财务会计与管理会计均属于会计学科的分支，在企业管理活动中发挥着不可替代的作用。这次帅气的小编为您整理了财务会计论文【优秀10篇】，希望能够帮助到大家。
一、财务会计学科实践教学存在的问题
1.缺乏完整的实践课程教学规划
企业越来越青睐招聘那些实践能力强的财务会计人员。在高职教学过程中，教师也十分注重会计实践教学的环节，增加了实践教学的课时和比重。但是，由于各个学校的经济实力问题，实践教学水平有很大的差异，缺乏系统性的规划和研究。因此，很多学校的会计实践课程依然停留在模拟试验层面上，还没有形成科学的实践教学体系。甚至部分学校的会计实践教学还采取应试教育模式，对于实践教学的安排欠妥。通过实践教学的总体设计，明确每个阶段的教学任务，使各个环节相互衔接、相互渗透，形成有机的整体。通过实践教学，可以有效的提高学生的动手能力，熟练的掌握专业技能，为日后的工作打下坚实的基础。
2.实习达不到预期的效果
高职院校的学生在毕业之前一般都会进行实习，学生在实习单位熟悉会计工作的环境，参与一些与会计相关的工作，掌握一定的会计技能。通过实习，学生可以把在学校学习的知识进行梳理，在实际工作中不断的培养工作能力。但是，由于一些学校与校外企业联系的不是很多以及很多企业不愿意招收实习生等原因，使得学校很难建立学生实习的稳定基地，学生到会计部门进行实习的机会很少。此外，会计专业的学生一般都在企业进行实习，由于会计工作岗位的责任比较大，其工作有一定的保密性，关系到了公司直接的利益，这也是造成学生不能够进行定岗实习的原因之一，严重的阻碍了学生校外实习工作的开展。
3.教师实践能力的欠缺
在财务会计实践教学的过程中，实践指导老师在教学过程中起着重要的作用，是影响教学质量的关键因素，老师专业知识掌握的程度直接关系到学生对实践教学的理解和掌握。然而，现在很多学校的会计老师都是从学校直接入职教书，缺乏相关的实践经验，实践动手能力不强，在会计实践课程中，只是靠单纯的理论知识进行讲解。此外，学校也没有把老师的社会实践纳入到教学管理体系中，缺乏有效的管理和规划，没有为提高老师进行实践教学积极创造条件，这直接导致很多老师脱离实践的现象，严重的影响了会计实践教学的质量。
二、财务会计学科创新实践教学的策略
1.丰富实践教学的内容
高职会计教学的主要目的就是培养学生的实际操作能力，因此，在实际的会计实践教学过程中，为了使学生日后更好的投入到工作当中，就要把实际操作能力以及相应的管理能力都纳入学生的学习范围。在教学中，为了增强直观性和真实性，学生可以深入到企业进行实习，与企业的员工进行交流和沟通，熟悉企业的生产和经营流程，明确不同人员的责任，培养学生相互合作和交流的能力。让学生准确的掌握会计的职能和责任，掌握企业处理财务的一些实际做法。还可以采用分岗和混岗相结合的方式，使学生清晰的了解企业各个部门之间的联系以及信息流通的方式等等，促使学生熟练的掌握业务流程，为就业打下良好基础。
2.培养高素质的教师队伍
高职院校要想提高会计实践教学的教学质量，必须培养一支高素养的教师团队，这也是教学不断优化和完善的必要条件之一。在教学过程中，教师是改革创新的推动者，教师队伍素质的高低直接影响到教学改革的效果。因此，为了切实提高会计实践教学的教学质量，建立一支高素质的教师队伍是必须的。想要提高教师的能力和素质，最有效的方法之一就是给予教师学习的压力，让教师感觉到紧迫感，根据时代的需要，不断补充自身的专业知识。另外，学校应该为教师提供良好的学习条件，为教师提供充分的学习资料、完善的教学条件以及继续深造的机会等等，积极的促进教师队伍的建设。值得强调的是，学校还应该提高一线教师的工资待遇，构建完善的教学评价体系，奖励教师积极创新教学方法，奖励教师进行教育教学研究工作。总而言之，为了提高会计实践教学的质量，需要采取各种方法，提高教师队伍的专业知识和实践能力，为会计实践教学打造一支高素质的教师队伍。
3.建立稳定的实习基地，提高学生的实践能力
第一，建立稳定的校外基地。学校应该加大资金投入，与校外企业建立联系，构建合作培养新模式，为学生提供稳定的实习地点。企业为学校提供一个真实的实践教学环境，培养学生的实践动手能力，同时也可以培养教师的实践能力。同样学校也可以为企业提供优秀的会计人员，为企业提供后备人才，促进企业的可持续发展。企业与学校建立的这种关系，可以使双方实现共赢，改变过去只有学校单方面受益的情况，使企业更愿意与学校进行合作。第二，建立稳定的校内基地。学校的科研成果要不断的应用到实际的生产当中，学校要积极成立校管企业，在校外实习基地紧张的情况下，可以适当的开展校内实习培训。第三，自行创办实习基地。有条件的学校可以依托老师直接建立公司，例如：财务咨询公司、会计事务所等，建立稳定的实习基地，为学生提高良好的实习环境，学生可以把理论知识与实践有效的结合起来，使学生边学边干，有利于提高学生的专业技能。
三、结语
总而言之，会计实践教学可以有效的使学生把理论知识和实践相结合，提高学生的实际操作能力。良好的理论知识只有通过实践，才能够真正的发挥出价值。面对越来越大的就业压力，学校在注重理论知识的同时，必须不断的提高学生的实践能力，为学生日后顺利就业创造条件。
一、医院财务会计内部控制现状
1.会计信息的真实度有待提高
由于很多医院内部并没有行之有效的控制措施，财务会计工作者自身比较松懈，会造成会计信息不够准确和全面，真实性有待考证，十分不利于正常财务管理的开展。
2.控制制度不够完善和规范
在进行医院财务管理的过程中，由于规章制度的不完善，造成财务会计管理质量得不到保证。出现这种情况的原因是由于：医院的管理者对于财务会计的控制能力有限，部分管理人员玩忽职守，很难取得良好成效。管理能力和控制手段的限制使得财务会计工作中存在很多问题。除此之外还要注意，无论是财务管理还是内部控制，使用的办法和手段必须在法律允许的范围之内，千万不能出现违反国家法律规定的行为。
3.电子化设备的使用问题
随着高科技成果的逐渐推广，尤其是医院管理中不断引进的计算机和摄像头等产品，推动了医院管理工作的水平和管理效率大幅度提升。但是电子化设备为财务管理带来巨大便利的同时，也存在不小的风险。
4.管理队伍的素质有待提高
因为管理的制度不够规范和完善、设备质量、工作人员的专业素质不高等原因，造成控制管理的实行都是采用最单一的评估方法，并没有将投资、筹款等活动纳入考虑范围，直接后果就是机构的发展很不全面；部分财务会计人员本身能力水平有限，对于会计专业知识和执行了解的不够深入，效率很低、效果很差。
二、改进医院财务会计内部控制的建议
1.建立健全财务会计控制制度
医院在进行财务管理的实践中，要注意制度建设，通过制定有效措施，确保达到管理目的。在医院内部要实行严格的制度，按照制度要求做好管理工作，提高财务会计的控制效率，改善控制效果。首先，要注意从思想上进行真正的转变，使财务人员树立起控制意识，自觉要求自己；管理者对于控制工作必须加强重视，通过不断地完善相关政策和措施，减少决策和管理的失误；其次，管理人员在内部控制中发挥着无可替代的作用，同样的，在外部风险的管理中也很重要，通过对风险的监控和及时采取风险规避措施，确保医院的经济安全；最后，将内部控制和外部审计进行有机结合，促进医院管理稳定进步。完善控制制度有利于医院相关规章制度能够落实实行，确保政策的执行；有利于提高医院的整体经营管理水平，促进协调性的提高；提高财务管理工作的效率；加强控制可以确保医院财务和各项资源的安全性和完整性。
