《宿新市徐公店二首》是宋代诗人杨万里的组诗作品，主要描写乡村田园风光。
几个穿着朴素衣衫，梳着小辫的孩子迈着大步，伸着手追赶着前方几只身态轻盈的黄蝴蝶。它们翻飞在茂密的树林之间，最后来到一片金灿灿的油菜花上方，停在花朵上休息。小孩子悄悄逼近蝴蝶，猛地伸手一抓，却什么也没有抓到。原来，蝴蝶扎进了花田中，不知踪迹。
这个小孩很沮丧，却还是不死心，不停地转动着眼珠想办法。过了一会儿，他脸上露出势在必得的表情，蹑手蹑脚地地潜伏在花丛中，一动不动。
突然，一朵“黄花”飞了起来，哈，是一只年幼的小蝴蝶，它正朝着孩子那儿飞去，浑然不知自己已经离危险越来越近。孩子露出了久违的笑容，慢慢伸出手，又猛地合拢，用又白又嫩的手心罩住蝴蝶，然后“腾”的一下子蹦了出来。望着手中的“战利品”挣扎着想要爬出去的样子，孩子脸上的笑容渐渐消失，他的心一下子软了，善意大发地把蝴蝶放在一片树叶上。
重获自由的蝴蝶越飞越远，孩子目送它消失后，心里又有了说不出来的喜悦。他看了看落日的余晖，哼着小曲回家了。
弘乡村里，稀稀疏疏的篱笆旁有一条弯弯曲曲的小路一直通向远方，小树枝头的叶子还是嫩绿嫩绿的，没有成为树荫。
不远处，一个小孩子正在连蹦带跳追一只黄蝴蝶，黄蝴蝶左绕一下，右转一下，好像在故意跟小孩子玩捉迷藏呢！忽然黄蝴蝶降落在一朵花儿上，小孩子看准时机，踮起脚小心翼翼地走过去，猛地一扑，蝴蝶却“扑棱棱“地扇动它那柔软的翅膀，在小孩子就要捉住它的那一瞬间，飞了起来。
小孩儿急忙追过去，可黄蝶儿已经飞累了，落在了一片金光灿灿的油菜花丛中，不见了踪影。小孩子气急败坏，把一颗小石头踢了出去，还嘟哝着：“真讨厌！”然后一遛烟儿地跑走了。
太阳落山时，我终于到达了新市，啊，真累！我在一家姓徐的老板开的宾馆里住了下来，总算是可以休息了，一躺到床上，我就睡觉了。
“喔喔喔”，一阵公鸡打鸣的声音把我从梦中叫醒。我拉开窗帘，从楼上的窗户里往楼下看，有一条深远的小路，路上长着许多金黄的油菜花，从远处看，那油菜花好像是一座金子山！油菜花旁围着稀疏的篱笆，树头的花儿已经凋谢，树叶才刚刚发芽，还没有形成绿阴。
突然，从一个小角落里传来了孩子们的声音，原来，是孩子们在讨论要捉一只黄蝶回家玩。一个孩子说：“小声点儿，我们去捉那只黄蝶回家玩，怎么样？”别的孩子纷纷点头。就在黄蝶停在油菜花上休息时，孩子们猛扑过去，可是却趴在了地上，两手空空。转眼间，蝴蝶飞入了油菜花田，再也找不到了，孩子们失望极了。
杨万里随即吟出了脍炙人口的名诗——《宿新市徐公店》：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
在那一片稀稀疏疏的篱笆旁边，有一条弯弯曲曲的小路，通向远方。
在那小路边上的树上，花瓣都已纷纷落到地上去，好像一大片用花瓣铺成的地毯，睡在上面一定很舒服，还可以闻到香味呢！树枝头的小嫩芽还没有长大，未形成树荫。这时，几个小孩子跑了出来，他们在干什么呀？原来，他们正在追一只黄蝴蝶呢！“啊！抓到了！”一个小孩说。
可是他往里一看，唉！空空如也，蝴蝶已经飞到油菜花丛中了，找不到了，孩子们叹着气，去找别的东西玩了。
“别跑了，别跑了！”一个小朋友正高举双手，一直往天上扑。他在干什么呢？原来是在捉一只翩飞的黄蝴蝶，可惜怎么也捉不到。此时，小朋友已经被蝴蝶气得双手叉腰。而黄蝴蝶呢，眼看小朋友一直在追自己，不仅不慌，反而回过头来看看小朋友，又来到小朋友的头顶上空，得意地飞了一两圈才走，又把小朋友气得直跺脚。黄蝴蝶好像意识到自己把小朋友惹怒了，立马飞进了金灿灿的油菜花田里。小朋友连忙跟着进入花田，这边找找，那边找找，可都没见到黄蝴蝶的身影。儿童“戏蝶”反而“被蝶戏”，真有趣呀！
