总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？
人总是要考试。
记得有一则很老的笑话中讲到，有位老师说：“小考是饭前甜点，月考是一日三餐，大考是满汉全席。”于是有位学生说：“我们正在减肥。”
我们确实该减肥了。
“其实，考试只是个自我检查。”班主任说。可是她却总是以此相逼：“你这次的成绩不理想……”滔滔江水泛滥之后，便是噩梦不断。犯了任何错，她都会把它们和这可恶的成绩联系在一起。
可恶的成绩？我怎么也开始讨厌考试了？
确实，我开始讨厌我以前引以为荣的考试了。是因为成绩下降？还是因为嫉妒别人？还是……
我不知道，也不想知道。
看见年级第一名走上讲台，领到那独一无二的奖品时，我却找不回我当年级第一的辉煌。听见班主任对她滔滔不绝的夸奖，我却想不到当年关于我的只言片语。
我是怎么了？
寒风中，动听的《茉莉花》又一次响起。我停下笔，交上了考试试卷。
今日第六单元的`测试卷发下来了，原来我感觉可以得一百分的，可是这回出乎了我的意黑龙江高考料，居然得了88。5分。我看着那些刺眼的“×”号，说不出心里有多难受，就象刀刺的感觉；又好象我本来是一只自由飞翔的小鸟被猎人打落下来。我好难过啊！
回到家我又拿起卷子认真的看了看上面的错题，“既”字写错了，右边写成了“牙”字；还有一个拼音写错了。这主要是我平时基础知识没掌握牢固，看来妈妈说我学着后面的忘着前面的没错，我以后一定要多复习。
给下边句子按正确的顺序排列，应该一位阿姨把老奶奶扶到前边在前，老奶奶感谢的话在后面，我没理解结果弄反了。看来对待阅读题还是要静下心来理解透彻再去做。
老师、妈妈以后我会努力的，请鼓励我，相信我吧！
老师发下试卷“刷刷刷”，同学们马上开始写了起来。我的心一下子提到了嗓子眼，赶紧拿起笔开始写了起来，心里不停地告诉自己；我绝对不能紧张，不然会考不好的！一定要认真读题，仔细检查，这样才可能会考出好成绩，也可以给爸爸妈妈一个意外的惊喜。
写着写着，我写到第十二题就不会写了，心想：怎么给短文加题目呢？算了，先往下做吧，可能读了短文就知道了，不能在这浪费时间，要不，就来不及了。
离交卷只有5分钟了，我已经做好了整张试卷，我正在检查，一道一道检查下来感觉做得挺好的。老师说“交卷！”我们就上交了。
两堂课后，老师抱着一叠试卷，我心想 那么快就改好了，我能得几分呢？我的心里像有一只兔子在跳，紧张极了。“5号，96分！”老师说道。
“什么？96，老师是不是改错了？”我心想。我仔细地检查了一遍果然没错，我只好面对现实了。看来我考试还不够细心，下次一定要更认真些。
最激动人心的时刻到了，要考试了，真是又激动又紧张，激动是因为这么久都没考试了，今天终于考试了，我想知道我这么长时间的进步有多大，紧张是因为我担心考不好，妈妈会说我。
试卷发下来了，我看了一眼题目，觉得没什么难的，就写好的班级姓名和学号。一开始，我一点也不觉得难，可是越来越不会了，我心急如焚，真想看答案啊！可惜我也知道这不可能，而且这样的话，我的脑子会生锈的。
到了最后，我只有一题不会了，那就是——俊俏的俊，一会儿我想可能是马字旁的，就是徐一骏的骏，可我写了马字旁但还是不知道右边是什么字，一会儿我又想可能是单人旁，我有很多想法，可就是不知道应该相信哪一个。
我做出了一个决定，那就是不写了，我想等一下看过语文书记住就好了，下次别写错就行了。
考试结束了，我那颗紧张的心放了下来……
数学考试总结
生活中的数学需要我们细心发现，数学网为同学们特别提供了数学日记之数学考试总结，希望对大家的学习有所帮助！
最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试，我才考了92.5分，粗心使我做了许许多多。您说得没错，不是不会做，太粗心了，经常出现一些大小问题，没有这些问题，我会更好。有一句话这样说：“第一次犯错，也许情有可原，但第二次犯错，说明你是个‘笨蛋’。”也许我就是这个“笨蛋”。我的成绩就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去，你一不小心，一不留神就会“碰碰……”掉下去。
成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。这句话说得没错。聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。
