在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
“欲速则不达”，我思考了许久，仍想不出其中的深意，直到那一件事以后，才让我体会到了这句话的`真正含义……
那天，我正在和小伙伴们玩耍，末了，我们个个精疲力尽。于是就各自回家吃饭。一回到家，我就闻到了煎鱼的香味。妈妈说：“宝贝儿，今儿你有口福啦，我们今天吃煎鱼。”听到这句话，我便高兴得一蹦三丈高。我有气无力地问妈妈：“大概再过多长时间才能开饭，我玩得太累了，肚子都咕噜，咕噜地向我抗议了！”说完我便倒在沙发上，刚才“一蹦三丈高”的精神气儿早就消失得无影无踪了。妈妈对我说：“大概20分钟吧！”“啊？”我大失所望地回嘴。这20分钟，我仿佛度秒如年，坐立不安，就像流沙坠入我的心房，我仿佛每秒都有可能饿昏过去。终于，激动人心的时刻到了，开饭啦！我站起身，迫不及待地冲进厨房，一把抓住几块鱼肉，不顾一切地往嘴里塞。我的嘴中塞满了鱼，脸上露出了满足的笑容。突然，我“啊”地大叫一声。跑到垃圾桶面前，呕吐了好一会儿，才支支吾吾地对妈妈说：“鱼……鱼刺卡……卡在了喉咙里。”那时仿佛有千万根钢针扎着喉咙，难受极了！还让我住了一星期的医院。这真是“心急吃不了鱼肉呀”！
从此，我明白了“欲速则不达”的真正含义。做任何事不能一味追求速度，稳稳重重，脚踏实地才能真正做到“快”并取得成功。“欲速则不达”这句话我将铭记于心。
放学了，我抱起篮球就往操场跑。
一只手猛地抓住了我。我大怒，正待回头，是值日班长的声音：“你还没做值日呢，想跑？”我像被泼了盆冷水般垂头丧气，只得回教室打扫。
去阳台拿扫把，我忍不住朝篮球场瞟了一眼。这一瞟可不要紧，正值华山vs区教育局的篮球赛，我一瞟就盯上了。值日班长拍拍我的背，我才惊醒过来：正事还没做呢！为了早点去现场观看球赛，我以火速拿出扫把奔向教室。
我费了好大力气才打扫完一小块地方，望着一、二组那么大的面积，我着慌了：“这要干到什么时候去呀！待会儿还要拖地……”对了！我何不一步登天，直接拖地行了呀！说干就干，我疾速放好扫把，拿来拖把一把一把把垃圾拖在一起，摁到拖把条条下，等到了垃圾桶前，我猛地一拽一提，“刷”，断掉的拖把条条倒是飞进去几根，就是不见垃圾进去。回头细看：不好！垃圾从拖把底下漏了一地！值日班长又在一旁不怀好意地冷笑着。我心直抽抽：完了，被发现了！我只得再次去拿扫把。
到达一二组，忽然发现畚斗没带，正要发作，一个鬼主意又上心头：扫垃圾进畚斗再倒到垃圾桶太麻烦！各人自扫门前雪，我把垃圾扫到别处，节省力气又节省时间！我的篮球赛！！我暗自得意，扫着一点就往三组里拨拉一点，扫着一点就往门后藏一点，不一会儿，一二组就干干净净了。
值日班长正在思索我怎么那么快完事了，倒垃圾的同学正好回来。他顿悟：“倒垃圾的才回来，你的垃圾扔哪儿去了？”我不打自招，只好老老实实地重做值日。功亏一篑啊！我心爱的篮球赛泡汤了！
哎，“欲速则不达”这句话说得对极了！如果我从一开始就老老实实地干，就不至于现在这样了，我那个悔呀！
每当，我听见爸爸说要让我做“小学同步奥数”中的数学题目的那个时候，我就很自然地想起不久前做题目的时候，发生的一件事情。至今，还令我羞愧难当呢——
前几天的下午，天气非常好。知了在树枝上竭尽全力地“知了，知了”地叫着，小狗在树下吐着鲜红的舌头，日落的余晖把天空中的云彩染得红红的，仿佛是一大块被人染红的“遮天布” ，人们则把桌椅饭菜搬到门前的场地上，天高地阔地吃起来……
