学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。这次为您整理了初二语文下册基础知识点归纳精选2篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
1 与朱元思书（吴均）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句中加点词的意思。
①负势竞上 ②好鸟相鸣 ③出淤泥而不染 ④窥谷忘反 ⑤横柯上蔽
2、翻译下列句子。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
3、下面加点的词解释错误的一项是： ( )
A.窥谷忘反（通“返”） B.在昼犹昏（夜晚）C.负势竞上（向上）D.从流飘荡（随着）
4、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是( )
A一百许里 B百千人大呼 C千百成峰 D赏赐百千强
5、下面加点的词解释错误的一项是 ( )
A.从流飘荡：随着 B.负势竞上：凭依
C.窥谷忘反：通“返” D.在昼犹昏：夜晚
6、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？
7、从听觉方面描写景物的对偶句是
8、文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？
9、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
10、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？
11、本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”的景色特点，再细致描绘了水之游、水之 、山之 、山之 ，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。
12、文中画线的句子抒发了作者 的情感，含蓄地表达了作者 的人生态度。
13、本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”（用原文回答）的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。
2 五柳先生传（陶渊明）
先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
一、生字注音
烂熳(màn) 绯(fēi)红 油光可鉴(jiàn)
芦荟（huì） 不逊（xùn) 匿(nì）名
诘（jié）责 抑扬顿挫（cuò） 深恶（wù）痛疾
磨磨蹭蹭(mócèng) 迢迢(tiáo) 文绉绉(zhōu)
宽恕（shù） 庶（shù） 黝黑(yǒu)
禁锢（gù） 侏儒（zhūrú） 尴尬（gān‘gà）
炽热（chì） 粗制滥(làn)造 藏污纳垢(gòu)
正襟(jīn)危坐 颔(hàn)首低眉 黯（àn）然失色
广袤（mào) 无垠(yín) 髭(zī）
鬈（quán) 锃(zèng) 滞(zhì）留
酒肆（sì） 搓捻（cuō niǎn ） 繁衍(yǎn)
迁徙（xǐ） 觅食（mì） 郁郁寡（guǎ）欢
花团锦簇（cù） 小憩（qì） 冥(míng)思遐想
奁（lián) 朔(shuò）方 胭脂（yān zhī）
褪（tuì）尽 粘（zhān)连 凛冽(lǐnliè）
灼灼（zhuó） 慷慨（kāngkǎi) 伫立(zhù）
睥睨（pìnì） 污_（huì） 咆哮(páoxiào)
鞺鞺鞳鞳（tāngtà） 迸(bèng)射 播弄(nòng)
虐待（nüè） 雷霆（tíng) 鞭挞(tà）
踌躇（chóuchú） 祈祷(qídǎo) 彷徨(pánghuáng)
罪孽（niè） 霁（jì） 眷(juàn)念
荷戟（jǐ） 稽（qí）首 旸(yáng)谷
一撮（cuō） 翡翠（fěicuì） 蜿蜒(wānyán)
胆怯（qiè） 执拗（niù） 馈赠（kuì）
真谛（dì） 璀璨(cuǐcàn) 镶嵌(qiàn)
酷肖（xiào) 长吁(xū）短叹 千山万壑（hè）
心扉（fēi) 憔(qiáo)悴(cuì） 馈（kuì）赠
蓬蒿（hāo) 咫(zhǐ）尺 美味佳肴(yáo)
萧瑟（xiāosè） 和煦（héxù） 干涸（hé）
吞噬（shì） _露 （luǒlù） 媲（pì）美
挑衅（xìn) 相形见绌(chù） 缄(jiān)默
窥探（kuī） 凋(diāo)零 哂（ shěn）笑
香蒲（pú） 啮（niè）齿类 狩(shòu)猎
牟（móu)取 蹲(dūn)踞(jù） 酬和（hè）
即物起兴（xìng) 譬(pì）喻 熹（xī）微
淳（chún)朴 龙吟凤哕(huì） 呈贡(gòng)
咂（zā）摸 门楣(méi) 苋(xiàn)菜
囊（náng)萤映雪 车胤(yìn) 籍(jí）贯
腌(yān) 喧嚣(xuānxiāo) 招徕(lái)
铁铉（xuàn) 铂(bó） 荸（bí）荠（qí）
马趴（pā） 合辙（zhé）押韵 囿(yòu)于
饽饽（bō） 秫（shú）秸（jiē）杆 钹（bó）
家醅（pēi) 如法炮(páo)制 挑剔(tī）
枸杞（gǒuqǐ） 薏（yì）米仁 橄榄(gǎnlǎn)
蔫（niān) 怵(chù） 抠(kōu)
缥(piǎo)碧 轩(xuān)邈(miǎo) 嘤嘤(yīng)
鸢（ yuān ）飞戾（ lì ）天 横柯上蔽（bì） 疏（shū）条交映
短褐（hè）穿结 箪(dān)瓢屡空 晏(yàn)如
衔（xián)觞(shāng)赋诗 硕(shuò）师 叱（chì）咄（duō）
俟（sì） 负箧（qiè）曳（， yè）屣（xǐ） 皲(jūn)裂
衾(qīn) 珮(pèi)环 篁(huáng)竹
坻（chí） 清冽（liè） 蒙络摇缀（zhuì）
参（cēn)差(cī）披拂（fú） 斗（dǒu)折蛇行 犬牙差(cī）互
浩浩汤汤（shāng) 霏霏(fēi) 悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì）
山岳潜（qián)行 隐曜(yào) 樯(qiáng)倾楫(jí）摧
忧谗（chán)畏讥 琅(láng)琊(yá） 暝(míng)
繁阴（yīn)弈(yì） 觥（gōng)筹交错 阴翳(yì）
浅鬣（liè） 红装而蹇（jiǎn) 者 汗流浃(jiā）背
曝（pù）沙之鸟 呷（xiā）浪之鳞
二、《综合性学习》
（一）。《献给母亲的歌》
1、 请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处
A 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基）
B 母爱是一种巨大的火焰 （罗曼·罗兰）
2、 请写出2则有关母爱的俗语
A儿行千里母担忧 B 养儿方知父母恩
3、 写出有关母爱的古诗
慈母手中线，游子身上衣
谁言寸草心，报得三春晖
4、 请写出冰心的《繁星&8226;春水》中有关母爱的诗句
母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里 ——《繁星》
（二）。《寻觅春天的踪迹》
1、 请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物
2、 请写出两个有关春天的农谚
A一年之计在于春，一日之计在于晨 B春雨贵如油
3、 请写两句描写春天的古诗句
A春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B天街小雨润如酥，草色遥看近却无
三、名著导读
1《海底两万里》
作者：法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》
书中的主人翁是自然科学家阿龙纳斯，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻……等等凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家但是“诺第留斯号”自此也神秘地消失了……
2《名人传》
作者：罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国的人道主义作家
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神
阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全