通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能及时改正。
今天，我们班进行了一次英语测试，想让我们摸摸底，认识一下自己现今的水平，取长补短，迎接即将来临的期中考试。
我本来信心满满，� 可当那密密麻麻的试题被投影出来时，我傻眼了，字太小，看不见啊！（虽然我坐在第三排，但由于眼睛高度高高度近视，还是看得模模糊糊）我如热锅上的蚂蚁，焦头烂额，随着时间的推移，第一题结束了，此时，老师说：“看不见的到前面来！”
这句话如希望的曙光拯救了我，我赶紧“举家迁移”，带着一干家当来到前排，考试如火如荼的进行着，我也倍加认真。
终于，考试结束了，我经过一番考对，得出了此次我的成绩——82分，这个成绩虽然不高，我也很满足了，因为对于以前� 在公布成绩的同时，我的心也波澜壮阔，剩下的就是总结和反省。这次期中考试试卷是南通纳。这次考试，我在班里得了第六名，语文主要靠阅读理解，数学主要是粗心，还有一位问题老师给我改正了错误。英语单词句型不全，试卷也很难。一方面上课不注意，另一方面对学过的知识不认真背，每天整理复习不好，同时遇到难题不思考，阅读理解中没有很多单词。历史是我最吃亏的作业，卷子写错了，早知道今天，当初为什么这样做呢。这次数学试卷很难数学是一门多功能学科，逻辑性和系统性都很强。学习掌握数学知识要有比较科学的学习方法。方法得当，可以说“不辜负喜欢努力的人”，事半功倍。（威廉莎士比亚，温斯顿，努力）方法不对的话，可以做更多的事情，说“辛苦不讨好”。王诺和我经常探索学习方法，他告诉我掌握比较科学的学习方法是学习成败的关键。以上是刚进入新的学习阶段期间，学习科目越来越多，学习节奏越来越快，要及时调整学习方法，适应新阶段的学习要求。否则就会落伍，落后。我认为一个课前预习好，掌握讲课主导权课是战场。语文老师经常说：“学习是战争。不要打没有准备的战争。”如果第二天有数学课，第一天就要做好充分的准备。一方面要通读教材的相关资料，看看知道什么，是不是已经学过的知识分子。不知道的是要经过教师的说明才能理解的'新知识。两个。专心听课，做好课堂笔记，上课要提前进入状态。课前准备的好坏直接影响教学效果。三。及时复习，将知识转化为技能复习是学习过程中的重要部分。复习的时候要重读教材，回忆当天学到的资料，回忆老师的讲课过程，再现课堂上学到的知识，读老师已经说过的例子。努力完成作业，组织技能，提高解决问题的能力。五。及时总结，使所学知识合理化和系统化。我认为找到一个好的学习方法比像无头苍蝇一样x里逃生看书好得多。因为只有找到合适的学习方法，才能在学业上取得成功。
早晨，我心里很高兴，因为要考试了，爸爸、妈妈对我说：“考试要认真、仔细。” 来到学校后，看同学们都在翻书，我也不知不觉地看起了书。一会儿，老师来了，在黑板上写了几个大字，是：认真仔细，书写工整，卷面整洁。
发下考试卷后，虽然我很紧张，但是我一看题很简单，心里的大石头就落了下来。写完数学试卷后，我认认真真检查了一遍，又用草稿纸写了答案，我又检查第二遍，刚准备再检查，老师说时间到了，我交了卷。语文考试，我觉得题也不难，但是我还像数学一样， 不粗心。
过了两三天，要去听成绩，我非常紧张，听到我数学、语文都考了一百分，英语还考了一百一十六分，我很高兴。 当我听到李向春英语成绩时，我很惊讶，他居然考了一百二十八分，太厉害了！ 虽然我语文和数学考了双百，李向春数学一百分、语文九十三分，但是总体还是比我高，尤其在英语方面我还要努力，赶上李向春，努力，努力，再努力！
对于学生来说，考试是最难闯的关。可偏偏事与愿违，开学才两个多星期，就迎来了两场考试。所以，同学们一听说考试，便提心吊胆：万一哪个飞来横“卷”降临。教室便会凄凄凉凉，唉声叹气声不绝于耳。
尽管试卷令人胆战心惊，可天公不作美，又来了场“语文雨”。啊！只能万般无奈地迎战了！
紧张而恐惧的考试终于有结果了。我的心里就像那十五个打水的吊桶—七上八下。“傅文佳，98！”老师的声音是那样的悦耳动听。我心里喜滋滋的：“哈！又是第一名！”“哦，不对，应该是98-1！”“开什么玩笑？98还减1！天哪，第一名没戏了！”我的心里简直像寒冬天泼了瓢冷水—凉透了。想起妈妈那连丝瓜都自叹不如的脸，我沮丧极了。在忐忑不安中，我回到了家，迎来的竟是和风细雨：“没关系，下次再仔细些！”还好，今天妈妈这一关总算过去了。
考试，令人惊恐的考试，你什么时候也能像妈妈那样变得温柔起来呢！
