在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
在这个时代里，你如果有100元钱，就可以去申请一句话的专利，如果你申请了这第一天，我和好朋友在街上买东西。走着走着，我发现天上的一朵云非常漂亮，于是，我就对朋友说：“看，那朵云多漂亮啊！”忽然，一个警察走过来，对我说：“喂，罚款100元！”原来，我刚才说的那句话已经被申请过专利了。哎，真惨。
第二天，天气有些热。我看看，客厅还没装空调呢，就走进超市，发现里面连一台空调也没有，我就走到服务员身边，问“你们这里怎么不卖空调呢？”服务员不知怎么搞的，净对我做些奇怪的手势，我被弄得丈二和尚摸不着头脑。最后，服务员拿起笔和纸，写了起来。我一看，上面写着“空调这两个字是被申请过专利的，所以不卖了！”
啊，又来了，旁边的警察刚刚听说有人在说“空调”两个字，却不知道是谁说的，现在已经找到了我。没办法，我又乖乖的交出100元。
第三天，我进了一家餐馆，我大声说：“把菜单拿上来。”说完这句话，我马上慌张的东张西望。过了一会，我发现没有人来罚款，我高兴极了。“太棒了！”“罚100元”。“又罚款？”“再罚100元！”“额地妈呀！”我只好又交出了100元钱。这里真是一个“魔鬼时代呀”，我心里想，我还是乖乖的呆在家里吧。
过了一会儿，来了一个朋友，我把他请进屋里，说：“朋友，现在能干什么呀？”忽然，又来了一个警察，说：“你说的那个名字可是我们伟大的国王，他下了超专利，不能说他的名字，否则罚款1000元！”
“什么？我哪儿说过什么名字了？”我生气的说。“你刚才不是说“鹏由”了吗？”警察理直气壮的说。“那，那你自己不也说了吗？”“国王还下令只有我能说！”
我马上晕了过去。等我醒来的时候，发现自己正在国王身边，他正用凶神恶煞的眼睛看着我。我一看，又晕了过去。救命啊！
天气甚暖，风甚轻。
在这平坦的路上迈着轻盈的步子，走出小区大门，一个定睛便发现了我的目标。我缓步向它走近，几秒种后停下脚步，从口袋中拿出手机，对着它扫了扫，便轻而易举的骑上了这辆自行车，仅不到半分钟的时间。
我骑着它驶在路上，感受着轻柔的阵阵微风，倾听着耳边时不时传来的鸟鸣声，看着前方的道路，心情异常欢畅。我大口呼吸着新鲜的空气，还记得曾经这条马路上，汽车拥堵，尾气呛人，连同头顶的天空也是一片灰暗。而如今，放眼望去，汽车寥寥无几，更多的是与我一样骑着自行车的人。这自行车都有一个特点，它们有一个特殊的名字——共享单车。
时间同我身边的风景一样在我的骑车途中流逝，眼前的一家书店使我停下了车，有些好奇，便将车停在门口，缓步走近。
书店竟在我意料之外的有不少人。我那有些稍重的步子并未让眼前埋头读书的人们分散注意力。有老人，也有儿童，读书甚少的人群却在这店中有不少。书香气萦绕在我的四周，被感染的我也静下心来细细挑选起来。
低头选书时周围没有任何声音，我这才惊觉这里的读书环境竟如此安静。从书柜上取下一本书，捧在手中，心里为自己能够寻找到这么一个好地方而窃喜，嘴角微微上扬。我走向营业员，低头从包中掏出了几张纸币欲付款，谁知他却提醒我道，书店的每本书不用购买，只需付下押金，读完后将书归还即可。
我惊讶地张了张嘴，这才明白书店门口上方大大的：“共享书店”四字是何含义了，对于店内不少的老人与儿童也不感到诧异了。书店是书店，可那前面两个“共享”之字却万万不可忽视。
手中捧着方才挑选的书籍，走向了门外停着的一辆辆单车，依旧不过半分钟的时间。我将书放入包中，骑着车行驶在这条熟悉的路上。我没有继续看着眼前的熟悉光景，抬眸望向远方，高楼林立，是充满了现代科技感的产物。回到眼前，无论是身下的共享单车，还是包中的共享书籍，何尝不是如此？
我笑着，欢喜着。从共享单车到共享书店，无不体现出现代人的智慧。“共享”不仅方便了你我的生活，还体现出了一个时代的特征：愿意接纳他人，共享同一样物品，心胸宽广而又乐于分享。共享时代，必是一个特别的时代。
