在个人成长的多个环节中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编辛苦为大家带来的数学系毕业论文【精选9篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
1、引言
要盘点21世纪头十年会计界的大事，内部控制当之无愧是最耀眼的明星。根据德勒20xx到20xx年四年里对中国上市公司内部控制实施状况调查结果的分析，中国上市公司内部控制体系建设方面取得了持续性的进步，内部控制体系初步建立。
随着经济的发展和金融市场、资本市场的不断完善，股权投资已构成企业资产的重要组成部分，股权投资活动也日益成为企业普遍和重要的经济活动之一。由于社会环境的日益复杂，市场经济的发展阶段和权利监督中存在某些灰色地带和薄弱环节，企业在股权投资活动中经常出现重外延扩张，轻内涵发展；重业务拓展，轻企业内部控制和风险防范等问题，股权管理难度加大，管理风险提高。企业根据业务发展需要开展股权投资业务，若在规模不断扩大的同时缺乏有效的内部控制和监督，将不可避免地产生诸多弊端。如部分企业盲目开展股权投资，股权投资结构不合理；部分企业股权投资内部控制制度流于形式，股权管理链条长、层级多、流程不顺畅、职责不明晰，股权投资不履行内部决策程序等现象屡见不鲜。随着股权投资工作的深入推进，内部控制的重要性越发凸显。因此，总结国内外内部控制的理论与实践，强化股权投资业务的内部控制，确定有效的股权业务内部控制方法，建立符合现代企业制度和经营管理要求的股权管理体系，依法规范运作和管理股权，是企业提高股权投资效益以及在激烈竞争中保持基业长青的重要手段。
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论文题目：浅谈欧氏空间中的刚体运动和单位正交标架
1.目的及研究意义
在解析几何中，首先是建立坐标系。取定两条相互垂直的、具有一定方向和度量单位的直线，叫做平面上的一个直角坐标系oxy。利用坐标系可以把平面内的点和一对实数(x，y)建立起一一对应的关系。除了直角坐标系外，还有斜坐标系、极坐标系、空间直角坐标系等等。在空间坐标系中还有球坐标和柱面坐标。坐标系将几何对象和数、几何关系和函数之间建立了密切的联系，这样就可以对空间形式的研究归结成比较成熟也容易驾驭的数量关系的研究了。用这种方法研究几何学，通常就叫做解析法。这种解析法不但对于解析几何是重要的，就是对于几何学的各个分支的研究也是十分重要的。
2.国内外的研究现状
通过对国内外有关的学术刊物(如《数学学报》、《解析几何杂志》等)、各种书籍、教育网站(中国数学期刊)和国际国内有关学术会议的论文集和相关著作进行分析，对于刚体运动和单位正交标架的性质及刚体运动与单位正交标架的关系的研究主要方向有：一、对于单位正标价在欧式几何中作用的探讨；二、对刚体运动在生活生产中的一些应用的研究。但是没有从全面的几何方面进行深入探讨，缺乏系统的研究。可以说，对于本课题的研究还不够系统，全面，还有很多问题需要去研究和探索。
3.研究内容
本文拟从以下几个步骤来探讨刚体运动和单位正交标架的性质及刚体运动与单位正交标架的关系：
1)首先介绍解析几何的发展简况，然后介绍刚体运动和单位正交标架的性质在解析几何中的地位以及研究状况；
2)介绍曲线中的一类特殊的曲线—定倾曲线的定义，分析其特有的几个性质以及参数方程；
3)研究几种特殊的坐标架(在欧氏空间中)，如：斜坐标系、极坐标系、空间直角坐标系，分别讨论他们在各种情况下的运用，并结合图形直观的分析其特性；
4)简单介绍刚体运动在现实生活中的模型，及其应用
4.实行方案、进度及预期效果
本课题的实行方案：
文献研究法：根据本课题的研究目的，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的背景，历史，现状；
数学方法：将本课题所研究的实际问题进行抽象归纳，通过对比反映出其几何性质的异同；
思维方法：对于本课题研究的问题进行发散性的研究，从其一般性质进一步研究到其特殊具体的几何性质，使其具有普遍性的同时也彰显出特殊性。
本课题的进度如下：
20xx年12月22日：在指导老师的指导下选题；
20xx年12月22日—20xx年3月5日：查阅资料，搜集素材，包括教科书，辅导书，期刊论文等，全面深入的了解课题相关的基础知识和研究现状，同时完成开题报告；
20xx年3月5日----20xx年4月15日：对所选课题进行分析研究，完成论文初稿写作；
20xx年4月15日---20xx年4月30日：请教指导老师，进一步完善论文的内容，修改论文中出现的问题
20xx年5月1：与指导老师商量，对论文定稿，准备答辩
20xx年5月15日左右：答辩
本课题的预期效果：
通过本课题的研究，一是旨在更加系统的探讨定倾曲线的概念及原理，提升自己的专业知识水平；二是为在能将知识运用到实际生活中，提升生活质量；三是提升自己的数学思维能力，数学建模能力，丰富教学内容，提升自己在教育教学活动中知识技能水平。
