《我好想……半命题作文（精彩17篇）》由精心整编，希望在【悬崖之上购票立减8】的写作上带给您相应的帮助与启发。
一千年后，风起云涌，残红满地，历史的一个个烙印，印在苍穹，撒下了一片殷红的血……
——题记
“平儿，死得好！不愧是我关云长的儿子！”你亲眼看着自己的儿子倒在血泊之中，无数的剑影从他的身上划过，红红的血渗透了土地。你惨然一笑，勒了一下赤兔，� 想当年，你英气风发、所向无敌，十万大军在你面前，你如入无人之地，气吞万里如虎！而现在，剑影重重，你眼前朦胧，一下不留神，赤兔中了一箭，一个趔趄，你也险些摔下……你的心颤了一下。
大哥！三弟！你们在哪？
你想起了他们，想起了当年你们不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的豪言壮语，你又来了劲，手中挥舞的剑不由得加强了力道。可是现在呢？孤身一人，望望着天边残阳如血，你的心冷了。孙权望着你，猛地一下，你的胸前被划了一道深深的口子，鲜红的血渗了出来，染红了你的衣襟，染红了你的胡须，你的胸前隐隐作痛，当年刮骨疗伤，吱吱的骨声又想起在你的耳畔，为什么那时觉得不疼？
因为那时的心是火热的。
你越来越累了，身上已被划出了无数道口子，血溅在赤兔身上，你坚持不住了……你，不败的战神，终究倒下了。你摔下马，溅满鲜血的刀深深的插在泥土中，你神情恍惚，口中嗫嚅着：“杀了我，杀了我……”孙权一挥手，“照他说的办”，于是，天便燃起了一团耀眼的红霞。
战神，我好想为你夺下那寒光一剑，千年已去，热血犹存！而不知，你死后，刚毅的心是否软化，化作天使，依旧守护在人间？
天使，你寂寞吗？而今花又落了地，来，我读书给你听。
我好想半命题作文范文2：我好想走走停停
一转眼，便是永远。
韶华易逝，花易残，人易老。
流年何追，往何惜，今何叹。
——题记
如花的时节，翻飞的柳絮缠绵，随手一扬手心便剩有落英，却留不住流年。易逝的韶华恍然如梦，回首的过往覆水难收。
依稀记得儿时那声清脆而响亮的啼哭，如水的面庞出现在我的面前。透亮的双眸似澄澈的心灵，不含一丝杂质嘴角扬起的弧线。她初学走路时，会紧紧地拽着我的手，嘟囔着“姐姐”“姐姐”，小心翼翼地走在我的一侧。我随手摘下一朵蒲公英，让它随风拂去，妹妹久久望着那舞动着的娇小身躯，笑颊粲然和着无邪的天真。而至如今，稀疏的几次见面愈益发觉她白皙的面庞多了几丝憔悴，才知难得的休假她却疲于奔命，魔爪似乎过早地伸向了她。多少次我想再牵着她的手漫无目的地行走在茫茫人群中，像从前一样任风儿吹散蒲公英，躺在沙滩上数着翻滚的浪花朵朵。可是那些这是梦境罢了，妹妹已经不爱笑了，脸上的迷茫的神情让人怜爱，久违的笑靥中也夹杂着敷衍的无奈。
走走停停，请停在妹妹甜甜的微笑里。
打开记忆的匣子里，那个精神矍铄的身影不断，带笑的面容，长长的眉毛，看似深邃的眼中流露的却满是暖意。从小到大，最溺爱我的便是姥爷，陪着我哭、陪着我笑，即使是犯错也只是委婉的呵责罢了。还只有几岁时，我歪歪斜斜地蹬上自行车绕着整个高新区骑了半圈，姥爷不放心我，偌大的地方一路小跑紧随在我身后。我不懂事，时不时还停下车冲姥爷扮个鬼脸，或是叉着腰笑他的速度还不如我快。姥爷却什么也不说，一脸慈祥地笑着，默默地陪我在阳光下挥洒汗水。可是飞逝的年华告诉我，花易残败人易老。不得不承认，姥爷的身体也再不如从前，隔三差五地低血糖，吓得全家人提心吊胆。一次次离别时，姥爷的笑容还在，远去的背影似乎却不在矫健了。
走走停停，请停在姥爷温暖的羽翼下。
一路走来，花谢花开，道路两旁夺目的风景却显得若有若无。脚步匆匆，时间如白驹过隙般稍纵即逝。青涩未等穿上便逼迫褪去，披上不符适宜的成熟显得格外怪异。纵使风光如画了，来不及嗅那墙角青梅，来不及赏那傲骨梅花，来不及品那幽幽暮色。只是在跑，拼命地跑；在赶，自顾自地赶；在走，毫不停歇地走。我们错过了云端的彩虹之巅，弥散了自由的蔚蓝之天，失去了草尖的露珠点点。
走走停停，便能摘下一朵无邪送给妹妹，让阳光的笑靥重回她的面庞；走走停停，便能多留下一些年华，让姥爷的身影依旧矫健；走走停停，便能给记忆添上颜色，让心中的那片花田溢满缤纷！
我好想半命题作文范文3：我好想再荡一次秋千
空地上的秋千，已经占了四五个年头了。以致于支撑它的钢架已经锈迹斑斑，光滑的绳子也变得蓬乱，那小小的塑料座椅下的一块土地已经被无数来这里玩的孩子踢出了深深的大坑，仿佛一只空洞的眼睛。
秋千老了。每当风吹过，那两根垂下的麻绳仿佛要断掉，发出嘎吱嘎吱的摩擦声，像个衰弱的老人在抽泣。
以前的秋千不是这样的。
它曾经拥有一副漂亮光滑的紫色钢架，两端垂下粗大的麻绳，连着一把明黄色的塑料座椅。尽管外表简单，但它仿佛拥有魔力——每每荡起它，我总能听见风从耳边呼呼刮过，看见自己的双脚离地面越来越远，身体仿佛要从椅子上飞出去。于是我总是酣畅淋漓的大声尖叫，一天的烦躁也就随着这声尖叫，被抛向九霄云外。
记得从前无数个充斥着蝉鸣的午后，从一堆看了不下三遍的书中，我抬起浑浊的眼，询问那个不能给我半点有意义的建议的老妈我还能干什么。得到的往往是两个字：“睡觉”。然后不理睬老妈的建议，自问自答地说：“还是去荡秋千吧。”然后叫醒午睡的邻居小子们，占领被阳光烤得暖烘烘的秋千。
记得一次一个个子极瘦小的男孩子推我荡秋千，我嫌他力气小，半天才推了齐腰高，于是大声嚷嚷：“再用力！再用力！你到底会不会推？”结果小个子男孩大概被我逼急了，猛地一用力，我竟荡得高过了铁架子，地上的人都惊愕地睁大了双眼，随即爆发出一阵欢呼，而我也紧紧抓住绳子，畅快地大喊，直到把全楼的邻居都吵醒……
那一刻我几乎飞了起来，飞得很高很高……
然而，因为要扩建楼盘，房地产开发公司派人拆掉了这没用的老秋千。光秃秃的地面上只剩下一个深深的大坑——一个空洞的眼睛般的大坑。
很快，这里就会耸立起新的高楼，而人们也会很快忘记这里曾经有一架秋千，有孩子们留下的笑声。
我好想再荡一次秋千，好想再试一次飞翔，再闻闻自由的味道。
可我没机会了。
这个早晨下起了蒙蒙细雨，雨明明不大，可当我从窗子里探出头，向空的上看时，竟发现坑里积水了。浅浅的雨水在坑中打着旋儿，像是那只眼睛，溢出了浑浊的泪……
我好想半命题作文范文4：我好想化作一片雪花
四季，为何用她雪白的心灵创造了冬天？是为了创造一个如白玉般单纯的梦幻，我和同伴们在寒风中飞舞，飘到四面八方。
我好想化作一片雪花，随冬姑娘清脆的铃铛声来到人间。寒风呼啸，我在吹落的树叶中与伙伴们尽情嬉戏，纷纷扬扬，干枯的树枝被我们装点成一片白。我们飘过湖面，一阵冷气袭来，小鱼正想伸出脑袋吐泡泡，但湖面早已被冬姑娘的魔法盖上严严实实的冰。我们飘到园林中，与梅花谈心，与吹落的花瓣捉迷藏。我正想与朋友蝴蝶兰说话，但它早已入眠。哦，它要好好休息，迎接明年明媚的春光。
我好想化作一片雪花，自由自在地飘到每一个角落。我来到一个热闹的小镇，贪玩的孩子们追逐着我，笑脸如一朵天真的花。圣诞节前夜，大街小巷忙忙碌碌，我们的身影随圣诞驯鹿有节奏的奔跑声来到小镇。我有些累了，在一盏孤独的路灯上稍停片刻，借着微弱的灯光，我看到千家万户欢聚一堂，欢乐的盛宴桌上点着高傲的蜡烛，诱人的烧鸡也已上桌，人们等待圣诞老人来临的那一刻。
在一家屋檐下，一个冻僵的身影孤独地靠在冰冷的墙边，没有人注意。我产生了同情心，轻飘飘走近那个身影，一个小女孩赤着脚，垂着头，穿着破旧的棉袄，表情凝重地望着手中两三根火柴。我飘到她脸颊旁，希望她能与我对话，给她带来几分欢乐。我飘过她渴望温暖的眼睛，她只是淡淡地翘起嘴角，她太冷了，想点亮火柴取暖，但两手冻僵无法动弹，她失落，在寒风中轻轻闭上眼。圣诞夜，人们都正围桌而坐，只有她沉静在寂寞中，我的低语她听不到。我想，她一定进入幻想，隐约中见到美丽的烛光在微风中颤抖，闻到香喷喷的烧鸡的味道，还有灿烂的圣诞树，慈祥的外祖母正向她微笑。我很内疚，我们给予其他孩子无限乐趣，却忘记，忽略了她。
第二天早晨，我去看她，她寂静无声，在一个无人知道的角落里离开人间，永远告别了幸福。如果我们能在天堂见面，我 我是雪花，我是纯白无暇的，与她一样有着纯洁的心灵，我们都是冬天的孩子。
我好想化作一片洁白的雪花，因为我拥有纯洁，天真，在白雪世界里自由自在地飞舞。我将欢乐洒向大地，我懂得同情每一个同样纯洁的冻僵的心灵。
我好想半命题作文范文5：我好想回到过去
那些碎片，被不懂得珍惜的我们遗忘在记忆的角落，原以为会被时间冲淡，孰不知，已深深地烙在了我们心中。
——题记
那个种着梧桐树的红瓦小学校，那个曾经充盈着欢声笑语的土墙教室，那张伤痕累累的木桌，如今清晰地刻着“昔日”。漫步在梧桐下是昔日，在教室里疯笑是昔日，在桌子上乱画是昔日。好想再回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校，
一阵风吹散了满天的溽热情绪，阳光却这般安宁，静静地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐树的叶子上，在蝴蝶兰的花蕊上，悄然流转，偶尔触地，似乎有破碎的轻响，继而荡漾开来。
静谧中，我漫步在高大挺拔的梧桐树下，偶尔有刺眼的光射进心窝，但丝毫不减心中的闲静。我眯起眼，享受着校园的风夹杂着的点点香味，说不清是墨香还是花香。忽然，一阵脆笑点破了午后的安宁。睁开眼，看到的是朋友们笑得颤抖的脸。那笑声将叶子震得沙沙作响，那明朗的声音飘荡在校园的每一个角落。