共享单车，共享汽车，共享书店……越来越多的共享资源与我们生活紧密联系。共享单车，这个词汇，也已成为人人皆知的热门词汇。共享单车，给我们带来许多便利，也拉近了人与人之间的亲密度，但它依旧有许多的不足点。
开锁的系统过于简单。我曾经看过一则新闻，具体的内容我已记不得太清楚，但大致我也能叙述一二：一名小学生来到一辆小黄车旁，一边用耳朵细细聆听，“叮”也就是锁打开的声音，一边用手调试着锁的四层滚轮，花不到一两分钟，锁就神奇地打开了。这则新闻让我为之“赞叹不已”。共享单车的设计人把锁设计得过于简单，以至于小学生都能打开。小学生用如此开锁的方式，也引起共享单车的公司注意，把锁换为扫描的形式，小学生开锁的新闻，渐渐地不再看到了。
消耗量过于大。因共享单车是共享资源，许多人呢就不把它当自家的物品一样珍视，对它很“粗鲁”。旧游西湖一周，同爸爸一起骑小黄车完成的。不知是因共享单车供不应求，还是有人恶意为之。在游览的途中，能看到不少在单车前面放置物品的区域，居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地写着，只能放置总重量不大于5kg的物品，也就意味着“放置”人的行为是大大不可取的。也远远超出置物筐所能承受的重量。大大减少它的寿命。
恶意搞破坏的行为过于多。不知你有没有碰到过一件事：当你在扫码完毕后，说跳出来的界面并非是开锁码的界面，有的是垃圾广告的界面，还有的是”该号码的车子不存在“等等类似于这样的界面。能看到诸如此类的界面，就往往是有人恶意为之的结果。以上的情况我把它称之为轻度破坏，因为往往扫出来如此界面的细心的人们，马上就能把那张假的二维码给撕去，重新扫描。而接下来的呢，就是重度破坏了。如果你是个热爱观察的人，你会发现许多小黄车的坐垫改变了它原有的“姿势”，而变成了“曲项向天歌”的这般形态。有些是被“圈养”的，而有些呢则是单独放置的。
共享单车固然有许多优点，但在人为的恶搞下，它的缺点反而大于优点了，小的是一些个人信息的泄露，而大的则是生命安全的威胁。我也希望有关人士能更加注意这等缺点，让共享单车这个词汇成为人们所信任，所喜爱的词汇。
随着二十一世纪，这个高科技、高文明的新世纪的到来，它随之也为我们带来了“共享时代”。
但“共享时代”究竟是什么呢？“共享时代”就是一个公用物品的时代。例如：共享单车，它使人们的生活变得更加快捷、省时。只需投币就可以随时随地骑出这辆共享单车，不管你是骑行、买菜、娱乐都可以使用，因此它已� 共享篮球也是一种：只要是爱运动的人士都知道，在很多篮球场都已经推出。随着很多现代人生活节奏的不断加快，不少人都把运动的时间不断压缩，但共享篮球却恰好解决了这一难题。因为不管你是在散步或做任何事，你只要投币就会拿到一个篮球，这样也就满足了你的运动所需。使用完毕后，你也只需放回原处便可。最后，共享午餐也是一种，它会在各种各样的盒装快餐上明码标价，你需要哪一种，只要付它上面标的价码即可，而且价钱便宜，不管是白领还是独居老人这都是他们的首选。
但是“共享时代”虽然给予了我们不小的帮助，但却也反映出了人性的另一面。
共享单车是现在使用最广泛的一种共享物资，可是却被一些只思己利的人占为己有，扣上一把自家的锁。可他却不知这是共享物品，而不是他的私人物品。更有一些不法分子，把单车当成赚钱的工具，实在令人厌恨。的确，这不仅有群众的责任，也有商家的责任。现在市面上的单车本就已经不计其数，但他们却还在不断生产，只是为了自己的利益。共享篮球则是有借无还，往往在一周不到的时间当中，就可以损失上百只篮球，甚至更多的篮球。共享午餐却是因为价廉物美，往往一上架就被一抢而空。这些行为只能说是不讲诚信。我们应该要明白，共享物资本就不是你的私人财产，它是公用的，它的出现为的是让人们的生活更快捷方便，而不是促使人们去展现人性的另一面，这不是“共享时代”所出现的理由。