2.加强稽核力度
加强财务的稽核力度，有利于降低医院的经济风险，同时也是加强内部控制的有效措施。很多医院由于缺乏完善的评价、审核体系，财务管理工作效率很低，要想改变这种现状，医院要做到就是强化审核和检查的力度，发挥稽核的作用。利用内部监管部门的权威，加强医院内部的监督工作；提高监管者的综合素质，使其能够适应监管的实际需要；制定科学的稽核指标，为稽核工作的开展提供制度依据，促进财务管理的规范化进程。
3.采用新手段实施全面监管和控制
现代化的医院管理，必须依靠高新技术的成果。新技术的不断使用，减少了个人原因造成的失误，确保医院的财产安全；根据医院的现状，拓宽信息流通渠道，健全实时控制机制，确保监管的全面性；对于各项应付账款项目实时监管，可以保证监管的范围更全面，对于整体过程的监管可以帮助管理者了解财务会计现状，使制定的改进措施更有针对性；对工作者来说，可以及时的帮助他们发现自身存在的问题，在以后的工作中及时纠正和解决。
三、结语
医院的财务管理工作中还存在很多不足，有待于进一步的完善和规范，而通过强化稽核力度、完善控制制度的建设、采用新的监管办法等措施，可以改变医院的财务会计控制现状，加强内部控制，对于保障医院的财产安全和平稳运行意义重大。因此，医院的管理人员必须为医院的实际利益考虑，采取切实可行的控制办法，保证医院的正常运作，促进我国的医疗卫生事业的管理水平迈上新的台阶。
摘要：
清晰的财务会计目标，对于企业的良性发展来说是至关重要的，它是企业财务会计工作的核心和目的，对企业财务会计工作起着指导作用。企业的财务会计目标会受到会计环境的影响，同时也会指导财务会计实务。本文结合企业财会会计目标的基本涵意、发展进程和发展现状，总结并提出关于我国企业财务会计目科的科学创新策略。
关键词：财务会计 创新 目标
自改革开放以来，市场经济深度发展。企业在市场经济环境下，必然要经过激烈的竞争淘汰。对于企业来说，想在竞争中存活下来，随着市场环境的变化进行改革，使之顺应市场的发展是必不可少的。其中，企业财务会计目标的改革，是所有改革中最为重要的一项。企业的会计工业与企业的运作和未来密切相关，在改革中对企业财务会计目标进行创新，将会对企业造成极大的影响。
一、财务会计目标基本涵意
所谓的财务会计目标，简而言之就是期望财务会计要达成的目的。财务会计目标主要包括两个方面：一是财务会计向哪些对象提供信息；二是财务会计将会提供什么样的信息。前者是对财务会计目标的高度概括，是一般性的描述，而后者，则是对前者进行的细化。企业财务会计目标具有相对的稳定性、实用性和先进性的特征。所谓稳定性，即一旦制定，不会经常变动；实用性是指在一定时期内，此财务会计目标是适用于该阶段的财务计工作的，并具有一定的指导性；而先进性则是指设定财务会计目标，是财务会计工作能够发挥作用并顺利进行的必要保证。
二、当前我国企业财务会计目标的发展现状
企业财务会计目标不管是在理论上，还是在实践上，都是财务会计工作的一部分。企业财务会计目标并不是固定不变的，它以外界财务会计环境的影响，随着政治、经济、法律等因素的改变而变更。在当代社会环境下，我国企业的财务会计目标主要分为两个阶段，即基本财务会计目标和具体财务会计目标。基本财务会计目标是企业整个管理目标的体现，企业所有的财务工作，都是以基本财务会计目标为中心中而展开的。基本财务会计目标围绕着企业的日常经营和生产而进行，对的正常运作起着指导的作用。由于基本财务会计目标所包涵的内容极为广泛和庞杂，在实际工作中，企业的管理和财务工作，需要更为具体、详细和周到的目标来达成，这就形成了具体的财务会计目标。具体的财务会计目村是可以根据实际的财务环境而改变的，以基本财务会计目标为指导，具体实施财务工作，并对财务工作进行跟进。具体财务会议目标包含受托责任观和决策有用规则。两者互为信息提供者，但双方的信息需要者和主体又不完全相同，两者既相互关联，又彼此区别。
三、企业财务会计目标的创新
由于网络科技的发展，当代社会已进入信息化时代。在信息化时代，企业的财务会计目标又有了新要求。为了适应社会的发展，企业财务会计目标需要进行创新，凸显出多元化和层次化的特点。要想对企业财务会计目标时行创新，就要求企业管理者以当下时代的大环境为依托，对工作主体、形式内容等各个方面，一一进行改革创新。对于企业财务会计目标的改革创新工作，可以从以下几点展开。
1.对报告内容进行创新。
当今社会飞速发展，企业同样处在高速发展中，这就导致报告的内容随着企业的发展壮大而不断的扩充。传统的企业财务会计报告要求要体现出企业的生产、经营、财务收支的状况，而新的环境则要求企业财务会计报告不仅要包含传统功能，还要担负起风险评估、预见、防御财务风险的职责。除此之外，人力资源价值也要被体现在财务会计报告中。这是因为当代社会科技已成为第一生产力，而科技日新月异的发展速度导致企业对高素质人才的需求越来越大。此外打造企业品牌、文化都需要高素质人才来完成，可能说人力资源已成为企业必不可少的资源之一。基于这一现状，企业财务会计报告也要对人力资源价值进行分析总结。
2.为企业的发展营造良好的环境。
一个良好发展环境对企业财务会计目标的创新是必不可少的。财务会计目标与财务会计环境密切相关，客观环境是指社会制度、国家政策、法律法规等大环境，这些环境因素往往是无法改变的，但在主观上营造一个良好的财务会计环境，则是企业应该重视并做到的，它直接有关系着财务会计目标工作的成果。如先进的管理理念，各部门之间协调运作等等，良好的企业财务会计环境，将对财务会计目标的创新起到积极作用，进而使企业能够科学有序的良好发展。
3.为企业培养财务会计人才。
任何企业的发展，都离不开人才，对于企业财务会计工作来说，亦是如此。企业财务会计管理人员是企业管理系统中核心的重要组成部分，拥有高素质及熟练的财务会计管理和创新能力的人才，对企业发展将是极大的助力。调动财务会计人员的主动性，培养财务会计人员的创新能力，本身就是伟业财务会计目标创新举措的一部分，更是推动企业发展必不可少的革新措施。
4.保证财务会计信息的及时性。
在信息时代，信息的及时传达和交流，往往会成为掌握主动并最终制胜的关键。在企业财务会计目标工作中，信息的滞后将会造成很多不变，很可能导致企业财务数据不够精准，或与国家的宏观经济决策不同步而致使企业错失发展的最佳机会，造成不必要的损失，甚至导致企业在市场竞争中被淘汰。因此保证财务会计信息的及时性，是十分重要的，是关系着企业生死存亡的大事。
四、结语
由于我国市场经济发展较晚，虽然企业处于飞速发展过程中，但因为基础薄弱，导致企业的财务会计目标研究相对西方发达国家来说，要落后许多，理论和实践无法做到真正的结理，财务会计工作还没有发挥出其真正的职能和作用。我国的企业财务会计目标理论还处于发展中，并不成熟，缺乏先进的理论指导，因此对企业财务会计目标进行创新，是对我国企业财务会计目标工作的促进，使其良好的发展，也是对我国财务会计工作的进一步理论实践研究。财务会计目标是财务会计理论研究的前提和基础，对财务会计目标的创新，是我国财务会计理论在实践中一步大胆的尝试，对我国财务会计理论的良好发展，有着极为重要的作用和深远意义。
参考文献：
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[4]秦红杰。对企业财务会计目标有关问题的探讨[J].企业导报，2014,(7):95-95,97.