在稀疏的篱笆旁有一个弯弯曲曲的、长长的小路，就像一条蛇在地上睡觉。路旁的一棵树刚刚谢了花，生出了许多穿着嫩绿衣服的叶宝宝，它们好奇地看着世界。但叶宝宝们很小，而且不够多，还不能成为茂盛的、阴凉的树荫。
突然，从小路旁冲出了一个小孩，小孩大步流星地跑着，还时不时地笑着，那个小孩在干什么呢？原来，他在追一只黄色的大蝴蝶。小孩开心地喊道：“哇！好大的蝴蝶，我要捉住你，哈！捉住了！”他快速地把手合了起来。可是那只蝴蝶不知又从哪儿冒了出来。小孩惊讶地问：“咦！蝴蝶怎么又逃出来了？”
蝴蝶在天上翩翩起舞，小孩跳着扑打蝴蝶，可怎么也捉不到。那只蝴蝶好像在说：“哈哈！你捉不到我的！”蝴蝶飞到了金黄的菜花地里，分不清哪个是菜花，哪个是黄蝴蝶了。小孩叹了一口气，说：“唉！我竟然把小蝴蝶放走了！”说着，他就走了。
一天，诗人杨万里出差去办事，路途遥远，就在新市的徐掌柜驿站里住了一晚，一觉醒来，天已经大亮了，他听到屋外有小朋友的笑声。于是，他打开门，走了过去，看到一位小牧童在旅店外的小花园里玩，东看看，西瞅瞅。忽然，飞来一只黄色的蝴蝶，在小牧童的眼前翩翩起舞，好像在和小牧童玩游戏呢！
小牧童追了上去，追呀追呀，他追到了一个围着稀疏篱笆的`园子里。两旁的小树花已掉落，枝芽还没有长出来，篱笆里面还有一大片金灿灿的油菜花，远远望去像一片黄色的花海。黄碟一下子飞进油菜花从中，他急忙追上去，可是，小牧童一跑过去，黄碟就不见了，他望着眼前的那一片黄色的花海，心里想，黄黄的蝴蝶飞入黄黄的油菜花田里，怎能找得到呢？
诗人杨万里看到此景就写下了这首《宿新市徐公店》。
都说春天是鸟语花香、百花争艳的季节。暮春三月，正是适合出去游玩的好时候。当最后一抹晚霞落山时，我来到了新乡市村。“不如我们去徐公店住一晚吧！”我对友人说道。“好的呀！今天真是太累了。”朋友说。来到徐公店，可能是因为旅行时太累了，一上床，就进入了梦乡。
清晨，我被鸟鸣声惊醒了，我急忙穿上衣服向远眺望了一下，油菜花像一片金色的海洋。此处的美景把我吸引住了。我来到了小路旁边，这条小路很幽长，看不到尽头。路边围着稀稀疏疏的篱笆，树上的花刚刚凋落下来，叶子才发出新芽，还没形成树荫。一群活泼乱跳的儿童突然跑入此景中来。我走过去一看，原来他们发现了几只黄蝴蝶，正准备组成一支“捉蝶队”。他们躲在一颗大树后面，一个小女孩轻轻说道：“小声点。”开始行动了。“在这儿呢！别跑。”一个胖胖的小男孩大声说道。“咚”的一声，男孩掉进了一个小坑里。黄蝴蝶被吓了一大跳，飞进了油菜花的深处和油菜花融为一体，再也找不到了。儿童们在油菜花中穿行着，可还是没有找到，个个垂头丧气地回家了。
我看到这一情景，不禁大声吟诵到：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
念完诗，我急忙赶回徐公店写下这四行。经过再三思考，把这首诗叫为《宿新市徐公店》。写完这首诗，我拿给朋友看，他们都叹为观止。我得意洋洋地走出门外，鸟儿在唱歌，像为我的诗点赞。
瞧，两只黄色的蝴蝶正在篱笆旁翩翩起舞，它们一会儿绕过枝条交错的花朵，一会儿穿过青翠茂密的草丛，真是跳得不亦乐乎！
过了一会儿，它们似乎跳累了，合拢翅膀落到石头上休息。你看，它们凑在一起，好像在说悄悄话呢！
忽然，一个孩子绕到它们背后，悄悄地伸手，“啪！”两只蝴蝶听见响声，急忙逃走了。那个孩子打开空空如也的手，失望地说：“唉，没抓到！”
于是，他又急忙追赶那两只翩飞的蝴蝶。那两只调皮的蝴蝶似乎在逗他，一会儿飞到他的头顶，一会儿落到他的肩膀上，真可爱！
追着追着，不知不觉中，他来到了一片金灿灿的油菜花田，顿时被花田的美丽震撼了。那两只蝴蝶趁他不注意，赶紧偷偷藏进花田里了。
