我的家教故事通用6篇

家庭教育的小故事 篇1

从孩子还不太懂事的时候起,我就教给他应该吃什么,不应该吃什么。记得他刚上幼儿园不久,老师要个可乐瓶子,我和孩子一起买来可乐,然后将里边的液体倒入下水道,最后才将空瓶截成老师要的半截带到学校。因此,孩子至今从来不在学校附近的地摊上买任何东西吃,他非常喜欢吃蔬菜和水果,每餐没有蔬菜和水果他就要提醒,用不着我们摧他吃什么。

这其中的关键是,我不吸烟,不喝酒,不打游戏,不看电视,不吃垃圾食品,自然孩子也不会做这些。孩子吃得营养了,自然他就会很健康,即使偶尔有点儿发烧感冒,这都属正常现象,我用自己专业的营养学知识就可以给他调理好。也因此,他从1岁以后至今,将近8年,没有吃过一次药,没有打过一次针。我的观念是健康是第一位的,学习才是第二位的。当然,他的身体健康了,大脑营养充足了,学习起来自然也就会获得事半功倍的效果。

一个孩子从小没有一个健康的生活方式,没有一个健康的体魄,即使学习再好,长大后也是无用的。相反,假如我没有自我约束,总是吃一些不该吃的东西,做一些不该做的事情,那孩子一定也会是这个样子。

家教小故事:老禅师的育人技巧 篇2

相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白,有人违反寺规出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:

“夜深天凉,快去多穿一件衣服吧。”

家庭教育的小故事 篇3

老鞋匠是我们小区必不可少的人,他修的鞋既美观又舒适。

老鞋匠不仅修鞋修得好,而且心地也很善良,很多孤残老人找他修鞋他都分文不取,他不是不需要那几元钱,而是不忍心。他也因此成为物业管理公司特许在小区围墙内经营的唯一小摊。那些收破烂卖盒饭刷皮鞋的外地人对他的羡慕一点也不亚于我们对彩票大奖得主的羡慕,都说他运气好。

然而,他的运气并不像人们所羡慕的那么好。他的妻子,那位和他自由相爱不成而一道私奔出来的乡下女子在为他生下一个儿子之后很不情愿地离开了这个世界。她的离去,也带走了那个爱一面哼歌一面补鞋的老鞋匠,而代之以一个只埋头干活的机器,很长一段时间,他甚至一整天也不抬头,因为他知道,无论哪个方向都不会再有那个挎饭篮的女人了。

惟一能让他看到妻子影子的,便只有他们的儿子了。这小家伙似乎有穷家孩子懂事早的天份,每天都安然睡在补鞋挑子里,只在饿急了的时候才小猫一样轻哭两声。每当这个时候,老鞋匠就会从怀里取出奶瓶,把带着体温的米糊放进那小鸟一样的口中。小区的婆婆奶奶们看到这幅景象,纷纷回家,把孙儿们不吃的奶粉和不用的衣物找出来给了他。家中有婴儿的人家,甚至还给他送来自家孩子消化不完的母乳。

天可怜的小家伙吃着百家的奶居然一天天长大了起来。老鞋匠却并不因此就有所松懈,他对儿子的关心更进了一层。冬天水冷,他用嘴含温了才给儿子喝。没人给他们送饭,每顿的冷饭,他都是先嚼暖了才喂给儿子吃。保安们看他可怜,就送了他一个煤油炉,特许他在小区里点火。这事,连最不好说话的保安主任也没反对。

儿子是老鞋匠唯一的欢乐,只有儿子咯咯笑的时候,人们才能看到老鞋匠笑,他二十几岁的脸居然比四十岁还沧桑。

日子过得很快,转眼间儿子就5岁了。5岁的儿子很懂事也很听话,能帮父亲递钉子锤子或抹鞋上的灰尘,干起活来居然很老练,惹得过路的人们都跟老鞋匠开玩笑说:哟,你真有福气,都有接班人了。

老鞋匠听了这话,像被人点了穴一样,半天不动一下。之后,他就开始留心关于学校的事,每有)●(人来补鞋,他便要向人打听小孩上学的事。越听,越没有信心,越听,越觉得可怕。城里的人们说:我们有城市户口,娃儿读书都贵得吓人,你么……

5岁的娃娃即将到来的读书问题使老鞋匠像嗅到冬天气息的松鼠那样充满了紧迫感。但他为孩子找读书的机会显然比松鼠找松果难得多,老鞋匠因此显得更加绝望,整天神不守舍。有一天甚至还发生了历史性的差错,将刘大爷的鞋送给了张大妈而又将陈先生拿来上线的鞋钉上了铁掌。

几天后,小区里流传出一个消息,说老鞋匠要将儿子送出去,什么条件也不要,只要对方是有文化的人家。大伙起初不相信,去问老鞋匠,老鞋匠点头说是,他无论如何也不想让儿子像自己这么活。

有几对无儿女的中年夫妇来找他,他问过对方的职业之后,摇摇头,就不再说什么了。后来,有一个工程师来找他,他想了半天,把孩子使劲抱在怀中一回之后,就同意了。工程师给他五千元钱,他没要。

老鞋匠又开始埋头补鞋。儿子常穿件新衣服来摊边,照样递锤子抹鞋子。每当这时,他总会挥手让他走。儿子不走,他就举手吓他。吓也吓不走。终于有一天,他发火了,抱起孩子,狠狠地打了他一顿。这是这个苦孩子在这个世界上挨的第一顿打。