期中考试过后我觉得很不满意因为数学考了91分，语文考了97。5分语文和数学来相比语文考的高一些，因为语文学的认真了一点，数学没认真听讲，所以语文考了97。5，数学考了91，今后我一定好好 学习像一年级那样，数学连着都是一百分，常乐加油，一定要有信心，我相信我自己，加油！
有一次考试，我考了第五名，妈妈却去出差了，我问妈妈我考的怎么样啊，妈妈说：“洋洋，你考的真好啊！”赞扬声如雨点般打落到我身上，我兴奋极了，我想：这是我第一次考进前五名，有那么多强劲的对手，我已经超过我这次的对手了，我让爸爸看，爸爸一定会很高兴，
我怀着紧张地心情给爸爸，因为这是第一次让爸爸看到我考的成绩，爸爸却说：“考得不怎么样，但是，你应该能考第一名的，”我嘟嘟囔囔地说：“我只是一个中等的学生，能考这么多分已经不错，爸爸为什么还让我考高分呢？”我生气地走了。
我立刻恢复了平静，如果我数学能不粗心的话，一定是第一名的，可是……我本因为自己能在学校玩一会儿电脑，那是多么幸福的事啊！可是一切都变成了浮云，这不怪其他人，都是自己粗心犯的错，何必怨别人呢？我立刻向爸爸道歉，爸爸说：“我也是为你好，我是只是想让你考个第一啊！”
从中我知道了：父母的爱是最伟大的。
20xx年下半年，我进入了三年级的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。
期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
首先，我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。
第一，进入三年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？
第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句；
第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。
其次，我懂得了三年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。
期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时，爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。
就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的。要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。
我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。
今天，本学期第一次语文测验成绩出来了。我考得很不理想，可以说是一塌糊涂。特别是阅读理解和作文部分失分很多。
这次测验充分暴露了我学习中存在的问题。首先是学习不认真，一知半解。平时学习读书只是为了完成任务、写完作业，没有真正理解透，没有真正掌握所学知识。其次是基础知识不牢固。存在似是而非掌握不准的情况，对一些基本的语法、语句、语意不能准确掌握运用，平时好象懂了，(。)但一到考试时就犯晕，出现错误。再次是学习不勤奋，偷懒。平时不注意多读、勤学多练，特别是阅读理解和作文，老师让我们多读一些好文章，多写一些习作，可是这些作者都没有作到。最后是学习不主动，读死书、不会灵活运用所学知识。在学习中马虎、粗心大意，缺乏认真细致、一丝不苟的精神。
我通过这次测验，看到了自己的不足和薄弱之处，在老师的讲评和家长的批评下，我进行了认真反思。我决心以这次测验为警示，在今后的学习中认真听讲，对所学知识举一反三，力争弄懂弄透，做到融会贯通；加强基础知识的学习，准确理解、牢固掌握所学知识；勤学苦练，多读多写，“读书破万卷，下笔如有神”，努力提高自己的作文水平；在学习中培养自己谦虚谨慎、认真细致的作风，切实克服马虎粗心自满的情绪；学习上积极主动，力争做到学以致用，运用自如。
今天，我们数学课上进行了数学测验，我考的还不错。回家后，爸爸让我总结了一下，为什么这次测试能考好，原来的测试老是出现小问题。我仔细想了想，我觉得，考试是对一段时间学习的总结，是测试我们平常学习的好坏。
原来测试的时候，写完答案，我并没有检查对错，而是坐在那里休息，白白浪费了很多时间，现在，数学老师董老师在上课的时候教会我们答完题要检查，要对答题时不确定的地方再好好的想一想、算一算，这样，我们就能充分的'利用考试的时间，也就能得到好的成绩。今后，我一定坚持答完题检查的好习惯，做题不再慌张。