等那个孩子回过神来，蝴蝶早已不见了。他拨开一匆匆油菜花，找啊找啊，却怎么也找不到，只好垂头丧气地离开了。
今日，我学习了第25课《山坡羊—潼关怀古》，里面有一首元曲写的很好。元曲：继唐诗宋词之后，又一文学史上的巅峰，它有着唐诗宋词所没有的独特魅力。一方面，元曲继承了诗词的清秀婉转；另一方面，元代社会使读书人位于”八娼九儒十焉”的地位，政治专权，因而使元曲放射出极力夺目的战斗光束，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥”不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会；直指”人背嫌命窘，谁不见钱拿”的世风。
元曲中描述感情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆亓艺术魅力。元曲有杂剧，散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别。
我除了明白什么是元曲之外还懂了其中它所表达的诗人的所感所想。在这首元曲中，作者吊古抒怀，表达了悲愤伤感之情，从而揭示了人民悲惨命运所在。其中，我喜欢最终一句：兴，兴百姓苦；亡，百姓苦。这两句为全曲之眼。如果此曲仅仅停留在一般的抚今遣昔的历史感叹上，就显得十分平常，缺乏震动人心的艺术力量，作者并非如此，而是从一，两个朝代的兴亡史事件概括出一个历史发展中的普遍规律，把封建王朝的`兴亡与民生疾苦紧密地联系起来，明确指出任何一个朝代的兴也好，亡也好，受苦的都是黎民百姓。这一主题的提出，表现作者高出常人的历史见识和高超的艺术概括本事。
此曲绝对为好曲。
“快，快！”一群小朋友正在追捕两三只翩飞的黄蝴蝶。
蝴蝶飞着飞着，就进入了金灿灿的油菜花丛中，怎么也找不到了。孩子们抓耳挠腮，急得直跺脚。其中一个孩子说：“要不这样吧，咱们去油菜花丛中找一找，没准能找到呢！”大家都同意了。
这时，从菜花丛中飞出了一只黄蝴蝶，顿时，大家的着急像过冬的燕子一般，飞到一个谁也找不到的地方去了。他们原本想趁蝴蝶不注意时把它抓起来，可那只蝴蝶却一会儿上下翻飞，一会儿径直往前，身形飘忽不定，很难捕捉。
孩子们在后面追呀追，终于，蝴蝶停了下来，停在了一朵油菜花上面，那么轻盈，那么美丽！善良的孩子们突然不想捉这只蝴蝶了，因为他们被美丽的小生灵打动了。
天色渐晚，孩子们迈着愉快的步子回家了。
看，马路边正在举办一场盛大的舞会！金色的蝴蝶一会儿上飞飞下飞飞，一会儿在空中转个圈，一会儿热情地和粉丝互动。她们那优美的舞姿吸引来了一大批疯狂粉丝，这些粉丝狡猾得很，一会儿趁着蝴蝶转身的时候藏起来，一会儿继续“追星”，像是在和蝴蝶玩一二三木头人呢。黄蝴蝶却丝毫不知情，一会儿在路上看风景，一会儿练习下次要跳的舞绿色作文网蹈，玩得不亦乐乎。突然一位小朋友以迅雷不及掩耳之势冲到黄蝴蝶身后，一个大鹏展翅扑向黄蝴蝶，可惜帅不过三秒，扑了个寂寞。这个举动倒惊动了黄蝴蝶，吓得它一下子冲进油菜花丛里，怎么也找不到了。
孩子们见蝴蝶没了踪影，又着急又伤心。他们有的在外面不断张望，有的在油菜花丛里寻找，还有的嘴里一直念念有词，似乎在哀求蝴蝶快点出现。
篱笆稀稀疏疏，旁边有一条小路，很深很深，似乎看不见尽头，通向远方。在不远处，有一棵树，树上的花都谢了，只剩枝头上的树叶，还不茂密，不能成为树荫，一束束阳光射下来，穿过树叶，落到草地上，树上还有几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
