在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
“一、二、三，两块五！”这是什么声音啊！这是我们早晨在电梯口旁边空地那玩凑数的游戏。
游戏规则是我们分成一元和五角两种硬币，根据指令进行凑数，凑数失败则被淘汰。
只听番茄老师一声令下，“开始”我们开始转起了圈圈，我的心里忐忑不安，又有点激动，我慢吞吞地走着，手已经准备什么时候抱住别人，只听番茄老师一声令下“两块五”我立刻拉来了两个一元和我一个五角抱了起来，这一局我赢了，我真开心啊！
最后一局到来了，我更是紧张了，就觉得心里的小恶魔黑黑在心里让我失去注意力，番茄老师突然叫了一声“一块五角”，我心里一惊，一下都动不了了，我看多多和彩虹抱在了一起，我输了，但我玩得很开心。
我眼巴巴的'看着老师给她们发奖，多多走过来说“努力就是了，玩的开不开心最重要啊！
有一天，我和王伟、李红一起在草地上玩捉迷藏。
我们先用“石头、剪刀、布”决定谁当捉的人。最后，得出结果是我捉。游戏开始，我先闭上眼睛，发现他们一个人影也没有了。他们真是厉害，跑得和猎豹一样快。
开始捉了，我跑到我家旁边寻找他们。四周来回跑了一下，听到了一些细微的声音，是从楼顶上传来的。我急忙跑到楼顶，发现是李红。
跑了半天，我累极了，可是到处看了一下，没有发现一把椅子。这时，我发现有个篮子，就急忙坐到篮子上。当我坐上去的时候，有人“啊”的大叫一声，把我吓坏了。我掀开篮子一看，原来是王伟躲在底下呀！
游戏结束了，我们玩得很开心。下一次，我还要和他们一起玩捉迷藏。
星期天下午，我带李明和小明来我家门口做游戏。我们玩的游戏是“跑房门”，这个游戏的规则是我和李明在门外出“石头、剪刀、布”，赢一次就向前走一步。小兰就当裁判，看看有没有人犯规，一犯规，小兰就会说出犯规的那个人的名字，并让那个人后退一步。
“游戏开始了！”小兰说。我们俩就开始游戏了，“石头、剪刀、布！”我出的“剪刀”，赢了，我就向前走一步。再“石头剪刀布”，结果李明出的“布”，也赢了，李明也向前走了一步，我们俩暂时持平。我心想：我能赢过李明吗？
过了十分钟，我和李明站在门外，再走一步就可以摸到门板了。当我们开始出“石头剪刀布”的时候，我坚定地想：我可以成功，我可以成功……令我难过的是李明赢了。我垂头丧气的，可是想了想，这只是个游戏，不值得这样难过。
天快黑了，在我们高兴地相互告别的时候，约了他们下次再来玩游戏。我相信，下一次我一定能赢。
下课铃响了，我和同学们伴随着下课时的歌曲声有序地走出教室。来到操场后，我提议说：“咱们玩儿丢手绢吧！”同学们纷纷点头表示同意。
我们用“石头剪刀布”选出赢的人去丢手绢。贾旭涵赢了，所以第一轮让贾旭涵去丢手绢儿。我们其他同学围成一个大圈儿，开始游戏了，我们一边唱着歌儿，一边拍着手哼唱：“丢手绢，有手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”贾旭涵快步走了两圈儿，走到我位置时，她把手绢丢到我的身后，她突然快速的跑了起来，我回头看见手绢，拿起手绢儿就猛追起来，眼看就要到我的位置的了，我一个箭步上前，抓住了贾旭涵，这次贾旭涵输了，她站到了圈儿里表演才艺，为大家唱了一首歌。这回轮到我丢手绢了，我用我自己的“伪装术”，攥住手里的手绢慢步走了起来，趁他们不注意时，把手绢丢在安伟豪的身后，然后继续若无其事地向前走，边走边自叹自己聪明，同学们还等着我丢呢，其实我已经丢完了。快到安伟豪跟前时，我突然加速，等他发现时已经晚了，我轻轻松松的跑到了他的位置蹲下，看到安伟豪无可奈何的样子，我高兴地笑了，我可真是个小机灵鬼呀！