摘要 4-8
Abstract 8-10
1 绪论 14-19
1.1 研究背景与意义 14-16
1.1.1 研究背景 14-15
1.1.2 研究意义 15-16
1.2 研究思路与框架 16-17
1.3 研究方法 17-19
2 文献回顾 19-30
2.1 债务融资与在职消费程度相关性研究的文献回顾 19-26
2.2 与在职消费相关的文献回顾 26-30
3 理论分析 30-40
3.1 概念辨析 30-34
3.1.1 债务融资的基本概念 30
3.1.2 债务融资治理效应的基本概念 30-31
3.1.3 管理层的。基本概念 31-32
3.1.4 管理层在职消费的基本概念 32-33
3.1.5 国有最终控制上市公司和非国有最终控制上市公司的界定 33-34
3.2 理论基础 34-36
3.2.1 代理成本理论 34-35
3.2.2 自由现金流假说 35
3.2.3 控制权理论 35-36
3.3 债务融资治理效应对管理层在职消费程度影响的理论分析 36-40
3.3.1 债务融资对管理层的激励约束作用 37
3.3.2 债务融资对管理层的破产威胁作用 37-38
3.3.3 债务融资在不同产权性质公司中的治理效应 38-40
4 研究设计 40-49
4.1 研究假设 40-43
4.1.1 总体负债、产权性质与在职消费 40-41
4.1.2 负债来源结构、产权性质与在职消费 41-42
4.1.3 负债期限结构、产权性质与在职消费 42-43
4.2 样本的选取 43
4.3 变量设定 43-47
4.3.1 被解释变量的设定 43-45
4.3.2 解释变量 45-46
4.3.3 控制变量 46-47
4.4 计量模型 47-49
5 实证研究 49-60
5.1 样本的描述性统计 49-51
5.1.1 样本公司的管理层在职消费水平(NPC1)情况 49
5.1.2 样本公司的负债情况 49-51
5.2 回归分析 51-56
5.2.1 自变量之间的相关性分析 51-52
5.2.2 总体负债水平与管理层在职消费程度的关系 52-54
5.2.3 负债融资来源结构与管理层在职消费程度的关系 54-55
5.2.4 负债融资期限结构与管理层在职消费程度的关系 55-56
5.3 实证结果 56-58
5.4 稳健性检验 58-60
6 研究结论、政策建议及进一步研究方向 60-65
6.1 研究结论 60-61
6.2 政策建议及对策研究 61-63
6.2.1 政策建议 61-62
6.2.2 对策建议 62-63
6.3 研究的局限性 63
6.4 进一步研究的方向 63-65
参考文献 65-69
后记 69-70
致谢 70-71
一、财务会计与税务会计的区别与联系
（一）财务会计与税务会计之间的目标不同
财务会计的目标在于向企业投资者、债券人以及相关管理部分提供真实的财务信息机企业经营效益，而税务会计的目的则在于向税务部门等相关信息使用者提供企业实际的纳税信息，以便于税款的征收，根据使用目的的不同，信息使用者可以根据相关会计信息开展有效的决策行为。为实现税务会计的目标，需要纳税人通过纳税申报，向税务机关以书面申报的形式申请纳税事项，而财务会计目标的实现则可以通过向利益相关者提供现金流量表、资产负债表以及利润表来实现。通常而言，企业每年需要通过对利润表的调整来完成纳税申报表的编制。
（二）财务会计与税务会计之间的参照依据不同
会计制度及准则是企业开展财务会计工作的主要参照依据，财务会计的核算及编制均已会计制度及会计准则为依据进行，以确保财务信息的真实可靠，而税法等相关法律法规则是企业税务会计的主要依据，税务会计依据税法等相关规定计算企业应纳税金额，并以书面报告的形式向税务部门进行纳税结果反馈。
（三）财务会计与税务会计之间的核算程序不同
财务会计的核算程序为：会计凭证、会计账簿和会计报表，三者之间不可分割。通常税务会计往往也按照这一流程进行核算，但由于具体要求不明确，企业往往采用在年末根据财务会计的相关数据按照税法规定进行调整的基础上编制纳税报表。
（四）财务会计与税务会计的基本要素不同
资产、负债、所有者权益、收入、支出和利润是财务会计的六大要素，企业日常的财务会计活动都是以这六大要素为前提的，而税务会计的基本要素主要是应收收入、应税收益、应税金额以及扣除费用。两种会计方式中的收入及费用在计量标准及时间等方面有着较大的不同。
二、关于财务会计与税务会计协调的建议
财务制度管理过死、过多的弊病普遍存在于以往的财务管理之中，随着我国税收制度及财务制度的不断变革，尤其是《企业财务通则》颁发以来，税务会计与财务会计的协调性问题得到了有效解决。在接下来的改革过程中，我们有必要继续做好对两个关系的协调处理，尽可能地缩小两个政策上的差异性，摒弃以往互不协调，单打独斗的不良现象，努力使得企业应税所得以同会计收益实现时间上的一致性。就大环境、大趋势而言，税务会计与财务会计差异性的缩小是符合会计管理需求的，但这不能排除二者在某些方面长期存在差异，其固有差异在一定程度上将是长期或始终存在的。以企业违规经营或违法支出而受到的司法罚金以及政府部门的行政罚款为例，在财务会计中，就可以以损失、费用或成本的科目进行列支，而根据税法的规定，从税务角度来看，这种支出则不允许用于抵税，这一规定直接体现了税法以税收利益为目标为国家谋取税收利益的性质。财务会计与税务会计受客观理论基础及资源优化配置的利益驱动而走向趋同化。结合我国会计工作及税收征管工作的实际，二者之间不断趋同的可能性很大：首先，税收法规与会计制度的协调及协作促使二者的趋同化。
无论在理论界还是在实务界，财政部在制定会计制度与会计准则方面的有效性和权威性是被广大人所认同和肯定的，而与此同时，财政部还担负着制定我国税收法律法规的重任，这就为我国税收法规与会计制度的逐步趋同奠定了制度基础。受法律法规协调性的不断加强，税务会计与财务会计必然走向不断协调和趋同的大趋势；其次，财务会计与税务会计的趋同还会受到企业税务筹划活动的影响，假定企业收入及费用一定，企业的税后利润与企业应缴税额成反比关系，因此，企业需要通过税收筹划通过合理避税来减少企业应税负担。故有必要不断促进会计制度与税收政策的协调发展。
三、结论
企业税务会计与财务会计的差别是必然存在的，但这并不影响二者之间不断协调走向趋同的趋势。在我国经济转型发展的关键时期，要想降低企业制度转换成本和税收成本，减少政府税收征管成本及企业纳税风险，实现宏观经历的最优化，就必须不断构建税务会计与财务会计的协调性关系。
摘要：随着高校各项改革、创新的实行，同时受到规模化、多元化发展的影响，财务会计管理在高校各项管理中的重要性日渐凸显。
