校园全程封闭式的管理制度（通用3篇）
一、校园安全
1、按时到校，按时离校，上学和回家途中遵守交通规则，不骑自行车上学；
2、不追赶打闹，不翻越护栏，不登高攀险，不做危险游戏，上下楼梯、集合站队不拥挤；
3、不在小摊小贩上购买食品，不购买“三无”食品，讲究饮食卫生；
4、坚持集体站队放学，不私自离校或单独行动，路队整齐；
5、增强安全防范意识，严格执行校园安全“十不准”。
二、课间活动
1、提倡室外活动，不在教室内、楼道间、楼梯上追赶、游戏、高声喧哗，活动中注意安全；
2、同学之间团结友爱，言行、举止文明，不说脏话，不以强欺弱；
3、爱护校园设施，不践踏花坛草坪，不损坏花草树木；
4、课间不准随意出入校门，特殊情况需持班主任证明。
三、课间操
1、上操铃响后，在教室门口整理好队伍，按照规定的次序、规定的线路到达指定位置；
2、行进途中和到达指定位置后，队伍安静，队列整齐，动作迅速，不拥挤；
3、做操听从口令，动作规范，精神饱满。
四、集合
1、按课间操要求进场，听从大会统一调度，队伍安静，队形整齐；
2、认真听会，不讲话，不做与会无关的事，中途离会要请假；
3、保持会场清洁，离场前打扫好所在区域卫生；
4、散会时，听从指挥，依次退场，不拥挤。
五、清洁卫生
1、讲究公共卫生，不乱丢、乱扔、乱画；
2、讲究个人卫生，自觉养成良好的卫生习惯，做好眼保健操；
3、参加卫生值日，打扫卫生要及时、彻底，不偷懒，不敷衍，自觉参与卫生监督；
4、校园内，不在“污染区”以外吃零食、喝饮料或就餐。
六、课堂
1、及时进教室，做到课前有歌声。上、下课讲究师生礼仪；
2、认真听讲，不做与课堂学习无关的事；
3、积极思考、举手发言，不干扰教师的正常教学；
4、工整作业，完成当堂学习任务。
一、加强学生思想教育工作，创新活动形式，传播正能量
1、加强疫情防控教育。利用微信平台、学院官某某，宣传普及疫情防控知识和防控要求；利用“学习强国”app等软件，使学生及时了解疫情防控动态。
2、加强诚信教育。利用微信平台、学校官某某或各班开展线上班会，向学生宣传有关因瞒报产生严重后果的案例，加强学生的诚信教育。
3、加强爱国主义教育。开展“【抗击疫情众志成城】活动；开展“我与父母共看红色电影”温情活动，传递正能量。
4、加强珍爱生命教育、感恩教育、规则教育。利用微信平台及管网，定期推送相关内容；开展珍爱生命、感恩等系列线上活动，培养学生的感恩心、责任心等。
二、做好疫情动态排查和信息统计上报
1、实行疫情“打卡”签到制度。各班班主任每天通过班级群要求学生认真如实报告个人身体健康情况，再由班主任汇总，做好学生的健康监测。
2、建立健康台账。学生每日的健康情况需登记备案，如发现发热、咳嗽等症状，要第一时间上报。
三、强化学生心理疏导，保持积极乐观的心态
1、发布心理健康服务热线。在疫情期间，若学生出现难以排解的负面情绪，可及时寻求学校心理健康服务。
2、发布相关文章。利用微信平台推送有关如何排解自身忧虑、如何与父母相处等文章，帮助学生进行自我疏导，保持积极乐观。
3、及时沟通。发挥学校心理健康信息员作用，若发现有心理问题的学生，要及时上报并与其进行沟通，了解原因，及时疏导，给予正确的指引。
4、开设网络“树洞”。利用网络开设“树洞”，以匿名的形式宣泄自己的情感，排解自身焦虑。
四、培养学生自我管理能力，提高个人素质
1、制定时间计划表。每位同学根据自身情况制定时间计划表，合理规划时间，调整作息，做到劳逸结合。
2、班级实行“打卡”任务。以班级为单位，每位同学每日上传自己学习、锻炼、做家务等照片，以此形式进行打卡。
3、开展文化活动，提高学生的文学素养。学生每日抄写、背诵诗词，并在班级群上传。
五、加强网络舆情监督
严格管理学生网络信息，不得转发散布谣言。
六、学校大门管理
一、自7月3日起，校园实行封闭式管理。
二、开学前师生不得提前返校。如有工作需要确需返校的教职工一律凭有效证件（健康码。行程码等）进入校园，进校前必须进行体温检测，体温超37.3℃不得进校。
三、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门确认、出示健康码、行程码、履行登记手续、测温、全程佩戴口罩方可进入校园。
四、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示健康码、行程码，如有校外人员随行的，应出示健康码、行程码并履行登记手续、测温、佩戴口罩方可进入。
五、一切外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入校园。
六、加强宿舍楼门管理，全体学生在学校确定的开学时间前不得提前返校入住。
七、与疫情低中去过或接触过去过的人）的师生，需自觉居家医学观察14天，不要外出、不要到校。做核酸检测并上报学校。
八、各部门在接此通知后，请立即向全体师生员工进行传达，要求大家自觉遵守相关管理规定。有特殊情况可联系校园110报警指挥中心。
九、以上措施，如给您带来不便，敬请谅解并配合。
1、图书角图书类型丰富，排放整齐，书面保持整洁。图书资源最大限度利用。（总分1分，每月底抽查，根据反馈取平均分。）
2、学生阅读时间，不得无故占用。（总分2分，检查中发现没有进行与阅读有关的情况，每次扣0.5分，扣完为止。）
3、“读书卡”填写情况良好，而且创造性地使用，有存档。（总分2分，抽查2次，填写情况良好，数量达到要求不扣分。情况不佳，缺失数量少于5份，每次扣0.5分。）
4、班级读书活动正常开展，有计划、有资料。（总分1分，期初检查计划，期末检查总结和资料，资料齐全的每次加0.5分，不齐全，不加分）
5、班级读书会的`观摩班级或者进行亲子共读会的班级可加1分(此项最高1分)
6、积极参加各类读书活动，有条理、有纪律。（总分1分，有一次没有参加活动的班级，此项不得分。参加时敷衍了事，没有纪律，每次扣0.2分）
7、一学期向图书馆借书不少于3次。而且每次借阅有组织有条理。（总分2分，借书少一次扣0.3分。遗失不赔偿，每本扣0.3分。扣完为止。）
说明：
1、书香活动以最高分10分计入班级考核。
2、根据分数和读书活动开展情况，学期末每个年级段推选产生“书香班级”。