共享时代的出现虽为人们提供了便利，但恰好却展现了人性的另一面。使“共享时代”的出现慢慢变得不知到底是好还是坏？因此，如果想要让“共享时代”的出现变得好，只有人人讲诚信，并且能够为他人着想。
共享时代——新生活。
当我读了《英雄人物的故事》这本书后，对我有了很大的影响，从读这本书开始，我就下定决心要向这些英雄学习，他们的精神和品质值得我们发扬，《英雄人物的故事》读后感。
这些英雄，有的志向高远，抱负不凡；有的助人为乐，舍己救人；有的见义勇为，拾金不昧；有的热祖国，公而忘私……
其中最令我敬佩的是“虎门硝烟”的林则徐。1773年，英国殖民者向中国贩卖了大量毒物，以取暴利。如果长期服用，就会使人精神麻醉，面黄肌瘦……林则徐听了十分愤怒，他毅然上书给道光皇帝：毒物流失于天下，危害巨大，要是这样，数十年后，中国就没有打仗的经费了。1839年3月林则徐到达广州，郑重宣布：“若毒物一日不除，本大臣一日不回。”他在总督邓廷桢，水师关天培的支持下，逮捕了勾结英国人的重要烟贩，并且要外国商人三天之内把毒物交出来，读后感《《英雄人物的故事》读后感》。有些商贩不但不交，还与政府对抗。林则徐立即下令，逮捕顽抗的商贩。商贩大吃一惊，想连夜逃跑，可又被抓了回来，这样一来，这些商贩，终于低下了头，把毒物都交了出来，这次收缴的毒物共有两万多箱。1939年6月3日，林则徐来到虎门，亲自主持硝烟。在虎门滩上两座15丈见方的大池里，漫溢着卤水。几声炮响，整箱整箱的毒物倒进了池里，随即又倒进大块大块的生石灰。顿时，池水沸腾，烟雾翻滚，毒物化成了残渣。随着潮水流进茫茫大海，虎门硝烟一直持续了20天。
林则徐在抗击外国侵略者斗争的胜利，在中国历史上写下了光辉的一页。他的国壮举鼓舞了当时许多国志士，也鼓舞了我，作为我们新中国的下一代接班人，我们能有这么好的生活，学习环境，正是有了像林则徐这样的国志士，我们才有这么好的环境。大家应该珍惜眼前的大好学习时光，长大后成为国家栋梁之才。
我喜欢初秋的味道，就像枯木逢春那样的欢喜。
初秋，一种悲凉来袭的感觉，瑟冷的，遍处的黄叶婆娑飞舞，好像有一支欢乐的交响曲为其演奏，所以它们飞舞的那么欢快，但欢乐是他们的，我什么也没有，只是感觉是一首离歌给我的味道。秋来袭本来是处处及染黄，显示出一种金灿灿而丰收的律动。可是初秋的到来却与之不同，大地并没有披上那黄金甲，而是黄韵中带有些绿韵，少许的绿色及斑点，在片黄的秋叶中显得格外耀眼，萧条，瑟索占据许多，但并没有什么特别的。随手引一片秋叶，反衬的是它那狰傲的绿韵，给人一种不可掩饰，不可放弃，而带有些落寞感，寂寥。颓废的感觉。
我喜欢初秋的味道，秋风渐渐瑟过，沁入沁透整个夏季，遍布的树木都像抹上黄色的染料，连太阳和半边天都抹上了，大地在不知情的情况下，被这球的魔术师给变了一身衣服，在这新衣服的笼罩下，留下了它的味道。秋叶带上它的味道慢慢的掉落，你一片我一片的掉落，大地因此被披上了黄地毯，，漫步在上面，欣赏这秋给我的感觉，感怀使我伤愁，忳郁的只能与秋相伴，问秋，何以至此落寞？赏秋，为何为此态，出于众眼前？悲秋，怎么相与同感？读秋，此为人生。
如今秋依旧续言，怀揣着自己的悲凉与秋交谈，我懂它的意思，它似乎也懂我的意思。漫步秋色，使我更亲近它，卧于秋叶中，使我更了解它，它与我心上的交流，我明白它与我的相同点，可是它好像没有完全明白我，似乎能体现整个的我，但只有一点，它永远不会懂得，或许它也有，可是它最后是以放弃而告终的。细想，那可能是，不是已放弃告终的，而是将那种不能于秋的瑟索抗衡的力量转化成春泥，来抚育后代，让后代来带其完成那份坚持。就是同此，我与它坚持的是不同的，我是半殖民半沦陷，而它却是完全沦陷。秋的神韵只是一种过悲的标志。
清晨，我抚摸树叶的露珠，柔软，又如寒风般的刺骨，沁入我手心，淡漠了，融化了，失去了，蒸腾了。如晚秋般的落破，又如晚秋般的沉沦，无助的心情，只有一个蹒跚的背影在孤秋中活跃，与纷扰而沉沦的世界抗衡。
记忆像烧断的胶片，蒙尘、划痕。在闭上眼后逐渐拼贴出忘却已久的画轴。