突然，一位小孩子的笑声打破了这片宁静，只见他头上冒着汗，嘴角洋溢着笑容，还喊着：“小蝴蝶，你别飞了，小蝴蝶！”再往他旁边一看，果然有一只黄蝴蝶，小孩子是在追蝴蝶的呢！正小孩子玩得高兴，黄蝴蝶飞进了油菜花田里，油菜花的颜色是金黄的，还飘着清香。
蝴蝶和油菜花的颜色一样，小孩子看不见蝴蝶了，就没追着蝴蝶，觉得和伤心，失望地叹着气。
在乡村农家的门前，篱笆已经稀稀疏疏了，就在不远处，一条弯弯曲曲的小路通向林子深处。
小树展开鲜嫩的绿枝，伴着鸟鸣翩翩起舞，但是树叶还没有茂密到能变成树荫呢！忽然，远处传来阵阵笑声，原来，是一个孩子正在捉黄蝴蝶，他一会儿跑来跑去，一会儿伸手抓来抓去，一会儿东张西望，开心极了！蝴蝶也一会儿上一会儿下地飞舞，当孩子跑过来扑向它时，蝶儿就飞入金黄的菜花中，消失了。
四三班：李梓玥
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。话说，这宋代大诗人杨万里笔下的儿童没捉到黄蝶后又干了些什么呢？让我们一起来看看吧！
这个顽皮的小孩刚跑到油菜花丛边，就找不到黄蝴蝶了。小孩子嘛，当然是不达目的誓不罢休了！于是，他先跑到柳树下，三步并作两步的爬上了柳树，然后，又随手扯下几根较长的柳枝来，坐在树杈上，双腿晃悠着，眼睛不时看一眼树下的油菜花田，他灵巧的双手在飞快地编织着一个专门用来捉蝴蝶的柳枝罩子。接着，他跳下树枝，急匆匆地跑回原处，拨开油菜花，东张西望着，寻觅着那只淘气的黄蝴蝶。终于，功夫不负有心人，他终于找到蝴蝶了！
这个小孩按耐住心中兴奋的火苗，取起罩子，往下一罩，正好罩住了蝴蝶。然后，他把罩子的口放到纸上，一手捂着纸，一作文手按照罩，高高兴兴地哼着歌儿回了家。
四三班：刘子璇
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——宋（杨万里）
寒气已消，空气逐渐变得湿润，风暖暖的轻轻拂面而过。
篱笆稀稀疏疏，立在一条看似没有尽头的小路旁，小路弯弯曲曲的，星星点点的小花绽放在路边，显得那么自在祥和，那么宁静美好。路边树上的叶子是那么绿，叶子是新鲜的，透露着春天的活力！一片一片的叶子零星的点缀在枝头。
有一个孩子奔跑过来，那孩子显得那么顽皮，那么天真，那么淘气，又是那么活泼可爱。他追赶着两三只翩翩起舞的蝴蝶，一展孩子的天性，。但是那金黄的蝴蝶飞入了金黄的，密密的油菜花中，好像两者合二为一了，小孩儿四处寻觅，但再也找不到了……
这学期里，我们学过了好多古诗，老师为了检验一下我们学习的成果并督促我们再次温习古诗，决定举行一次古诗大赛。
比赛开始，激动人心的时刻已经到来了，老师宣布比赛规则：首先同学们抽签，签上都写着古诗题目，抽到哪个就背哪个，自己背不下来扣分，别人接着抢答背下来时加分，背不下来不扣分。
首先是孙齐承，第一首没背下来，老师要扣分，一看，黑板上没有分，大家都哄堂大笑，再看看孙齐承呢？脸红得像两个大苹果，突然，孙齐承“扑通”一下跪地大喊：“照顾好我七舅老爷，我不活了！”然后作撞墙状，我们“拼命”把他拉住，可不能让他驾鹤西游哇！
然后再说陈艺文，由于她是老师最原始的学生，所以可以说倒背如流，如数家珍，所以呢，面对此情此景，我只能干瞪眼干着急啦！
不过，我也毫不示弱，不论谁背，我只要会背，一律抢答，所以我的分数一点点增加了，看着我马上要超过陈艺文，我不禁欣喜万分，当时有一首古诗叫《忆秦娥。秋思》，我正背着，突然卡壳了，当时我像热锅上的`蚂蚁——团团转。眼看都要背下来了，可就差一句——倒霉呀！就是因为这首诗，结束后，陈艺文第一，我屈居第二。不过有奖品，很漂亮，我也很喜欢。
这场激烈的比赛，让我懂了，只有辛勤地付出，才有甘甜的收获。
