有时候很乖，它会找个暖和(hé huo)的地方，成天睡大觉，( )，什么事也不过问。( )，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?( )，它听到老鼠的一点响动，又是多么( )。它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )老鼠等出来不可!

它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会( )地叫唤，( )，( )，( )。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷( )。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1给带点的多音字选择正确的读音。(用" "画出)

2按课文内容填空。

3用加点的关联词写一句话。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

4猫的老实，表现在 ;贪玩表现在 ;尽职又表现在 。

5读句子"或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。"把这句话中"几朵小梅花"换成"几个脚印"好不好?为什么?

6课文描写猫高兴时的样子，表现为： 、 、 、

、 。(用文中的词归纳)

7猫的性格实在有些古怪：它既老实又( )，既贪玩又( )，既胆小又( );高兴时( )，不高兴时( )。

四年级语文上册练习题标准版篇8

1、我们是祖国的花朵。把()们比作花朵。

2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。该句把来来往往的行人比作()。

3、百灵鸟在枝头()地歌唱。

4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。把鹅卵石比作()。

5、小姑娘有一颗金子一样的心。把()比喻成金子，像金子般珍贵。

6、会场上响起了雷鸣般的掌声。把热烈的掌声比作()。

7、长城像一条长龙。把雄伟蜿延的()比作长龙。

8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

9、湖水平静得像一面镜子。把湖水比喻成()。

10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊!

11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把()比作()

12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?这句话把()比作()，把()比作()

13、三月的桃花水，是春天的竖琴。这句话把()比作()

14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把()比作()

15、三月的桃花水，是春天的明镜。这句话把()比作()

16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把()比作()

17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。这句话把()比作()和()

18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。这句话把()比作()和()

19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥!这句话把()比作()

20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦!这句话把()比作()