我们今天去乡下去吃晚饭，我别提有多高兴了。要知道，乡下可是我最喜欢去玩耍的地方啊！可是，爸爸要我把这一专题做完，才能去。什么意思？我还有好多好多题目没做完呢！我真想马上把这些题目全部都做完，但这是不现实的，我只好把头埋下，奋笔疾书地做起来。做到一半的时候，我看了一下时间，哇，不看不知道，一看吓一跳，已经快5点了。快点，快点，再快点！我赶紧把头低下飞速的做起来。过了几分钟，我长长地呼出一口气，“噢，终于做完了，真是累啊！”我急忙三步并作两步地小跑到爸爸妈妈的房间里，大声地说：“爸爸，我做完了！”“拿过来看看。”“是”我快步走到我的房间里，拿了数学本，毕恭毕敬地交给爸爸看。心里则在想：快点，我都要饿死了！我正想着，突然，只听见爸爸说：“过来，你在做什么，前面做得不错，后面都在做什么？这么多的错误……唉，错的题目在重做一遍！”乖乖？这句话我来说真的可以叫“晴天霹雳”啊！但是我又不敢顶嘴，只好乖乖地重做一遍，交给爸爸。“嗯，这还差不多，弄得我们都饿死了！”爸爸看着我说，“走，吃饭去！”
在去乡下的路上，我现在才真正体会到了什么叫“欲速则不达”了。
今天老师告诉了我们一个小故事——《小港渡者》。故事中周荣和小书童不听渡者的劝告，而急于求成，小书童摔了一跤，书也散落在地上，等他们收拾好走到南门，城门却早已关上了。这可真是欲速则不达呀！
有一次，我的作业就只剩一篇了，我为了早点休息，就以“火箭”般的速度写完了。结果，第二天老师批完发下来时，我打开本一看，老师给我写了两个大字——重写。早知道这样，我就好好写了，真是早知如此，何必当初啊！
还有一次，我们班有一个同学为了早点写完作业去玩儿，就用铅笔很快写完了作业，等他把作业交给老师时，老师严厉地说：“你是一年级的小弟弟吗？五年级就要用钢笔写作业！如果下一次我们班再有这样的作业，它的归宿就是垃圾桶！”他回到了座位后，老师笑眯眯地问：“刘韫田小朋友，你有没有钢笔？”刘韫田回答“有！”老师说：“有就好，赶快抓紧重写！”他拿出钢笔在铅笔写好的字上重新描着，脸上还露出得意的。表情，多半是为他自己的小聪明而自豪吧！可当他写了一大半的时候，老师看到了，耍小聪明的他。“谁让你这样写的？要不要从一年级重新读啊！在我写的日期后面重写！”他顿时呆若木鸡，真是心急吃不了热豆腐啊！
“欲速则不达”是古人告诉我们做什么事都要认真、要有耐心，沉着冷静，有一些时候慢一点总比一味图快的好。
我们生活在一个快节奏的世界里，当我们还未来得及欣赏眼前的风景事，就马不停蹄赶往下个景点。“速成班、闪婚”这些快节奏的事物充斥着我们的生活世界，人们在追求快节奏的同时也被快节奏压得喘但是气来。而古人云：欲速则不达。我想，放慢了自我脚步，才能真正地领悟到人生的真谛，到达理想的彼岸。
蜗牛放慢了脚步，不断前进，所以它尝到了世界上最甜蜜的葡萄；夜莺放慢了脚步，不断练习，所以它获得了世界上最动听的歌声；水滴石穿、铁杵磨成针这些都需要放慢脚步，可我们要怎样才能放慢脚步呢？
放慢脚步，需要的是日益不断地练习，他的目标很远大，志比天高抱负比海深。他每一天不断练习，研究名家字迹，不断创新，家里的池水被染成了黑色。那一支支毛笔，一方方砚台，一张张宣纸便是他生命的全部‘精神的食粮。也正是因为他放慢了脚步，日以继夜的练习，才开创了书法艺术的先河，成就了‘书圣’的千古美名，也造就了天下第一行书的《兰亭序》。而我们是否能像王羲之一样，放慢脚步，日夜坚持不断练习呢？
