强化宗旨意识，联系服务群众
中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。个人理解，这短短九个字，至少包 含了三层意思。一是阐明了我们入党的动机，入党干什么？就是为人民服务。二是阐明了我们共产党员服务的对象，为谁服务？就是为人民。三是提出了明确要求，怎么样服务？就是全心全意。
就我个人而言，作为一名党员，说句实话，在入党之前对入党的动机并不十分清楚，可以说，入党之初，“为人民服务”的宗旨意识是模糊的、淡薄的。真正对“为人民服务”有所感悟，还是到工作岗位，经常对外打交道，与群众联系多了，距离近了，自觉不自觉的就想为他们干点事、帮点忙。参加工作时间长了，从事服务性工作多了，对这种宗旨意识应该说有所强化，入党动机更加清晰。
个人觉得，真正做到为人民服务，首先要理解“人民”的含义。谁是人民？在座的各位是，到行政中心来办事的群众是，在路上遇到的行人也是，一句话，我们看到的、接触的、身边的人，都是人民，都是我们服务的对象。其次要弄清“服务”的含义。什么是服务？服务就是忠诚履职、无私帮助、真情解难。作为岗位工作者，干好本职工作，推动植物品种权交易，架起科企桥梁，就是服务；当看到别人需要帮忙时，搭把手，有时看到同志下班没车了，我们可以主动送一下，就是服务；当看到别人有困难时，伸出援手，就是服务。其实，服务并不是什么高深遥远的东西，举手之劳而已。再者要明白“全心全意”的含义。全心全意不是虚情假意，不是表演作秀，是一份真心、一缕真情、一丝真意。全心全意为人民，就是要把人民当亲人，知其所想，体其所难，将心比心，设身处地。当然，做到全心全意并不容易，像雷锋一样全心全意为人民服务的同志是少之又少的，这样要求可以，真正做到太难，关键是我们要拥有这样一份心，付出这样一份情，比如有人来中心咨询业务或者和中心工作不相关的事情、办点事问个路，我们热情相待、温言以对，带着找一下，帮着联系一下，这份心意就到了。
正是有了这样一些认识，群众工作，就要深入群众之中，与群众打成一片，把群众当自家人，了解了他们的需求，体察他们的疾苦，解决他们的困难，才有了请医下乡送健康、关爱留守儿童、走访慰问特困户、为困难居民捐款等活动。因此，强化宗旨意识，刚停留在口头上不行，只树立在心目中也不够，要切切实实转化为具体行动。
这是本人的一些肤浅认识和感悟，不妥之处，还请批评指正。谢谢。
强化宗旨意识
联系服务群众
西安市23中学
陈 跃
有人说，没有一种力量，比来自群众更强大；没有一种事业，比服务群众更高尚。党的宗旨是全心全意为人民服务，群众路线正是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党牢牢抓住并充分运用的重要法宝，也是我们党能够始终走在时代前列的重要保证。
作为一名中学教师、一名基层党员，本身就是来自群众中的一员，联系群众就是“最大优势”，脱离群众就是“最大危险”，服务群众就是“最大责任”。当前，在开展“两学一做”专题教育活动中，我认识到学习贯彻总书记的重要讲话精神，关键在于强化思想意识和行动自觉，把“两学一做”真正“内化于心，外化于行”，把密切联系服务群众的作风落到实处，做“强化宗旨意识，践行群众路线”的表率。
在实际工作中，如何树立良好的教师形象，得到学生的认可和家长的肯定，是我们学习和工作的出发点和落脚点。在“两学一做”教育活动中，我切身体会到了平时在工作中存在的问题和不足。真正地站在群众的需求上思考党员教师怎么才能更好地履行职责，那么就要真正以服务对象的需要为落脚点，设身处地为群众着想，换位思考一下，“假如我是学生，我需要老师的关心和爱护、我希望老师上课更精彩一些”，“假如我是家长，我需要老师和我谈话时语气缓和一些、我希望得到老师中肯的建议”，“假如我是组员，我希望教研组长能够以身作则、引领我们共同成长”„„ 这些看似简单的、不经意的细节问题，虽然表现在工作上，体现的却是如何对待群众的宗旨意识。作为一名党员，一切为群众的工作都要从群众的需要出发，而不是从任何良好的个人愿望出发。反思自己在教育与教学工作中存在的问题，切实把为人民服务牢记于心，外化于行，就要从立足本职做起，从工作的细节问题做起。为此，我经常以 “三问”：为了谁，依靠谁，我是谁，来提醒自己；以“五心”：对党的事业忠诚之心，对群众的敬畏之心，对组织的感恩之心，对自己的平民之心，对同志的宽厚之心，来对照自己。
不忘初心，坚定理想信念。作为一名党员，要时刻牢记入党时的铮铮誓词，牢固树立为人民服务的宗旨意识，用昂扬的精神斗志干好本职工作，坚持敢于担责的精神，有任务不推脱，有难题不退让，有过失不推诿，立足本职，提升自己的精神素养、文化素养、专业素养，打牢思想基础，在各种诱惑面前理想信念坚定，敢于担当，勇于奉献。