倚着树坐下来，疯笑着将任课老师品头论足地谈论一番，然后拿起课本，在上面画着自己喜欢的小人。午风亲昵地抚摸着我们，任我们打破午后的平静祥和。
当再次睁开眼，阳光已不再刺目，变得柔和温暖。一阵急促的铃声唤醒了沉睡的校园。校门开了，涌进一群闹哄哄的孩子。进了教室，闷热的空气中夹杂着些许汗臭，但同学们丝毫不觉得异样，依旧大吵大闹着。老师来了，皱了皱眉头，便开始在黑板上狂舞。粉笔灰在阳光下忽地一闪，便不见了踪影。同学们虽坐在教室里，心却早已飞得很远很远。
下课了，教室里又炸开了锅。我趴在桌上，用手摩挲着已坑坑洼洼的课桌，然后百般无聊地写下我的豪言壮语或是经典名言。
放学了，我和着清爽的晚风在梧桐树下散步。西方的半边天红透了脸，云霞流金溢彩，倾城泻下，把黄绿色的叶子涂成了瑟瑟殷红。静静地走着，心也变得好静。偶尔，天空中几声归雁发出了不知是喜是悲的叫，传了好远好远……
抬起头，看到的是嘈杂的人群和川流不息的车。回味起过去的恬淡日子，我无奈地笑了。
我知道，时光的洪流中，我们总会长大。但是，我还是想回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校。
我好想半命题作文范文6：我好想变成一只海燕
“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”
——高尔基《海燕》
——题记
我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己；我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。
然而，我始终看不到海燕的雄姿，犹记得，那是一只黑色的精灵，而暴风雨则如同大海上千古不见的灾难，风浪仿佛一把把利刃洞穿海上所有的静穆，那高傲的海燕“一会儿翅膀碰着这篇波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云”，那一声声疾呼在滂沱的雨点生中愈发狂傲 ，而如今这黑色的精灵又在哪里翱翔呢？
——或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。
压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的！
我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。
——《战国策》。
在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前——哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊！但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，——我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。
这是一个急剧变化的时代，只有强者能够找到自己的位置。
我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
我好想半命题作文1：我好想变成一只海燕
“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”
——高尔基《海燕》
——题记
我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己；我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。
然而，我始终看不到海燕的雄姿，犹记得，那是一只黑色的精灵，而暴风雨则如同大海上千古不见的灾难，风浪仿佛一把把利刃洞穿海上所有的静穆，那高傲的海燕“一会儿翅膀碰着这篇波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云”，那一声声疾呼在滂沱的雨点生中愈发狂傲 ，而如今这黑色的精灵又在哪里翱翔呢？
——或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。
压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的！
我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。
——《战国策》。
在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前——哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊！但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，——我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。
这是一个急剧变化的时代，只有强者能够找到自己的位置。
我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
我好想半命题作文2：我好想独享一份宁静
留连忘返的夜晚，摩天大楼的天桥上一个满头蓬松碎发的女孩用手托着下巴，一如既往地陷入回忆与憧憬。冥想之速超越光速、跨越几个世纪，习惯性地搔搔被各种奇异想法所充斥的脑袋。没错，这便是我。
心随目光下坠，桥下塞满了川流不息的车辆，穿梭在乌烟瘴气的世俗气息中，形形色色的人们拖着麻木而怠倦的身躯随波逐流地奔波着，将利欲的弓弩张到了命悬一线的极致，各种宣传广告响彻云霄地闹着吸引险恶的黑暗交易……还有谁会用欣赏的目光发掘生活的美好呢？可是周围的静谧足以将我与浮华、喧嚣、纸醉金迷的城市隔绝起来。广袤的天地之间，这里是留给我痴想的吗？面对桥下灯红酒绿的花花世界，我迷茫了。也许跳动的思绪激发了我创作的灵感，我的脑海中迅速勾勒出了一幅与现实大相径庭的画面以满足我信手挥洒情绪的冲动。双眼微闭，想象自己正徜徉小径握着画笔，捧着画夹做画，兴致油然而生……
拧开颜料瓶，一股浓郁的各种结合剂的气味扑鼻而来，这是自由的味道。提起画笔，轻抚画卷，我仿佛看到了与眼前景象迥然不同的潸然泪下的大海抑或连绵温婉的群山。按下笔尖，轻轻移动，一泓碧波便绵延而下，四周从生的野花由力度的轻重奠定花色的浓淡。俏皮而狭长的曲折小径放肆地攀上山头，画笔轻微的抖动让它看上去更加真实朴素。成片被切割成豆腐块的田野无拘无束地铺散开来，不必勾边，不加修饰，就放纵它将这世界都渲染上那欢快，那质朴。血色的夕阳下，嵌在山腰上青砖红瓦的农舍升起袅袅蓝烟，多么澄澈。直冲云宵的鹰正伺机捕捉归巢的云雀，似乎不久就会看到满天娇羞动人的繁星……
一阵冷飕飕的风袭来，我很快便从晕眩和迷醉中惊醒。电梯门开了，万束强光刺向了我。我眯着眼，宁愿接受危机四伏的田垄和破烂不堪的画笔。我消失在那光束中，真的好想独享一份自由和心灵的宁静。
我好想半命题作文3：我好想化作一片雪花
四季，为何用她雪白的心灵创造了冬天？是为了创造一个如白玉般单纯的梦幻，我和同伴们在寒风中飞舞，飘到四面八方。
我好想化作一片雪花，随冬姑娘清脆的铃铛声来到人间。寒风呼啸，我在吹落的树叶中与伙伴们尽情嬉戏，纷纷扬扬，干枯的树枝被我们装点成一片白。我们飘过湖面，一阵冷气袭来，小鱼正想伸出脑袋吐泡泡，但湖面早已被冬姑娘的魔法盖上严严实实的冰。我们飘到园林中，与梅花谈心，与吹落的花瓣捉迷藏。我正想与朋友蝴蝶兰说话，但它早已入眠。哦，它要好好休息，迎接明年明媚的春光。
我好想化作一片雪花，自由自在地飘到每一个角落。我来到一个热闹的小镇，贪玩的孩子们追逐着我，笑脸如一朵天真的花。圣诞节前夜，大街小巷忙忙碌碌，我们的身影随圣诞驯鹿有节奏的奔跑声来到小镇。我有些累了，在一盏孤独的路灯上稍停片刻，借着微弱的灯光，我看到千家万户欢聚一堂，欢乐的盛宴桌上点着高傲的蜡烛，诱人的烧鸡也已上桌，人们等待圣诞老人来临的那一刻。
在一家屋檐下，一个冻僵的身影孤独地靠在冰冷的墙边，没有人注意。我产生了同情心，轻飘飘走近那个身影，一个小女孩赤着脚，垂着头，穿着破旧的棉袄，表情凝重地望着手中两三根火柴。我飘到她脸颊旁，希望她能与我对话，给她带来几分欢乐。我飘过她渴望温暖的眼睛，她只是淡淡地翘起嘴角，她太冷了，想点亮火柴取暖，但两手冻僵无法动弹，她失落，在寒风中轻轻闭上眼。圣诞夜，人们都正围桌而坐，只有她沉静在寂寞中，我的低语她听不到。我想，她一定进入幻想，隐约中见到美丽的烛光在微风中颤抖，闻到香喷喷的烧鸡的味道，还有灿烂的圣诞树，慈祥的外祖母正向她微笑。我很内疚，我们给予其他孩子无限乐趣，却忘记，忽略了她。
第二天早晨，我去看她，她寂静无声，在一个无人知道的角落里离开人间，永远告别了幸福。如果我们能在天堂见面，我 我是雪花，我是纯白无暇的，与她一样有着纯洁的心灵，我们都是冬天的孩子。
我好想化作一片洁白的雪花，因为我拥有纯洁，天真，在白雪世界里自由自在地飞舞。我将欢乐洒向大地，我懂得同情每一个同样纯洁的冻僵的心灵。
