在学习和工作的日常里，说到黑板报，大家肯定都不陌生吧，黑板报具有宣传和传递信息的作用。你还在找寻好的黑板报吗？下面是整理的春季开学黑板报最新4篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
关于开学典礼的黑板报内容：开学典礼演讲稿
亲爱的同学们、老师们：
大家好！
新年伊始，万象更新。今天，我们全体师生又回到了学校，开始了新学期的学习和工作。在此，我谨代表学校长室和校党支部向全体师生致以新学期的问候和美好的祝愿。
回首过去的一年，经过全校师生的共同努力，学校多方面都取得了可喜的成绩，张校长在新年贺词里总结了去年学校取得的十大成果，这一切，凝聚了我们每一位孝中人的努力和付出，是我们全校师生勤奋好学、忘我工作、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。
老师们、同学们，我们也要清醒地认识到，成绩已成过去，展望新的一年，我们面临机遇，但也会遇到挑战。学校教育教学水平若要达到玄武区教育平均水平之上，那就需要我们每一个人更加奋发图强。同学们、老师们，想一想，新的一学期已经开始，我准备好了吗？
新的'一年开启新的希望，新的旅程承载新的梦想。同学们，在你们求学的旅程中，你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们。
俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点：
第一，“细节决定成败”：生活中有许多细节，如果长时间的忽略，就会积淀成习惯，甚至是一些不好的习惯。同样，学习中也有许多细节，如果经常地疏忽，就会造成大的漏洞。
第二，“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。
第三，“人格影响一生”：我们不但要有奋发进取的精神，而且要有高贵的品质和人格。有责任心、自强不息、知道感恩、懂得关爱，这是我们一生都需要培育的优秀品质。我们要让品格从生活的点滴中体现。
老师们、同学们，春华秋实，春天是播种的季节，让我们共同努力，在春天播种希望的种子，在秋天收获成功的果实。
最后，送给同学们四句诗，与同学们共勉。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。
“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发展自己的个性特长，牢记住“没有最好的，只有更好”。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。要锻炼出健康的体魄，也要培育我们健康的心灵。
相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
谢谢。
随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到31日，我的心情坏透，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级，学习压力大……
这晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！
可惜没有接到台风的消息。到很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。
“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起床，恍恍惚惚地来到学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学附和。
不过，既然开学，这就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。
我期盼已久的开学终于来，放假两个月，在家真是无聊死，我不知不觉，想起我们班的同学们与老师们，两个月没有见，但是我对他们还是记忆深刻。我有时会想：同学们假期都去哪里玩？玩得开不开心？在开学的前一天，我真是激动万分，想到明天就又要见到同学们与老师们，又要与大家度过很长时间，我晚上都激动得睡不觉。早上爸爸妈妈还没起我就早早地起来，一下跳下床，准备新一天的开始。
开学，我来到学校，我发现学校变化许多，比如：植物园你的蔬菜水果都开花结果，学校校园里又新建一个休息厅，专门给玩累的同学准备的……学校里还有很多变化。我来到教室里，发现有好多同学也早早的来，可能是也想老师与同学们的吧。很多同学也发生变化，有的同学长高，有的女同学的辫子长长，有的同学变胖，有的男同学更加调皮捣蛋……
过一会儿，老师便从教室进来，等同学们都到齐以后，他对我们说很多意义深刻的话：“假期过完，我们的心也应该收回来，我们应该抓紧投入到学习里去，我们已经五年级，马上就快升六年级，对于毕业来说，五年级是个很重要的阶段，只有这个阶段学好，将来才能上个好学校。”老师的话对我的启发很大，我决定以后好好学习。