结合自己的工作实际，一定做好以下几点：
“爱”字当头，做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，在实际工作中，我一定要把“爱”的种子播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。
真心为生，抓好思想教育。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”毕竟是教师的天职。所以，党员教师应认真积极地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，我们只有因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的“一刀切”，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。
善始善终，组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好每一节课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩子都能享受到求知的快乐。
乐在其中，搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的“催化剂”，更是提高教学质量的“有力武器”。因此，党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的态度来从事学校的教科研工作。作为教研组长，平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合，努力促进新教师的迅速成长，当好教育长征的“铺路石”。
总之，在今后的工作中，我绝不辜负组织的信任，一定投入最大的工作热情，做到宽以待人，以诚相待，理解领导，团结同事，呵护学生，履职尽责。无论遇到什么样的困难和问题，紧紧依靠上级组织的领导，团结同事，依靠同事，共同完成学校交给的各项任务。努力提高教育教学工作的针对性和有效性，使我们的学生能全面健康发展，成为对社会、对人民有作为的有用人才。
“两学一做”学习教育第三专题讨论发言稿
强化宗旨意识 联系服务群众
“两学一做”学习教育活动中，我认真贯彻落实局党委关于“两学一做”学习教育安排部署，增强思想自觉，认真学习党章党规和总书记系列讲话。以“两学一做”学习教育为契机，不断提高思想素质，强化为民服务宗旨意识，将每一项工作都与群众所需所想紧密联系起来，提升为人民群众服务的内在自觉。
一、坚持群众路线，是对党员的根本要求。党章明确规定，党以保障和改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。“两学一做”学习教育，就是要我们广大党员要认真学习党章、尊崇党章，用党章的规定规范言行，必须把群众观点放在首位，坚持发展为了人民、发展成果由人民共享的理念，实现好、维护好和发展好人民群众的根本利益。
二、践行党的宗旨，必须密切联系群众。全心全意为人民服务，努力提升联系服务群众的能力和水平，必须密切联系群众，感情上亲近群众，而不是脱离群众；要大力改
进工作作风，提高工作能力，把服务群众作为各项工作的出发点和落脚点，深入基层、深入一线、深入群众，想群众之所想、帮群众之所需、干群众之所盼，团结群众、带领群众，使党的主张、奋斗目标符合群众的根本利益，党的要求变成群众的自觉行动。
三、真学真信真用，以学习成果促工作实效。真学，就是埋下头来学、下苦功夫学，坚持读原著、悟原理，切实掌握带原理性、规律性的理论观点、思想方法，把握贯穿其中的理论精髓，而不是浅尝哲止、浮在表面，始终走在学习的路上，依靠学习走向未来。
真信，就是要在灵魂深处坚定不移地信。只有真信，才能从思想深处解决好信仰、信念问题。通过理论学习，切实增强党性意识、宗旨意识、看齐意识、大局意识、责任意识，在任何时候、任何情况下都经得起各种风浪的考验，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
真用，就是要知行合一、学以致用。要通过理论学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法观察事物、分析形势、把握大局的能力，以锲而不舍的精神抓好改革发展稳定各项工作，以学习成果促进工作实效，不辜负党的期望和人民重托。