从此,孩子再没敢在老鞋匠面前出现。只远远地躲在远处看他。工程师夫妇于心不忍,就来找老鞋匠说:这事……还是算了吧。老鞋匠一听,就急了,又是摇头又是摆手,说一定会有办法的,会有办法的。

第二天一早,老鞋匠就和他的鞋摊一起消失了。小区再没有了鞋摊,有几个外地老鞋匠想进来填补空白,被保安们骂走了。保安都是乡下人,他们都说受不了老鞋匠的儿子盯着鞋摊的眼神……

家庭教育的小故事 篇4

这件事发生在一个法国家庭。

一天.孩子放学后,在客厅里玩篮球,忽然,篮球打落书架上一个花瓶,“咚” 的一声,花瓶重重地摔到地板上,瓶口摔掉一大块。这不是摆设品,而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。

当天晚上,妈妈发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时,她问孩子:“是不是你打碎了花瓶?”孩子灵机一动,说:“一只野猫从窗外跳进来,怎么也赶不走,它在客厅里上窜下跳,最后碰倒架子上的花瓶。”

妈妈很清楚,孩于在撒谎,每天上班前她把窗户一扇扇关好,下班回来再打开。

妈妈不动声色说:“是我疏忽了,没有关好窗户。”

就寝前,孩子在床上发现一张便条,妈妈让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来,妈妈从抽屉里拿出一个盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“这块巧克力奖给你,因为你运用神奇的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫,以后,你一定可以写出好看的侦探小说。”

接着,她又在孩子手里放了一块巧克力:“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是,裂缝黏合得几乎完美无缺。不过,这是修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术。明天,我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”

妈妈又拿起第三块巧克力,说:“最后一块巧克力,代表我对你深深的歉意,作为妈妈,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”

“妈妈我……”以后,孩子再也没有撒过一次谎,每当他想撒谎时,三块巧克力就会浮现在眼前。

这是一位多么睿智的法国妈妈呀!她用自己特别的方式,看似奖励,实则却严厉地惩罚了孩子的过错,又保护了孩子的自尊心。细细体味,每一块巧克力,每一句话语都蕴涵着这位妈妈独到的教育见解和教育艺术,尤其是第三块巧克力,以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子,让孩子感受到妈妈对他无私的爱,则更让我们这些做家长的自愧不如了。这位妈妈,奖励给孩子的不仅仅是三块巧克力,更是伴随他一生的教育,教育他在以后的旅途里,诚实做人。

家庭教育的小故事 篇5

记得我部队一位首长的太太得癌症去世的时候,孩子还在上幼儿园,我突然得知消息后,想到嫂子对自己的好,情不自禁有泪水溢出,没有来得及避开孩子;他看到了,双眼湿润地问我怎么了。我告诉孩子,我那位嫂子待我有多好,孩子便记住了,知道要知恩报恩,知道要学会感动。

我每次给父亲寄营养素的时候,也常常带着孩子一起去邮局,他就告诉我:"长大后我也给你买营养素吃。"他还说长大后要买别墅,爸爸住第一层,妈妈住第二层,他住第三层。不论他说什么,我都告诉他一定会做到的,给他激励,给他赞美,显示出我对他的话有多么感动,让他懂得感动与被感动的力量。假如我只是用说教的方式告诉他,要热爱同学,热爱老师,热爱每一个人,他一定不会听我的。

篇五:要将自己想象成孩子与孩子相处,多数时候,我都会想到自己的童年。这时候,我就会以同龄人的态度去和孩子相处,不会居高临下,不会发号施令,不会指手划脚,只是和他站在同一位置上,凡事以孩子的立场考虑问题。孩子都爱钻研,爱问问题,对于成年人来说,这些问题都太幼稚,但是站在孩子的角度去考虑,我永远不会嫌烦,每次都认真地和他说,不知道就说不知道。

比如我和孩子刚刚经过某个地方,孩子由于好奇心,想回头再看看刚刚没有看出究竟的现象,我便带着他回头再去看看;他满足了好奇心,同时也学到了知识,他高兴,我也高兴。孩子的成长就是这样,父母必须给到孩子足够的宽容。因此,让我感悟最深的是,当了父亲,我才懂得真正的爱,也有了真正的责任感。这些,都是孩子教给我的。在将自己想象成孩子的过程中,我才发现自己真正成长了。若不将自己想象成孩子,我一定会和孩子有代沟,成为一个孩子不喜欢的父亲。

家教小故事:嘘——小声点儿 篇6

在孩子三岁时我们搬进了新居,住在六楼,楼下是一对小夫妻,还没有孩子。在搬进新居的头一天,我把儿子叫到面前,问他:“喜不喜欢新家?”儿子一蹦三尺高地喊道:“喜欢!”我赶忙把手指竖在嘴前小声说:“嘘,小声点儿,楼下的叔叔、阿姨怕吵,咱们以后不能在地板上跳来跳去,也不能大喊大叫行不行?”儿子懂事的点点头说:“好吧!”可是孩子毕竟还小,转眼就忘,他经常在玩得高兴时忘乎所以,闹出很大的动静,每逢这时,我们总是把手指竖在嘴前小声说:“嘘,小声点儿,你忘了楼下的叔叔、阿姨怕吵吗?”儿子也总是会意地点一点头,把动作放轻,看着他那稚气的样子,我内心有说不出的高兴。这样做对他来说不仅仅是一种习惯的养成,也是一种关爱他人、与人友善的品德的培养,有了这方面的修养,将来他才能学会与人融洽相处,成为一个有益于他人的人。

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