——题记
灿烂的阳光穿过树叶的空隙，透过早雾，一缕缕的洒满了校园，今天必定是一个好天气。我满怀希望的走进教室。谁知，厄运正向我慢慢走近。第一节课是数学课，老师竟然发了一张试卷，说是随堂检测，下课交上，试卷不多，只有两面。但在我这个数学“学困生”看来，简直就是世界末日来临啊！没办法了，只好硬着头皮“上阵”了。
好不容易做完了，下课铃也适时地响了起来。我无奈地走上去交了卷，然后回到自己的座位发呆……
直到下午第一节课，老师才发卷子，老师虽然没说什么，但我分明看到他头上那把“隐身”的火苗。我不禁打了个寒颤。发到我的试卷的时候，我惊呆了，仿佛头顶有片乌云在下雨，有闪电在雷鸣。怎么会考成这样呢！天哪！我一下子摔进了谷底，正当我想“爬”上来的时候，老师的一句话又把我“轰”了下去。他说，回家让家长签字！
我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这“光彩”的分数。正当我发呆时，隔壁班和我同级同岁，但比我大一个月的表姐来叫我放学回家了。她疑惑地问我：“你在这儿干嘛呢！都放学了，还不快走！”我看着她那对明亮眼睛，脑袋一转，嘿！有办法了！
没错，我的办法就是——让她帮我签字，都说是家长了，只要是亲戚。都是我的家长，又没说一定是要父母。我让她帮我，她一开始死活不同意，说是不能和我“同流合污”。我当然知道她想什么了，于是，我买了一大袋子的零食给她，将她给“收买”了，要知道买零食的钱都是我的“血汗钱”啊！不过有舍有得，总算找到解决问题的“方法”了。
第二天，因为心虚，没吃早饭就来到了学校，立马把卷子交给了老师，老师端详了一会儿，吓得我心里好像有几百只小鹿在乱撞。不过，幸亏没有发现异常，要不然我就惨了，肯定会判我一个“无期徒刑”的！
就这样，这件事总算是告一段落了。
随着时间的推移，记忆散落成沙，当你重新堆积起来的时候，脑海中又会浮现出熟悉的那时、那日、那景……
希望是没有羽毛的小鸟，栖息在灵魂的巢窝。希望是水上的泡影，折射着斑斓的颜色。希望是孩提时代的纸鹤，希望是梦中的诗歌。
如果世间本就没有什么希望的话，那么，绝望会不会也同样没有了呢？因为，绝望本就是从希望中来。只是有点为这种想法害怕，因为有了希望，我们的生活才是七彩的，纵然这些希望有时可能会带来绝望。
可是，带来绝望的希望太伤人了，为什么总有人想要或是已经以一种自己的方式，来结束一切尘世间的希望或是绝望呢？这是因为生活有了太多的压力和无奈，因为本有希望，最后却带来了绝望的缘故。而因为绝望了，所以，他们才选择了一种无望的方式来结束这一切。这样的希望又带给人们太多的伤害。
梦一下变成了灰色，在梦中，苦苦挣扎却逃不出希望或是绝望的结局。惊醒后无法再入睡，如果真没什么希望的话，或许真的也就没有什么绝望了。但是，没有希望，不就是只有绝望了吗？不对，回过头来想想，绝望是从什么地方来的？是从希望中来的，这样看来，没有希望的话，或许也就不会再产生绝望了。
没有希望的世界会是什么样的呢？灰色的，死气沉沉。这一点，倒是可以想到的。追求和进取一直伴随着我们活着的整个过程，都是因为有了希望。而希望正是这世间的色彩。
可以肯定，没有了希望，世间不会再有阳光，可是，有了希望，并不一定只是绝望。希望的背面不全是绝望。最主要是我们应该以希望的心态面对这一切，纵然一时失意、落魄、绝望，也不应该轻言放弃，因为，世间本就是阳光四射的地方，尽管有时会有暂时的黑夜，我们不应该逃到一个灰暗的角落，让自己看不到希望。
前方是绝路，希望在转角。实在不行，就转个弯，一切又会是阳光遍地、充满希望的，只要大家都坚信。没有理由不相信也不应该放弃希望。