放慢脚步，需要的是能独自承受那份孤独与悲苦。李时珍独自走遍祖国的河山，尝百草、访农家，用了人生的三十年著成《本草纲目》供后人景仰。司马迁在遭受宫刑后，守住自我的心灵，承受苦楚，二十年的时光成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”曹雪芹埋头十年，用他独有的坚持承受孤独，这样才有了《红楼梦》，成为明清小说代表之一。他们的辛酸悲苦都是独自承受，他们放慢自我的脚步经历那些人生的坎坷才得到那份成功。而我们是否能像他们那样放慢自我的脚步，独自承受那份心酸悲苦与孤独呢？
放慢脚步需要的是忍辱负重和矢志不渝的决心。正如破蛹而出的蝴蝶需要经过痛苦与挣扎，人在追求的道路上总会遇到阻碍。越王勾践忍辱负重给吴王夫当仆人，才得以有朝一日东山再起；汉相陈平在吕后的手下韬光养晦，才得以保住刘氏的天下。而他们也正是因为放慢了脚步，忍辱负重。而我们是否也能像他们一样放慢脚步，耐心等待呢？
现实生活的快节奏压迫着我们的神经，我们被动的往前赶，在这种环境下，有几个又成功了呢？而我们也就应去放慢脚步，做那个举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒的人。
有如太阳，放慢脚步使你获得力量；有如罗盘，放慢脚步使你认清方向；有如道路，放慢脚步使你坦途疾进；有如双腿；放慢脚步使你立足高岗；它就是你人生的一部分，是你前进的保障。
有欲速则不达，这是历史的回响？
生活中经常有这样的人，在遇到事情之后，还想把事情留到明天。明天，他们想把它们留到明天。就这样，拖放。最后不仅事情越来越糟，还陷入了困境。哪怕少数有才华的人也能妥善处理。但自己终究也不免略显尴尬。
于是，人群中逐渐出现了分歧。有人认为，活着就要“今天做自己想做的事，今天完成自己想做的事”。有事发生，“断了就断了，再也拖不动了。”做“言出必行，行必有果。”
而其他人则毫不示弱。他们引用经典，大声呼喊，说古语中“欲速则不达”，“心急吃不了热豆腐”等。，以表明他们所说的和所做的是正确的，可以检查。
不知道，他们引用的古代经典已经过时，无法与现代社会现实接轨。俗话说，“欲速则不达”因为当时的社会现实比较落后，很多事情必须在特定的条件下完成，而要达到这些所谓的特殊条件，只有一个词——等等。飞天将军李光耀“但让龙城飞，不教呼玛都阴山。”他的名望和成就，一生都没有被封印；伟大的诗人杜甫“在安得有数千座豪宅，乐享天下”野心，终有一死；美国诗人苏轼“能弓如满月，望西北，射天狼。”英勇无畏，至今未被重用。他们追求的不是“速度”，而是“命运”。
当今社会，随着科学技术的快速增长，科学技术的不断进步，社会的稳定发展。社会上有很多职业，部门可供人们选择。“命运”已经决定，缺的无非是“人才”。每天，“人才”都会绷紧心弦，时刻关注身边的一切。他们努力去适应这个新的社会，去填补头脑中的未知，去吸收一切能把他们转化为“人才”的东西。他们缺的只是付出的时间，他们争取的只是付出的时间。时间越短，他们争取的速度越快，离“人才”越近，成为新社会新人类的基础就越强，到达人生巅峰的路就越短。这时，他们的追求也很简单，一个字——速度。
我们生活在新的天空，历史的经典是永恒的，也是有限的。超过这个程度，真理就会变成谬误。
新社会，新天空，新生活，新愿景——欲速则不达。
在没有必要的情况下，欲速则不达，犹如一心只为了快点完成素描，却忽视了周围的风景。——题记
