在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？
老师，是我们人生学习的引路人，她像明媚多彩的阳光照耀着我们，像温润可亲的雨露滋养着我们。我有一位独特的老师，40岁出头，中等身材，衣着朴素大方，有着一张圆嘟嘟的脸和一双炯炯有神的眼睛，严厉又慈爱。她就是咱们班的班主任卓老师，尽管她的外貌不惊人，但在我心里，她是一位美丽又智慧的女性。
火眼金睛
卓老师的眼睛像一面照妖镜，能够照出我们一丝一毫的过错，简直是“打破天下无敌眼”的“火眼金睛”。
比方有，我手里玩着笔，眼睛看着黑板，但是心早已不知飞到哪里去了，可万万没想到的是，卓老师那犀利的目光早已对准了我，我抬头一看，才发现卓老师的“死亡凝视”，瞪着她那并不显大的双眼，一眨不眨，吓得我赶紧把魂儿“召唤”了回来。
卓老师厉害吧？动作如此之小，一瞄就发现了，果然，“火眼金睛”真是名不虚传。
神“枪”手
卓老师还有第二等“武艺”——扔粉笔。每当卓老师举起粉笔头，那准没好事。
换座位前，我坐在第五排，当时正专心致志听讲，一看卓老师怒火中烧，又摆起扔粉笔头的架势，就知道有个“倒霉蛋”要“遇害”了。两秒后，那颗粉笔头飞了过来，一瞬间，我慌了神，大气不敢喘，心里琢磨着今天没走神呀！说时迟那时快，不偏不倚，卓老师射发的“子弹”正中我前方的同学，吓得我倒吸一口凉气。前排同学也冷不丁地颤了一下，生生拉回了已半出鞘的魂，全班同学见状也都挺直了腰板。哎，这位同学，你就等着“面壁思过”吧。
寓教于乐
咱们卓老师严厉如斯，除了“人见人怕”，更是“怪招迭出”。遇到易错字，比如，总有同学将“列”和“例”的读音和用法搞混，“即”和“既”不分。这时，卓老师就出动“卓式秘籍”，告诉我们许多好玩的口诀来加深印象，什么“有人来举例”“耳即牙既”……可谓是“只有你想不到，没有她做不到”。有时候她还会给我们下套呢！在写板书的时候故意写错字，引导我们去发现错误，加强互动，检验我们是否认真听讲，是否掌握了知识点。
这就是我们的卓老师，一位教学有方，又具备十八般武艺、充满幽默的老师，她用高超的法术稳稳地收服了我们。
我的班主任语文老师是耿老师，他在课堂上总是会讲一些历史故事。在上耿老师的课一点也不犯困，因为上课之前老师会成语接龙，课堂剩余5分钟的时候她还会再讲一个成语故事，讲完成语故事才会下课。
我的语文老师就是一个百科全书，我们有不会的问题都可以去班长那里问，班长不会的'就只有去问老师了。还有一次我们下课玩猜成语的时候，语文老师全都答对了。
语文老师的五子棋的技术也很好，我们班里没有下过她的。让我们心服口服。老师的眼睛也非常敏锐，我的作文里面的错别字，老师都会给我们找出来，有一次在课堂听写的时候，我有一个字的笔序写错了就被他路过发现了。
语文老师有一个口头禅，就是讲完这一道题就下课或者讲三分钟就下课，但是讲完了也都要上下一节课了。这就是我心中的漫画老师，你的漫画老师是谁？
她，皮肤白皙，大大的眼睛，看起来特别有神。高高的鼻梁，让整个脸型很有轮廓感。两片薄薄的嘴唇很好看，是粉色的，要是擦上一点口红，就会亮闪闪的，说起话来，就像粉***的两扇翅膀在上下翻飞，可好看了。她就是我的体育老师——范老师。哦，对了，范老师最喜欢戴帽子，哪怕天气很热，她还是戴着，我总是很好奇，那帽子里到底藏着什么秘密呢？但是至今仍然没有弄明白。