看！那边草坪上有几个穿着蓝衬衫、小布鞋的小孩子，他们正高高兴兴地你追我赶，跑来跑去。其中一个孩子忽然看见远处有两三只蝴蝶在空中飞舞，只见蝴蝶上下扇动着翅膀，时不时还转个圈，身姿特别优美。“快看！那边有几只蝴蝶，我们快去抓蝴蝶吧！”他一边指着蝴蝶，一边急切地说。话音刚落，大家连忙追上去。有的小朋友高举双手欢快地追逐着；有的孩子拿着网绕来绕去，想套住蝴蝶……可是怎么也抓不住。
蝴蝶飞着飞着，飞进了一大片金黄的油菜花田里，仿佛与美丽的油菜花融为一体，再也找不到踪影了。看到这的情形，一个小朋友气得双手叉腰，皱起了眉头。另一个小朋友安慰道：“没事的，我们到油菜花田里找一找吧！”说着就跑了进去。有的小朋友踮着脚，手放在额头前，仿佛要看看远处有没有；有的小朋友蹲下身子，拨开花丛，寻找蝴蝶那灵动的身影……
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
——用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被誉为诗仙。生性浪漫旷达，豪放不羁。
李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负，及奔放的热情。他期望有大鹏一日同风起，扶摇直上九万里之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反权贵和腐败，而遭受排挤。《行路难》这首诗真是他遭受谗毁后，在被贬长安的途中所写的。全诗表达了他用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度。
行路难，行路难，多歧路，今安在但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。可是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自我的气馁。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！他那种进取用世的强烈要求，最终使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。长风破浪表达了作者强烈的政治抱负，虽被贬谪，但他的报国之志并没有消退，他期望有长风破浪之日，直挂云帆济沧海。这更证明了他旷达豪放，进取的。人生态度。虽屡受挫折，却难抵内心的悲愤，他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自我。
含蓄的语言，昂扬的斗志。好一个长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让人读起来有身临其境的感觉，很能引起读者的共鸣，从而到达激励人心的效果，鞭策了很多失意之人的奋进。
诗人来到了一个小村庄，看见那篱笆稀稀落落的，在稀疏的篱笆旁，一条弯弯曲曲的小路通向前方。树上的花全都掉光了，只长了些嫩绿的新叶子，还未形成树荫。阳光透过枝叶斑斑驳驳的洒在树旁的地上，让人格外舒坦。忽然，一阵急促的脚步声传入了诗人的耳朵，诗人寻着声音望去，只见一个小女孩急匆匆地向这里跑来。在她的眼前，有一只翩翩飞舞的黄蝴蝶。那蝴蝶落在了篱笆上，像是飞累了，来这休息一会儿，而那个小女孩也停止了脚步，一边喘着粗气，一边用眼睛直勾勾地盯着，那只黄蝴蝶，一眨也不眨。
诗人打量着小女孩，只见她扎着马尾辫，身穿一件粉红的裙子，一双大眼睛好似一颗黑宝石。突然，那只美丽的黄蝴蝶扇动着灵巧的翅膀飞了起来。那个小女孩也匆匆跑过去，那只蝴蝶忽上忽下，忽左忽右，像是在跟小女孩捉迷藏。突然，小女孩伸出双手，正要捉住，可那蝴蝶在她双手并拢的那一刻，飞了出去，在那金黄的菜花中消失了。小女孩懊恼极了，垂头丧气地看了诗人一眼，就向远处跑去了。