有时候为了提高速度完成作业，暮然回首，只见作业上龙风龙飞凤舞的字体；有时候，为了糊弄家长让读书的任务，只是极快地翻阅，一提问，只是淡然的忘却；有时候，为了完成一件事来，紧逼自己，事情完成的质量差，人也会垮了。欲速则不达。
速度，在完全不必要的情况下真有那么重要吗？还记得初二时，语文老师布置了抄课下注解的这项作业，那一天有一节自习，不少同学都在写这项作业，我当然也在写，不过写字慢早已� 因为我眼中的他一直不停的写着各科作业，也许是因为我写的实在是慢，连同桌也不由得往这边看，我对上她的视线，她有些尴尬说“同桌你写的好整齐呀！”
那个男孩儿听见了，转头瞟了一眼，又推了推眼镜说“整齐是整齐，可是太慢了。”并不是说被他人说自己写的么不开心，我也坦然自己写字慢，只是因为他写下的字体飘逸在本子上，乱糟糟的，让我有些不适应。
还记得我与第一任初中数学老师之间发生的一件事，那是临近期末的半个月，学校发了数学报纸和订本，当时据说剩的就是当时的寒假作业，我一听突然心血来潮，想用一周时间写完啦20多版报纸，于是回家吃过饭就埋头写，熬到11点，写了快一半，第二天上课检查作业，老师翻到我的作业，看到我一个劲儿的还想往后写于是当众批评了我，她是这样说的“你看看你的字，和你以前比比，成什么样子了！”等我下课翻《基训》时，看到之前那小巧精致的字体时，猛然醒悟！后来一对答案，不该错的题也几乎全军覆没……
欲速则不达，就像为了尽快画画的我一样，描写一笔接一笔，白色的素描本渐渐萌生了黑意，即便如此，还无法照谁的记忆中的风景。在速度间穿梭，忘却了质量，淡忘了本心，对于那些没有必要紧随时间走的事，我们要记住：欲速则不达！
昨天我们数学作业留的是张数学卷子，别的作业也不多，我就想争取用最快的速度写完，晚上还能上会儿校信通，可没想到“欲速则不达”这个成语竟然灵验了。
晚上不到八点写完了作业匆匆检查了一遍，爸爸顺手把我刚写完的卷子拿过来看，快看完时面无表情地用一个手指头在一道题上敲了敲，这是个信号，当我出了一些低级的错误时他就会用这种无声胜有声的肢体语言来和我打招呼。
是道应用题，列式都对了，计算错了，赶紧改掉，验算，开电脑，可爸爸又在那道题上敲了敲，又怎么了？我验算了……哦，把题里的数又给抄错了，算对了也没用，不是原来的数。干嘛脸色那么难看？要是不许出错，那出了铅笔还出橡皮干什么？
接下来一改竟然就改了四遍，也不知道怎么惹着这道题了，不是抄错数就是算错得数，当时怎么看都对，可一到爸爸那就错了，我都怀疑是不是他给改了。爸爸也由开始的敲变成了拍，由肢体语言升级为语音语言一起用了，再加上文字语言就全了。最后等我终于改对了，愤怒的爸爸罚我把这道题抄写十遍，十遍……晚上我什么都不用干了……我的智商今晚全变成内伤了。没办法，一点星星火可燃万亩林，这连着四把火，不要说我，就是大兴安岭也得烧没了。
尽管我梗着脖子嘴上哼着“我无所谓……”地抄着，心里还是很惭愧，连错四遍啊！我一人就能和那四个一直不肯为大和民族犯下的罪行道歉，一错再错的日本首相比了，不同的是我最后悔改了，不如他们有毅力。晚上十点半我抄完了，爸爸让我粘墙上好时时给我提个醒，我说不但要粘墙上，还要粘得高些，要仰视它，平视都对不起我一晚上的辛苦，要是能仰得大脑缺氧、脖子酸痛记忆会更深刻！
仰视着这张写满了一道题的纸，我就想起“欲速则不达”了，哪个倒霉的创造了这个成语，这么多年终于等着我了。