“丢手绢”的游戏可真好玩，随着上课铃声的响起，我和同学们依依不舍的回到了教室。那一次，我们玩的真高兴。
在我记忆的宝库里，珍藏着无数欢乐的瞬间，吹泡泡时追逐那轻盈的彩色泡泡，骑自行车时感受风拂过脸颊的快意，还有玩碰碰车时那令人心跳加速的碰撞与欢笑。然而，最令我难以忘怀的，当属那次在广场上进行的一场别开生面的碰碰车大赛。
那是个阳光灿烂的星期六，妈妈带着我和朋友来到了热闹非凡的广场。广场的一角，碰碰车场地像一块巨大的磁石，牢牢吸引着我们的目光。妈妈看着我们那迫不及待的模样，笑着宣布了比赛规则：每个人务必在自己的跑道内行驶，严格遵循交通规则，谁最先冲过终点，谁便是当之无愧的冠军。
比赛的哨声在妈妈清脆的指令下骤然响起。我和朋友驾驶着碰碰车，如两匹脱缰的小马驹，在车道上欢快地奔腾起来。车内发动机的轰鸣声，仿佛是我们激昂的战歌。我双手紧握方向盘，眼睛紧紧盯着前方，脚下不自觉地加大了油门，车子如离弦之箭般向前飞驰。就在这时，妈妈焦急地呼喊：“红灯！”可我完全被兴奋冲昏了头脑，根本没听清这声警示，自然也未曾踩下刹车。结果，我毫无悬念地闯了“红灯”。跟在后面的朋友见状，顿时爆发出一阵爽朗的大笑，那笑声如银铃般清脆，在场地中回荡。他边笑边打趣道：“你这是要‘起飞’呀，违反交通规则咯，这局你输定啦！”我尴尬地挠挠头，无奈地摆摆手，只好灰溜溜地把车开回起点，心中暗自鼓劲，下一局一定要扳回一城。
第二局比赛紧锣密鼓地开始了。我们吸取了上一局的教训，都变得小心翼翼。我稳稳地握住方向盘，眼睛眨都不眨地盯着前方，全神贯注地驾驶着。不一会儿，我瞅准时机，巧妙地加速，成功将朋友甩在了身后。朋友哪肯罢休，他心急如焚地加大油门，试图超越我。可他太过于心急，方向盘在他手中突然“失控”，只听“砰”的一声巨响，他的车狠狠地撞在了我的车上。好在碰碰车质量过硬，我只是被震得晃了晃。我看着他那惊慌失措又略带愧疚的模样，不禁指着他哈哈大笑起来，笑声中充满了调侃：“你可真是个‘马路杀手’啊，这技术有待提高哦！”朋友被我逗得满脸通红，也跟着不好意思地笑了起来，那笑声里带着些许羞涩与自嘲。
就这样，一局又一局，我们在碰碰车的世界里尽情驰骋，每一局都充满了未知与惊喜。好几轮过去了，我们依旧难分高下，可我们的兴致却愈发高涨，欢笑声此起彼伏，仿佛要把整个广场的屋顶都掀翻。最终，在一场激烈的较量之后，我凭借着一丝运气和技巧，比朋友多胜了一局，荣登冠军宝座。那一刻，我兴奋得手舞足蹈，欢呼声响彻整个场地。朋友虽然有些失落，但还是大方地向我竖起了大拇指，脸上也洋溢着真诚的笑容。
夕阳渐渐西下，广场上的人群渐渐散去，可我们却依旧沉浸在碰碰车带来的欢乐海洋中，对这片充满笑声的场地恋恋不舍。直到妈妈再三催促，我们才一步三回头地离开。
那次玩碰碰车，真是太开心啦！每每想起，那阵阵笑声仿佛还在耳边回荡，那份纯粹的快乐也永远镌刻在我的心间。
星期六，我的两个朋友来我家玩“捉迷藏”。我给他们说：“你们在游戏中叫小红和小强。”
我们用"石头、剪刀、布”决定谁来捉，结果出来了。我的运气很差，小红拿毛巾盖住我的眼睛，我说：“你们不能走出大门。”接着，我开始数数，一直数到了一百，房子里一点声音也没有了，我想：你们这些家伙藏得真快，看我不把你们捉出来。我跑到我的房间，看见一点白色的东西在动，我想：小强，看你能躲到哪儿？我眼睛一转爬在地上往床下看，果然是小强的衣服，我一把拽出小强，小强出来后还笑了。
捉到了一个人后，还剩下小红。我和小强去我妈妈的房间里找，我看了床上，床下和窗帘后，这些地方都找了一遍，没有找到小红，小强也没有找到。这时，我说：“小红，我看见你了。”小红就没忍住，发出了声音，原来小红躲在门后面。