5.参考文献
【1】《微分几何讲义》丘成桐孙理察编北京：高等教育出版社2003
【2】《实用微分几何引论》苏步青华宣积忻元龙著北京：科学出版社1986
【3】《微分几何基础》方德植著北京：科学出版社1984
【4】《微分几何及其应用》JohnOprea陈志奇李君译北京：机械工业出版社2006
【5】《微分几何》中国人民解放军测绘学院数学教研组编北京：人民教育出版社1960
【6】《微分几何》梅向明黄敬之编北京：人民教育出版社1982
【7】《微分几何学》苏步青原著姜国英改写北京：高等教育出版社1987
【8】《空间几何建模及工程应用》李瑰编著北京：高等教育出版社2007
【9】《微分几何学》佐佐木重夫著苏步青译上海：上海科学技术出版社
【10】《微分几何讲义》陈省身陈维桓编北京：北京大学出版社1983
【11】《微分几何初步》陈维桓编著北京：北京大学出版社1997
【12】《空间解析几何》杨文茂李全英著武汉：武汉大学出版社2006
【13】《空间解析几何及其应用》蒋大为编北京：科学出版社2004
应用数学系本科毕业论文格式规范
一、论文中句号全部用“.”，奇数页码在右下角，偶数页码在左下角。
二、打印：表格单面打印，论文部分正反面打印。
三、页边距：上下边距35mm，左右边距32mm，文字部分为倍行距，有数学公式的内容为单倍行距。
四、正文层次格式按学校文件执行。
（1）论文的正文层次格式：
第1章 xxxx（三号黑体，段前24磅，段后18磅，单倍行距，序号与题名间空1个汉字字符，居中）
xxxx（四号宋体加黑，段前24磅，段后6磅，左对齐，不接排）
xxxx（小四号黑体，段前12磅，段后6磅，左对齐，不接排）
a. xxxx（小四号黑体）xxx（空1个汉字字符，接排，小四号宋体）
(1) xxxx（小四号黑体）xxx（空1个汉字字符，接排，小四号宋体）
1）xxxx（小四号黑体）xxx（空1个汉字字符，接排，小四号宋体）
（2）图表要求：图、表内容使用5号宋体。
图：图序一律采用阿拉伯数字分章编写，例如，第2章第3个图的图序为“图”，图题应简明，图序与图题间空1个汉字 1
字符，居中排于图的下方。
表：表序一律采用阿拉伯数字分章编写，例如，第2章第3个表的表序为“表”，表序与表题间空1个汉字字符，居中排于表的上方。
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为家为国，这个信念自小就深扎在苏步青的内心。初中时代，一堂数学课改变了他的一生。课堂上，一位名叫杨霁朝的数学老师说：“同学们，我们今天不讲课本，讲国家。当今世界，弱肉强食，世界列强依仗能坚炮利，想要蚕食中国。为了救亡图存必须振兴科学、发展实业，数学是发展科学技术的基础，必须学好数学。”
杨老师说话的声音不大，但每个字都如同利箭一般，射中了苏步青的心。
这一堂课使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，也是这节课将他引入了神秘的数学王国。
从此他立下了读书不忘救国，救国不忘读书的志向，并以此作为自己的座右铭。17岁时，苏步青赴日留学。在东北帝国大学数学系学习时，苏步青在仿射微分几何等方向上的研究卓有成效，被称为“东方国度上空升起的灿烂数学明星”。
他在一般曲面研究中发现了四次(三阶)代数曲面，在日本和国际数学界引起强烈反响，人称“苏锥面”。1931年苏步青获得理学博士学位，日本的亲朋都希望他留在日本，日本东北帝国大学也力邀他留校任教，但苏步青不忘报国之志，1931年毅然回国。
回国后的苏步青在浙江大学数学系任教。这段时间，他过着清贫的生活，但他毫不在意。他说：“吃苦算得了什么，我心甘情愿。因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路！”一代数学巨匠的爱国赤子之心溢于言表。
在苏步青的感染下，他的妻子松本米子在1953年加入了中国国籍，成为第一批入中国籍的外国人之一。
湖 南 科 技 大 学
毕 业 设 计（ 论 文 ）
题
作
学
专
学目 函数方程 者 （） 院 业 号 数学与计算科学学院 数学与应用数学
指导教师
二〇一二 年 五 月 十 日
i
湖 南 科 技 大 学
毕业设计（论文）任务书
数学与计算科学学 院 数 学 系（教研室） 系（教研室）主任： （签名） 年 月 日 学生姓名： 学号： 专业： 1 设计（论文）题目及专题：
2 学生设计（论文）时间：自 年 月 日开始至 年 月 日止
3 设计（论文）所用资源和参考资料：
4 设计（论文）应完成的主要内容：
5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求：
6 发题时间： 年 月 日
指导教师： （签名）
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前一阶段总结：