范老师特跑步速度很快，据说跑个八百一千米，都不带喘的；她扔垒球也很远，班里扔得最远的沈王涛也不是她的对手；跳绳更是她的强项，一分钟都不会失误，而且还能连续双飞，真是个体育运动的高手啊！而我恰恰是个体育菜鸟，对她更是佩服得五体投地。记得一次跳绳测试，我使出浑身解数，才跳了八十多个，范老师眉头一皱，说：“不行啊，还要加紧练习，争取下一次能达到一百个以上。”
你可别以为范老师只是说说而已，那你就错了。从那天起，每天晚上我都要被“逼”着跳绳，因为每次练习，妈妈都要拍好视频发给范老师。我可是一位“多肉”选手，这样的强度对我而言，真的是苦不堪言。但是，只要哪天稍稍晚了一点打卡，范老师就会像闹钟一般，督促我抓紧完成练习，以至于好几晚在梦中，我还在喊着：“跳不动啦，我不行啦！”经过一个阶段的练习，在后来的测试中，我终于超过了一百个，当听到成绩的那一刻，我激动万分，如果没有范老师的“恶魔般的紧逼”，我是怎么也不能完成目标的。
这就是我的体育老师，一个“刚柔相济”的体育老师，你们喜欢她吗？
我们是一群嘎嘎乱叫的小鸭子，吴老师是一个“赶鸭人”。
晨读时分，一群鸭子在教室里嘎嘎乱叫，扑腾翅膀。远处，一个人闻声赶来，走到教室里，用皮鞭“抽”向地面，鸭子们惊住了，开始有节奏地叫唤：“嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎”，还一边整齐地摇头摆尾。
做完全国小学生第三套广播体操——七彩阳光鸭子版后。一群小鸭子正在排队，准备返回他们的鸭窝。鸭子们嘎嘎地叫着，歪歪扭扭地排成一条“蛇”。“赶鸭人”恼了，对一只不听话的鸭子狠狠地“抽”了一大鞭子，那鸭痛得飞了起来，其他鸭子一看形势不妙，便乖乖地排成两路纵队，规规矩矩地走回它们的。牙窝。
“赶鸭人”给鸭子们上课的时候，每个鸭子都摇头晃脑地听着。“赶鸭人”说一个东西至少说三遍，好像是追求“重要的东西说三遍”。“赶鸭人”每讲一会儿就会请一只鸭子发言。认真听讲了的鸭子，站起来“嘎嘎嘎—嘎嘎嘎—”，“赶鸭人”便让它安全坐下。没听讲的呢，站起来，叫也不叫一声，“被赶鸭人”一顿好骂，骂完，让它坐回位置上，又找下一只鸭子。“赶鸭人”觉得它们听懂了，又开始叽里呱啦地继续讲着。
这就是我们的“赶鸭人”，吴老师。
我有一个老师，她姓延，我非常喜欢她。她非常非常幽默。她是美学硕士、大学讲师。我的老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富色彩斑澜的`书。
有一次，我无意看到了很多作文本上写着，教师：猪狗奶昔；教师：猪老师；然后我把这件事告诉了延老师，没想到她竟然笑呵呵的说：“这非常正常”。
还有一次，我写不出来作文，她走过来非常耐心的为我指导，并帮我开了个头。
延老师把我们当成朋友，发言时可以不用举手，还可以坐着说，上课下课都能叫老师的外号，要上厕所，不用说自己去。上课可以打电话，下课可以玩手机等等。
这就是我们的延老师，又有趣又幽默，是美学硕士，大学讲师，国家二级心理咨询师，省美学协会理事，获“教坛新秀”，学生心中的好老师，称号是“诸葛老师”。
我有一位“漫画“”老师。她长着一张瓜子脸，浓密而卷曲的头发披在肩膀上。细长的柳叶眉，还有一双小而有神的眼睛，挺挺的鼻子，那樱桃似的小嘴巴，显得非常可爱。
老师的衣着非常整洁，显得特别有气质。但老师的性格就像猫一样古怪，有时很体贴，有时很有趣，有时又很严厉。
老师有时很体贴。她像家人一样，关心学生，照顾我们。有一次，我们班有一位同学流鼻血了，老师看见了急忙说：“快给他拿点纸。”说完，便用闪电般的速度带着这位同学去清洗。