我的家乡是一个绿水环抱的小县城，可以叫美景我爱我的家乡六合。
直直地飞下三千英尺，怀疑银河系已经沦陷九天了这首诗在我的家乡xi镇白水村用得很好。白水村很美，美如仙境。你不信。慢慢听我说。
看水流下的瀑布，似乎没有什么可以阻挡。它浩浩荡荡，汹涌澎湃，从山顶一直到河边，勇敢地不停地往下跑；你听着河水被打的声音，伴随着清脆的鸟鸣，你在演奏一首歌。歌是那么的刺激，那么的令人向往；你闻到了没有任何是非的瀑布的香味，多么清爽；当你闭上眼睛，小水花会拍拍你的背。她像和你一起玩的孩子一样淘气可爱。是的，她勇敢而天真。它留下的河流清澈见底，甚至可以看到河中的泥沙。干净纯粹，这种性格正好体现在我家乡的人身上简单。
如果你来我的家乡做客，我家乡好客的人会摆出七种茶，配以茶棒。茶邦的颜色是灰色的，但是你可以放心，因为它是完全健康的，用茶叶、花生、芝麻做成，口感完全醇厚。我家乡的人就是这么单纯。我们没有什么珍贵的东西可以招待别人，就一碗茶，几样茶道，但是我家乡的人就是这么单纯可爱。他们总是热情的对待生活中的每一件小事，热情已� 就是这样一个单纯的人，创造了现在家乡的一切！
今天的潞河已经打雷抓不住你的耳朵随着快速发展，小瓦房如雨后春笋般发展成为高层建筑。晚上出去逛逛，街道灯火通明，彩灯刺眼，让人感叹：好美！停在街上，灯又变了颜色，像魔术师一样在人们眼前变幻莫测。洛河沿岸的风采独具一格。桥边卖水果的小贩，在桥上停下来看夜景的人，在岳西广场跳舞的阿姨特别是桥上能变色的灯，红如火，粉如霞，白如雪。怕最后大家都叹气：多美的夜景啊！& rdquo
我爱家乡的风景，更爱家乡，因为有了家乡我就要出生了。如果没有家乡，我从哪里来？家乡，我一定要保护你，让你更美！
《论语·子路》篇中说："无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。"从古至今有很多事都是“欲速则不达”的，今天我真正体会到了这个道理。
今天晚上，我们的班玩得可“嗨”了。老师一进教室就宣布今天让我们玩游戏，这让班级里的人又惊讶又欢喜。当我听到“传球比赛”四个字时，作为校篮球队的我，感觉胜券在握，可是当看到规则时，我就感觉到有难度了——游戏规则居然是用勺子传乒乓球，而且还要越过椅子传给队友，最终把球放进杯子才算成功。
比赛开始了，我们分为两组，一组男生一组女生。我们男生组派出了三位壮汉，一下子就把女生组的气势压倒了。第一棒是我作为传递员，我暗下决心，一定要领先女生组，保住壮汉们的尊严！我用自己的长腿轻轻松松地跨过了椅子，然后小心翼翼地把自己的重心压低，把自己的勺子和第二位同学的勺子连成一座小滑梯，让黄澄澄的小胖子，从我的勺子上坐滑梯到另一个勺子上。我任务完成了，接下开就看我的队员们了。我看了一眼女生队，她们的进度和我们几乎一样，我紧张了，头顶开始冒汗，眼睛瞪得圆圆的，一直看着那颗球，生怕它一不小心就滚下来。好！终于传给了第三位同学了，现在只需要稳稳地把球放在杯子里就好了。此时女生也到了最后时刻，全场喊起了“快点！快点！快点！”的加油声，第三位同学的手开始颤抖，他十分着急地把勺柄往上一抬，想把这个胖孩子送回家，可这孩子好像是和爸妈起了争执，在家门口转了一圈又跑出去了，而女生的胖孩子却稳稳地躺在杯底。
哎！太可惜了，我们男生组的成员虽然人高马大，但却粗心大意。一时的。着急，输了这场比赛，果然是“欲速则不达”。这场比赛，虽说只是一场游戏，