总是在希望和绝望之间徘徊，这也许是绝大多数人经常出现的心态。就像蘑菇都喜欢与潮湿为邻一样，希望也偏爱与� 在乡村里可以看见一望无际的绿地，让我们呼吸新鲜的空气；在森林里可以看见许多的树，让我们贴近大自然；在海里可以看见许多海洋生物，让我们增加知识。未来的房子也可以飞上蓝天，让我们去蓝天上玩耍。未来的房子也是多功能的，为什么它是多功能的呢？因为，如果你饿了或者渴了，只要你说一声：“我饿了”。它就会有反应，立刻把你喜欢的食物送到你面前，如果你渴了，只要你说一声：“我渴了”。就会立刻把水送到你面前。
走进院子，你会看见有许多漂亮的花朵，那些花朵不是主人种的，而是房子的功能，房子会在周围细心的照顾许多花，直到让那些花芬芳四溢为止。在往门上看你会看见有一个小匣子，把小匣子打开，里面就是指纹验证，如果指纹验证里面没有你的指纹记录，房子就会以远程语音告诉主人，看是不是主人的朋友，如果是，房子的指纹记录就会记下你的指纹，如果不是，那你就进不去了，如果要强行进房子内，就不能怪房子了，房子两边会出现两个大力士，把那个人打得落花流水，让他以后再也不敢去了。只要你进了门，就会看见有许多的小狮子，看守你，不让你偷东西，如果你偷了某件物品，房子就会立刻把你赶出去。在房子的里面，你只会看见一些家具，其他的东西都在哪里呢？其他的东西都在墙里面呢！只要主人按一下房子里的红色按钮，房子里的一些东西都从墙里出来了，再按一下粉色按钮，房子里的一些东西都有进去了。
房子还有散热功能，在现在的夏天，我们太热时，都是需要开空调的，可是，未来的房子可不需要开空调哦！在很热的时候，房子就会自动的把热气散发出去，主人回来了，不会热。未来的房子还能预定洗浴时间，只要主人说一声：“我三个小时以后回来洗澡”。房子接到命令，就会按时的让主人洗浴。
虽然，未来的事情不能预测，但是，我还是想未来这种房子一定会出现在我们面前！
飞机窗外云雾缭绕，虫虫望着机窗外的一切，心像小兔子一样差点从肚子里蹦出来。原来，虫虫刚刚收到好友於小颍的来信，邀请他去祭� 虫虫心想：祭� 什么祭坛，寺庙，求符，真是让虫虫眼花缭乱！终于，虫虫在一片“阿弥陀佛”的祭拜声中找到了於小颍，两个人手拉手坐车来到於小颍家。只见於小颍家的大门上不是贴满了广告单，而是贴满了神符！待於小颍打开门，映入眼帘的是一个很大的香火台，上面供奉着财神爷、阎王爷、玉皇大帝……“天啊！”虫虫大叫一声，好一阵子才缓过神来。他伸脚要进屋，“等一下！”，小颍大叫，“你还没有祭拜‘平安神呢！”“什么……”话还没说完，小颍按着虫虫，让他行了一个90度的躬……
终于熬到吃饭的时间啦！虫虫穿过祭台，穿过香火台，来到了铺满神符的餐桌前面。等菜上完，一家人入座，虫虫抓起筷子准备大吃一顿，“不许吃！”，吓得虫虫筷子都掉在了地上。“我们要感谢食神为我们提供了一顿丰盛的午餐，小颍，去给食神烧柱香！”小颍噔噔噔地给食神烧了柱香，一家人又站起来，行了个礼，终于开始“吃斋”了。面前的饭菜实在让虫虫难以下咽，他只好回到房间里去啃方便面，一边啃，一边收拾东西，准备回家了。
傍晚，虫虫来到机场准备登机，小颍的妈妈拿出一块垫子，跪在上面，口中念念有词：“各路神灵保佑小女的朋友一路顺风……”念得虫虫脑袋大了好几圈，连忙告别小颍以每秒800公里的速度冲上了飞机，心想：快点回到家吧！我要吐了，呜呜呜~
飞机又奔波了十万八千里，虫虫终于回到了朝思梦想的爱巢！可怎料到妈妈
推门的第一句话是：“上哪疯玩去了？快！收拾收拾东西，去给你的太祖父烧柱香……”“什么？又是烧香……”虫虫顿时觉得天旋地转，眼前的鸟儿，星星不计其数……
单薄的衣衫挡不住风雨，经不住寒冷。然而，在这衣衫中注入了爱，便注定不平凡。
在一个周五的最后一节课，我正收拾着书包准备回家，然而，外面稀稀拉拉的雨破坏了我的好心情。早晨当我去上学时，看着晴朗的天气，我便脱下了外套，为了减轻书包的重量，我也没有带伞。然而，上午第三节课的时候，天空娃娃就变了脸，变得灰蒙蒙的，好像随时就会下雨，风也像刀一样刮了过来，我的心情也从原来的明智变成无奈。不听老人言，吃亏在眼前。唉---我叹了一口气，无奈的看了看窗外，背上了书包。我冲出教学楼，风飕飕的侵遍我的全身，雨点--冰冷的打在我的脸上，感觉书包像山一样压在我的身上，腿像注了铅一样抬不起来。我便猫起了腰，心里想着：只要出了校门就好了，说不定爸爸会来接我的。于是加快脚步走出校门，在门口寻找爸爸的影子，看了一遍，又看了一遍；我的心顿时凉了半截，我的爸爸不在这里！
