申论写作技巧有哪些？面对辛苦备考文章写作的考生，提几点建议，以供大家参考。这次为您整理了申论写作技巧2篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
一、审题是王道
当进行到大作文写作的时候，很多考生往往非常着急下笔直接在答题纸上作答，由于没有对作文进行充分的构思，所以考生往往会在作答中出现思维短路，对试卷反复修改，涂抹卷面，这样既影响了思维的连续性，又影响了卷面的美观。
因此考生拿到题目后第一件事就是静下心来审题，明确文章作答要求，构思文章架构。
比如在2012年915联考申论试题中对作文写作的要求就是：给定资料3中提到，“互相补长取短，用一盏灯点燃另一盏灯，300多年前，德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。
请根据你对这句话的思考，参考给定资料，自拟题目，写一篇文章。
（40分）要求：(1)中心明确，思想深刻[]；
（2）内容充实，有说服力；
（3）语言流畅，1000字左右。
拿到这篇文章后，要先理解文中提到的莱布尼茨的这句话的含义是告诉我们中西方文明应该互相交流，互相学习。
因此我们应该围绕这一主题进行文章写作，当然我们既可以从中西方文化交流的重要性上来展开，也可以从如何加强中西方文化交流上下功夫来展开。
不同的方向有不同的构思结构，如果从重要性上论述则偏重谈意义、影响和价值，如果从如何加强中西文化交流上论述则偏重说建议、方法、措施。
二、文章结构是核心
就以如何加强中西方文化交流为切入点，谈谈文章架构的设计 ，那么考生应该在草稿纸上清楚的列明文章的标题、核心总论点是什么、分论点计划从哪几个方向展开论证说明，以及最后如何再次呼应总论点。
就以本文举例，考生可以从加强国际文化交流促进世界共同繁荣为题展开，总论点可以设计为加强国际文化交流是促进世界共同繁荣的重要途径。
中间的'过渡段可以简单描述一下加强国际文化交流的重要意义以及存在的不足。
接下来可以从三个不同的方面详细论述如何加强国际文化交流的方法。
如(一)加强国际文化交流，政府间交往应占主体地位，通过良好的国与国之间的关系来推动文化交流。
（二）加强国际交流，民间交流要起到重要的补充作用。
（三）加强国际文化交流，青少年交往是未来的希望。
除此以外，也可以联系材料中谈到的观点，结合现实展开，比如在加强国际文化交流中，可以从加强资金投入、转变固有思维观念、制定严格的规章制度加以展开。
三、贯彻文章主题的“四个统一”
设计好文章的架构，就可以开始正式行文。
在行文过程中考生还可以根据自己的思路进一步丰富完善文章结构中的内容，但要切实遵循“四个统一”原则，即文章的标题，总论点的设计，分论点的展开和文章的结尾要始终贯穿文章的主题，如文中刚刚提到的案例中，加强国际文化交流就是作者一直想要强调的文章主题。
一篇好的申论文章，一定遵守标题醒目、总论点明确、分论点展开详实、文章结尾响亮的“四个统一”原则。
而其中论点的全文贯穿就是一篇文章成功与否的灵魂。
考生要在写作的时候牢牢掌握文中提到的三大王道和四个统一原则，才会在考场上写出一篇让自己和阅卷者都满意的高质量的文章，取得理想的作文分数。
一、审题要全
命题和半命题作文，一定要咬文嚼字，仔细推敲题目中每个字词的含义；
还要分析题目中词语与词语之间的联系；
弄清题目提供的写作要求。
同时既要审清楚题内之意，也要审清楚题外之意。
考场作文，审题时要：审限制(命题作文：给题目以必要的限制，缩小写作的范围。
但不能擅自改动文章的题目。
半命题作文：发散思维，选好填入的内容)；
审立意（确定了要写的主要内容后，要注意斟酌文章的中心）；
审构思（作文的结构也要提前斟酌，最好有点艺术性）。
二、切题要准
“切题”，意思是文章的内容和立意要切合题意。
不能出现“偏题” “走题”“跑题”“离题”的现象。
对于写议论文，更要注意以下几点
（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。
（2）文章中要体现材料主题；
如不体现材料，作文将判为不切题，不及格。
（3）对材料要进行概述；
不能照抄材料。
三、入题要快
写作前要认真思考写好文章的第一段。
在第一段中要直接“破题”“入题”。
学生常犯的毛病：开头不直接“破题”“入题”，而是“七绕八绕”写一段话后，才切入所写之题，点出要写的主要内容。
四、扣题要紧
扣题紧，意思是说在文章各关键部位出现与题（题目或主题）有关联的语句，以标明思路走向和结构板块，减轻阅卷老师阅读审思之苦。
阅卷中，以小标题、段落首句、尾句等作思路标志的文章，很容易赢得阅卷教师的好感。
五、点题要精
点题精，是指点题要点在文章最适宜的位置。
以自然的方式，以明亮、精当、隽永的语句，表明自己独到的感悟。
这样的点题，能赢得读者的青睐。
适当的位置往往就是文章的即将结束处，方法可以灵活多样：文中人物的语言，自己的心理独白，所读报刊书籍中的富有启发性的语句，引用名人名言或古诗句等，均能使文章再放光彩，锦上添花。
考场作文不同于平时作文，能在有限的时间内，特定的场合下，在命题预设的限制之中，援题而发，率性而为，欢歌酣舞，各显身手，写出一篇自己满意、阅卷老师欣赏的作文，是每个考生的心愿，但愿我的建议对学生的考场写作能有所帮助。