围绕高校财务会计管理问题展开研究具有非常意义。
关键词：高校 财务会计管理 问题 对策
在当前的市场经济环境下，我国高校运作模式发生了根本性的改变。
与此同时，高校也在不断对其管理制度与管理内容进行着改革与充实。
现今，就大多数的高校而言，其财务会计管理工作依然存在着若干不足。
通过对其进行深入全面的挖掘，才能够进一步给出具体有效的解决对策，从而有利于高校财务会计管理工作逐渐趋于完善，做到与时俱进。
一、高校财务会计管理中的主要问题
1.工作人员综合素质有待提升。
现今，在高校从事财务会计工作的大多数人员在专业知识、技能、知识结构以及创新意识等综合素质上表现出一定的缺陷。
这些不足在很大程度上制约着高校财务会计管理的正常开展，同时不能满足当前高校财务会计工作复杂化与多样化的需求。
在高校各项管理中，财务会计工作的所担当的责任非常大，起着重要作用。
但是，就当前的现状而言，部分会计人员不仅创新观念、知识结构狭窄、工作经验不足，特别是一些老员工不熟悉现代化的会计办公软件。
此外，高校对于会计工作人员缺乏应有的重视，导致其在职业道德素养、相关法律知识储备上存在一定的问题，从而对整个财务会计工作带来不利影响。
2.内控制度不健全。
相比于现代化企业，高校财务会计管理在内部控制上表现出严重滞后。
其财务会计内控工作还只限于会计控制以及风险控制这两个方面。
在内控制度建设，即相关内容、范围以及高校财务管理适应性上存在着较大的问题，从而导致其不能满足当前高校财务会计管理需求。
此外，部分高校在财务会计内部控制上过于形式化，忽视了实践性。
虽然高校已经开始重视内控制度建设，但是其出发点较为片面，仅是为了应付上级管理机构的检查与监督。
故而，在财务会计内控管理上，高校表现出较弱的执行力，缺乏相关的配套制度与措施。
3.财务会计管理模式单一。
现今，就我国大多数高校而言，普遍存在着财务会计管理模式单一这一问题，使得在一定程度上降低了财务会计管理工作的有效性。
很多高校主要采用两种财务会计管理模式。
分别为：主要采取统一管理方式，同时适当应用集中管理辅助；主要采取统一管理方式，同时适当应用分级管理辅助。
其中，前一种管理模式的缺点为：权利过于集中，不利于财务会计工作人员积极性的发挥。
后一种管理模式的缺点为：容易导致松散式管理，造成沟通不畅问题，影响财务会计工作效率。
二、完善高校财务会计管理的具体措施
1.加强人才引入与培养建设，全面提升财务会计人员素质水平。
为了满足当前高校财务会计管理工作的需要，跟上时代发展步伐，高校财务会计工作人员需要具备较高的综合素质。
尤其在会计信息化高速发展的当下，高校财务会计管理已然成为集高科技、高标准为一体系统化管理工程。
故而，高校一定要充分重视自身财务会计人才建设，全面提升人员的综合素质。
借助人才引入、人员教育与培训等途径来不断充实与壮大现有的人才队伍。
首先，应借鉴现代化企业的招聘机制，优化高校的应聘机制。
从招聘渠道、待遇、发展空间等多个层面加以创新，从而吸引社会优秀财务会计人员进入高校管理系统。
其次，需要加大培训教育力度，通过各项培训活动来提升财务会计人员的信息化技术水平、金融知识、风险管理等。
此外，还要关注职业道德建设，全面提升财务会计人员的职业素养。
2.强化财务会计内控制度建设。
具高校财务会计管理工作而言，内部控制制度建设起着关键性作用，直接影响到整个管理的完善与否以及执行效果。
因此，必须要从各个方面来加强高校的财务会计内控制度建设。
高校的管理继续必须充分认知到这项工作的重要性，在学校内部树立财务会计内控意识，从而为工作展开创造良好氛围。
具体而言，高校在财务内控制度建设上，需要做到以下几点：第一，学校管理层要起到表率作用，严格遵守内控管理的各项规章制度，确定这些制度得到切实执行。
第二，学校需要强化工作人员的内控意识，使其明确财务会计内控的价值，进而增强财务会计管理的协调性、配合度以及积极性。
3.创新财务会计管理模式。
当前保守的、单一式的高校财务会计管理模式存在一定的弊端。
为此，高校应当摸索出创新型财务会计管理模式对其加以完善与综合，使得上面提及的两种模式充分发挥其优势，同时去除其劣势。
对高校财务会计管理模式进行创新的目标应集中在统一高校财政、创建一体化平台以及动态控制资金应用上。
高校财务会计的集中管理有助于资源的统一分配、规划，起到资源优化整合作用，对其自身的财务会计管理起到积极作用。
此外，就财务会计工作内容而言，为了满足其多样化的需要，借助信息技术、数字化技术搭建一体化平台非常必要。
再者，在动态控制资金方面，需要构建完善的结算中心，便于资金的安全管理与运转，有效降低资金风险。
三、结语
总之，基于当前形势下高校财务会计管理中存在的问题展开全面挖掘，有助于得到有效的解决对策，从而夯实与完善高校财务会计管理工作，为高校的健康、持续发展提供保障作用。
参考文献：
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高校财务会计核算体系规范化途径研究
摘要：为了能够与当前教育发展的新形势相适应，高校务必要对会计核算体系加以完善，提升其规范化水平，避免会计数据遭到泄露。
但是，当前在高校财务会计核算体系规范化的相关工作中，依然存在一些不足，严重制约了财务会计核算体系的完善与优化。
针对这一现象，必须运用相应的措施，对其加以解决，以提升高校财务会计核算体系的规范化水平。
关键词：高校；财务会计核算体系；规范化；实现途径
社会经费的发展，为高校教育带来了一些不一样的改变，高校中的内外环境也逐渐在发生变化。
为了适应高校因为改革发展带来的全新要求，需要不断提升提升会计核算体系的规范化水平。
高校财务会计核算体系的规范化，不仅能够保证财务数据的准确性，同时也可以推动高校财务制度的不断发展，对各高校财务制度的规范化有效提升具有十分重要的积极意义。
一、高校财务核算体系实现规范化的意义
(一)有利于提升财务质量
为高校财务核算提供高质量的会计信息，能够避免会计数据信息的不准确性。
在当前环境下，高校的办学形式逐渐多样化，这样一来，也使得其资金筹措方式并不是单一形式的政府拨款，传统形式下的高校会计核算体系也不能够完全与现行高校会计发展的需求相适应[1]。
因此，若是继续使用传统形式的会计制度，便会出现会计信息有失准确性的现象，可比性也会比较小，这也为高校会计核算与高校的发展带来了一定的阻碍，对高校中管理部门的管理、高校财务制度的优化等也具有很大的影响。
实现高校财务会计核算体系规范化，能够将高校现行运行状况进行准确的反映，同时也保证了高校财务会计数据的真实性与可靠性，为财务会计信息数据的运用提供了多元化的支持。
(二)有利于促进高校财务会计制度革新