正当我打算冒雨回家时，一个熟悉的身影从雨里闪过，是爸爸！爸爸真的来接我了！只见爸爸一脸着急地逆着人群奔跑着，他的头发被雨打湿了，几根几根的连在一起，紧贴在脸上，衣服也被淋的湿透了，贴在身上，他的'左手拿着一把还未来得及撑开的伞，右手正护着怀里的东西。
我急忙奔跑过去，扑进了爸爸的怀里。爸爸一把提过我沉重的书包，用右手从怀里取出一件东西塞进我的怀里。我低下头一看，怔了。原来，是一件干净的卫衣，卫衣一点儿也没有被打湿，爸爸一直都护着它呢。“快穿上，等会儿感冒了又得吃药了。”爸爸有点生气的说着并帮我撑着伞；我的心中暖暖的，小心的套上这件充满爱的衣服，微微一笑，两行清泪留下，这泪分明是甜的！穿上爱衣的我，肉体虽然依旧寒冷，心灵却无比温暖……
一件普通的衣衫，即使再厚，也比不过一件注满爱的衣裳，即使那件衣裳再薄。
因为现在的时代，处处皆是名言，所以，21世纪是真正的名言时代。啥，不信？那你看。
正宗名言——“书是人楼进步的阶梯”；名人：高尔基——想当年，我们的文豪作家高尔基，在攻克下了一部极其有哲理的书后，不禁由感而发，这句流传千古都令人永记的文章就这样诞生了。它的出生震惊了世界，使更多的人们爱上了读书……
1号“水货”名言——“既然分明知道回头有草吃，那么好马为什么不回头？”“名人”原美籍华人胡婉婷——胡婉婷是一位美籍华人，她原现在美国生活过九年，而现在，又与父母回归了祖国。胡婉婷转到我们班上一年了，学了不少“中国知识”，当然也懂俗语。在一次语文课上，语文老师讲到了一句俗语：“好马不吃回头草。”并讲了它的意思。就在这时，只见几乎上课不发言的胡婉婷举起了手。语文老师大喜过望，如见珍品，急忙请她发言。胡婉婷用着比较带有英语韵味的中国话，大声的问：“既然好马知道回头有草吃，那它为什么不回头？前面可能就没有草呢！”胡婉婷的话语惊四座，大家睁大眼睛等待语文张老师的回答。只见张老师缓缓开口道：“同学们，这就是外国人与中国人的观点不同之处啊。”看来，张老师也不好解释了。
2号“水货”名言——“再弱的兽王终究是兽王，再强的苍蝇终究是苍蝇！”“名人”：岳利勤——岳利勤是我的好朋友，我们经常一起玩耍。一天，我们在网上对战《魔兽》，我用了“剑圣”一发，而他则是“兽王”首选。在我高强度的骚扰下，他的兽王根本无法练级。当我的剑圣到3级时，他的兽王却还是1级。我发了一句话：“你的兽王也太弱了吧，才1，我都3了！”他半天没回，当他再发回来时，我找是震惊了——“再弱的兽王终究是兽王，再强的苍蝇终究是苍蝇！”天！哪！oh，my god！岳利勤发的话完完全全是一句名言！只可惜他不是名人。我大大赞许了他一番，甚至后来，我都不再玩了。
服了不？这就是现代社会，这就是21世纪——名言时代！
家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳。而我们的家，则是一个小小“动物园”哦！
先来说一说我家的大老虎吧！她就是我的妈妈。我有一个坏毛病——粗心大意。有一次我在做一道数学题的时候犯了个低级错误，妈妈一看，立刻火冒三丈，就像一颗***，“砰——”爆炸了！我顿时感到大事不妙，努力往房间里冲。可是妈妈比我更快，向前一扑，拦住我的去路，狠狠地把我痛批了一顿！当时，她扑过来的样子，可真是像极了一只凶巴巴的大老虎！不过，这只大老虎也有温柔的一面。要是我在比赛中取得了好成绩，她就会兴奋地跑过来拥抱我，夸奖我。那样子，跟大老虎自己在决斗中获胜了似的。这样说来，我的妈妈真是一只变化莫测的大老虎呀！