Yeah，星期六，来学校上数学奥林匹克班。来到无聊，就去打篮球，可是一会儿就让人给out出局了。可不是吗，谁让我只守蓝板呢。
一会儿，老谢来了，小邱也来了，他们来到就抄，把今个学期所学过的知识抄在一本本子里。小杨也来了，他也抄，不过只抄了一条。呵呵，他们已经抄完了，好无聊透的家伙，特别是小杨，为什么老罗不早点来呢？这样的话，我就不用跟小杨这个无聊透的家伙坐了。
铃声响了，老师进来了，不是有一节课用来复习吗？怎么……原来，复印机坏了，妈呀，又要抄了。老谢和小邱这两个狡猾的狐狸，知道今天要考试，抄了公式。
我做呀做，只剩下两道题了，就是第五题和第七题。
解第七题时，足足用了一节课才做出来。
下课了，我去小便回来，碰见王雨君，他们有试卷，而我们就……好不公平呀。解第五题时，足足用了一节课，一点头绪也没有……
这个考试难难难，难上加难。
期中考试已经结束了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。
通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。
高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。
篇三:考试总结500字作文
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”秋风送爽，热血飞扬。
今天是11月4日虽然已是深秋但双语的气氛并不太深沉，大家都还着一种紧张的气氛进行了为期两天的期中考试这是中学第一次正式的考试也是我第一次中学的期中考试，现在考试已经结束但我觉得这两天的时间考得不错虽然没有出成绩但感觉上很可以了，有6门功课语数英生地历（语文、数学、英语、生物、地理、历史），这次考试我悟出了很多考试诀窍，给大家总结以下几点：
1、复习，在考试之前做到充分的复习，考哪一科复习哪一科不能凭自己爱好复习，制作时间安排，找重点复习，不能临时抱佛脚。这样才能充分。
2、考试时要先确认试卷有错误，先找出后告诉监考老师以免出错，后仔细读提了解题意会更加方便答题还要注意姓名班级考号座号写了没有（这是最重要的没写的话就得零分）
3、考试写完时要及时检查一个字一个字的检查确保万一，提高正确率有时会有意外的惊喜。
4、考试后不要急着和别人互对答案讨论问题要抓紧复习下一个科目（因为你已经考完了成绩就在那了在讨论没用）确保下一门考的更好！只要做到了以上这几点绝对确保你考得更好。
下个星期就出成绩了真期待！好了废话不说了。
周四下午数学考试，铃声一响起，同学们便涌入教室，教室的空气顿时显的紧张了起来。
卷子从第一排开始往后传，每个人都小心翼翼，像拿到宝贝似的，从上面拿出一张后又像递接力棒一般传到最后一排。
接着，同学们拿出笔，教室里响起一阵翻铅笔盒的响声，随后就安静了下来，静得连一针掉下来的声音也听的见。考试开始了，只听见一支支笔在考卷上写字发出的沙沙声。
只见一个戴眼镜的小男孩，先在稿纸上打着草稿，然后在试卷上写出结果，还是不是地皱眉，思考着……；一个剃平头的男孩“伏案疾书”偶尔停一下笔，又快速写起来；坐在最后一个座位上梳小辫子的小姑娘，前头发不时散落，她一点不理会它，忽闪着聪慧的大眼睛，一边看题目，一边用笔把灵感一一写下……这些小镜头向我们展示了考试时同学们认真做题的情景，它似乎告诉我们只有平时认真学习，考试才会胸有成竹。
期末考试考完了，到了接通知书那天，心情很复杂。也不知道自己考得如何？终于，分数公布的那一刻，我自己也很慌，因为成绩远远没有达到自己的小目标，语文数学都只考了七十多分，英语稍微好一些。哎！明明考试前两天好好复习了，为什么就考不到高分？
常听妈妈说我上课不太认真。的确是这样。每当洪老师和黄老师讲课的时候，我脑海里总是在想乱七八糟的东西，没有好好的记重点，也没能跟上老师的思路去思考问题。从而使得考试遇到很多不懂的地方。
所以为了不让妈妈担心我的成绩，给弟弟做好榜样。所以我要做到以下几点：
1、放假期间按时完成老师布置的各项作业，坚持睡前看语文数学书，加深对知识的记忆。
2、多看课外书，让自己能够学以致用。
3、寒假作业有不知道做的一定请教妈妈，让妈妈告诉我解题的思路。
希望通过自己的努力，能够在新的一学期养成良好的学习习惯，在新的一学期考试取得优异成绩。