我好想半命题作文4：我好想走走停停
一转眼，便是永远。
韶华易逝，花易残，人易老。
流年何追，往何惜，今何叹。
——题记
如花的时节，翻飞的柳絮缠绵，随手一扬手心便剩有落英，却留不住流年。易逝的韶华恍然如梦，回首的过往覆水难收。
依稀记得儿时那声清脆而响亮的啼哭，如水的面庞出现在我的面前。透亮的双眸似澄澈的心灵，不含一丝杂质嘴角扬起的弧线。她初学走路时，会紧紧地拽着我的手，嘟囔着“姐姐”“姐姐”，小心翼翼地走在我的一侧。我随手摘下一朵蒲公英，让它随风拂去，妹妹久久望着那舞动着的娇小身躯，笑颊粲然和着无邪的天真。而至如今，稀疏的几次见面愈益发觉她白皙的面庞多了几丝憔悴，才知难得的休假她却疲于奔命，魔爪似乎过早地伸向了她。多少次我想再牵着她的手漫无目的地行走在茫茫人群中，像从前一样任风儿吹散蒲公英，躺在沙滩上数着翻滚的浪花朵朵。可是那些这是梦境罢了，妹妹已经不爱笑了，脸上的迷茫的神情让人怜爱，久违的笑靥中也夹杂着敷衍的无奈。
走走停停，请停在妹妹甜甜的微笑里。
打开记忆的匣子里，那个精神矍铄的身影不断，带笑的面容，长长的眉毛，看似深邃的眼中流露的却满是暖意。从小到大，最溺爱我的便是姥爷，陪着我哭、陪着我笑，即使是犯错也只是委婉的呵责罢了。还只有几岁时，我歪歪斜斜地蹬上自行车绕着整个高新区骑了半圈，姥爷不放心我，偌大的地方一路小跑紧随在我身后。我不懂事，时不时还停下车冲姥爷扮个鬼脸，或是叉着腰笑他的速度还不如我快。姥爷却什么也不说，一脸慈祥地笑着，默默地陪我在阳光下挥洒汗水。可是飞逝的年华告诉我，花易残败人易老。不得不承认，姥爷的身体也再不如从前，隔三差五地低血糖，吓得全家人提心吊胆。一次次离别时，姥爷的笑容还在，远去的背影似乎却不在矫健了。
走走停停，请停在姥爷温暖的羽翼下。
一路走来，花谢花开，道路两旁夺目的风景却显得若有若无。脚步匆匆，时间如白驹过隙般稍纵即逝。青涩未等穿上便逼迫褪去，披上不符适宜的成熟显得格外怪异。纵使风光如画了，来不及嗅那墙角青梅，来不及赏那傲骨梅花，来不及品那幽幽暮色。只是在跑，拼命地跑；在赶，自顾自地赶；在走，毫不停歇地走。我们错过了云端的彩虹之巅，弥散了自由的蔚蓝之天，失去了草尖的露珠点点。
走走停停，便能摘下一朵无邪送给妹妹，让阳光的笑靥重回她的面庞；走走停停，便能多留下一些年华，让姥爷的身影依旧矫健；走走停停，便能给记忆添上颜色，让心中的那片花田溢满缤纷！
我好想半命题作文5：我好想再荡一次秋千
空地上的秋千，已经占了四五个年头了。以致于支撑它的钢架已经锈迹斑斑，光滑的绳子也变得蓬乱，那小小的塑料座椅下的一块土地已经被无数来这里玩的孩子踢出了深深的大坑，仿佛一只空洞的眼睛。
秋千老了。每当风吹过，那两根垂下的麻绳仿佛要断掉，发出嘎吱嘎吱的摩擦声，像个衰弱的老人在抽泣。
以前的秋千不是这样的。
它曾经拥有一副漂亮光滑的紫色钢架，两端垂下粗大的麻绳，连着一把明黄色的塑料座椅。尽管外表简单，但它仿佛拥有魔力——每每荡起它，我总能听见风从耳边呼呼刮过，看见自己的双脚离地面越来越远，身体仿佛要从椅子上飞出去。于是我总是酣畅淋漓的大声尖叫，一天的烦躁也就随着这声尖叫，被抛向九霄云外。
记得从前无数个充斥着蝉鸣的午后，从一堆看了不下三遍的书中，我抬起浑浊的眼，询问那个不能给我半点有意义的建议的老妈我还能干什么。得到的往往是两个字：“睡觉”。然后不理睬老妈的建议，自问自答地说：“还是去荡秋千吧。”然后叫醒午睡的邻居小子们，占领被阳光烤得暖烘烘的秋千。
记得一次一个个子极瘦小的男孩子推我荡秋千，我嫌他力气小，半天才推了齐腰高，于是大声嚷嚷：“再用力！再用力！你到底会不会推？”结果小个子男孩大概被我逼急了，猛地一用力，我竟荡得高过了铁架子，地上的人都惊愕地睁大了双眼，随即爆发出一阵欢呼，而我也紧紧抓住绳子，畅快地大喊，直到把全楼的邻居都吵醒……
那一刻我几乎飞了起来，飞得很高很高……
然而，因为要扩建楼盘，房地产开发公司派人拆掉了这没用的老秋千。光秃秃的地面上只剩下一个深深的大坑——一个空洞的眼睛般的大坑。
很快，这里就会耸立起新的高楼，而人们也会很快忘记这里曾经有一架秋千，有孩子们留下的笑声。
我好想再荡一次秋千，好想再试一次飞翔，再闻闻自由的味道。
可我没机会了。
这个早晨下起了蒙蒙细雨，雨明明不大，可当我从窗子里探出头，向空的上看时，竟发现坑里积水了。浅浅的雨水在坑中打着旋儿，像是那只眼睛，溢出了浑浊的泪……
我好想半命题作文6：我好想回到过去
那些碎片，被不懂得珍惜的我们遗忘在记忆的角落，原以为会被时间冲淡，孰不知，已深深地烙在了我们心中。
——题记
那个种着梧桐树的红瓦小学校，那个曾经充盈着欢声笑语的土墙教室，那张伤痕累累的木桌，如今清晰地刻着“昔日”。漫步在梧桐下是昔日，在教室里疯笑是昔日，在桌子上乱画是昔日。好想再回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校，
一阵风吹散了满天的溽热情绪，阳光却这般安宁，静静地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐树的叶子上，在蝴蝶兰的花蕊上，悄然流转，偶尔触地，似乎有破碎的轻响，继而荡漾开来。
静谧中，我漫步在高大挺拔的梧桐树下，偶尔有刺眼的光射进心窝，但丝毫不减心中的闲静。我眯起眼，享受着校园的风夹杂着的点点香味，说不清是墨香还是花香。忽然，一阵脆笑点破了午后的安宁。睁开眼，看到的是朋友们笑得颤抖的脸。那笑声将叶子震得沙沙作响，那明朗的声音飘荡在校园的每一个角落。
倚着树坐下来，疯笑着将任课老师品头论足地谈论一番，然后拿起课本，在上面画着自己喜欢的小人。午风亲昵地抚摸着我们，任我们打破午后的平静祥和。
当再次睁开眼，阳光已不再刺目，变得柔和温暖。一阵急促的铃声唤醒了沉睡的校园。校门开了，涌进一群闹哄哄的孩子。进了教室，闷热的空气中夹杂着些许汗臭，但同学们丝毫不觉得异样，依旧大吵大闹着。老师来了，皱了皱眉头，便开始在黑板上狂舞。粉笔灰在阳光下忽地一闪，便不见了踪影。同学们虽坐在教室里，心却早已飞得很远很远。
下课了，教室里又炸开了锅。我趴在桌上，用手摩挲着已坑坑洼洼的课桌，然后百般无聊地写下我的豪言壮语或是经典名言。
放学了，我和着清爽的晚风在梧桐树下散步。西方的半边天红透了脸，云霞流金溢彩，倾城泻下，把黄绿色的叶子涂成了瑟瑟殷红。静静地走着，心也变得好静。偶尔，天空中几声归雁发出了不知是喜是悲的叫，传了好远好远……
抬起头，看到的是嘈杂的人群和川流不息的车。回味起过去的恬淡日子，我无奈地笑了。
我知道，时光的洪流中，我们总会长大。但是，我还是想回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校。
四季，为何用她雪白的心灵创造了冬天？是为了创造一个如白玉般单纯的梦幻，我和同伴们在寒风中飞舞，飘到四面八方。
我好想化作一片雪花，随冬姑娘清脆的铃铛声来到人间。寒风呼啸，我在吹落的树叶中与伙伴们尽情嬉戏，纷纷扬扬，干枯的树枝被我们装点成一片白。我们飘过湖面，一阵冷气袭来，小鱼正想伸出脑袋吐泡泡，但湖面早已被冬姑娘的魔法盖上严严实实的冰。我们飘到园林中，与梅花谈心，与吹落的花瓣捉迷藏。我正想与朋友蝴蝶兰说话，但它早已入眠。哦，它要好好休息，迎接明年明媚的春光。
我好想化作一片雪花，自由自在地飘到每一个角落。我来到一个热闹的小镇，贪玩的孩子们追逐着我，笑脸如一朵天真的花。圣诞节前夜，大街小巷忙忙碌碌，我们的身影随圣诞驯鹿有节奏的奔跑声来到小镇。我有些累了，在一盏孤独的路灯上稍停片刻，借着微弱的灯光，我看到千家万户欢聚一堂，欢乐的盛宴桌上点着高傲的蜡烛，诱人的烧鸡也已上桌，人们等待圣诞老人来临的那一刻。
在一家屋檐下，一个冻僵的身影孤独地靠在冰冷的墙边，没有人注意。我产生了同情心，轻飘飘走近那个身影，一个小女孩赤着脚，垂着头，穿着破旧的棉袄，表情凝重地望着手中两三根火柴。我飘到她脸颊旁，希望她能与我对话，给她带来几分欢乐。我飘过她渴望温暖的眼睛，她只是淡淡地翘起嘴角，她太冷了，想点亮火柴取暖，但两手冻僵无法动弹，她失落，在寒风中轻轻闭上眼。圣诞夜，人们都正围桌而坐，只有她沉静在寂寞中，我的低语她听不到。我想，她一定进入幻想，隐约中见到美丽的烛光在微风中颤抖，闻到香喷喷的烧鸡的味道，还有灿烂的圣诞树，慈祥的外祖母正向她微笑。我很内疚，我们给予其他孩子无限乐趣，却忘记，忽略了她。
第二天早晨，我去看她，她寂静无声，在一个无人知道的角落里离开人间，永远告别了幸福。如果我们能在天堂见面，我 我是雪花，我是纯白无暇的，与她一样有着纯洁的心灵，我们都是冬天的孩子。
我好想化作一片洁白的雪花，因为我拥有纯洁，天真，在白雪世界里自由自在地飞舞。我将欢乐洒向大地，我懂得同情每一个同样纯洁的冻僵的心灵。
我好想半命题作文范文大全2：我好想再荡一次秋千
空地上的秋千，已经占了四五个年头了。以致于支撑它的钢架已经锈迹斑斑，光滑的绳子也变得蓬乱，那小小的塑料座椅下的一块土地已经被无数来这里玩的孩子踢出了深深的大坑，仿佛一只空洞的眼睛。
秋千老了。每当风吹过，那两根垂下的麻绳仿佛要断掉，发出嘎吱嘎吱的摩擦声，像个衰弱的老人在抽泣。
以前的秋千不是这样的。
