党员干部践行工匠精神感悟（通用3篇）
“过去学门手艺，是为了不饿肚子、养家糊口，到了这把年纪，就要考虑怎样把这门手艺传承下去。也是我的乐趣，离不开了。”杭州下沙工业园区的万事利丝绸科技有限公司古法扎染手艺人吴剑敏说到。吴师傅是一位地地道道的守艺人，他身上的工匠精神，正是现在的党员干部所缺失的。
作为党员干部，怎样去传承工匠精神?传承什么样的工匠精神?值得广大党员干部深思。
笔者认为，作为党员，所要传承的工匠精神就是精益求精、锲而不舍。
党员干部的精益求精就是要对群众负责。要深刻理解毛主席在《纪念张思德同志》一文中提出来的为人民服务的内涵。为人民服务，就要做到“情为民所系,利为民所谋,权为民所用”，让权利为民公转。只有将惠民生作为自己的事业和追求，才能做到精益求精。
党员干部的锲而不舍就是要坚定理想信念。习在七一讲话时强调，要“不忘初心，继续前进”。我们离实现中华民族伟大复兴已经不远了，越是在这样的关键当口，党员干部越是要坚定理想信念、不骄不躁、传承使命。
日前，市交通局副局长王光银、市公路局党委书记丁伯承一行，来到怀远分局督导“两学一做”工作，并全程参与机关支部党课学习。
按照机关党支部“预习、讲习、见习”三步学习法的安排，此次的党课主题为“解码工匠精神，争做合格党员”，学习大纲和内容已在提前召开的预习会上发放给每位党员，并布置了相应的“课堂作业”。在当天的“讲习”环节中，支部书记刘宁从工匠精神的内涵讲起，结合全国优秀共产党员齐明和身边先模人物张连祥的先进事迹，深入浅出地剖析了新时期工匠精神在磨砺党性、坚定理想、强化担当和引领风尚等方面的突出作用。尤其是在当前“两学一做”学习教育当中，工匠精神在促进党员素质提高、业务能力提升和思想品质净化方面，带来的深刻启迪。
在讨论环节，与会党员踊跃发言，纷纷从各自岗位实际出发，提出了对工匠精神的认识理解和贯彻思路，其中范元祥用诗歌的形式带来了对工匠精神的的另一种解读，赢得满堂喝彩。怀远公路分局党总支书记、局长郁培和以普通党员身份参加学习，并汇报了分局“两学一做”学习教育总体开展情况。
丁伯承书记在随后的讲话中充分肯定了此次学习活动，并指出工匠精神贵在坚持，怀远分局要结合中心工作，制定“工匠”标准，发掘培树更多典型。
王光银副局长最后总结发言，他高度评价了怀远分局“两学一做”学习教育开展情况，对此次学习形式学习内容都给予充分肯定，要求怀远分局要结合行业实际培养一批优秀的“工匠”，把工匠精神发扬光大。同时提出了具体要求：一是要在思想认识上下功夫，二是要在深化学习上下功夫，三是要在问题整改上下功夫，四是要在深入落实上下功夫。
为了在市经济局办公室党委形成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，更好地使党员坚持经常性学习，特制定本活动方案。
一、目标要求。1、培养学习自觉。要通过建立和坚持学习制度，使党员树立全面学习、终身学习、自觉学习的理念。2、一专多能。党员不仅要成为本职工作的行家里手，还要广泛涉猎其它各门学科，做到一专多能，使自己不但在思想政治觉悟上高于一般群众，而且要在文化修养，业务技能和工作业绩上高于一般群众，从而更加有效地发挥党员先锋模范作用。3、在学习效果上注重结果。衡量党员学习成效之大小，不仅要看听了多少课，读了多少书，参加了多少次学习，而且要看学习是否真正投入，能否入脑入心，能否反馈质疑。同时要看各项任务的完成，多种困难问题的解决，效益效率的提高，人的综合素质能力的提高，是否形成了新理念，产生了新思路、新方法。
二、学习活动内容。1、马克思列宁主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党史党建及党的基本知识。党的基本纲领、基本路线和基本经验：党章、党的重要会议文件、重要决议和决定、党的纪律及规章制度、党的优良传统作风等。2、社会主义市场经济知识、现代科技知识、法律法规、岗位业务知识。3、经济管理、人才管理、公共管理、领导艺术与方法。4、历史、地理自然资源、文化资源、经济社会发展规划及民情风俗。三、学习活动形式。1、个人自学。党员个人要按照党总支的学习规划，制定自学计划，坚持挤时间学习，自学时间每周不少于8小时。2、培训学习。党员要积极参加上级党组织安排的各类培训学习，如参加党校以及参加各种专题培训、专业技术培训、挂职锻炼等学习培训。3、直观教学。可组织党员到红色教育基地参观，进行革命传统教育;组织党员观看正反两方面的典型展出、影视节目，进行形象直观教育。4、实践验学。为提高党员应用理论分析和解决实际问题的能力，可定期组织党员开展理论研讨、体会交流、技能竞赛活动;也可组织党员到生产经营一线向基层求教，向人民群众学习，不断活跃学习形式，增强学习效果。
四、活动组织保障：1、落实领导责任。党员干部特别是党员领导干部必须高度重视党员经常性学习工作，把它作为一项硬性任务，与具体工作一同安排部署、一同采取得力措施，切实抓好落实。2、实行述学、评学。述学，即党员汇报个人学习情况;评学，即党员之间互相评定学习成效。3、加强检查考核。检查考核是落实学习制度，检验学习效果的必要手段，对历次考核考试的成绩要记入党员档案，并作为党员评议、干部使用的重要依据。