今天，我和我的朋友玩得真开心啊！
有一天下午，我们的体育教师带着我们走到操场上玩“捉迷藏”。我们玩得开心极了。
游戏规则，所有人石头剪刀布，如果有人输了，就是他找人，其余的人藏。
游戏开始了，就像规则上说的那样石头剪刀布。结果我输了，轮到我找他们了，其余的人都藏。首先，我数十秒，接着说“藏好了吗？”他们都说“藏好了。”下面就轮到我上场了，他们都不肯说话了，生怕一出声我顺着方向找到他们。我来到教室，在门后先发现了第一个伙伴，他成了我的小跟班，我们又来到厕所里，在门缝看见一个小伙伴的脚，轻而易举我又抓到了第二个小伙伴，他也成了我的小跟班，后我们三个合力找到了后一个伙伴。
我们准备再玩一局，结果很遗憾下课了。我们恋恋不舍的回到了教室。
那次我们玩得真高兴！
星期天，妈妈带着我和妹妹去香市动物园玩。动物园里有各种各样的动物，有可爱的猴子、凶猛的狮子和老虎、美丽的孔雀、又高又大的大象、还有一群快乐的小鸟呢！
我喜欢综合馆的大象表演了。你别瞧大象那么笨重，没想到它还会踢足球、敲锣打鼓呢。在离开综合馆时，我心理一直在想：“大象是动物，竟然还会这么多技能，至少也应该学了一两年吧，它们可真有恒心啊！”
接着我们来到了鹿园。里面有各种各样的`鹿，我喜欢的就是梅花鹿了。我发现有一只梅花鹿眼巴巴的看着我，于是我就摘了一根草叶喂给它吃，它很快就狼吞虎咽的把草叶吃了。这时，我发现有几只小鹿的角都被砍了，于是我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么那些鹿的角被砍了？”妈妈告诉我：“因为鹿的角其实是一种非常珍贵的药材啊！”我接着又问：“那它们的角被砍了以后怎么办呢？”妈妈微笑着摸摸我的头说：“不用担心，它们不久还会长出新的角。”听了妈妈的话我悬着的心终于放下了。
这次游玩我真是太高兴了，不仅看到了许多动物，还学到了不少知识呢！
“哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。原来是我们几个同学在玩“数青蛙”的游戏呢！
游戏开始了，几个同学都全神贯注的数着青蛙。此时我的心里像挂上了十五个吊桶打水——七上八下。轮到小吴了，只见她认真地数着：“17只青蛙，17张嘴，34只眼睛，26条腿。”班里顿时哈哈大笑起来。我在想：“17只青蛙不是68条腿吗？”难道有的青蛙只有两条腿？想到这儿我也跟着捧腹大笑起来。总算轮到我了，我听到小吴说：“34只青蛙……”呀，怎么到这么大的数字了，这可怎么算呀！到我了，我慢慢吞吞地数着：“34只青蛙，34张嘴，67只眼睛……”班里顿时哈哈大笑，我在想：“34只青蛙不是67只眼睛吗？”哦，不对应该是68只眼睛，此时我才发现有只青蛙成独眼龙了。顿时我捂住嘴，感觉我的脸像发烧了一样。
不知不觉游戏就在我的欢声笑语中结束了，虽然我没有获奖，但我玩得真高兴！
早上走进教室，就听见同学们兴致勃勃地议论昨天玩得游戏。大家都有种意犹未尽的感觉。
昨天徐老师利用上午最后两堂课的时间领我们做游戏。在游戏开始前，我们跟随欢快的舞曲，挥舞着双臂，把大家的热情调动起来。
第一个游戏是画鼻子。黑板上画着两个可爱的头像，可是鼻子却不见了，需要你拿笔把他们的鼻子画上。老师分成男女两组进行PK。第一组上场的是周子曦和郑雨彤。首先老师会用红领巾蒙住参赛队员的眼睛，然后老师分给他们每人一个粉笔。周子曦好像有一个透视眼一下子就找到鼻子的位置，至于郑雨彤却把鼻子画到脸上。惹得全班同学哈哈大笑起来。她不好意思地低下头。
第二个游戏是连词成句乐翻天。每组需要一名同学，按照自己的。想法分别写出时间，人物，地点，干什么，最后连成一句话。我印象最深的一句话是凌晨毛毛虫在外星人家梦游。