它曾经拥有一副漂亮光滑的紫色钢架，两端垂下粗大的麻绳，连着一把明黄色的塑料座椅。尽管外表简单，但它仿佛拥有魔力——每每荡起它，我总能听见风从耳边呼呼刮过，看见自己的双脚离地面越来越远，身体仿佛要从椅子上飞出去。于是我总是酣畅淋漓的大声尖叫，一天的烦躁也就随着这声尖叫，被抛向九霄云外。
记得从前无数个充斥着蝉鸣的午后，从一堆看了不下三遍的书中，我抬起浑浊的眼，询问那个不能给我半点有意义的建议的老妈我还能干什么。得到的往往是两个字：“睡觉”。然后不理睬老妈的建议，自问自答地说：“还是去荡秋千吧。”然后叫醒午睡的邻居小子们，占领被阳光烤得暖烘烘的秋千。
记得一次一个个子极瘦小的男孩子推我荡秋千，我嫌他力气小，半天才推了齐腰高，于是大声嚷嚷：“再用力！再用力！你到底会不会推？”结果小个子男孩大概被我逼急了，猛地一用力，我竟荡得高过了铁架子，地上的人都惊愕地睁大了双眼，随即爆发出一阵欢呼，而我也紧紧抓住绳子，畅快地大喊，直到把全楼的邻居都吵醒……
那一刻我几乎飞了起来，飞得很高很高……
然而，因为要扩建楼盘，房地产开发公司派人拆掉了这没用的老秋千。光秃秃的地面上只剩下一个深深的大坑——一个空洞的眼睛般的大坑。
很快，这里就会耸立起新的高楼，而人们也会很快忘记这里曾经有一架秋千，有孩子们留下的笑声。
我好想再荡一次秋千，好想再试一次飞翔，再闻闻自由的味道。
可我没机会了。
这个早晨下起了蒙蒙细雨，雨明明不大，可当我从窗子里探出头，向空的上看时，竟发现坑里积水了。浅浅的雨水在坑中打着旋儿，像是那只眼睛，溢出了浑浊的泪……
我好想半命题作文范文大全3：我好想变成一只海燕
“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”
——高尔基《海燕》
——题记
我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己；我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。
然而，我始终看不到海燕的雄姿，犹记得，那是一只黑色的精灵，而暴风雨则如同大海上千古不见的灾难，风浪仿佛一把把利刃洞穿海上所有的静穆，那高傲的海燕“一会儿翅膀碰着这篇波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云”，那一声声疾呼在滂沱的雨点生中愈发狂傲 ，而如今这黑色的精灵又在哪里翱翔呢？
——或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。
压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的！
我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。
——《战国策》。
在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前——哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊！但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，——我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。
这是一个急剧变化的时代，只有强者能够找到自己的位置。
我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
我好想半命题作文大全1：我好想独享一份宁静
留连忘返的夜晚，摩天大楼的天桥上一个满头蓬松碎发的女孩用手托着下巴，一如既往地陷入回忆与憧憬。冥想之速超越光速、跨越几个世纪，习惯性地搔搔被各种奇异想法所充斥的脑袋。没错，这便是我。
心随目光下坠，桥下塞满了川流不息的车辆，穿梭在乌烟瘴气的世俗气息中，形形色色的人们拖着麻木而怠倦的身躯随波逐流地奔波着，将利欲的弓弩张到了命悬一线的极致，各种宣传广告响彻云霄地闹着吸引险恶的黑暗交易……还有谁会用欣赏的目光发掘生活的美好呢？可是周围的静谧足以将我与浮华、喧嚣、纸醉金迷的城市隔绝起来。广袤的天地之间，这里是留给我痴想的吗？面对桥下灯红酒绿的花花世界，我迷茫了。也许跳动的思绪激发了我创作的灵感，我的脑海中迅速勾勒出了一幅与现实大相径庭的画面以满足我信手挥洒情绪的冲动。双眼微闭，想象自己正徜徉小径握着画笔，捧着画夹做画，兴致油然而生……
拧开颜料瓶，一股浓郁的各种结合剂的气味扑鼻而来，这是自由的味道。提起画笔，轻抚画卷，我仿佛看到了与眼前景象迥然不同的潸然泪下的大海抑或连绵温婉的群山。按下笔尖，轻轻移动，一泓碧波便绵延而下，四周从生的野花由力度的轻重奠定花色的浓淡。俏皮而狭长的曲折小径放肆地攀上山头，画笔轻微的抖动让它看上去更加真实朴素。成片被切割成豆腐块的田野无拘无束地铺散开来，不必勾边，不加修饰，就放纵它将这世界都渲染上那欢快，那质朴。血色的夕阳下，嵌在山腰上青砖红瓦的农舍升起袅袅蓝烟，多么澄澈。直冲云宵的鹰正伺机捕捉归巢的云雀，似乎不久就会看到满天娇羞动人的繁星……
一阵冷飕飕的风袭来，我很快便从晕眩和迷醉中惊醒。电梯门开了，万束强光刺向了我。我眯着眼，宁愿接受危机四伏的田垄和破烂不堪的画笔。我消失在那光束中，真的好想独享一份自由和心灵的宁静。
我好想半命题作文大全2：我好想回到过去
那些碎片，被不懂得珍惜的我们遗忘在记忆的角落，原以为会被时间冲淡，孰不知，已深深地烙在了我们心中。
——题记
那个种着梧桐树的红瓦小学校，那个曾经充盈着欢声笑语的土墙教室，那张伤痕累累的木桌，如今清晰地刻着“昔日”。漫步在梧桐下是昔日，在教室里疯笑是昔日，在桌子上乱画是昔日。好想再回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校，
一阵风吹散了满天的溽热情绪，阳光却这般安宁，静静地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐树的叶子上，在蝴蝶兰的花蕊上，悄然流转，偶尔触地，似乎有破碎的轻响，继而荡漾开来。
静谧中，我漫步在高大挺拔的梧桐树下，偶尔有刺眼的光射进心窝，但丝毫不减心中的闲静。我眯起眼，享受着校园的风夹杂着的点点香味，说不清是墨香还是花香。忽然，一阵脆笑点破了午后的安宁。睁开眼，看到的是朋友们笑得颤抖的脸。那笑声将叶子震得沙沙作响，那明朗的声音飘荡在校园的每一个角落。
倚着树坐下来，疯笑着将任课老师品头论足地谈论一番，然后拿起课本，在上面画着自己喜欢的小人。午风亲昵地抚摸着我们，任我们打破午后的平静祥和。
当再次睁开眼，阳光已不再刺目，变得柔和温暖。一阵急促的铃声唤醒了沉睡的校园。校门开了，涌进一群闹哄哄的孩子。进了教室，闷热的空气中夹杂着些许汗臭，但同学们丝毫不觉得异样，依旧大吵大闹着。老师来了，皱了皱眉头，便开始在黑板上狂舞。粉笔灰在阳光下忽地一闪，便不见了踪影。同学们虽坐在教室里，心却早已飞得很远很远。
下课了，教室里又炸开了锅。我趴在桌上，用手摩挲着已坑坑洼洼的课桌，然后百般无聊地写下我的豪言壮语或是经典名言。
放学了，我和着清爽的晚风在梧桐树下散步。西方的半边天红透了脸，云霞流金溢彩，倾城泻下，把黄绿色的叶子涂成了瑟瑟殷红。静静地走着，心也变得好静。偶尔，天空中几声归雁发出了不知是喜是悲的叫，传了好远好远……
抬起头，看到的是嘈杂的人群和川流不息的车。回味起过去的恬淡日子，我无奈地笑了。
我知道，时光的洪流中，我们总会长大。但是，我还是想回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校。
我好想半命题作文大全3：我好想变成一只海燕
“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”
——高尔基《海燕》
——题记
我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己；我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。
然而，我始终看不到海燕的雄姿，犹记得，那是一只黑色的精灵，而暴风雨则如同大海上千古不见的灾难，风浪仿佛一把把利刃洞穿海上所有的静穆，那高傲的海燕“一会儿翅膀碰着这篇波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云”，那一声声疾呼在滂沱的雨点生中愈发狂傲 ，而如今这黑色的精灵又在哪里翱翔呢？
——或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。
压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的！
我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。
——《战国策》。