近年来，我国的经济体制与教育制度改革正在不断深化，高等院校不再是政府部门的。附属，逐渐演变成独立开展办学的法人实体。
学校的主要资金来源为政府拨款，然而它却不是唯一的来源，还需要筹措多方教育资金。
这样一来，不仅能够缓解政府部门在财政上的压力，同时也为高校未来的发展奠定了扎实的基础[2]。
随着高校办学资金渠道的增加，学校中财务的经费结构也愈发多样化，数量也明显增多，这也为财务管理增加了一定的难度。
传统财务核算已不能满足现代化财务制度的相关需求，只有健全的财务制度才能够进一步明确高校独立性的法人制度，提升资金统筹的合理性，进一步优化高校中教育资金的使用率，使各项经济性项目都能够发挥积极作用，同时这也是高校财务会计核算体系中的本质内容。
二、高校财务会计核算体系规范化实现的影响因素
(一)会计人员专业素质不足
进行财务会计核算体系完善，核心人员是会计人员，会计人员的专业素质与工作态度是决定财务会计核算的关键点。
然而，当前阶段的高校财务部门中呈现出会计核算人员整体专业素质较低的趋势，一些高校的管理人员为了节省资金，只是选用亲戚负责财务资金的核算。
除此之外，一些会计人员的观念依然停留在传统阶段，所做出的财务核算无法适应现代化的高校财务会计核算这样一来，就阻碍了高校财务会计核算体系规范化的发展。
(二)高校财务制度与机制不完善
为了对财务各项工作进行指导，制定管理制度十分必要。
尽管我国目前已经有相应的会计法对其进行支持，也相应减少了一些核算方面的问题，然而因为制度本身缺乏更新，一些内容仍然较为传统，并不能为高校的财务会计核算体系规范化进行有效指导[3]。
高校中的内部控制部门主要是为了对高校中工作的开展实施监管，然而因为各个高校更为重视经济上的收益，所以在管理模式的创新上依然需要提升，这也为高校内部控制的完善带来了一定的限制。
(三)高校财务会计核算监督制度尚须完善
高校中的财会核算工作监督力度不足也是一个主要的问题，缺乏有效的监督会直接导致高校财务核算工作有失真实性。
一些高校的管理人员经常会将工作的重心放在会计核算上，却缺乏对于财务会计核算规范性监督的重视，使得财务会计的真实性很难体现。
(四)高校财务会计核算考核标准建设不够规范化
高校在进行财务管理时，一些会计人员经常会出现违规的问题，如建账不合法、账目杂乱无章等。
导致这些问题的根本原因主要是财务会计核算的考核标准缺乏统一，致使财务信息杂乱，同时也对高校会计核算体系规范化有一定的影响。
一些高校财务会计核算时并没有认识到财务核算规范化的真正意义，加之一些财务管理人员的专业性不足，所建立的财务会计知识架构也会比较落后。
三、高校财务会计核算体系规范化实现途径
(一)不断加强财务管理人员专业素质
从事财务会计的工作人员是完成财务会计核算体系规范化的主要人员，财务会计人员的综合素质与财务会计工作质量之间存在直接的影响。
一方面，对高校中的管理人员要设置专业的考核制度，对财务会计人员实行考核，再结合考核财务会计人员的实际工作水平对其展开专业知识与技能的培训[4]。
除了要帮助他们建立认真负责的工作态度，还要对其专业技能进行培训，尤其是对于信息技术的掌握。
随着信息时代的到来，高校中的财务会计人员务必要对现代化的管理技术进行熟练的运用，掌握全新的会计报税纳税方式。
另一方面，高校中的管理人员也要对财务会计核算体系的规范性进行深入的认识，将管理理念与实际管理工作进行融合，通过一定的方式对会计人员工作的积极性进行调动，例如给予薪资方面的补贴或是工作表现好的员工可以享受专业培训等，从而全面实现高校财务会计核算体系规范化。
(二)优化高校内部控制管理制度
对高校内部管理部门进行控制管理，能够实现对财务管理工作的监督，并且对高校财务会计工作进行有序性保证。
现阶段，我国现行内控管理制度主要涵盖了以下几种，即成本核算制度、内部审计制度、财务处理程序制度、财务会计分析制度等等，以上几种制度在高校这个具体的环境下得到落实，才能保证内控管理制度对财务会计核算体系规范性发挥作用[5]。
结合我国财务会计的相关资料进行分析，相关部门务必要对高校监督管理制度进行完善，全面落实监督管理制度。
这会对约束财务管理人员行为发挥重要的作用，同时也可以强化各个部门之间的监督力度，若其中一个部门出现工作失误，其他部门要及时予以举报，通过这样的方式不断提升高校的管理效果。
另外，高校也应该设置财务会计分析制度，由具体的财务人员进行高校资金与财务信息的监管，通过对财务会计分析制度的完善便可发现工作中的不足，及时进行整治，不断提升高校财务会计工作的效率。
【摘要】企业会计准则中规定了会计计量属性主要包括：历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值。在绝大多数情况下，会计确认和计量是以交易实现为前提的。如果仅仅以历史成本作为计量属性，难以达到会计信息的质量要求，为了提高会计信息的有用性，向会计信息使用者提供更为有用的信息，就有必要采用其他计量属性，以弥补历史成本的缺陷。
【关键词】计量属性，会计信息质量要求
一、历史成本计量下，资产按照购置时支付的现金或现金等价物的金额，或按照购置资产时所付出的对价的公允价值计量。我国现行的会计核算都是遵循历史成本原则进行计量，在财务会计实务中，按历史成本计量资产是一条重要的基本原则，历史成本原则成为会计计量中的最重要和最基本的属性。但是是当价格明显变动时，历史成本计量属性会影响会计信息质量求的相关性和可靠性原则。也才有了其他会计计量属性的运用。
二、现值计量属性的应用
运用现值计量属性主要应用于延期支付、延期收款以及资产减值等方面，延期收付具有融资的性质，延期收付的现值与合同上价款的差额计入财务费用，体现实质重于形式的会计信息质量要求。
（一）延期付款购买资产的计量
对购买固定资产、无形资产的价款超过正常信用条件延期支付情况下的会计处理做出了具体规定，要求企业以购买价款的现值为基础确定固定资产的成本。
（二）有弃置费用的固定资产计量
弃置费用通常是指企业根据国家法律和行政法规、国际公约等规定，所承担的环境保护和生态恢复等义务所确定的支出，对于特殊行业的特定固定资产，如核电站核设施等的弃置和恢复环境义务。弃置费用是企业结束生存期后的一项支付，其现值比较，通常相差较大，需要考虑货币时间价值。
（三）融资租赁租入固定资产的计量
承租人采用融资租赁方式租入固定资产，在租赁期开始日，应当将租赁开始日租赁资产公允价值与最低租赁付款额现值两者中较低者作为租入资产的入账价值，将最低租赁付款额作为长期应付款的入账价值，其差额作为未确认融资费用。
（四）资产可收回金额的计量