那次玩得真高兴，同学们的笑声一直留在教室里。
国庆长假，家长们带着我和小伙伴去杏花村玩。杏花村有许多好玩的项目，如“滑草”“丛林探险”等，其中我最喜欢”丛林探险”。
我们来到玩“丛林探险”的地方，家长们付了钱，我和小伙伴就迫不及待地穿上装备，戴上安全帽，准备上树。
我顺着梯子爬上树，开始闯关。第一关是通过绳子吊着的小木桩上。我激动得心怦怦直跳，踏着木桩，缓慢地通过了。
第二关是走椅子。我兴致勃勃地走上了椅子，可就在踏上第二个椅子的时候，滑了一脚。说时迟那时快，我牢牢抓住绳子，迅速稳住身体。虽然说最后通过了，但也吓出了一身冷汗。
开始第三关时，我以为很有难度，可眼前居然是一条齐整的木桩，我顺利走了过去。
只剩最后一关了，我一边靠在树上休息，一边看着眼前的一张大网，感到不知所措。忽然，脑海中灵光一闪：可以侧着从网上走过去。我在树上摩拳擦掌，把钩子挂在钢丝上，用手抓住木网上的绳子，脚踩着下面的绳子，艰难地通过了这一关。下边的家长也长吁了一口气，纷纷为我鼓起掌来。
玩“丛林探险”成功的喜悦，永远都不会从我的记忆中消失。
星期三早上第三节课的时候，阳光明媚，风和日丽。语文老师说：“这节课让你们下去玩“螃蟹背西瓜”的游戏。”同学们都欢呼起来，那一次，我们玩得真高兴。
老师先宣布游戏规则：两个人背对背手挽手夹求测着走到终点，再返回起点，把球给下一组，依次进行。如果球一不小心掉落在地上，就要回到终点，重新开始。男女生各一队，一队10人，比赛3局。
第一局开始了，我看见女生队走得非常快，就像一对飞快奔跑的小兔子一样，到了终点，也再回来，我看见女生都下一对了，而我们男生第一队还没回来。女生第二对到了终点要回来的时候，我们男生才下一对。我们男生一起大声喊：“男生加油！加油！”女生也在为队友喊加油。第一局，因为我们男生配合得不够好，球掉了几次，最后是女生赢了。
第二局开始了，我们男生晚了几步，女生都到前面了，我们男生才刚刚走，我们男生田晋福用跳的方法很快就到达了终点，结果女生也学着我们班田晋福的方法，他们快多了，他们女生又赢了这局。
第三局了，我是第三对上场的。我心里七上八下，心跳得很快，像一只小兔子一样快。第一对的人回来了，女生没有追到第二对。男人跑得十分快，要到我了，我心里十分紧张，到了我们一队，我走的时候，球一不小心掉了下去，我重新开始了，到了下一个对，他们配合得很好，走得很快，我们男生队终于赢了。
那次我们玩得真高兴啊！
二年级暑假的一天，我和家人游览了锦州的笔架山。
清晨起来天阴蒙蒙的，一个适合去海边玩的天气，因为不会被晒伤。Let’sgo！去笔架山喽！笔架山是海里的一座小岛，不是什么大山。远远望去，她酷似书桌上的笔架，笔架山因此而得名。它与陆地之间有一条忽隐忽现的天然桥路，退潮时可以看见它，涨潮时，它就藏入海底。有一点点神秘，被称为“神路”，好多游客为它而来。石子很硌脚，但我也花了一个多小时走过了它。据说韩国从珍岛到茅岛也有这样一条路。我们是十点多到达的海边。潮水没有完全退去，走在“神路”上，愉悦的浪花打湿了我的裙子。我还和姥爷想抓几条小鱼，放进我的瓶子里，结果小鱼比我聪明，让我两手空空。但大海没有让我失望，让我捡到了一个海螺，这让我手舞足蹈。岛上有郁郁葱葱的树林，还有古香古色的寺院，风景秀丽，站在山顶看大海，让我走路过海的劳累都消失了。
关于笔架山，还有一个传说。很久以前有一个姓张和姓赵的两个书生。一次他们遇到了一个乞丐，赵把吃的给了乞丐，乞丐给了赵一支笔和一个笔架，告诉他去京城赶考使用，一定能考取功名。张听到后，偷走了宝贝，结果他考上了状元。乞丐知道后，用衣袖一扇，坏人张被压在笔架底下，就是这座笔架山。这个乞丐就是八仙过海中的铁拐李。
