如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。下面就是小编为大家梳理归纳的知识，希望能够帮助到大家。
九年级数学课本练习册答案青岛版
【1.1相似多边形答案】
1、21
2、1.2，14.4
3、C
4、A
5、CD=3，AB=6，B′C′=3，
∠B=70°，∠D′=118°
6、(1)AB=32，CD=33;
(2)88°.
7、不相似，设新矩形的长、宽分别为a+2x，b+2x，
(1)a+2xa-b+2xb=2(b-a)xab，
∵a>b，x>0，
∴a+2xa≠b+2xb;
(2)a+2xb-b+2xa=(a-b)(a+b+2x)ab≠0，
∴a+2xb≠b+2xa，
由(1)(2)可知，这两个矩形的边长对应不成比例，所以这两个矩形不相似.
【1.2怎样判定三角形相似第1课时答案】
1、DE∶EC，基本事实9
2、AE=5，基本事实9的推论
3、A
4、A
5、5/2，5/3
6、1：2
7、AO/AD=2(n+1)+1，
理由是：
∵AE/AC=1n+1，设AE=x，则AC=(n+1)x，EC=nx，过D作DF∥BE交AC于点F，
∵D为BC的中点，
∴EF=FC，
∴EF=nx/2.
∵△AOE∽△ADF，
∴AO/AD=AE/AF=2n+2=2(n+1)+1.
【1.2怎样判定三角形相似第2课时答案】
1、∠ADC=∠ACB或∠ACD=∠B
2、∠C=∠E或∠B=∠D
3-5BCC
6、△ABC∽△AFG.
7、△ADE∽△ABC，△ADE∽△CBD，△CBD∽△ABC.
【1.2怎样判定三角形相似第3课时答案】
1、AC/2AB
2、4
3、C
4、D
5、23.
6、∵AD/QC=2，DQ/CP=2，∠D=∠C，
∴△ADQ∽△QCP.
7、两对，
∵∠BAC=∠BDC，∠AOB=∠DOC，
∴△AOB∽△DOC，
∴AO/BO=DO/CO，
∵∠AOD=∠BOC，
∴△AOD∽△BOC.
【1.2怎样判定三角形相似第4课时答案】
1、当AE=3时，DE=6;
当AE=16/3时，DE=8.
2-4BBA
5、△AED∽△CBD，
∵∠A=∠C，AE/CB=1/2，AD/CD=1/2.
6、∵△ADE∽△ABC，
∴∠DAE=∠BAC，
∴∠DAB=∠EAC，
∵AD/AB=AE/AC，
∴△ADB∽△AEC.
7、△ABC∽△ADE，△AEF∽△BCF，△ABD∽△ACE，
【1.2怎样判定三角形相似第5课时答案】
1、5m
2、C
3、B
4、1.5m
5、连接D?D并延长交AB于点G，
∵△BGD∽△DMF，
∴BG/DM=GD/MF;
∵△BGD?∽△D?NF?，
∴BG/D?N=GD?/NF?.
设BG=x，GD=y，
则x/1.5=y/2，x/1.5=y+83.x=12
y=16，AB=BG+GA=12+3=15(m).
6、12.05m.
【1.3相似三角形的性质答案】
1、8
2、9/16
3-5ACA
6、略
7、OM/ON=BC/DE=AM/AN=4
8、(1)AC=10，OC=5.
∵△OMC∽△BAC，
∴OM/BA=OC/BC，OM=15/4
(2)75/384
【1.4图形的位似第1课时答案】
1、3：2
2、△EQC，△BPE.
3、B
4、A.
5、略.
6、625：1369
7、(1)略;
(2)△OAB与△OEF是位似图形.
【1.4图形的位似第2课时答案】
1、(9，6)
2、(-6，0)，(2，0)，(-4，6)
3、C.
4、略.
5、(1)A(-6，6)，B(-8，0);
(2)A′(-3，3)，B′(-4，0)，C′(1，0)，D′(2，3)
6、(1)(0，-1);
(2)A?(-3，4)，C?(-2，2);
(3)F(-3，0).
5.1函数与它的表示法第1课时答案
复习与巩固
一、填空题
1、列表解析图像
2、17537
3、8x3
二、选择题
5、D6、D
三、解答题
7、-11-8-5-2147
8、③④②①
拓展与延伸
9、题目略
(1)速度和时间时间
(2)变大(快)
(3)不相同9s
(4)估计大约还需要1秒
解：120×1000/3600=100/3≈33.3m/s，由33.3-28.9=4.4且28.9-24.2=4.7>4.4，∴大约还需要1秒。
探索与创新
10、题目略
(1)作图略
(2)泥茶壶中水温开始下降，幅度比塑料壶中水温下降幅度大;当两壶中水温基本稳定后，泥壶中的水温低于室温，而塑料壶中水温高于室温。
5.1函数与它的表示法第2课时答案
复习与巩固
2、Q=40-10tt≤4
3、3
二、选择题
5、C
6、D
7、D
8、C
三、解答题
9、题目略
(1)x取任意实数
(2)令-x≥0，则x≤0
(3)令x2+1≥0，则x取任意实数
(4)由题意得
解得x≥0且x≠4
10、解：弹簧拉伸了13-10=3cm，则每增加1N，弹簧伸长量为3/1.2=2.5cm
∴y=2.5x+10(0≤x≤10)
∴y为2.5×10+10=35
∴y的范围为：10≤y≤35
作图略
拓展与延伸
11、因为PQ与四边形ABCD有交点，所以C、D两点是它们交点的临界点，连接QC并延长与x轴相交于P?点，连接QD并延长与x轴相交于P?点，由中位线定理可得OP?=OP?=2
∴a的取值范围为-2≤a≤2
探索与创新
12、解：(1)m=(n-1)+20=n-19(1≤n≤25)
(2)m=2(n-1)+20=2n+18(1≤n≤25)
(3)m=b(n-1)+a(1≤n≤p)
5.1函数与它的表示法第3课时答案
复习与巩固
2、题目略
(1)60
(2)y=0.6x-10(x>100)
(3)146
3、y=x-0.61.46.4元
4、3
二、选择题
5、A6、C7、C
三、解答题
8、解：①S=15t(0≤t≤1)S=[(20-15)/(3-1)](t-1)+15
②即S=2.5(t-1)+15(1
③S=20(t≥3)
拓展与延伸
9、题目略
(1)328
(2)沙尘暴从32km/h开始，以每小时1km/h的速度到停止需用时32小时，
∴沙尘暴从发生到结束共经过25+32=57个小时
(3)解：设y=kx+b，由题意得：
∴即当x≥25时，风速y与时间x的函数关系式为y=-x+57
10、解：(1)设y?=kx(0≤x≤10)，由图像可知过(10,600)，则k=60
设y?=kx+b，由图像可知过(0,600)(6，0)，则
∴y?=-100x+600(0≤x≤10)
(2)当x=3时，y?=180，y?=300，它们之间的距离=300-180=20km
当x=5时，y?=300，y?=100，它们之间的距离=300-100=200km
当x=6时，y?=360，y?=0，它们之间的距离=360-0=360km
(3)当两车相遇时，60x=-100x+600，解得x=15/4
当0≤x≤15/4时，S=y?-y=-160+600
当15/4≤x<6时，S=y?-y?=160x-600
当6≤x≤10时，S=60x
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