四年级语文上册练习题标准版

一份什么样的四年级语文应用习题才能称之为好习题呢?无论是在学习还是在工作中,我们会经常接触并使用练习题,做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。下面是小编给大家整理的四年级语文上册练习题标准版,仅供参考希望能帮助到大家。

四年级语文上册练习题标准版篇1

第一部分日积月累瞭望台

一、根据下列拼音写出汉字。

呻吟舒适追逐笼罩贫贱慷慨抛弃

蜡烛婉转陶醉

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

Zhòutongxīruìxípáo

三、改正下列词语中的错别字。

粉妆玉砌振奋人心阴谋诡计魅力无穷波涛汹涌

千钧一发

四、词语大观园。

1、词语模仿秀:牛奶——奶牛蜜蜂——蜂蜜书包——包书或罪犯——犯罪等等

2、巧手补漏洞(略)

3、成语大聚会(略)

五、名子化妆间:

1、一家新开张的商店在广告里表示:欢迎顾客光临!

2、略3、雪花飘落4、尽管他工作非常繁忙,他还坚持集邮。5、略

六、填空.

⒈无以至千里;无以成江海。⒉君子以自强不息。《易经》

⒊大珠小珠落玉盘。⒋逼真理解同情

⒌贫困不穷人的耻辱。⒍将我连这活棺材一起烧掉,在烈火与热血中得到永生!

第二部分小小钥匙启大门

第三部分自主阅读显身手

(一)、课内阅读(略)

(二)、课外阅读:

3、她对我的要求十分严格。

4、我用别人多找的钱买糖,妈妈把钱推会;我借别人作业抄

其余略

评分标准

一、根据下列拼音写出汉字。(10分)

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。(3分)

三、改正下列词语中的错别字。(3分)

四、词语大观园。

1、3分2、6分3、9分

五、名子化妆间(10分)

六、填空.(12分)

第二部分小小钥匙启大门(4分)

第三部分自主阅读显身手

(一)、课内阅读

1、2分2、2分3、2分

(二)(11分)1、2分2、1分3、2分4、3分5、3分

第四部分笔下生花(23分)

命题意图

试卷注重于引导学生积累、感受与思考,贴近学生的生活实际,强调语文与生活语言的联系,注重于能力这个核心点,强调运用,突出能力与知识的转化;注重学生语言能力的表达及展示;考试中追求知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的融合。

在命题上,试卷结构追求简约、合理,题量适中,面向大多数学生,学生通过完成试卷,既是对所学知识的大检阅,也是能力的一次飞跃。

四年级语文上册练习题标准版篇2

第一部分日积月累瞭望台

一、根据下列拼音写出汉字。

shēnyínshūshìzhuīzhúlǒngzhàopínjiàn

()()()()()

kāngkǎipāoqìlàzhúwǎnzhuǎntáozuì

()()()()()

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、改正下列词语中的错别字。

粉装玉砌()震奋人心()阴谋鬼计()

魅丽无穷()波滔汹涌()千钩一发()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀:光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会:

(1)五花八门

(2)前矛后盾

(3)虎头蛇尾

五、名子化妆间:

1、一家新开张的商店在广告里表示:欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话。

3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上。(缩句)

4、他工作非常繁忙。他坚持集邮。(用关联词连接句子)

5、描写的诗句:

六、填空.

1、不积跬步,;不积小流.

2、天行健,.出自《》.

3、嘈嘈切切错杂弹,.

4、《拾穗》这幅画画得十分,充满对农民的和.

5、发财不是人生的目的,.(——谚语)

6、我希望有一天,地下的烈火,,我应该!

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由为您提供的小学四年级语文上册期末复习题,大家一定要在平时的练习中不断积累,希望给您带来帮助!