被“大老虎”批的可不只有我一个人，还有我们家的小胖猪爸爸。我的爸爸胖胖的，还很爱睡觉。一到周末，他就趴在床上不肯动弹。一趴在床上他就想睡觉，一睡觉他就不肯醒来，大半天都是在睡觉中度过的！剩下的时间他干什么了呢！原来他正在大吃特吃啊！一桌子香喷喷的饭菜，眨眼功夫就被他一扫而光，简直比光速都要快！不过，周一到周五，他会化身为“工作狂”，每天都得工作至午夜十二点，第二天还得起个大早，真是太辛苦了。爸爸有时还要去出差，一个星期的忙碌，只为我们家能够过上更好的生活。虽然爸爸是一只小胖猪，但他也是我们家的顶梁柱。
接下来说说我们家最可爱、最重要的小白兔吧！那就是我。我特别爱吃青菜，但我不怎么喜欢吃肉。一桌子香喷喷的大肉圆儿，我看不到。我的眼里只有那些装饰用的西兰花，一会儿功夫，西兰花就被我都吃完了，真好吃！我还喜欢在家里蹦来跳去。一到休息的时间我就跑到床上，欢快地蹦了起来。我觉得，这样子真的好解压，好放松！你们也可以试试哦！
家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远牵挂，珍藏幸福的存根。这就是我们的家，一个温暖又快乐的小小“动物园”。
记得在二年级的时候，我就一直盼望着能看《苹果树上的外婆》，这本书可是我梦寐以求的呀？
终于在四年级的时候我如愿以偿得到了它，读了《苹果树上的外婆》，不禁称赞道：“真幽默，值得珍藏。 主人公安迪一开始没有婆婆，也没有奶奶，这令他十分伤心。但后来，外婆从天而降，带着安迪逛市场、玩游戏宫、套野马，都是安迪喜欢的，而且这个外婆很幽默，裙边总是露出好笑的花边裤，喜欢做一些大胆的事，给安迪带来了不少乐趣。还记得外婆带他逛市场的时候，他们玩得多开心：安迪最爱坐木马他们太高兴，坐了3次，十分刺激，然后，他们玩了投礼帽，说到这儿，我也想玩了，那外婆击中了2个，安迪击中1个，要是我，会击中6个。安迪外婆十分高兴，买了芥末香肠，又买了棉花糖，吃的真开心呀！不久，邻居家搬来了一位老奶奶，他在安迪的帮助下，把新家装扮得很漂亮，还记得，安迪为了让奶奶的新家舒适，冒雨赶到那儿做家务活呢！ 在有了外婆和奶奶后，安迪懂得了爱，也懂得了幸福。 读了这篇小说，我觉得这篇故事里的安迪真幸福，作者也太有想象力了，想起自己的外婆、奶奶，又不由伤心起来。 我的外婆很小就没读过书，她省吃俭用，才让这个支离破碎家过上了幸福的生活，如今，她每天都要做各种各样的家务活：做饭、拖地、买菜、扫地、洗碗等，我们上学时还要接送我们。因为劳累，她的眼睛不好使了；因为劳累，她每天起早贪黑，腰也酸了。真辛苦啊！尽管这样，外婆每天也很乐意给我们讲故事，听我们上课，并且还会耐心地回答我们问得问题，甚至还一刻不停的关心我们的学习情况呢！ 奶奶就更不在话下，我们不在的时候，她每天都要做全部的家务活，毫无休息的余地，日渐消瘦的她，拖着疲惫的身躯，全力让这个家热闹。一到新年，她便忙得不可开交，看到她的身影，我总会暗自落泪。奶奶对我和妹妹的爱太多了：我们一回家，就问问学
《苹果树上的外婆》让我感受到外婆奶奶对我们付出之多，我虽然没有安迪那样外婆奶奶，但也被浓浓的爱包围着但也觉的安迪和我特别幸福。
在我们学校，每年都会举行一次“倒倒节”，今天，就是“倒倒节”。
来到学校，就看到大家都倒着走路，老师见到同学还要说“老师好！”因为今天是“倒倒节”嘛。“倒倒节”校长定下三条规定：一女生必须上男厕所，男生必须上女厕所。二“倒倒节”老师要当学生，学生轮流教老事。三犯错误的同学必须受到表扬。只见女同学走进男厕所，男同学走进女厕所；还有的同学故意走进草坪，老师直夸他是个好孩子。
上语文课时，一位同学在讲台上讲课，老师做在下面听课。写字的时候，大家都用左手写字，而且还是从右往左写，“老师”还说大家写得非常好。读书时，同学们都从后往前读，咿咿呀呀的，像唱歌一样。
最有趣的还是体育课了。先是“跳远”比赛，大家纷纷往后跳，结果我赢了――因为我跳得最近。踢足球不是用脚踢的，而是用手拍的，和打篮球差不多。足球到我这边时，我用手猛地一拍，进球！
很快，“倒倒节”在欢乐中过去了，真想天天过“倒倒节”！