在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前——哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊！但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，——我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。
这是一个急剧变化的时代，只有强者能够找到自己的位置。
我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
半命题作文我好想
我好想……我好想住在黄土高原的窑洞里。在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上，静静的天空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！
我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。
我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！
我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。
我好想就安静地坐在窗前，过安静的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，这种宁静就馨香。
我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚�
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
. 我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的。地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚�
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
我好想有双翅膀
那晚我静静地人睡了……
我偶然间发现自己有了双翅膀。于是，我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。朵朵白云在对我微笑，只只鸟儿在随我歌唱，阵阵微风拂过我面颊，然后透过我的翅膀，我完全被这美好的一切陶醉。偶然，我向下望去……
我看到了，看到了无数颗孤独的心，看到了一双双无助的眼睛。在那僻静的小山村里，一个小女孩赶着羊群在山间，她路过小学校时，在那T犹豫了一会儿，然后又怀着一颗好奇的心走了进去，她望了望查立在校园中央的旗杆，望了望鲜红的红旗，似乎在憧憬着什么。我看到了她那双充满渴望而又无助的眼睛。我又看到了她，那个孤独的身影小女孩的妈妈去下地了，妈妈将她反锁在家里，她趴在窗台上，时而看看蔚蓝的天，时而看看正在院里嬉戏的小朋友，于是她流泪了。我又看到了，看到了另一个不同的身影，一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出了家门，她无助地在雨中前行，她的全身被雨水浸湿，我更明白，她的心被泪水所融……
朦胧中我睁开了眼睛，还是那个家，还是那个我，可我的心却不同了，我被梦中的一切所打动。于是，我又有了一种新的渴望我好想有双翅膀。
我好想有双翅膀，我要用我的翅膀托起无数颗孤独的心，让它们不再属于孤独让它们永远快乐。
我好想有双翅膀，我要用我的翅膀为那些无助的心托去一个又一个希望，让它们有自己的未来和明天。
我好想有双翅膀，我要将我的翅膀借给那一个个受伤的心，也让它们同我一起飞翔，也让它们拥有一个崭新的明天，让它们离开那黑暗的地方……
我好想有双翅膀，一双并不华丽却有情义的翅膀……
简评：
本文构思新颖，视角独特，大胆采用想像的形式，表现出小作者的憧憬和追求。文章采用多种表现手法，表达流畅，是一篇不错的考场作文。
我想再看您一眼
打开记忆的闸门，往事如涛涛江水般滚滚流出。流出我儿时的顽皮，流出我童年的快乐，也流出我无限的惆怅与思念。
自小，爷爷便是最疼我的人。靠着爷爷的肩膀，听爷爷讲述那动听、有趣的故事，我觉得自己是最幸福的孩子。那时的我无知，且很任性，再仗着爷爷对我宠爱有加，更是为所欲为。在那大雪纷飞的时候，我常常嚷着要吃饼干，于是年过花甲的爷爷便顶着刺骨寒风向远处的小卖部走去。买回饼干后，我便坐在火炉旁品味那带有浓香味儿的饼干，望着在一旁笑着看我的爷爷，心里有说不出的快乐。
每年五月荔枝便已出售了。荔枝也是我与爷爷的最爱，每当母亲买回那可口的荔枝，我便狼吞虎咽，不识抬举的我，常常去争爷爷手里那颗荔枝，每次爷爷总是败下阵来，但我在吃完那得来全不费功夫的“战利品”后，却体会不出爷爷“败战”的原因。后来，爷爷病了，当我再把那鲜荔枝摆在爷爷床头时，爷爷却吃不下了。我噙着泪，把剥了皮的荔枝放在爷爷嘴边，爷爷却温和地对我说：“孩子，你吃吧！吃了读书有劲。”我的两行泪再也忍不住地流了下来。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”在不到一个月的时间里，爷爷便走了，走得那样无声，那样安祥，甚至，我没有看他一眼……
我好想再看一眼，看一眼爷爷那两鬓花白的样子，看一眼爷爷那枯树皮般的手，看一眼爷爷那饱经风霜的脸，看一眼蕴涵了无限疼爱与牵挂的眼。
爷爷走了，再也没有人像爷爷那样疼爱我了。爷爷啊！在那荒郊野外，您过得好吗？在那无人的地方您的灵魂有归宿吗？您可曾知道，我那不被他人知晓的梦想？那就是再看您一眼！
一千年后，风起云涌，残红满地，历史的一个个烙印，印在苍穹，撒下了一片殷红的血……
――题记
“平儿，死得好！不愧是我关云长的儿子！”你亲眼看着自己的儿子倒在血泊之中，无数的剑影从他的身上划过，红红的血渗透了土地。你惨然一笑，勒了一下赤兔，� 想当年，你英气风发、所向无敌，十万大军在你面前，你如入无人之地，气吞万里如虎！而现在，剑影重重，你眼前朦胧，一下不留神，赤兔中了一箭，一个趔趄，你也险些摔下……你的心颤了一下。
大哥！三弟！你们在哪？
你想起了他们，想起了当年你们不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的豪言壮语，你又来了劲，手中挥舞的剑不由得加强了力道。可是现在呢？孤身一人，望望着天边残阳如血，你的心冷了。孙权望着你，猛地一下，你的胸前被划了一道深深的口子，鲜红的血渗了出来，染红了你的衣襟，染红了你的胡须，你的胸前隐隐作痛，当年刮骨疗伤，吱吱的骨声又想起在你的耳畔，为什么那时觉得不疼？
因为那时的心是火热的。
你越来越累了，身上已被划出了无数道口子，血溅在赤兔身上，你坚持不住了……你，不败的战神，终究倒下了。你摔下马，溅满鲜血的刀深深的插在泥土中，你神情恍惚，口中嗫嚅着：“杀了我，杀了我……”孙权一挥手，“照他说的办”，于是，天便燃起了一团耀眼的红霞。
战神，我好想为你夺下那寒光一剑，千年已去，热血犹存！而不知，你死后，刚毅的心是否软化，化作天使，依旧守护在人间？
天使，你寂寞吗？而今花又落了地，来，我读书给你听。
空地上的秋千，已经占了四五个年头了。以致于支撑它的钢架已经锈迹斑斑，光滑的绳子也变得蓬乱，那小小的塑料座椅下的一块土地已经被无数来这里玩的孩子踢出了深深的大坑，仿佛一只空洞的眼睛。
秋千老了。每当风吹过，那两根垂下的麻绳仿佛要断掉，发出嘎吱嘎吱的摩擦声，像个衰弱的老人在抽泣。
以前的秋千不是这样的。
它曾经拥有一副漂亮光滑的紫色钢架，两端垂下粗大的麻绳，连着一把明黄色的塑料座椅。尽管外表简单，但它仿佛拥有魔力——每每荡起它，我总能听见风从耳边呼呼刮过，看见自己的双脚离地面越来越远，身体仿佛要从椅子上飞出去。于是我总是酣畅淋漓的大声尖叫，一天的烦躁也就随着这声尖叫，被抛向九霄云外。
记得从前无数个充斥着蝉鸣的午后，从一堆看了不下三遍的书中，我抬起浑浊的眼，询问那个不能给我半点有意义的建议的老妈我还能干什么。得到的往往是两个字：“睡觉”。然后不理睬老妈的建议，自问自答地说：“还是去荡秋千吧。”然后叫醒午睡的邻居小子们，占领被阳光烤得暖烘烘的秋千。
记得一次一个个子极瘦小的男孩子推我荡秋千，我嫌他力气小，半天才推了齐腰高，于是大声嚷嚷：“再用力！再用力！你到底会不会推？”结果小个子男孩大概被我逼急了，猛地一用力，我竟荡得高过了铁架子，地上的人都惊愕地睁大了双眼，随即爆发出一阵欢呼，而我也紧紧抓住绳子，畅快地大喊，直到把全楼的邻居都吵醒……
那一刻我几乎飞了起来，飞得很高很高……
然而，因为要扩建楼盘，房地产开发公司派人拆掉了这没用的老秋千。光秃秃的地面上只剩下一个深深的大坑——一个空洞的眼睛般的大坑。
很快，这里就会耸立起新的高楼，而人们也会很快忘记这里曾经有一架秋千，有孩子们留下的笑声。
我好想再荡一次秋千，好想再试一次飞翔，再闻闻自由的味道。
可我没机会了。
这个早晨下起了蒙蒙细雨，雨明明不大，可当我从窗子里探出头，向空的上看时，竟发现坑里积水了。浅浅的雨水在坑中打着旋儿，像是那只眼睛，溢出了浑浊的泪……
我好想半命题作文范文大全2：我好想夺下那寒光一剑
一千年后，风起云涌，残红满地，历史的一个个烙印，印在苍穹，撒下了一片殷红的血……