第一部分日积月累瞭望台

一、我来读,你来写:

zūnxúnchōngjǐnghóulóngdiāozhuó

()()()()

táozuìtiánjìnglǎnduòzhòurán

()()()()

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、错别字门诊部。

一望无前()气席不凡()万籁俱寂()

居安恩危()省吃捡用()嘡目结舌()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀:光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会:

a、五花八门

b、前矛后盾

c、虎头蛇尾

五、名子化妆间:

1、一家新开张的商店在广告里表示:欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、写出一个有两个连续动作的句子:

3、根据词语的不同意思造句

a、对财物不吝啬:

b、言谈举止自然不拘束:

4、你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?(改成陈述句)

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第二部分小小钥匙启大门

“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人,给这种人还可用哪些词语,请写出几个来。

第三部分自主阅读显身手

(一)课内阅读

月球上没有希腊神话传说中的.女神,也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔,只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本,拍摄了许多照片,带回了地球。经科学家分析研究,月球上含有几十种元素,很有开发价值。相信在不久的将来,月球一定会成为人类的另一个家园。

1、照样子,写句子。

月球上没有希神话传说中的女神,也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有,也没有。

2.我国航天员、在年驾驶宇宙飞船““号也登上了月球。

3.你认为月球上能不能居住?为什么?

(二)课外阅读:

我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。

记得前年夏天,妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖,一块给了妹妹,一块自己吃,这件事被妈妈知道了,她把我叫到跟前,严厉地说:“你怎么能占别人便宜呢?你想想,这不是损人利己吗?”她一边责备我,一边掏出一角钱,叫我马上退回去。我脸上热辣辣的,拿着钱边走边想:“雷锋叔叔用自己的钱,帮助一位素不相识的大嫂买票,而我……”我快步走在街上,找到那位老爷爷,向他道了歉,把钱退给了他。

一个星期天,我因为贪玩,便借了小明的作业本来抄,被妈妈看见了,她生气地说:“哦!我明白了,原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章,明天交给学校吧!”这下我可急坏了,央求着说:“我错了,以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错,气也就消了。

现在,我越来越明白,妈妈的严格要求是对我真正的爱。

1、用下面词语写句话。

一边……一边……

2、给文章加一个恰当而新颖的题目。

3、文中有句话最能表达文章中心,请你把它找出来画上“”。

4、本文和这两件事来写妈妈对我。

5、结合你自己的实际,谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。

第四部分笔下生花

音乐来源于生活,是情感的奔流,是流淌的诗歌,是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文,题目自拟。

祝贺你已完成,一定要仔细检查吆!

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四年级语文上册练习题标准版篇3

在()里填上合适的字,再按要求作答。

山()地()()天()地七()八()

若()若()风()浪()东()西()

以上填的字构成近义词的有:。

读下面的句子,找出比喻句,在()里打“√”表示。

1.从远处传来隆隆的`响声,好像闷雷滚动。()

2.浪潮的声音如同山崩地裂。()

3.浪潮的声音很响,好像大地都被震得颤动起来。()

4.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。()

5.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。()

四年级语文上册练习题标准版篇4

一、看拼音,写词语。

jiànkāngjìngpèiwǔrǔguījǔyíhuòxiànmùjiǎnyàn

()()()()()()()

dǒuqiàoyǎněrdàolíngzhuāngqiāngzuòshì

()()()

二、比一比,组词语。

遇()检()历()棉()

偶()验()厉()绵()

嘲()预()悦()朴()

潮()顽()脱()补()

三、选字填空。

借错措()书()施()误改()

克刻课()间深()()服立()

豪毫()不示弱自()()毛()言壮语

四年级语文上册练习题标准版篇5

一、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。

氵:

二、看拼音写词语。

三、在括号里填上合适的字组成词语。

若( )若( ) ( )( )相接

人( )人( ) ( )( )并进

山( )地( ) ( )天( )地

四、按课文内容填空。

1.午后一点左右,从远处传来( )。过了一会儿,只见( )。

2.那条白线很快地向我们移来,( )。再近些,只见( )。浪潮越来越近,( );那声音( )。

五、选词填空。

平静安静宁静

1.房间里非常( ),只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在( )的'湖面上。

3.夜晚,( )的乡间小路上连一个人影都没有。

四年级语文上册练习题标准版篇6

一、积累运用

1.看拼音写词语。(10分)

chéng fá xīn shǎngjìntòu sùzào yóu qí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mǐn jié wánpí fēnfu jīng pí lì jiécán kuì