资产减值中资产可收回金额的估计，应当根据其公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量的现值两者之间较高者确定。因此，要估计资产的可收回金额，通常需要同时估计该资产的公允价值减去处置费用后的净额和资产预计未来现金流量的现值。
（五）金融资产的减值
准则要求企业以摊余成本计量的金融资产发生减值时，应当将该金融资产的账面价值减记至预计未来现金流量现值，减记的金额确认为资产减值损失，计入当期损益。
（六）分期收款销售商品
准则要求企业采取分期收款方式销售商品时，如果延期收取的货款具有融资性质，其实质是企业向购货方提供信贷，企业应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确定收入金额。应收的合同或协议价款的公允价值，通常应当按照其未来现金流量现值或商品现销价格计算确定。
（七）辞退福利等
辞退福利，是指企业由于在职工劳动合同到期之前解除与职工的劳动关系，或者为鼓励职工自愿接受裁减而提出补偿建议的计划中给予职工的经济补偿。满足辞退福利确认条件、实质性辞退工作在一年内完成、但付款时间超过一年的辞退福利，以折现后的金额计量应计入当期管理费用。另外还有可转换公司债券分拆及预计负债中也会得到运用。
三、公允价值计量属性的运用
企业会计准则中， 投资 性房地产、资产减值准备、非货币性交易、债务重组、金融资产等准则引入了公允价值计量属性。采用公允价值计量，更能体现相关性的会计信息质量要求。
（一）在金融资产计量中的运用
会计准则规定了金融资产的初始和后续计量均用公允价值。以公允价值计量且其变动计人当期损益的金融资产，在资产负债表日，如果公允价值发生了变动，则把其变动计人公允价值变动损益，同时调整该资产的账面价值；类似地，可供出售金融资产的后续计量也是采用公允价值，但其变动是计入资本公积。
（二）在投资性房地产中的运用。
企业会计准则 规定：有确凿证据表明投资性房地产的公允价值能够持续可靠取得的，可以对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。采用公允价值计量的投资性房地产的折旧、减值或土地使用权摊销价值直接反映在公允价值变动中。
（三）在长期股权投资中的运用
长期股权投资除了同一控制下企业合并形成的长期股权投资采用账面价值法核算以外，在其他情况下形成的长期股权投资的初始入账价值都是按公允价值入账。
1、非同一控制下企业合并形成的长期股权投资，应按照购买方为了取得对被购买方的控制权而放弃的资产、发生或承担的负债以及发行的权益性证券的公允价值进行计量，付出的对价与其入账的公允价值之间的差额确认商誉。
2、如果是发行权益性证券取得的长期股权投资，按发行权益性证券的公允价值入账。如果是投资者投入的长期股权投资，就按合同或协议的价格（合同或协议的价格不公允的除外）入账。
（四）在非货币性资产交换和债务重组中的运用。
非货币性资产交换同时满足如下两个条件：一是交换具有商业实质；二是换入资产或换出资产的公允价值能够可靠计量，则应当以公允价值和应支付的相关税费作为换入资产的成本，公允价值与换出资产账面价值的差额计入当期损益。
四、重置成本就是按照现在购置或购置相同或相似的资产需要支付的现金进行计量，目前在资产评估工作中，大都采用重置成本的方法，因为它可以体现资产的现时价值，接近市场公允的价值。会计处理中在资产盘盈和无偿受赠的情况下，因为这些资产，历史成本不易取得，一般采用重置成本。
五、可变现净值是指在正常生产经营过程中，以存货的估计售价减去至完工估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税金后的金额。会计准则特别强调企业在实际确定存货的可变现净值时，应当以取得的可靠证据为基础，并且考虑持有存货的目的、资产负债表日后事项的影响等因素。
上述五种会计计量属性的运用，各有其优缺点，如可变现净值体现了稳健性的原则，反映了资产预期的实现能力。但它仅用于计划将来销售的资产或未来清偿既定的负债，无法适用于企业全部资产；重置成本法是现时成本的反映，增强了会计信息的有用性，但难以存在与原有资产完全吻合的重置成本；现值的优点表现为：第一，反映了资产的未来经济利益；第二，考虑了货币时间价值；第三，会计信息的决策相关性最强，最有利于财务决策，缺点表现为对未来现金流量、折现率和收益期限的预计，存在一定的主观因素；公允价值计量属性有利于企业的资本保全，符合配比原则真实地反映企业的经营成果提高财务信息的决策有用性，但在不存在市场交易价格的情况下，这种会计计量是很难操作，有一定的主观性，难以实现价值计量的“公允”，也有可能成为管理当局操纵利润的合法工具。
【参考文献】
[1] 财政部。企业会计准则。财政经济出版社，2006(2)。
[2] 付爱军。对会计计量属性差异的探讨。财会研究，2007(4)。
[3] 葛家澍，徐跃。会计计量属性的探讨。会计研究，2006(9)。
摘要：随着社会的不断发展进步，市场经济有了更深入的发展，在这样的大背景下，企业之间的竞争越来越激烈，企业要想在市场中立足，并保持自身的竞争地位，就应不断加强对自身的管理，而财务方面的管理对整个企业的发展起着至关重要的作用，因此，应当重视。我国很多企业由于各方面的原因，在财务会计方面存在很多问题和缺陷，严重阻碍企业自身的发展，对国民经济的发展也十分不利，因此，有必要对企业的财务会计进行研究。本文从财务会计的相关概述、当前企业财务会计存在的问题和解决企业财务会计问题的对策这三个方面做了详细阐述。
关键词：企业；财务会计；财务管理制度；加强培训
一、财务会计的相关概述
1.财务会计的内涵
企业的财务会计具有提高企业财务管理水平和保证企业更好发展的作用，因此，企业要想获得长远发展，就必须要做好财务会计的管理工作。财务会计是指以货币为计量单位，运用专门的方法对企业经营过程中发生的资金活动进行全面、系统的核算，并对其进行有效监督，从而以财务报告的形式为投资人、债券人以及政府相关部门提供有用的经济信息而进行的一系列活动。财务会计主要是通过一些会计程序为决策者提供有用的信息，从而使其做出科学决策，有利于企业的长远发展，对市场经济的健康有序发展起着十分重要的作用。
2.财务会计的职能
财务会计具有反映、监督和参与决策的工作职能。其中，反映职能指的是财务会计通过使用专门的会计核算方法，对企业经营活动中发生的资金活动进行归纳总结，从而形成有效的经济学数据，为企业管理人员提供科学完整的财务信息，这些信息不仅能真实完整地反映出企业的日常经营活动，为决策者提供有价值的信息，还能促进企业健康持续发展；监督职能指的是企业通过提供财务报表和相关财务信息来对企业的资金活动进行监督，这样一旦企业的资金运转出现问题，管理人员会及时采取措施进行控制，从而保证企业朝着正规方向发展；参与决策的职能是指企业的决策者根据相关财务会计信息对重大经营事项进行决策，其中，财务会计数据的真实性和完整性对决策起着决定性作用，对企业经济效益的提高和实现价值最大化起着重要作用。