——题记
“平儿，死得好！不愧是我关云长的儿子！”你亲眼看着自己的儿子倒在血泊之中，无数的剑影从他的身上划过，红红的血渗透了土地。你惨然一笑，勒了一下赤兔，� 想当年，你英气风发、所向无敌，十万大军在你面前，你如入无人之地，气吞万里如虎！而现在，剑影重重，你眼前朦胧，一下不留神，赤兔中了一箭，一个趔趄，你也险些摔下……你的心颤了一下。
大哥！三弟！你们在哪？
你想起了他们，想起了当年你们不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的豪言壮语，你又来了劲，手中挥舞的剑不由得加强了力道。可是现在呢？孤身一人，望望着天边残阳如血，你的心冷了。孙权望着你，猛地一下，你的胸前被划了一道深深的口子，鲜红的血渗了出来，染红了你的衣襟，染红了你的胡须，你的胸前隐隐作痛，当年刮骨疗伤，吱吱的骨声又想起在你的耳畔，为什么那时觉得不疼？
因为那时的心是火热的。
你越来越累了，身上已被划出了无数道口子，血溅在赤兔身上，你坚持不住了……你，不败的战神，终究倒下了。你摔下马，溅满鲜血的刀深深的插在泥土中，你神情恍惚，口中嗫嚅着：“杀了我，杀了我……”孙权一挥手，“照他说的办”，于是，天便燃起了一团耀眼的红霞。
战神，我好想为你夺下那寒光一剑，千年已去，热血犹存！而不知，你死后，刚毅的心是否软化，化作天使，依旧守护在人间？
天使，你寂寞吗？而今花又落了地，来，我读书给你听。
我好想半命题作文范文大全3：我好想变成一只海燕
“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”
——高尔基《海燕》
——题记
我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己；我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。
然而，我始终看不到海燕的雄姿，犹记得，那是一只黑色的精灵，而暴风雨则如同大海上千古不见的灾难，风浪仿佛一把把利刃洞穿海上所有的静穆，那高傲的海燕“一会儿翅膀碰着这篇波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云”，那一声声疾呼在滂沱的雨点生中愈发狂傲 ，而如今这黑色的精灵又在哪里翱翔呢？
——或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。
压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的！
我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。
——《战国策》。
在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前——哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊！但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，——我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。
这是一个急剧变化的时代，只有强者能够找到自己的位置。
我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
巍巍华夏，五千文明；
剑削浮云，千载悠悠。
千里秦岭，惟彼一峰；
巍峨高峻，威震靡风。
浩浩苍穹，惟彼一星；
灿烂炫转，耀世清明。―― 题记
你建立了一个国家前所未有的尊严，你给了一个族群傲立千秋的自信，你的国号成了一个民族永远的名字。你，汉武帝，一个十七登基的小皇帝，一个大汉盛世的开辟者；桀骜不驯，无拘无束，你是畅游自由天地间的不羁的灵魂。
“罢黜百家，独尊儒术”，你的开创性系列新政，从文化根本开始，方使得儒家文化成为了支撑中华民族千古传承的脊梁。毡纸侵墨香，厚重不失雅；这却是你，一个年纪轻轻的帝王，居深宫之作。
你痛恨汉朝像羊一样受匈奴人欺凌，深深意识到，经文景之治，经济复苏后，汉朝已积攒了与匈奴对抗的实力。你深入军营，从退守战中吸取经验――百日磨枪，一日杀敌；苦心酝酿，蓬勃乍起：你升骑奴为将军，一举收复河朔地区，对天鸣雷，势如破竹，又相继发起一次次猛烈的反击。高飞的苍鹰在云际盘旋，河朔一战，你让卫青向右北平突击，待匈奴在东南整装部署完备后，又旋风疾转向西北河套进发。铁骑铮铮，踏破了河朔草原的断草，也踏破了匈奴人的胆，于是长安城有了一个稳固的前方战线，失去了几百年的河套地区又归于汉署。当匈奴元气大伤而退居漠北时，你勃勃的野心又在寻求满足，你投入了二十万骑兵、四十万战马，一边派小股军队作战略佯动，一边又派霍去病悄然向沙漠进发……收降俘虏，训练汉军，你压倒了匈奴的唯一优势；赏罚分明，善于用人，你创造了汉军的历史奇迹。前方奔腾驰骋，后方稳坐深宫。坐卧长安，你指挥到了狼居胥山；甘泉戏水，你便降服了匈奴单于。威严如虎，你像一匹性急的烈马；壮志豪情，你有一平天下的宏图大略。
持节向西，丝绸之路在你手下开辟。
泊一船渔火，你让整个湖面灯光流离；
持一根马鞭，你使整个大地铁骑绝尘。
雾笼长安，宫城凄暗；霞光出世，举世震撼。碧空晴日，云海波涛；君似神鹏，翱翔其中。仰望晴空，似水泛舟；吾愿与君翱翔于云海，西出长安访世界之恢宏。
那些碎片，被不懂得珍惜的我们遗忘在记忆的角落，原以为会被时间冲淡，孰不知，已深深地烙在了我们心中。
――题记
那个种着梧桐树的红瓦小学校，那个曾经充盈着欢声笑语的土墙教室，那张伤痕累累的木桌，如今清晰地刻着“昔日”。漫步在梧桐下是昔日，在教室里疯笑是昔日，在桌子上乱画是昔日。好想再回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校，
一阵风吹散了满天的溽热情绪，阳光却这般安宁，静静地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐树的叶子上，在蝴蝶兰的花蕊上，悄然流转，偶尔触地，似乎有破碎的轻响，继而荡漾开来。
静谧中，我漫步在高大挺拔的梧桐树下，偶尔有刺眼的光射进心窝，但丝毫不减心中的闲静。我眯起眼，享受着校园的风夹杂着的点点香味，说不清是墨香还是花香。忽然，一阵脆笑点破了午后的安宁。睁开眼，看到的是朋友们笑得颤抖的脸。那笑声将叶子震得沙沙作响，那明朗的声音飘荡在校园的每一个角落。
倚着树坐下来，疯笑着将任课老师品头论足地谈论一番，然后拿起课本，在上面画着自己喜欢的小人。午风亲昵地抚摸着我们，任我们打破午后的平静祥和。
当再次睁开眼，阳光已不再刺目，变得柔和温暖。一阵急促的铃声唤醒了沉睡的校园。校门开了，涌进一群闹哄哄的孩子。进了教室，闷热的空气中夹杂着些许汗臭，但同学们丝毫不觉得异样，依旧大吵大闹着。老师来了，皱了皱眉头，便开始在黑板上狂舞。粉笔灰在阳光下忽地一闪，便不见了踪影。同学们虽坐在教室里，心却早已飞得很远很远。
下课了，教室里又炸开了锅。我趴在桌上，用手摩挲着已坑坑洼洼的课桌，然后百般无聊地写下我的豪言壮语或是经典名言。
放学了，我和着清爽的晚风在梧桐树下散步。西方的半边天红透了脸，云霞流金溢彩，倾城泻下，把黄绿色的叶子涂成了瑟瑟殷红。静静地走着，心也变得好静。偶尔，天空中几声归雁发出了不知是喜是悲的叫，传了好远好远……
抬起头，看到的是嘈杂的人群和川流不息的车。回味起过去的恬淡日子，我无奈地笑了。
我知道，时光的洪流中，我们总会长大。但是，我还是想回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校。
我好想半命题作文1：我好想化作一片雪花
四季，为何用她雪白的心灵创造了冬天？是为了创造一个如白玉般单纯的梦幻，我和同伴们在寒风中飞舞，飘到四面八方。
我好想化作一片雪花，随冬姑娘清脆的铃铛声来到人间。寒风呼啸，我在吹落的树叶中与伙伴们尽情嬉戏，纷纷扬扬，干枯的树枝被我们装点成一片白。我们飘过湖面，一阵冷气袭来，小鱼正想伸出脑袋吐泡泡，但湖面早已被冬姑娘的魔法盖上严严实实的冰。我们飘到园林中，与梅花谈心，与吹落的花瓣捉迷藏。我正想与朋友蝴蝶兰说话，但它早已入眠。哦，它要好好休息，迎接明年明媚的春光。
我好想化作一片雪花，自由自在地飘到每一个角落。我来到一个热闹的小镇，贪玩的孩子们追逐着我，笑脸如一朵天真的花。圣诞节前夜，大街小巷忙忙碌碌，我们的身影随圣诞驯鹿有节奏的奔跑声来到小镇。我有些累了，在一盏孤独的路灯上稍停片刻，借着微弱的灯光，我看到千家万户欢聚一堂，欢乐的盛宴桌上点着高傲的蜡烛，诱人的烧鸡也已上桌，人们等待圣诞老人来临的那一刻。
在一家屋檐下，一个冻僵的身影孤独地靠在冰冷的墙边，没有人注意。我产生了同情心，轻飘飘走近那个身影，一个小女孩赤着脚，垂着头，穿着破旧的棉袄，表情凝重地望着手中两三根火柴。我飘到她脸颊旁，希望她能与我对话，给她带来几分欢乐。我飘过她渴望温暖的眼睛，她只是淡淡地翘起嘴角，她太冷了，想点亮火柴取暖，但两手冻僵无法动弹，她失落，在寒风中轻轻闭上眼。圣诞夜，人们都正围桌而坐，只有她沉静在寂寞中，我的低语她听不到。我想，她一定进入幻想，隐约中见到美丽的烛光在微风中颤抖，闻到香喷喷的烧鸡的味道，还有灿烂的圣诞树，慈祥的外祖母正向她微笑。我很内疚，我们给予其他孩子无限乐趣，却忘记，忽略了她。