其实，这个道理在我们的生活中也是频繁的出现，关键在于我们是否善于观察。
记得有一次，我刚学会煎荷包蛋，打算自己大显身手一番。我熟练地沸油、叩蛋、翻面------可我等不及它完全熟透便熄了火，一点也没有妈妈那样精益求精的味儿。呦，筷子一叉，就流出了黄澄澄的蛋汁儿------人生中我煎的第二个荷包蛋因急于求成而失败了。
我的体育成绩并不太理想{田径类},但我却很喜欢打乒乓球。一个星期天，我和爸爸、妈妈互相PK打乒乓球。第一场我和妈妈对阵，妈妈是一员猛将，刚开场，她的杀球就来势汹汹，不过我也不甘示弱专门扣她的两个桌角，因为桌角边她的手弯不到那里，自然常常输给我。结果比分6:4，换老爸上场攻擂。妈妈是让我赶下台了，可老爸就很难对付了。我采用猛杀战术，迫切想要速战速决，可老爸却偏偏不买我的帐，他神情坦然且从容，一点也不慌，不紧不慢，每一次都把球稳稳地弹到我手边。我渐渐地把体力消耗殆尽了，也没有了耐性，急切想赢的。念头促使着我拼尽全力使出了一个扣杀------我在脑海中模拟球飞来的路线，向后迈了一小步，手紧紧握着球拍，眼睛死死盯着球不放，待球越过球网飞速向我冲来时，我眉头一紧，以迅雷不及掩耳之速向球滑去，这是妈妈新教我的旋球。我滑得又狠又准，再加上旋球的特性------难以把握方向，我断定老爸肯定接不着，我即将成为“常胜将军”了。可就在我得意洋洋，像牛鼻子上的跳蚤一样，自高自大的时候，“乒”的一声-----老爸把球弹了回来，我却愣在那里，不知所措，我输了。老爸又抓住了我的尾巴，开始自说自话起来，不过，还是有那么一点道理的：“啊哈，怎么样，输了吧，要想赢就一定不可以过于求速度，心千万不要急，要平静，要淡定------”我吸取了经验教训，在下一轮中，与爸爸软磨硬泡，互相对恃着，谁也不占上风，等着老爸专心与我拉球弹球时，我神不知鬼不觉地用了一个扣杀，老爸总算输了------
其实，有时候不应该太过于求速度，急于求成往往使事情本末倒置，甚至得到与自己期望相反的结果，我们应当一步一步，踏踏实实地走好人生的每一个脚步。用一颗平常心真诚面对生活，不要因为求速度而忘了基本。因为人生就似一座高楼，不能过于求快，地基一定要扎稳；人生就似一次飞翔，无论多么低，多么慢，一定得先稳稳当当地助跑；人生就似一趟旅途，不要走得太快，目的地很美，路途中亦很美。不是有这么一句话：风吹、雨淋、水冲，撞着那房子，房子却总不倒塌，因为根基立在磐石上。
五年级时，学校规定：五年级同学不能走与我们班近在咫尺的那个石楼梯，而要走远在天边的一条铁楼梯，因为石楼梯要走六年级学生。许多人愤愤不平，因为他们不愿意去那么远的地方。所以许多人都还是不管不顾、走原来的楼梯。
我不这样认为，既然大家都想走石楼梯省事，那个石楼梯每次都会人满为患，你怎么能快速上去呢？于是，我总独自去走那架铁楼梯。而那个孤零零的铁楼梯总是空荡荡的，我一路小跑，很快就能上去了。
有一次，我跟一个同学打赌说，我从铁楼梯，他从石楼梯同时上楼，一定是我先进教室。打赌开始了，我们飞快地朝各自的目标跑去。不过，他马上停了下来，因为那儿人山人海，楼梯已被堵住了。而我则毫不费力地登上了楼梯，跑进教室，过了好一会儿他才回来。尽管我很累，但我仍然很高兴，因为我证明了：最远的楼梯其实是最近的楼梯。
是的，别看石楼梯近，可为什么走石楼梯就慢呢？这是因为大家心里都在想：铁楼梯那远，我干吗要花那么大力气、跑那么远呢？所以大家都不走铁楼梯，只走石楼梯。走石楼梯的人本来就很多，现今又来了这么一批人，自然快不了：欲速则不达。