春天来了，春姑娘给大地换上新衣服，所有的花草树木都复苏了，柳树发芽了，小花小草也钻出地面，小溪也解冻了，丁冬丁冬唱着欢快的歌曲。
村头有一条弯弯曲曲的小路向远方延伸，小路两旁是稀疏的篱笆，旁边的几棵大树也抽出了嫩芽，星星点点，偶尔飘落几片花瓣，芳香怡人，但也不像夏日般柳树成阴。
这时，一个身穿红衣服和绿裤子的小女孩一蹦一跳的跑过来，头上的小辫一晃一晃，很可爱。不远处有一片黄澄澄的油菜地，风一吹，就像金色的波浪，空中有几只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。小女孩兴奋的抓起了蝴蝶，蝴蝶忽高忽低，忽上忽下，小女孩也一蹦一跳紧紧追随着蝴蝶，就在小女孩马上得逞的时候，聪明的蝴蝶一下子飞入油菜花丛中，消失的无影无踪。小女孩分不清哪是花哪是蝴蝶，好失望啊！只好静静地等待，蝴蝶一出来，小女孩就又开始和蝴蝶玩起了捉迷藏。
啊！这真是一幅美丽的图画。
夜里投宿，我住在新市的徐公店里。风和日丽的清晨，我打开窗户，只见小路边有稀稀疏疏的篱笆，树上的花已经凋落了，新叶开始长起来，但还没有形成树阴，耳边不时传来阵阵鸟鸣声，婉转动听。啊！多么美的田园景象呀！我不禁赞叹，远处一群孩子奔跑着，枝头还停着几只黄蝴蝶好像在休息。一个孩子轻手轻脚地说：“小声点，我们一起捉黄蝴蝶，把它带回家玩吧！”“好呀！”一个扎着两只小辫子脸蛋红扑扑的女孩说。她那天真无邪的样子，真是可爱极了！于是几个孩子扑向黄蝴蝶，砰地一声，黄蝴蝶一扇翅膀就飞走了，孩子们急起直追，黄蝴蝶飞进了金黄黄的油菜花中。花儿和黄蝴蝶的颜色一样，孩子们找呀找，找呀找，却再也不见黄蝴蝶的身影，孩子们失望极了。我看了，笑了笑说：哈哈，黄蝴蝶也在跟小朋友玩捉迷藏呢！我思绪万千，提笔写下了《宿新市徐公店》这首：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
有一次，诗人杨万里住宿在徐公的店里，他看见这儿的篱笆不是很密，显得稀稀疏疏的。
中间的那条小路弯弯曲曲的通向远方，怎么也看不到尽头。路边树上的枝头才刚刚长出嫩叶，还需要一些日子才能长出树荫，到了那时才能让人们避暑。忽然，从另一边传来了“噔噔噔”的脚步声，这引起了诗人的注意，他回头一看，哟！原来是一个小孩子在追赶一只黄蝴蝶，蝴蝶飞得忽快忽慢，小孩子也就跑得忽快忽慢。
过了一会儿，蝴蝶好像飞累了，就停在了一颗树上休息，小孩子悄悄地爬上树，就在他想抓住蝴蝶的时候，黄蝴蝶却一下子飞进金黄的油菜花地里去，怎么也找不到了，于是小孩子就懊恼地下了树，跑回家去了。
付新博
蝴蝶飞入油菜花丛后，孩子们都很失落，不由得埋怨道：“唉，如果刚才我跑快点，那蝴蝶还不是手到擒来？”他们哪里知道，那只蝴蝶正停在花朵上采蜜，一副悠然自得的样子。
忽然，一个孩子看到了它，立即屏住呼吸，丝毫不敢大声喧哗，因为担心会把蝴蝶吓跑。他小心翼翼地接近蝴蝶，已经紧张地汗流浃背。
近了，更近了！突然，蝴蝶像是知道孩子们要来抓它似的，飞快地钻进了油菜花田。而那位孩子呢？只抓到了满满一手的油菜花。
这时，那只蝴蝶还故意飞到他头上，挑衅似的绕来绕去，就像是在嘲笑他呢！这对本来就因为没抓到蝴蝶而心情沮丧的孩子来说，简直是火上浇油，他顿时气得直接抓起一把油菜花，狠狠地向头上拍去，蝴蝶没有任何防备地被拍晕了。这下，孩子生气的心情立马烟消云散，高兴的心情油然而生。他赶紧叫上小伙伴们一起欣赏“战利品”，然后心满意足地回家了。