第二天早晨，我去看她，她寂静无声，在一个无人知道的角落里离开人间，永远告别了幸福。如果我们能在天堂见面，我 我是雪花，我是纯白无暇的，与她一样有着纯洁的心灵，我们都是冬天的孩子。
我好想化作一片洁白的雪花，因为我拥有纯洁，天真，在白雪世界里自由自在地飞舞。我将欢乐洒向大地，我懂得同情每一个同样纯洁的冻僵的心灵。
我好想半命题作文2：我好想变成一只海燕
“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”
——高尔基《海燕》
——题记
我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己；我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。
然而，我始终看不到海燕的雄姿，犹记得，那是一只黑色的精灵，而暴风雨则如同大海上千古不见的灾难，风浪仿佛一把把利刃洞穿海上所有的静穆，那高傲的海燕“一会儿翅膀碰着这篇波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云”，那一声声疾呼在滂沱的雨点生中愈发狂傲 ，而如今这黑色的精灵又在哪里翱翔呢？
——或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。
压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的！
我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。
——《战国策》。
在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前——哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊！但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，——我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。
这是一个急剧变化的时代，只有强者能够找到自己的位置。
我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
我好想半命题作文3：我好想回到过去
那些碎片，被不懂得珍惜的我们遗忘在记忆的角落，原以为会被时间冲淡，孰不知，已深深地烙在了我们心中。
——题记
那个种着梧桐树的红瓦小学校，那个曾经充盈着欢声笑语的土墙教室，那张伤痕累累的木桌，如今清晰地刻着“昔日”。漫步在梧桐下是昔日，在教室里疯笑是昔日，在桌子上乱画是昔日。好想再回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校，
一阵风吹散了满天的溽热情绪，阳光却这般安宁，静静地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐树的叶子上，在蝴蝶兰的花蕊上，悄然流转，偶尔触地，似乎有破碎的轻响，继而荡漾开来。
静谧中，我漫步在高大挺拔的梧桐树下，偶尔有刺眼的光射进心窝，但丝毫不减心中的闲静。我眯起眼，享受着校园的风夹杂着的点点香味，说不清是墨香还是花香。忽然，一阵脆笑点破了午后的安宁。睁开眼，看到的是朋友们笑得颤抖的脸。那笑声将叶子震得沙沙作响，那明朗的声音飘荡在校园的每一个角落。
倚着树坐下来，疯笑着将任课老师品头论足地谈论一番，然后拿起课本，在上面画着自己喜欢的小人。午风亲昵地抚摸着我们，任我们打破午后的平静祥和。
当再次睁开眼，阳光已不再刺目，变得柔和温暖。一阵急促的铃声唤醒了沉睡的校园。校门开了，涌进一群闹哄哄的孩子。进了教室，闷热的空气中夹杂着些许汗臭，但同学们丝毫不觉得异样，依旧大吵大闹着。老师来了，皱了皱眉头，便开始在黑板上狂舞。粉笔灰在阳光下忽地一闪，便不见了踪影。同学们虽坐在教室里，心却早已飞得很远很远。
下课了，教室里又炸开了锅。我趴在桌上，用手摩挲着已坑坑洼洼的课桌，然后百般无聊地写下我的豪言壮语或是经典名言。
放学了，我和着清爽的晚风在梧桐树下散步。西方的半边天红透了脸，云霞流金溢彩，倾城泻下，把黄绿色的叶子涂成了瑟瑟殷红。静静地走着，心也变得好静。偶尔，天空中几声归雁发出了不知是喜是悲的叫，传了好远好远……
抬起头，看到的是嘈杂的人群和川流不息的车。回味起过去的恬淡日子，我无奈地笑了。
我知道，时光的洪流中，我们总会长大。但是，我还是想回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校。
我好想半命题作文4：我好想走走停停
一转眼，便是永远。
韶华易逝，花易残，人易老。
流年何追，往何惜，今何叹。
——题记
如花的时节，翻飞的柳絮缠绵，随手一扬手心便剩有落英，却留不住流年。易逝的韶华恍然如梦，回首的过往覆水难收。
依稀记得儿时那声清脆而响亮的啼哭，如水的面庞出现在我的面前。透亮的双眸似澄澈的心灵，不含一丝杂质嘴角扬起的弧线。她初学走路时，会紧紧地拽着我的手，嘟囔着“姐姐”“姐姐”，小心翼翼地走在我的一侧。我随手摘下一朵蒲公英，让它随风拂去，妹妹久久望着那舞动着的娇小身躯，笑颊粲然和着无邪的天真。而至如今，稀疏的几次见面愈益发觉她白皙的面庞多了几丝憔悴，才知难得的休假她却疲于奔命，魔爪似乎过早地伸向了她。多少次我想再牵着她的手漫无目的地行走在茫茫人群中，像从前一样任风儿吹散蒲公英，躺在沙滩上数着翻滚的浪花朵朵。可是那些这是梦境罢了，妹妹已经不爱笑了，脸上的迷茫的神情让人怜爱，久违的笑靥中也夹杂着敷衍的无奈。
走走停停，请停在妹妹甜甜的微笑里。
打开记忆的匣子里，那个精神矍铄的身影不断，带笑的面容，长长的眉毛，看似深邃的眼中流露的却满是暖意。从小到大，最溺爱我的便是姥爷，陪着我哭、陪着我笑，即使是犯错也只是委婉的呵责罢了。还只有几岁时，我歪歪斜斜地蹬上自行车绕着整个高新区骑了半圈，姥爷不放心我，偌大的地方一路小跑紧随在我身后。我不懂事，时不时还停下车冲姥爷扮个鬼脸，或是叉着腰笑他的速度还不如我快。姥爷却什么也不说，一脸慈祥地笑着，默默地陪我在阳光下挥洒汗水。可是飞逝的年华告诉我，花易残败人易老。不得不承认，姥爷的身体也再不如从前，隔三差五地低血糖，吓得全家人提心吊胆。一次次离别时，姥爷的笑容还在，远去的背影似乎却不在矫健了。
走走停停，请停在姥爷温暖的羽翼下。
一路走来，花谢花开，道路两旁夺目的风景却显得若有若无。脚步匆匆，时间如白驹过隙般稍纵即逝。青涩未等穿上便逼迫褪去，披上不符适宜的成熟显得格外怪异。纵使风光如画了，来不及嗅那墙角青梅，来不及赏那傲骨梅花，来不及品那幽幽暮色。只是在跑，拼命地跑；在赶，自顾自地赶；在走，毫不停歇地走。我们错过了云端的彩虹之巅，弥散了自由的蔚蓝之天，失去了草尖的露珠点点。
走走停停，便能摘下一朵无邪送给妹妹，让阳光的笑靥重回她的面庞；走走停停，便能多留下一些年华，让姥爷的身影依旧矫健；走走停停，便能给记忆添上颜色，让心中的那片花田溢满缤纷！
我好想半命题作文5：我好想再荡一次秋千
空地上的秋千，已经占了四五个年头了。以致于支撑它的钢架已经锈迹斑斑，光滑的绳子也变得蓬乱，那小小的塑料座椅下的一块土地已经被无数来这里玩的孩子踢出了深深的大坑，仿佛一只空洞的眼睛。
秋千老了。每当风吹过，那两根垂下的麻绳仿佛要断掉，发出嘎吱嘎吱的摩擦声，像个衰弱的老人在抽泣。
以前的秋千不是这样的。
它曾经拥有一副漂亮光滑的紫色钢架，两端垂下粗大的麻绳，连着一把明黄色的塑料座椅。尽管外表简单，但它仿佛拥有魔力——每每荡起它，我总能听见风从耳边呼呼刮过，看见自己的双脚离地面越来越远，身体仿佛要从椅子上飞出去。于是我总是酣畅淋漓的大声尖叫，一天的烦躁也就随着这声尖叫，被抛向九霄云外。
记得从前无数个充斥着蝉鸣的午后，从一堆看了不下三遍的书中，我抬起浑浊的眼，询问那个不能给我半点有意义的建议的老妈我还能干什么。得到的往往是两个字：“睡觉”。然后不理睬老妈的建议，自问自答地说：“还是去荡秋千吧。”然后叫醒午睡的邻居小子们，占领被阳光烤得暖烘烘的秋千。
记得一次一个个子极瘦小的男孩子推我荡秋千，我嫌他力气小，半天才推了齐腰高，于是大声嚷嚷：“再用力！再用力！你到底会不会推？”结果小个子男孩大概被我逼急了，猛地一用力，我竟荡得高过了铁架子，地上的人都惊愕地睁大了双眼，随即爆发出一阵欢呼，而我也紧紧抓住绳子，畅快地大喊，直到把全楼的邻居都吵醒……
那一刻我几乎飞了起来，飞得很高很高……
然而，因为要扩建楼盘，房地产开发公司派人拆掉了这没用的老秋千。光秃秃的地面上只剩下一个深深的大坑——一个空洞的眼睛般的大坑。
很快，这里就会耸立起新的高楼，而人们也会很快忘记这里曾经有一架秋千，有孩子们留下的笑声。
我好想再荡一次秋千，好想再试一次飞翔，再闻闻自由的味道。
可我没机会了。