人们做很多事都是如此。本来想干得快些，却反而更慢了。铁楼梯那么空虚，而大家却偏偏不去走它，反而要走挤满人的石楼梯，速度能不慢吗？
虽然这件事已过去了一年，虽然我已升入六年级，可五年级新生还有许多不走铁楼梯的。也许，当他们尝试着走几次铁楼梯便会明白，欲速则不达到底是什么意思。
夕阳染红了天际，衬托着远处的高山，血红的余光无情地照射在苍绿的树叶上，正是：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红树黄花。
一位衣衫褴褛、满面污垢的穷书生趔趔趄趄地踏进一家小草屋中，惹得一股飞烟灰尘争先飞起，老鼠从脚间飞快窜过，蜘蛛网无力地贴在了头顶……
书生无奈地站在这凄惨悲凉的屋中，将一卷破烂不堪、褪色发黄的画卷扔到地上，颓然地坐在凸凹不平的地板上，背靠长满青藤的墙壁，用疲惫的双眼瞄了一眼那仅剩下几颗大米的烂陶罐，似乎又想起了那揭不开锅的残破岁月。
许久，他从家徒四壁、一贫如洗的悲哀中慢慢地回过神来，缓缓地拿起桌上一支废笔，拉过一张早已发黄的破纸，开始用心绘画心中的那幅《落日图》。只见他在纸上龙飞凤舞地挥洒，不久，大功告成。这幅画看起来寓意深远，一抹夕阳在西方徐徐落下，余晖照亮了天空，颜色深一块、浅一块、浓一块、淡一块，令人眼花缭乱……
春天，万物复苏，书生在集市上吆喝卖画，可即使喊得声嘶力竭，却无人问津；夏天，书生顶着荷叶，耐着酷暑，蝉也帮忙叫得有气无力，也没能卖出去；秋天，无边落木萧萧下，书生倚在城墙底下哀哀叫卖，结果还是一样；冬天寒风瑟瑟，书生龟缩在屋角一落继续推销，仍未卖出。
书生百思不得其解，决定求师解惑。
师父听了徒儿的诉苦，沉思良久，说：“试倒之！”然后纵声长笑翩然而去，徒弟如醍醐灌顶，一步三叩头地走了。
……
一年后，他又将一幅《落日图》拿出去卖，作价十万银子，须臾之间，即被抢购。他也成了远近闻名的画家，身价百倍。
十年后，一群孩子正在聆听一位大画家的循循教导，那节课就是《欲速则不达》：一人家贫，卖画以度日，一日作画，一年无人问津。问师，师曰：“试倒之，一年作画，恐一日售之。”试之然。
如果光追求速度，不追求效率与质量，即使是速度再快也没有用。用最简单的话来说，如果一个国家制造了一个非常快速能够到达一个地点的交通工具，但是它不能保证安全，有一些乘客在乘坐这个交通工具的时候，随时都可以发生一些安全隐患问题，那么有人会去乘坐这一辆交通工具吗？答案是否定的，如果我们急于求成的去完成一件事情，或者是只想着他的速度，不想着其他的方面，那么其实是把它做出来了，也没有多大的反响，而且也不会产生很大的效益，对我们来说是不利的。
如果非常快的完成了一张卷子，追求速度，想要做第一个出考场的人，但是却马马虎虎的读题，看错了很多的题目，导致最后考试的分数不怎么理想，那这么快的想要交作业又有什么意义呢？毕竟考试的时候看的是分数，而不是速度盲目的追求速度，只是有一种炫技的感觉，分数和质量才是最高的标准。如果只是追求速度，那么很多事情都能够很快的完成，为什么有的人会很积极的去完成一件事，就是想要保证它的质量好，想要保证这件事情能够做得更加的靠谱，而不是越快完成越好，在这个世界上有很少的事情是要比速度的，我们更多的是要注重它的质量，我有好的治疗，才能够更好的促进社会的发展。