( ) ( ) ( ) ( )( )

2.比一比,再组词。(4分)

县( ) 销( ) 稳( ) 灌( )

悬( ) 消( ) 隐( ) 罐( )

3.在括号里填上适当的词语。(6分)

驱赶( )欢庆( ) 欣赏( )

( )的雪峰 ( )的泉水 ( )的原野

4.连线。(4分)

九寨沟 牧场之国 盘古 盗取火种

济南 道教圣地 普罗米修斯 虎门销烟

荷兰 童话世界 林则徐 励志学画

峨眉山 泉城 徐悲鸿 开天辟地

5.选词填空。(4分)

壮丽 美丽

(1)碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外( )。

(2)九寨沟的风景十分( )。

优异 优良

(3)王爷爷严肃地说:“不管生活多么富裕,勤俭节约的( )传统可不能丢!”

(4)经过不断的努力,王鹏磊同学取得了( )的成绩。

6.给下列带点的词语选择合适的解释,把序号填在括号里。(6分)

见识:①接触事物,扩大见闻。 ②见闻,知识。

⑴我们可以从影片中得到一点见识。 ( )

⑵我们去春游,到大自然中去见识各种事物。 ( )

清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁

④清楚 ⑤清贫

(3)徐悲鸿的生活十分清苦。()

(4)乡村的夜晚到处是那么清静。()

(5)他怎么也说不清到底是怎么一回事。()

(6)小河里的水真清啊!()

7.按要求改写句子(4分)

例1:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。

低地镶嵌在运河之间。

(1)小燕子轻捷地在天空中飞翔。

例2:盘古撑在天和地之间。

盘古像根长柱子似的撑在天和地之间。

(2)露珠在叶子上滚动。

8.按课文内容填空。(10分)

(1) 插云,古木 , ,异兽珍禽……九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!

(2) 两相和, 风镜未磨。

(3)就这样,盘古以他的 和 , 了天地,化生出 。

9.把下列句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。(4分)

()叶子非常稠密,远远看去,像一大片绿色的云。

()树干上面长出树枝,枝上又分出许许多多小枝,像比赛似的伸向远方。

()这树干,这树枝,撑起一树的叶子。

()这棵树真大。树干要四个人手拉手才能抱过来。

二、课内阅读(8分)

大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。

1.这段文字介绍的是哪个著名风景区的.景色? (1分)

2.用“ ”在文中划出一个打比方的句子。在这句话中,是把

比作 。(3分)

3.这里的湖泊为什么称为“五花海”、“五彩池”?用直线在文中划出有关句子。(2分)

4.请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!(2分)

三、课外阅读(10分)

(一)

一张像大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨,荷花池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。

一个孩子快乐地说:“你们快看啦!那荷叶托着水珠,多美啊!简直像一粒珍珠!”

水珠听了,得意忘形,它看着自己,仿佛看到自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才使你增添光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

…………

1.在文章前面的横线上给短文加个合适的题目。(2分)

2. 在文中找出下列词的反义词。(2分)

减少( ) 痛苦( )

3.把文中划直线的句子换个说法,但不要改变意思。(2分)

4.动动脑筋,给短文加个合适的结尾吧!(4分)

四、习作(30分)

你的爱好是什么?哪些事例能说明你的确有这个爱好?请选择几个事例,将自己的爱好写一写。

要求:语句通顺,内容具体。题目自拟。

※附加题(20分)

成语里的知识可真不少,下面每组括号里填的两个字组合起来刚好是我国省、市的名称。填填看吧!

1、同舟共() ()征北战 2、人山人() ()辕北辙

3、跃然纸() ()阔天空 4、人定胜() ()津乐道

5、一技之() ()华秋实 6、口若悬() ()腔北调

7、万古长() ()枯石烂 8、风卷残() ()柯一梦

9、不三不() ()流不息 10、声东击() ()居乐业

四年级语文上册练习题标准版篇7

这篇《四年级上册语文期末复习题》,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

(一) 阅读《巨人的花园》片段,完成练习。

不久,北风呼啸(xiāo xiào),隆冬来临(lín línɡ),刺骨的寒风吹起雪花。巨人( )地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,( )。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:"今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……"

…… …… ……

"噢!是这么回事呀!"巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:"唤来寒冬的,是我那颗( )、( )的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!"