二、当前企业财务会计存在的问题
1.财务管理基础薄弱
在我国，私营企业在企业中占的比例较大，且大多是公司所有者自己进行经营，会计制度并不是很健全，在制定方针政策或重大事项决策时经常带有主观色彩，加上资金规模有限，为降低成本没有聘请资深的会计人员，即使有会计人员，大多数会计人员也并没有取得会计从业资格证，其综合素质较低，因此，他们在进行专业核算和处理会计问题时存在很多问题，对企业的成本没有进行准确分析和控制，使企业的发展受到局限。总之，从整体来看，我国企业财务管理基础还相当薄弱。
2.内部控制缺乏措施
企业的管理模式会受企业管理层主观意识的影响，如果没有规范的财务控制方法，就会导致企业资金出现闲置或出现其他问题，尤其对应收账款的管理，如果周转过慢，应收账款催款不及时，不能及时兑现，企业对存货的控制力就会大大降低，使现有资金得不到及时周转，不利于企业资金的有效配置，对企业的正常经营产生重大影响。
3.专业人才缺乏，财务会计人员素质相对低
目前，企业之间的竞争归根结底是对人才的竞争，企业要想获得长远发展，离不开人才的支持。而许多企业的财务会计岗位上缺乏专业的会计人才，很多企业为了节省成本只找一些没有资格证或者“身兼多职”的人员，这些人员在具体会计工作中由于缺乏专业知识和技能，再加上综合素质普遍较低，对现有知识更新不及时，容易犯一些原则性错误，且没有充分利用计算机技术，依然使用手工记账，严重阻碍企业长远发展。
三、解决企业财务会计问题的对策
1.建立健全相关的财务管理制度
当前，我国企业的财务管理制度存在很多问题，给企业的财务管理及长远发展带来巨大隐患，因此，必须不断建立健全相关财务管理制度。领导人应认识到该项工作的重要性，做任何决策都应树立成本观念，严格控制成本；财务人员也要明确自身的职责权限，企业应设立相关部门对财务人员的工作进行监督和检查，一旦发现问题，要及时上报，贯彻落实责任制，将资金的安全隐患降低到最小。
2.不断完善会计的岗位设置
在今后的财务会计管理中，应不断完善会计岗位的设置，根据不同岗位需求和工作标准进行分工，各项分工应符合财务内部的牵制制度，坚持互不相容的岗位分离原则，例如，出纳与其他会计岗位不可兼容。此外，企业可以实行有效的激励政策和奖惩制度，根据经济责任制来评价职工的工作业绩，调动各部门的积极性，促进企业发展。
3.加强对财务会计人员的招聘、培训和教育
针对我国企业缺乏专业财务人才的现状，在今后的发展中，应着重建立一支综合素质高的财务会计专业人才队伍。一方面，企业各级领导人应高度重视财务会计专业人才，只有具备高端人才才能在激烈的竞争市场中立足。因此，应对企业内的财务会计人员进行定期培训和继续教育，加大对培训和继续教育的投入，使财务人员及时掌握先进的技术和知识，使其不断适应社会发展的需求；另一方面，企业应做好招聘工作，要善于引进高深的专业人才，在招聘的过程中，高层领导应严格把关，招聘那些具有较强专业素质同时又具备一定职业操守的财务会计专业人才，使其更好地为企业长远发展服务。
参考文献：
[1]单颖华。关于企业财务会计问题及其对策分析[J].中国外资，2013(2):44,46.
[2]张敬波。关于企业财务会计问题及其对策分析[J].民营科技，2014(1):259.
一、财务会计在销售中应采取的措施
增强企业资金管理。企业的资金管理主要分为两个方面：一是要确保企业资金的正常流动，降低融资成本。企业财务会计部门需要重视资金的入账结算和管理工作，制定完整的资金预算与结算体系。财务会计在销售中的作用不仅仅是掌控财务，应更多的根据现有的财务情况，对销售给出正确的指导性方针，及时回笼资金，更好的服务于销售，使资金发挥最大的效用，进一步增加企业的销售效益。二是要创新资金的管理方式。由于旧的资金管理方式存在很大的不足，企业应根据自身条件，结合同行业企业的资金管理成功案例的基础上，发展出适合企业自身的财务管理新方式，并用此应用于销售，提高销售部门的效率。新管理方式主要体现在增强对财务主管部门的掌控，通过对财务管理部门的轮换，发现其中的问题，切实加强企业对财务部门资金的掌控能力，从而对销售部门提供强有力的帮助，加强销售的创新与优化增加企业的融资手段。财务部门应根据企业自身的条件，加强与金融服务行业的联系，拓宽企业的融资渠道与融资手段。在与银行的交流中，委托银行为企业办理相关的贷款、票据业务。财务会计部门应加强票据的管理，制定正确完整的相关票据管理制度，提高银行贷款的通过率，降低资金占用时间，提高企业资金效率，从而提高销售部门的销售效率。同时财务会计部门应拓宽企业的融资渠道，为企业寻求更多更优质的资金来源，减少销售部门的资金压力，实现销售部门的创新。做好企业税收统筹工作。企业在销售环节的税收工作中，应根据企业的状况，从全局角度降低企业税收成本，减少发票的中介环节，加强发票管理。这可以避免乱开发票的现象的同时，减少不必要的税务支出，从而为企业降低资金支出成本，提高企业效益。同时企业应加强对子公司的控制力度，协调好子公司与当地税务部门的矛盾，降低企业税务支出，减少企业的资金压力。对收回的发票进行统一管理，审核发票的真实性有效性，减轻销售部门的风险，完成销售部门的优化。
二、财务会计在销售中的角色扮演
随着会计制度在我国的不断发展与完善，财务会计在企业中的作用越来越明显。财务会计在正常的企业生产销售环节体现的价值也逐渐受到重视。在销售环节，财务会计应保证企业销售款项的及时入账，以保障企业新一轮的生产活动。同时为了应对日渐恶劣的市场竞争环境，财务会计应采取更优惠的货币政策和批量政策，盘活资金，减轻企业负担。同时应帮助销售部门采取模糊且灵活的定价策略和化整为零的销售策略，使销售部门占据市场的主动性，获得更大的市场份额。财务会计同时应根据企业自身的发展状况，结合企业资金量，为销售部门提供建设性的建议，以帮助销售部门完成销售的创新和优化，提高企业的运转效率，增加企业的收益。
三、结束语
在目前市场不景气的情况下，财务会计部门应主动挑起重担。但单纯依靠财务会计部门难以根本上解决企业的资金效益问题，企业应号召各部门加强与财务会计部门的联系，积极配合工作，从多角度解决问题，才能真正提高企业效益。同时财务部门应积极发][挥企业在销售中的作用，正确指导销售的各个环节，实现真正的销售创新与优化，完成财务部门在销售过程中“幕僚”的角色扮演。
关于人才培养财务会计论文
一、财务会计类人才的市场供求现状
