部编三年级语文《美丽的小兴安岭》练习答案

  语文不是一朝一夕之功,要在短时间类提升成绩很难。这个现象说明:语文从低年级开始就要打好基础,以后语文学习大厦才能稳固,小编在此整理了部编三年级语文《美丽的小兴安岭》练习答案,仅供参考。

  部编三年级语文《美丽的小兴安岭》练习答案

  一、读下面的句子,体会加点的词语好在哪里?

  1、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

  答: “抽出”,就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了,很生动形象;枝条一般是笔直的、长长的,像一把剑,把枝条‘长出’说成‘抽出’,非常贴切。”

  2、早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。

  答:“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,覆盖了整个森林。用上“浸”字来形容雾中的森林,使人感到 森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。

  二、如果我们有机会去小兴安岭,你选择哪个季节去?为什么?

  提示:课后第二题是引导理解全文的一道题。它要求学生在获得小兴安岭景色的整体认识的基础上,还要对四季的景色进行比较。这带有个人主观色彩,需要学生分析和思考。要鼓励学生结合自己的体验和感受来谈,说出自己的理由(理由可以是美丽的风景,也可以是物产丰富)。

  例:我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉爽。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里,我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花,和美丽的野花一起拍照,一起聊聊这小兴安岭的美景。

  三、你的家乡哪个季节最美?为什么?写一段话和同学交流。

  提示:学习本文写景物的方法:选择能反应这个季节的有代表性的景物来写,写出景物的特点。

  例1:瓦蓝瓦蓝的天空中有几朵白云在悠闲地飘来飘去。秋风一阵又一阵,悄悄地来到人们的身边,人们感到有点凉意。秋天,一个让人们喜悦的季节。在这个美丽的季节里,让我们一起去看看我家乡的田野吧!来到稻田,农民们正在弯着腰收割金黄色的稻子。长长的稻穗半遮住了人们的身子。当你远眺时,一望无际,真所谓“一颗稻谷知秋来”啊!来到了果园,一棵棵树上的果实多着呢,有石榴、火龙果、橙子,还有我最喜爱的桔柑……数也数不清。当你随便摘一个果实品尝,哗!很甜哦!真想再吃上……菠萝蜜是家乡的特产,秋季来临,菠萝蜜就散发出迷人的香味,就像有磁性的东西一样把你吸引住了。菠萝蜜长得与榴莲差不多,有圆形的,椭圆形的,只是刺不长,不容易刺到人。当你用大刀切开它,挖出一块肉,放到嘴里,更是甜津津的,不过,还没到秋季时,它可不让你吃哦!秋天是迷人的。我希望成为音乐家,用动听的曲子来歌唱它;又希望成为画家,用五彩缤纷的画来描绘它!

  例2:家乡的秋天,正是丰收季节。稻子熟了,远远望去,像铺了一地的“金子”。玉米熟了,农民伯伯把它们垛在木头架上,像一座金字塔;大豆熟了,农民伯伯把它们晒在场院里,发出耀眼的金光。像一些散碎的小金子;高粱也熟了,红红的。狗尾巴一样穗子,正在向人们招手呢!啊!我爱这丰收的秋天。

  三年级语文学习要点

  一、明确三年级的学习要求

  (一)预习:①正确、流利地熟读课文;②思考勾画重点句的理解;③相关资料的搜集;④勾画生字词;⑤查字典解释生词的意思;⑥思考课后问题,将理解写在课文旁边(这叫批注);⑧提出不理解的问题。

  (二)课文:①应达到正确、流利有感情地朗读课文;②听写生字词及生字音节;③用生字组词④摘录文中好词佳句;⑤背诵精彩的句子,段落、古诗等。

  (三)作业:①生字本;②语文大本;③听写本;④习作本;⑤积累本。(强调书写)

  二、必须掌握的内容

  1、生字表(二)中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)

  2、语文园地1---8中的日积月累要做到会默写。

  3、本学期所学古诗的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确。

  三、指导学生阅读,提升写作水平。

  (一)关于阅读:

  有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好,想尽了一切办法为孩子找补习班等,结果还是见不到效果,其实,孩子头脑中空空的,是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜,就先采蜜,古语云:读书破万卷,下笔如有神。要想让孩子写出好的作文,就要增加学生的课内外阅读量,让学生多读书多看报,对于一些重要的经典的语句,要让孩子们朗读背诵。这样,学生就可以从读中学写,增长知识,丰富语言。


部编三年级语文《美丽的小兴安岭》练习答案相关文章:

1.西师大版三年级下册语文第十二课美丽的小兴安岭

2.北师大版三年级语文下册第33课 美丽的小兴安岭

3.部编版小学语文三年级上下册重点词语

4.人教版语文三年级上册第二十三课美丽的小兴安岭词语盘点

5.三年级语文基础知识题与三年级语文课外阅读题二十九篇及参考答案

一键复制全文保存为WORD
相关文章