小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá xiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和( )。于是,他立刻( )围墙,把花园给了孩子们。

1给带点的字划去不正确的读音。

2按课文内容填空。

3从文中找出下列词语的反义词。

热情( ) 寒冷( ) 悲伤( )

4读文段后填空:巨人终于明白了

5我会发挥想象力,完成练习。

(1)巨人推倒了围墙后,我仿佛看到

这时候,我又仿佛听见孩子们对巨人说:"

(2)我想对巨人说几句话:" "

6这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的达"√")

(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。( )

(2)快乐应该和大家一起分享。( )

(3)春天是一个鲜花盛开的季节。( )

(二)阅读《去年的树》片段,完成练习。

树对鸟儿说:

"再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给你听。"

鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了

…… …… ……

在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:"小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?"

小女孩回答说:"火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。"

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

1树和鸟是一对多好的朋友呀,好朋友即将分离,那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情;最后,鸟儿与小姑娘的对话,应该读出鸟儿 的语气。

2给文中空白的地方加上标点。

3发挥想象,完成练习。

(1)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。这时,它想:

(2)唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时,它又想:

4读了片段,你一定有许多话要对鸟儿说,请把说的话写下来。

(三)阅读《白鹅》片段,完成练习。

鹅的'高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调( ),似( )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容,大模(mú mó)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,( )。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。譬如如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1给文中带点的字选择正确的读音。(用" "划出)

2按课文内容填空。

3读二至四自然段,用" "分别划出每个自然段的中心句。

4读句子"鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。"这句话既是全文的 句,又是 句,在文中起到了

的作用。

5作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如,用鹅

的 与狗的 对比;用鸭的 与鹅 的_________对比。(用文中的语句概括)再细读二、三自然段,并用" " 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。

6鹅需要 、 、 这三样东西下饭。它的吃相令人发笑,具体表现在(摘抄文中有关的句子):

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de dí)确有时候很乖,它会找个暖和(hé huo)的地方,成天睡大觉,( ),什么事也不过问。( ),它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?( ),它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )老鼠等出来不可!

它要是高兴。能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会( )地叫唤,( ),( ),( )。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷( )。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

1给带点的多音字选择正确的读音。(用" "画出)

2按课文内容填空。

3用加点的关联词写一句话。

它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

4猫的老实,表现在 ;贪玩表现在 ;尽职又表现在 。

5读句子"或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。"把这句话中"几朵小梅花"换成"几个脚印"好不好?为什么?

6课文描写猫高兴时的样子,表现为: 、 、 、

、 。(用文中的词归纳)

7猫的性格实在有些古怪:它既老实又( ),既贪玩又( ),既胆小又( );高兴时( ),不高兴时( )。

四年级语文上册练习题标准版篇8

1、我们是祖国的花朵。把()们比作花朵。

2、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。该句把来来往往的行人比作()。

3、百灵鸟在枝头()地歌唱。

4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。把鹅卵石比作()。

5、小姑娘有一颗金子一样的心。把()比喻成金子,像金子般珍贵。

6、会场上响起了雷鸣般的掌声。把热烈的掌声比作()。

7、长城像一条长龙。把雄伟蜿延的()比作长龙。

8、西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

9、湖水平静得像一面镜子。把湖水比喻成()。

10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊!

11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把()比作()

12、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把()比作(),把()比作()

13、三月的桃花水,是春天的竖琴。这句话把()比作()

14、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。这句话把()比作()

15、三月的桃花水,是春天的明镜。这句话把()比作()

16、银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它这句话把()比作()

17、新出的芽儿,细得像针,红得像血。这句话把()比作()和()

18、乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。这句话把()比作()和()

19、乡村大道啊,好像一座座无始无终的长桥!这句话把()比作()

20、哦,乡村大道,又好像一根根金光四射的丝绦!这句话把()比作()

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