这个早晨下起了蒙蒙细雨，雨明明不大，可当我从窗子里探出头，向空的上看时，竟发现坑里积水了。浅浅的雨水在坑中打着旋儿，像是那只眼睛，溢出了浑浊的泪……
每当看见电视里的狮子威风凛凛地称霸森林，我便想变成一头狮子默默无闻地保护着我的这一片森林。
我好像变成一头狮子，保护我的森林，如果有人来砍伐我守卫的森林时，我就会不惜一切代价将他们赶出我的森林，我要让他们尝尝被打的滋味，如果还敢来，我就一次又一次地把他们赶走，让他们一看见我的身影就不敢滥砍滥伐。
我好想变成一头狮子，惩恶扬善，只见一只老虎直扑鹿群，马上将一只鹿撕成碎片，捏成肉泥，我见了一股怒气不禁油然而生，马上一个箭步冲了过去，这时老虎正准备对另一只鹿下手，只见我猛扑过来，可它为了肉，才不管威风凛凛地我，继续向一只鹿猛扑过去“吼——”我与老虎打了起来，只见它用它的家传绝技——饿虎扑食向我袭来，这招我看多了，我灵巧地跃到它的背后，对准他的背进行疯狂乱抓，不一会儿，伤鹿虎死在了我的爪下。
我好想变成一头狮子，为在森林中迷失方向的人指路，只见一个探险队森林中迷失了方向，我懂得森林路，知道他们已经陷入了森林狼巢的包围，只见四周绿光闪闪，我一吼，绿光马上消失地无影无踪，我便带领他们走出了森林。
我真想变成狮子，我要保护森林、动物、人类。
黄昏的最后一抹斜阳透过玻璃洒在丢满了作业的书桌上……
我好想有一片蓝天，和白云为伴，共同飘荡……
我好想有一片蓝天，和苍� 我好想飞上太空，在那群星璀璨的宇宙中漫步。我真相在太空建造一座房子，永远居住在太空，成为太空居民。
9月25日21时10分，神州七号顺利升空，翟志刚、刘伯明、景海鹏这三位宇航员组成的乘组，实施了中国航天员首次空间出舱活动。当看到翟志刚穿着中国自己设计制造的“飞天”航天服在舱外行走时挥舞着五星红旗。我为自己的祖国骄傲，为自己是中国人自豪。从此，成为一名航天员的愿望更加强烈。记得有一次，我梦见自己被国家航天员大队选中，成了一名宇航员。当我坐着神舟飞船，飞上太空时，我高兴的真不知怎么来形容。我身穿中国制造的“飞天”航天服漫步太空，首先映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层水蓝色的纱衣，她就是地球----人类的母亲。
我一定要刻苦学习文化知识，强健体魄，争取实现自己心中的梦想。
叮铃铃，上课的铃声响了，我们像蜜蜂一样向教室飞去。
在“同学们好！”“老师好！”的问候声中，新的一课开始了。今天，我们学习的是新课文《青蛙看海》。
青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座山，就能看见大海了……”没有翅膀，没有四条腿，怎么就能看到大海呢？课文继续讲了下去……
我的脑海里出现了一个形象――头上戴着王冠，穿着一身草绿色的大衣，瞪着一双又大又圆的眼睛，眼里充满了对世界好奇和渴望。它虽然生活在湖边，但是却想要多学习一些它所不知道的知识。它想要看大海。
刚开始，它虽然想看大海，但是它却不知道怎么才能实现自己的愿望。苍鹰的办法不适合自己。青蛙蹲在湖边，想啊想啊。“我什么时候才能实现我的愿望呢？”
不知道过了多久，一只小松鼠来到了青蛙王子的身边。它对青蛙王子讲：“王子，你发什么呆呀？”“啊，小松鼠你好！我想去看海但是不知道怎么才能实现这个愿望呢？”“嗯……”小松鼠眨了眨眼睛，挠了挠头：“你的长处不是能跳跃吗？来，你看――”说着，小松鼠跳上了一个石阶。“我――我能行吗？”王子胆怯的说。“你来试试看，不试试怎么知道行不行呢？”
王子鼓起勇气一下跳到了一个石阶上：“呀，原来我也可以做到啊！”接着王子一个一个石阶的往上跳。在一片笑声中，不知不觉的就来到了山顶。“大海，我终于看到你了。”王子终于实现了自己的愿望。
夜深了，星星布满了天空，不断的对我眨着眼睛，就好像对我说：“小姑娘，你要是遇到了学习和生活上的困难，该怎么去解决呢？”我不停的想着这个问题。
在睡梦中，我长大了。在老师的教育和父母的关怀下，我变的坚强起来。对什么事情都敢于自己去做，遇到了困难就自己去想办法，克服它们。我长大了，像书中的青蛙王子一样虚心学习、勇敢去做。我想成为一个勇往直前的人。
留连忘返的夜晚，摩天大楼的天桥上一个满头蓬松碎发的女孩用手托着下巴，一如既往地陷入回忆与憧憬。冥想之速超越光速、跨越几个世纪，习惯性地搔搔被各种奇异想法所充斥的脑袋。没错，这便是我。
心随目光下坠，桥下塞满了川流不息的车辆，穿梭在乌烟瘴气的世俗气息中，形形色色的人们拖着麻木而怠倦的身躯随波逐流地奔波着，将利欲的弓弩张到了命悬一线的极致，各种宣传广告响彻云霄地闹着吸引险恶的黑暗交易……还有谁会用欣赏的目光发掘生活的美好呢？可是周围的静谧足以将我与浮华、喧嚣、纸醉金迷的城市隔绝起来。广袤的天地之间，这里是留给我痴想的吗？面对桥下灯红酒绿的花花世界，我迷茫了。也许跳动的思绪激发了我创作的灵感，我的脑海中迅速勾勒出了一幅与现实大相径庭的画面以满足我信手挥洒情绪的冲动。双眼微闭，想象自己正徜徉小径握着画笔，捧着画夹做画，兴致油然而生……
拧开颜料瓶，一股浓郁的各种结合剂的气味扑鼻而来，这是自由的味道。提起画笔，轻抚画卷，我仿佛看到了与眼前景象迥然不同的潸然泪下的大海抑或连绵温婉的群山。按下笔尖，轻轻移动，一泓碧波便绵延而下，四周从生的野花由力度的轻重奠定花色的浓淡。俏皮而狭长的曲折小径放肆地攀上山头，画笔轻微的抖动让它看上去更加真实朴素。成片被切割成豆腐块的田野无拘无束地铺散开来，不必勾边，不加修饰，就放纵它将这世界都渲染上那欢快，那质朴。血色的夕阳下，嵌在山腰上青砖红瓦的农舍升起袅袅蓝烟，多么澄澈。直冲云宵的鹰正伺机捕捉归巢的云雀，似乎不久就会看到满天娇羞动人的繁星……
一阵冷飕飕的风袭来，我很快便从晕眩和迷醉中惊醒。电梯门开了，万束强光刺向了我。我眯着眼，宁愿接受危机四伏的田垄和破烂不堪的画笔。我消失在那光束中，真的好想独享一份自由和心灵的宁静。
从小到大，父母、老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却已不能说，与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗？父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有。但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的。
对于我的这种想法，别 因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的。所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式。
在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由！
那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢？是父母？是老师？……不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……
我渴望自由，也一直努力寻找自由，可是我却永远得不到自由！
所以，我想要自由！~也好想自由！
“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”――高尔基《海燕》――题记
我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己；我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。
然而，我始终看不到海燕的雄姿，犹记得，那是一只黑色的精灵，而暴风雨则如同大海上千古不见的灾难，风浪仿佛一把把利刃洞穿海上所有的静穆，那高傲的海燕“一会儿翅膀碰着这篇波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云”，那一声声疾呼在滂沱的雨点生中愈发狂傲 ，而如今这黑色的精灵又在哪里翱翔呢？
――或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。
压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的！
我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。――《战国策》。
在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前――哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊！但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，――我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。
这是一个急剧变化的时代，只有强者能够找到自己的位置。
我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”