又快又好的东西自然是最好的，就比如现在各国交通事业的发展，高铁已经进入了大众的视野，而且已经在充分的发挥着自己的作用，很多人也会选择去乘坐飞机，原因就是这种交通方式既安全又速度快，其实如果只是追求速度快，那么有很多交通工具可以比高铁和飞机更快，但是如果只是追求速度不把乘客的安全放在第一位，这样是不好的。欲速则不达，我们要知道一个事情完成的速度并不是最重要的，而是它是否能够越快越好，如果快不能拿到，那我们就尽量的提高这件事情的质量，看能不能很好的完成这件事情。还有的时候我们为了完成一个目标，就每天都非常的努力，比如如果一个人想要记一千个单词，他就每天记两百个，想要在一个星期之内记完，这其实是不合逻辑的，因为即使你一天记了一百个单词，你也很容易忘记，当第二天的时候可能就已经忘记了一大半了，还不如不记，所以不仅仅要保持速度，还要更看重质量，就像记单词一样，如果只是记得越多，但是却没有都记住，这样也没什么意义。
欲速则不达，我们不能只追求速度。
波波熊和它的好朋友小米、小艾各种了一盆太阳花。过了两天波波熊就迫不及待地去看种子，“嘿，怎么还没发芽呢？”波波熊自言自语道：“是不是土盖得太厚了呢，我得翻开土看看。”“哇，种子发芽了。”波波熊高兴得叫起来。又过了几天，波波熊又去看太阳花了，一看傻眼了，小米和小艾的太阳花长得比自己的`高出了一截呢。波波熊很不服气，于是它就抓着小苗往上拔，不管小苗的感觉如何。波波熊一心只想争第一，看着别人每次浇一杯水，它总要比他们多浇一杯。波波熊心里得意地想：“哈哈，我的太阳花一定比他们长得好。” 几个月过去了，小米和小艾的太阳花长出来了，而且长得又高又大。波波熊的太阳花呢？怎么没有呢？波波熊呀这下明白了，都怪自己太着急。于是它下定决心再来种一次，这次一定不着急，要耐心地去种。终于这次种的太阳花长得非常好，又高又大，漂亮极了！
这个故事告诉我们无论做什么事情要学会有耐心，要不然欲速则不达哦。
我想起了孔子的名言：“无欲速，无见小利。欲速，则不达，见小利，则大事不成。”我们生活在一个快节奏的世界里，当我们还未来得及欣赏眼前的风景事，就马不停蹄赶往下个景点。“速成班、闪婚”这些快节奏的事物充斥着我们的生活世界，人们在追求快节奏的同时也被快节奏压得喘不过气来。也许，放慢了自己脚步，才能真正地领悟到人生的真谛，达到理想的彼岸。
骐骥千里，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。蜗牛放慢了脚步，不断前进，所以它尝到了世界上最甜蜜的葡萄；夜莺放慢了脚步，不断练习，所以它获得了世界上最动听的歌声；水滴石穿、铁杵磨成针这些都需要放慢脚步，好酒陈酿的。时间越长越香醇，音乐谱写得越久越唯美，成功酝酿的越久越辉煌。
司马迁为著《史记》，用近三十年遍访古迹，广交天下豪杰，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”；李时珍一生游历山水，走遍名山大川，阅尽奇花异草，终成一本《本草纲目》；居里夫人十几年寻找放射元素，含辛茹苦，终在几十吨煤中找到几克放射元素……
在我们的学习生活中，又何尝不是如此呢？有些同学总急于成功，想一鸣惊人，基础还没打牢，就整天忙于“奥数”、“奥英”。但是“欲速则不达”，这样不仅得不到提高，就连基本的知识都遗忘了，又怎么能取得好成绩呢？还是让我们脚踏实地，一步一个脚印地向前迈进，不要求走得最快，只求走得最远。
正如破蛹而出的蝴蝶需要经过痛苦与挣扎，人在追求的道路上总会遇到阻碍。欲速则不达，是历史的回响？