财务会计类专业隶属于会计服务业，涵盖财务管理、会计、会计电算化、会计与统计核算、会计与审计、审计实务、统计实务等专业。根据中国人力资源市场网发布的全国部分省市人才服务机构市场供求情况分析报告显示，会计服务业人才需求始终位居人才需求的前十位（一般在第8～10位），至连续24个月的人才需求占全部人才需求的3.69%，累计招聘岗位数为116.9116万，平均每季度14.61395万。这说明，财务会计类人才需求强劲。但不可否认的是，财务会计类专业的专业布点广、毕业生人数众多，且专业实践应用能力要求高，个体企业需求零星、分散。
二、财务会计类“订单式”培养的裨益
“订单式”人才培养是实施工学结合人才培养的具体模式，也是最为典型的产学研结合教育的形式之一，其以企业“订单”为标志，密切学校与用人单位的联系，从根本上解决学生在校学习的职业针对性问题、技术应用性问题及就业问题，直接为地方经济建设服务。根据企业对人才规格的要求，校企双方共同制定人才培养方案，签订用人合同，并在师资、技术、办学条件等方面开展合作，共同完成人才培养和就业等一系列教育教学活动。传统订单班多以制造大类等服务于劳动密集型产业的专业为主，一般来说，企业数量少，单个企业需求量大，这与财务会计类专业人才特点相距甚远。要想在就业竞争激烈的“红海”中站稳脚跟，学生需扎实掌握专业理论基础和实务技能，具备会计从业人员的基本素质；同时，作为人才培养方的学校和用人单位方的企业，若能实现深度合作，开展“订单式”人才培养，实现人才订制，开辟“蓝海”，无疑能够大大提高毕业生的职业针对性并节约企业培养、选聘人员的成本，让人才供求更加吻合，同时依托校企合作平台，通过具体项目的校企师资的双向参与，完善“双师型”教师培养、培训体系，实现校、生、企三赢。
三、财务会计类“订单式”人才培养的途径
校企双方如何开发校、企、生三方满意的“订单”及如何共同产出合格的“订单产品”是“订单式”人才培养能否顺利进行的关键。财务会计类专业人才供求总量大，但个体企业需求量小，不能遵循传统的以某个具体企业某个特定岗位个性定制为特色的订单培养，而应重点抓住同类型企业人才需求高度同质的`特点探索“分业型、定岗式”订单人才培养模式，打破传统的财务会计类学生只能做会计的思想，根据企业类型和实际需求开发更多的符合专业特点的工作岗位及确立岗位课程标准。“订单”标准即为具备一定通用性的“岗位”标准，在订单企业学习的是企业文化，实践经验，就业去向可以是订单企业，亦可以扩展至订单企业产业链的相关企业或同类型企业。以厦门华厦职业学院财会金融系为例，经过20余年的积累，现有财务会计/财政金融类校企合作单位50余家。合作企业类型多样，包括会计师/税务师事务所、代理记账公司、财务管理公司、管理/投资咨询公司、ERP企业、（财务）软件公司、证券/保险等金融企业等。相同类型的企业对财务会计类人才的需求具有高度同质性，不同类型的企业对财务会计类人才的需求又具有一定差异。合作单位数量的积累及先期实习就业合作的基础，为开展以企业类型为分界点的“订单式”人才培养提供有力的平台保障。在具体执行层面，我们首先依照企业的经营范围将其划分为几大类型；其次，选取不同类型内的一家或几家典型企业分别作为代表，开设不同类型下的标准“订单”：如会计中介服务机构对应代理记账岗/会计审计岗/税务审计岗；管理/投资咨询公司对应企业管理顾问岗/理财投资岗；ERP企业对应ERP实施顾问/销售顾问岗；（财务）软件公司对应财务软件研发/销售/实施/培训岗；证券/保险等金融企业对应金融营销岗等；之后，校企双方共同探讨不同企业类型对财务会计类人才培养的基本规格要求与岗位课程标准，人才培养的操作程序及过程管理要素，建立健全制度体系完善管理体制、管理制度及评估制度；实现“订单”企业的校、企双向师资建设与管理。以“平安订单班”为例，我们通过引入平安集团，建立平安订单班，将业界知名的平安文化、平安培训带入华厦，创办平安集团在全国高职院校中第一个订单班。至今共151名学生赴平安上海职场顶岗实习，平安集团累计投入培训师资18人次，引进企业资金近300万元，实现平安订单对接就业30人，保险相关延伸就业30人，电话营销定向就业22名。再者，我们以与用友软件公司常年的合作关系为基础，建立用友订单班，将业界知名的用友文化、用友学院培训体系带入华厦，学生经层层选拔进入订单班，用友公司派出金牌讲师进行理论授课，并带领学生参与具体的营销项目和ERP实施项目，帮助学生迅速成长为营销精英和实施顾问，学生就业方面将对接用友本部、合作伙伴及该公司遍布亚太地区的150万家企业。目前用友订单班首批10名学员有3名学生已被用友录用，第二批11名学员已进入项目实战阶段，未在用友公司就业的学员多被引荐指其伙伴企业或至相关管理软件企业就业。此外，我们还通过与厦门具有较强实力的会计师事务所等财务咨询服务企业合作，成立审计订单班，由学校专业教师和企业专业人士共同制定授课方案，注册会计师以学徒制的模式指导学生从事真实的审计业务，在专业实践中夯实学生理论基础，增强学生专业技能，锻炼学生综合素质，提升学生就业竞争力，开拓学生就业渠道，最终提高学生的就业质量。目前审计订单班首批25名学员中，有5名表现优秀的学生已被会计师事务所录用，其余被推荐到各类企业；第二批50名学员已进入10家会计师事务所跟随注册会计师从事审计业务。
四、财务会计类“订单式”人才培养的实施建议
财务会计类专业“订单式”人才培养的有效实施，需注意以下几点：一是，院系层面应打破思想禁锢，尽可能开拓类型多样，量质齐优的校企合作单位，保障“订单式”人才培养有“企”可依；二是，教师对企业参与人才培养的认可度及到企业实践的意愿，企业对参与学校人才培养方案设计的重视度及教学计划的执行力，学生对订单班的认可度、参与度、持续性等，关系订单班的成败，因此，订单培养中教师的职业成长需求需满足，师、生、企的兴趣点需挖掘，生、企双向选择权益的履行需要磨合，并不断总结完善；三是，订单班长效机制的建立需要校企双方的共同努力，如何形成良性的、滚动式的订单式人才培养模式，实现订单培养指向行业或某种企业类型而非局限于具体某个企业，需要找到校企双方的利益契合点；四是，“订单式”人才培养不能局限于订单班的操作流程总结，而应扩展至岗位标准、组织架构体系、过程管理及制度建设，逐步形成行之有效的全套订单班管理解决方案并不断复制推广；五是，区别于传统订单班以达成协议将学生送至企业为终点，在实施过程中应重点关注校企双方的共同作用，不仅仅是组织层面，更着力于“人”的层面，强调校企双方负责人的互动，师资的双向建设；六是，当校企合作单位达到一定数量可能面临的同业竞争，当订单班开展到一定规模随之出现的不同订单班之间的生源竞争，亦是校企双方需要考量的重要因素，并成为二者不断提高服务的助推剂。