亲自走过了“神路”，知道了美丽的传说，笔架山一日游，玩得真高兴！
上个星期四的作文课上，老师带我们玩了一场游戏，游戏的名字叫“一二三，木头人”。
老师首先介绍了游戏规则，然后让同学们自由选择角色。当“木头人”的站在左边，当逗笑人的站在右边。
第一局开始了。“木头人”有的摆出了柯南的姿势，有的摆出了哪吒的姿势，有的摆出了齐天大圣的姿势……逗笑人也一个个使出了浑身解数。傅子毅一心想把范思哲逗笑，可是范思哲脸上毫无表情，始终木然地站在那里。只见傅子毅眼珠一转，把红色的毛绒帽使劲地扯下来，罩住了整个脑袋，然后把头不停地甩动起来，嘴里还大声叫着：“谁把灯关啦？谁把灯关啦？”他这一招没把范思哲逗笑，却把我逗得哈哈大笑，我最先被淘汰了。
第二局又开始了。擅长搞怪的苏志浩决心把木子逗笑。只见他一条腿弯着，一条腿直着，一蹦一跳地靠近木子，两只手还一上一下地抖动，就像在弹奏一把吉他。嘴里还不停地说道：“嘎，嘎，嘎，我是摇滚歌手苏小鸭。” 果真，不光是木子，一大批“木头人”都忍不住笑了起来，有的眼泪都笑出来了呢。
那节作文课真有趣，我们不仅玩得开心，而且学到了写作的知识。
一天，妈妈说带我和弟弟去罗田岩玩。我和弟弟高兴得合不拢嘴。
到罗田岩了！我和弟弟看见了许许多多有趣的好玩的项目，有蹦蹦车、海盗船和惊魂洞……
我和弟弟先玩了蹦蹦车。由我来驾驶，弟弟在旁边坐着。我们系好安全带后，蹦蹦车就行驶了起来。我们沉浸在自由飞驰的快乐中……突然，一辆蹦蹦车迎面驶来，“嘭”，我们被撞车了！但我们毫不泄气，加大马力向刚刚撞我们那辆蹦蹦车撞了过去，坐在那辆车上的叔叔露出了一副苦笑的表情，我见了，高兴地想到：“哈哈，你也有被撞的时候啊！”弟弟也在旁边偷偷地笑了起来。就在这时，所有的蹦蹦车忽然停了下来，我便知道，玩蹦蹦车的时间已经结束了。我和弟弟恋恋不舍地离开了蹦蹦车。
接着，妈妈又带我们去玩旋转飞机。我和弟弟一起坐上了一辆旋转飞机。旋转飞机开始转起来了，我和弟弟都非常紧张！旋转飞机越转越高，居然快到山顶了！我朝下面一看，不禁吓出了一身冷汗，心想：“哎呀！我怎么离地面这么远了呀？”
终于，旋转飞机开始往下转了，越转越低，后停了下来。我和弟弟满足地从座位上跳了下来。
那次，我们在罗田岩玩得真开心！
我平时会和朋友们玩许多有趣的游戏，它们就像一颗颗闪亮的星星，给我的生活增添了许多乐趣。今天我就拿出一颗最闪亮的星星给你看，它就是击鼓传花。
这个游戏很好玩，让人玩完了一次还想再玩。它的游戏规则是：大家坐在座位上，一个人在前面拍手，其他人拿到帽子相互传，拍手停止时传到谁那儿谁就要上前面表演一个节目。
那是一个星期六的早上，初升的太阳毫不吝啬地把阳光倾洒进教室里，也倾洒到同学们的脸上，大家看起来格外高兴。我们先从于大华开始传，传的时候，帽子就像一个大大的定时炸单，大家都惊叫不已。我的心也怦怦直跳，好像快跳到嗓子眼儿里了，生怕传到自己就停下来，被抓到前面表演节目。大家的眼睛也睁着大大的，有的扔，有的递，还有的直接甩到了墙上……掌声停止了，大家看着被传到的那个人不禁笑起来。
又一轮游戏开始了，大家都尖叫起来，于大华赶紧把头抱起来，然后紧紧地靠着我，生怕传到他那儿。眼看掌声渐渐地要停息了，马上就传到李小明了，果然，掌声停止，传到了他。大家都期待着，欢呼着，有的蹦，有的叫，有的拍拍胸，还有的兴奋的直接趴在了地上……教室里像沸腾的开水一样。不过，游戏总得适可而止的。大家收拾心情接着上课。大家也更专心听课了。
这时快乐轻轻飘落在每个人的脸上，大家都满面笑容，心里充满了幸福。