本阶段，我通过查阅有关“解析几何中对称问题的常见类型及解法”的相关资料，确定的本论文的研究目的和与本论文的相关的参考文献，从中总结求解析几何中对称问题的常见类型及解法，其主要类型为轴对称和中心对称两大类，其类解法包括：关于直线对称、关于点对称、特殊代换法等等，然后对解析几何中对称问题的主要类型及解法进行逐步了解，在刘玉芳老师的精心指导下完成本论文的写作提纲以及本论文的研究计划，最终按时完成本论文的开题报告。
后一阶段计划：
仔细阅读本论文的参考文献，对解析几何中对称问题的常见类型及解法进行深入研究，掌握两大主要类型和各种解法的相关应用，并就解析几何在空间教学中的推广与应用做一些基础性的探究，然后初步完成论文的初稿。
问题与建议：
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尊敬的领导：
我叫xx，毕业于师范学院数学系，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。我本次应聘的是小学数学老师的职位，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。
在大学四年中，我不断完善自己，参加各种课外活动。在20年开学军训中，我严格要求自己，被评为“军训标兵”。年和年我代表数学系参加校篮球比赛，为系赢得第一名的好成绩。20年，我参加了“高教社杯全国大学生数学建模大赛”并获成功参赛奖。我有过多年从事家教和带班经验。我平时积极参加校，系组织的活动，获得过“课件制作大赛”二等奖，“教师技能大赛”一等奖，我从不忘记提高自身修养，我曾参加过校环保协会，并为环境的保护进行积极的宣传，做出力所能及的贡献。“学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的责任心。四年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信的人生信条。
自信是我的魅力。我有着良好的教师形象和气质，熟练地掌握着教师应具备的技能；对计算机的熟练操作使我在工作和学习中游刃有余；健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。
诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“言必信”是我处事的理念，“行必果”是我做事的原则。说的再多，不过是纸上谈兵，您一刻的斟酌，我一生的选择。如果您给我一次机会，我将会向您证明：这是您正确的选择。
竭诚地期待你的回音，顺诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上！
自荐人：
日期：
谈数学困难生的辩证施教
祝廷香
关键词：困难生；改革模式；辩证施教；学法指导
这类学生，数学这门学科基础差。如何转化数学学业的不良学生便成为了我们教师普遍关注的紧迫课题。这些学生由于缺乏良好学习习惯，不能认真地、持续地听课，有意注意的时间相当短；缺乏正确的数学学习方法，仅仅是简单的模仿、识记；上课时，学习思维跟不上教师的思路，造成不再思维，不再学习的倾向；平时学习中对基础知识掌握欠佳，从而导致在解题时，缺乏条理和依据，造成解题思路的“乱”和“怪”；心理压力较大，不敢请教，怕被人认为“笨”。
要想打破这个局面，必须做好以下几个方面：
一、树立所有学生都能教好的观念现代教学观告诉我们，每个人均有独特的天赋和培养价值，关键在于要按照他们所表现出来的天赋，适应其特点进行教育。有材料表明，大多数学业不良学生的某些指标不仅在学生总体中具有中等水平，有的还具有较高水平，这为教师端正教学观，改革教育教学工作提供了实证性依据。数学学业不良
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各位领导、老师、同学们：
大家好！
我姓__，是你们的数学老师，因为是数学老师所以在自我介绍的时候喜欢给出自己的数字特征，也是希望通过这些方式能拓宽与大家交流的平台，希望能与大家在课堂中相识，在生活中相知，不仅能成为你们知识的传授者，方法的指引者，更希望成为你们情感上的依赖者。
相信大家对于高中学习都充满着好奇，和初中相比，高中课程与初中课程有很大的不同。今天这节课我们不急于上新课，我想和大家聊一聊数学，一起来思考为什么要学习数学及如何学好数学这两个问题。
相信高一的第一节课是各位科任老师各显神通的时候，通过各种有趣的方式来突出每门课的重要性，作为数学老师我表达上不如文科老师迂回婉转和风趣幽默，我们更喜欢用数字说明问题。大家知道北大最著名的院系是什么系吗？早在蔡元培先生任北大校长时，就列数学系为北大第一系，这种传统一直保持到现在。为什么数学系在高校中有如此重要的地位？课本主编寄语是这样描述的：数学是有用的，数学有助于提高能力。