老师有时很有趣。下课时，她会陪我们在操场聊天，和我们谈天说地，一起讨论我们的学习计划和目标，我们班的同学都很喜欢她。只要有时间，都会围在她身边。
老师有时很严厉。她不喜欢不完成作业和上课说话的小同学。有一次，一位同学作业完成的不好，丢三落四，错字满篇，上课也没有好好听课。老师很生气，把那位同学叫到了办公室，不仅批评那位同学还指出了这种做法是错误的`，最后还仔细地给那位同学讲了错题。
我很喜欢这位老师。喜欢她美丽的容貌，喜欢她的气质，更喜欢她古怪的性格。
我四年级的语文老师——吴老师，她是一个“百变”的老师。
吴老师的头发是棕色的，像巧克力一样。她虽然是双眼皮，但她的眼睛只能看到一条缝。她那山一样高的鼻子上架着一副银框眼镜。她跟我们说，她已经近视七百多度了，摘下眼镜连我们的头都看不清。吴老师的嘴巴小小的，说话的声音和蚊子一样小。
为什么说她是百变老师呢？因为她的脸上一秒还是晴空万里，下一秒就乌云密布。
有一次，她开开心心地来到我们班上课。可是，课上到一半时，她讲课的声音戛然而止，脸上的笑容顿时消失得无影无踪，吴老师扶了扶那滑到鼻尖的眼镜，目不转睛地盯着一个在偷吃零食的同学，眼睛似能喷火来，如果她的眼睛真的'能喷出火来，那我们的教室肯定会被烧得一干二净。
还有一次，班级一向成绩好的学习委员成绩一落千丈，吴老师弯弯眉毛就拧成了一个“疙瘩”。老师把学习委员叫到办公室一通“教育”。学习委员出来时，脸已经皱成苦瓜了。过了一段时间，学习委员的成绩“重回正轨”，吴老师的眉毛又舒展开了。
吴老师还有一种“百变。”当美术老师请假时，吴老师摇身一变，变成了我们的美术老师，给我们讲课。
这就是我的“百变”吴老师。
从幼儿园到小学五年级了，有无数的老师教过我，我和老师之间也发生过许多事，我今天就给大家介绍一位老师吧！
我介绍的是我们班语文老师张老师，她的个子矮矮的，一头黑黄黑黄的`头发。她是一个年轻的老师，30多岁，字写得非常好，比我好几十倍。张老师上课讲究方法，善于激励学生，有时也很幽默。
有一次考试后，她拿了一包东西悄悄的走进教室，一到讲台就把东西藏在讲台下，我们班都没看见。张老师说：“上课之前，我先给上次考100分的同学。发吃的”！“好”！台下一片叫好声。张老师说：“请得了100分同学上来，我给你们发“如意金箍棒”。“什么”？同学们答到：“你不是说给我们发吃的吗？”“放心吧，上来就知道了”。只见她神秘地从讲桌下拿出一袋东西，我们全都伸长了脖子，睁大眼睛看着，不知老师要变什么戏法。原来是一根根长长的泡筒，我们高兴地像孙悟空拿到了真的金箍棒一样互相打来打去，最后全部消化在了肚子里，同学们真是太高兴了！
还有一次，别的班都在早读。老师走进教室却说：“同学们，今天这1.5节课考试”，同学们异口同声的说：“哪有1.5节课啊”？：“你们别急，先听我说，这节早读不是20分钟吗？正常的课是40分钟，就是0.5节课呗，加上第一节课，这不就是1.5节课吗？”教语文的张老师摇身一变给我们上了一道数学题，我们恍然大悟，都说它好幽默。
这就是我漫画中的张老师，她让我们在快乐中学习，在开心中成长！
我有一位知识渊博、和蔼可亲的老师，她的一双闪亮的大眼睛里闪烁着智慧的光芒，圆圆的鹅蛋脸，小巧红润的嘴巴，十分漂亮。她就是我们的唐老师。