等报完到以后，我们排路队回家，等我走出我们那栋楼的大门口时，我回头看一眼，再看我们原来的四年三班，我想：我们从低年级的。楼转到高年级的楼，证明我们又长大一岁，我们要好好学习，要成为低年级弟弟妹妹的榜样，更要长大成为祖国的栋梁！
开学的征文
暑假已经在我两个月的辛苦奋斗中被时间带过，20xx燋金流石的夏天亦是一去不复返了，紧随而来的是金桂飘香的初秋，四季的更替正如是地球的重生，而我由内而外近乎脱胎换骨的三阶段变化，也将在新学期校门首次打开的那一刻得以呈现。
——开学了。
按往日惯例，入教室后，我们习以为常地在老师将书带上来时一本一本将书领齐。我根据前两个学期的经验，见精识精，预料到要领的书会很多，便带了一个足有半人高的大行李箱，将本本书整齐地码进去。那被塞满的行李箱像是有千斤重，在我准备拎着它下楼梯时，却发现以我的力气好像难以做到。
旁边一位老师见我此样，目光看向我：“要不叫个男同学帮你吧。”
我回以一个无奈的微笑，两只手臂用力上弯，终于将那个箱子拎起，走下楼梯，放下箱子，如释重负地松了口气。
——开学前的暑假，让我学会火焰般的坚忍独立，自己拎起一个箱子算什么呢。开学了，我要将这份独立展现。
在学校的交际生活中，我总是在交际圈外茕茕孑立，开学后的这一学期也不例外。唯一的不同是，在这一学期开学后的第一课上，我的书桌上除了屡见不鲜的课本外，还多了一本精致的笔记本。
当老师的粉笔在讲台上飞舞着写下大片讲义的时候，我便翻开那本本子，找到特定的一页，也跟着老师的速度下笔如飞。
不同的是，这一学期的我不会像上一学期一样，非要精挑细选后才能将笔记写上笔记本。现在的我，有了写学习日记的习惯，在每一天每一课，都会认真的记下老师所讲的内容。
——习惯了受人冷落，方能在学习上更为执着，我脚踏实地，在暑假中学会了水滴石穿般的耐心与细心。
比起上面两处自身今非昔比的。进步，让我意想不到的，是在开学第一节地理课上，那位充满威严的年轻地理老师。
上一学期，我们的地理老师应用“温文尔雅”来形容，她对同学们并不惩戒，课堂秩序也像炸锅的滚水一样糟。而开学后的新学期，这个看似不严厉的新地理老师，身上却散发着一股不怒自威的威严。
“让我们来复习一下，分割南北半球的是哪条纬线……”
老师在黑板上熟能生巧地画出地球的图像，班级不像上学期般喧闹，反寂静无声。我心中暗自窃喜，在笔记本上有条不紊地记录。
——学习的环境，也在接受新的重生。开学了，让新的学习环境如树木般给予我学习上新的氧气吧。
开学了，新的学期，我是否也会有新的进步呢？
开学计划的注意事项：
制订学期计划
①首先总结一下上学期的成绩、进步和不足之处，分析一下在德、智、体、美、劳诸方面的优势和问题，这是订新学期计划的基础。
②通过和老师以及高年级同学的交流，了解新学期学校要举办哪些活动，对学生有哪些具体要求，新学期各科课程以及主要内容，为制订有关内容做好准备。
③根据学校要求、课程内容，针对自己的实际，提出本学期在各方面的奋斗目标。订目标时，一要体现全面发展学有特长，二要体现均衡发展突出重点，三要适度，要求过高过低都不利孩子进步，经过孩子努力即可达到为宜。
④一学期时间不长，目标要求不要订得过高或过多或大而空。目标要明确，要求要具体，措施要可操作。在制定计划过程中，家长重在引导而不要强加或包办代替，要通过商量把家长的意图变成孩子自己的，因他是订计划执行计划的主人。在方法上，低年级以口头订计划为主，中年级可以帮着写出来，到了高年级让孩子独立去订，家长当个参谋就可以了。
执行计划
学期计划是通过阶段性的小计划来完成的。每天、每周、每月都有个小计划，不一定写出来，说一说想一想都行。例如双休日或放学回家以后，要合理安排和使用时间，或学习、或劳动、或娱乐、或交友……要有序地生活。既不要无计划地度日浪费时间，也不要只知读书学习不注意劳逸结合。
在孩子执行计划中，家长要关心。发现有困难要及时帮助，有进步及时鼓励，有失误及时纠正，有疏忽及时提醒。如果家长能参与和孩子一起来完成计划，利于增加孩子的兴趣和进步幅度。如一起打球锻炼，共同参加家务劳动，一块学习、看报并讨论些感兴趣的问题等。
一般情况下，到了期中可检查计划的执行情况，如果目标要求已经完成或发现难以执行，就要对计划进行调整修改使之更合实际。同时对孩子的进步加以肯定，增加他完成计划的信心，起个加油站作用。
到了期末，结合考试成绩和老师评语对孩子执行计划情况，做全面总结，逐条分析。成功的总结经验，既总结孩子的学习经验，家长教子的经验，也总结孩子学习方法和自理能力进步的经验。关于问题和不足，既找主观原因也找客观原因，并研究出改进的办法。有些知识缺陷在假期中及时给以弥补，有的问题可在下学期订计划时安排解决。通过总结要使孩子体会到制订计划并按计划生活、学习的好处和作用。坚持几年，就可以提高按计划办事的自觉性并形成习惯，这既是孩子走上社会的基本功，也是一份宝贵的财富。