唐老师十分幽默风趣。刚教我们班时，我们看她温柔可亲，悬挂的一颗心立刻掉了下来。课堂上，我们就像一群调皮的小猴子。同学们都放开了胆子，有的用铅笔、橡皮、橡皮筋做成了一架弹弓，和同桌来了一场弹弓大战；有的拿起铅笔在书上图画，霎时，书上的曹操长出关羽的“三尺红胡”;有的偷偷撕开零食包装袋，以迅雷不及掩耳的速度吃了起来，教室里弥漫着零食的香味。这时，正在写板书的唐老师，“啪”的一声，粉笔停止了跳动，掉落到了地上。好了，一场“狂风暴雨”即将来临，我闭上眼睛，想象着老师生气的画面。老师非但没有生气，反而笑着说：‘’同学们，我刚带你们班，不太认识你们的名字，� ”不。唐老师狡黠地一笑。“应该是上课开小差的同学，你们想，这些同学上课经常开小差，就会被我点名，点名多了，就会被我记住。”说着，她用严厉的目光扫了一下那些开小差的同学。这些同学都羞愧地低下头。从此，同学们上课都十分认真，再也不开小差了。
唐老师不仅幽默风趣，还十分关心同学。记得三年级时，全班人写作业时都低着头，眼睛都快贴到作业本上，许多同学因此都戴了眼镜，唐老师十分着急，每当做作业时，唐老师就手拿米尺，在教室里走来走去，嘴里念着：“头快点抬起来，我要来拔萝了！”"头抬着，我要来打地鼠了！"在做眼保健操时，她也认真提醒我们。有了唐老师的督促，我们视力提高了很督很多。
亲爱的唐老师，您是辛勤的园丁，用辛苦的汗水江看我们，我一定会用优异的成绩报答您！
丁老师是我们的体育老师，他的脾气就像一个埋在土里的。地雷，如果谁不小心踩上去，它就会爆炸的形式教训你。
丁老师，还有一句名言是我替他编的：一切都是专业，因为好几个同学都说他教的技巧都是专业。特别是是他教篮球的技术对我来说是真的专业，比如最简单不过的击地传授球和胸前的传授球，当然这些动作我都会，但我一直不知道叫什么。
有一天，我们全班去上体育课，做完操、点完名，老师就开始教我们传球，一开始我们都很好，但有几位同学就不满了，他们说这些技术我们都会，丁老师大喊道："你们会是会了，那其他不会的同学怎么样不教了吗？"从这里可以看出来，丁老师对我们很负责任，然后丁老师又大喊了一句："你们今天表现好。就给你们20分钟打篮球的时间。"听到这句话后，我们就像变脸一样乖乖地排好了队，老师居然真的给了我们20分钟时间玩篮球，真是说话算话。后来陈泽希因为输了，对老师发脾气，丁老师控制好自己的脾气，跟他好好说，特别有耐心。
丁老师凶是因为他对我们很负责，最后我始终觉得丁老师很好。
自古以来，老师就像一根红烛，点燃了自己，照亮了别人；老师又像一只春蚕，吐尽最后一根丝，只为我们这些学生。我就有一位这样可敬的老师，她就是我们的语文老师——徐老师。
徐老师是我们的班主任，她还是一名作家。她一头披肩长发，一双能探察我们心理的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，使她显得格外精神。
徐老师有很多让我们这群“懒虫”自主学习的好办法哩！
有一次，老师让我们背词语，说等一会儿听写。我们便没精打采地背起来，徐老师眼珠骨碌一转，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天的。听写谁一个都不错，就给他三颗糖！”一听这话，我们的腰杆立刻挺得跟小白杨似的，一心一意背起了词语。
还有一次，我们上课时，不知是因为天气热，还是集体犯“懒病”，一个个都焉头巴脑的，腰也弓成了小虾米。徐老师扫视了一下我们，打趣道：“我看你们一个个就是下课一条龙，上课一只虫！”她一边说，一边配上她夸张的动作以及搞笑的语音。我们捧腹大笑，笑得眼泪都出来了。说来也奇怪，徐老师讲完那句话后，我这节课就再也没走过神。
说到底，徐老师是我喜爱的语文老师，她不仅教给我们知识，还带给我们快乐，有这样的老师真好！