在我们学校，每年都会举行一次“倒倒节”，今天，就是“倒倒节”。
来到学校，就看到大家都倒着走路，老师见到同学还要说“老师好！”因为今天是“倒倒节”嘛。“倒倒节”校长定下三条规定：一女生必须上男厕所，男生必须上女厕所。二“倒倒节”老师要当学生，学生轮流教老事。三犯错误的同学必须受到表扬。只见女同学走进男厕所，男同学走进女厕所；还有的同学故意走进草坪，老师直夸他是个好孩子。
上语文课时，一位同学在讲台上讲课，老师做在下面听课。写字的时候，大家都用左手写字，而且还是从右往左写，“老师”还说大家写得非常好。读书时，同学们都从后往前读，咿咿呀呀的，像唱歌一样。
最有趣的还是体育课了。先是“跳远”比赛，大家纷纷往后跳，结果我赢了――因为我跳得最近。踢足球不是用脚踢的，而是用手拍的，和打篮球差不多。足球到我这边时，我用手猛地一拍，进球！
很快，“倒倒节”在欢乐中过去了，真想天天过“倒倒节”！
随着科技的逐渐发展，许多科研人员发明了各式各样的共享资源，有共享单车，共享书店，共享篮球等。越来越多的共享资源正与我们每个人产生着密切关系。
共享单车顾名思义就是共用的自行车，只要用手机扫一扫二维码，便可以骑走了。这种自行车十分方便，骑完便一停，不用像自己的自行车一样带回家。我见过一位家离学校较远的同学，不愿乘车去上学，非要骑共享单车。我问过他，为什么不乘车呢，这样还能快点到校吧。他却回答我，因为这样方便，车还能停在校门口。我不禁有些吃惊。是啊，原来共享单车给予了我们如此大的好处。还有那共享书店，小小的书店中有许多书，不用再费那么大力气去“搬书”回家，挑选一本，便能安享一段惬意时光。共享篮球也总是在你“无助”时“帮助”你，类似的事情还有很多。
而共享还在逐渐改变着人们的生活理念。
记得有一次，我和好朋友小金走到班上图书角，望了一眼，空荡荡的，真不好。于是，我们飞速找到许老师，说明了我们的意图，她点了点头，爽快地答应了。很快，我们开始了图书角的放书活动，让同学们把自己喜爱看的书放入图书角一起看，同学们对这个活动十分感兴趣。有的捐一本，有的十分豪气，特地买了一套名著放到了图书角中。有的“做好事不留名”，把好看的书悄悄交给我，让我放入图书角里，而我和小金则负责收书、放书、理书这三大步骤。当然我们也充当了捐书者的一份子。一个星期之后，书都理好了，放眼望去，琳琅满目，有科技类，有名著类，还有外语类，这可全是外语呢！我们都按高低、种类来排序，这一切令人赏心悦目。我和小金还向许老师申请把这图书角换一个名字，老师竟同意了。我们抓抓耳朵，跺跺双脚，望望天花板，不约而同地想到了一个名字——共享书屋！同学们听了高兴得直拍手，称我们是“九班大才子”。为此，我们还自创了一句口号：“互相共享，乐趣无穷！”共享的概念已然消无声息渗入我们的意识。
共享，是份生活。共享，是种理念。共享，是个时代。
白云同意和微风共享蓝天，成就了天空的变化多姿；鲜花同意和小草共享高山，成就了山野的亮丽风光；江东同意和小溪共享大海，成就了大海的广袤无垠。共享缔造了美！如今，我们正身处一个共享时代，让我们一起感受一下，共享带来的乐趣吧！
共享单车
摩拜、ofo，还有许许多多不知名的共享单车在路边排成了一道亮丽的风景线。共享单车对环保事业来说，固然是有利的，一些短途的路程不必再打车，用手机扫码即可。既便宜又环保。但是，我不止一次在路边看到“伤痕累累”的小黄车——ofo。有被卸的轮胎，有的被拆了车座。更过份的便是将小黄车占为己有。
看到这些情况时节，我总会想起自己曾在杂志上看到的一句话：“摩拜展现的是一个坏人世界，而小黄车展现的是好人世界”是啊，小黄车的密码是固定的，车胎没有任何防护措施。而这所谓的“好人世界”却……唉！共享单车的出现原本是一件好事，可现在，随意停放的车辆，“伤痕累累”的小黄车……真叫人愤怒而又无奈。希望大家以后可以遵守规则，还给我们共享时代本来该有的面目，也能好好体会“共享时代”为人们带来的乐趣与好处。
共享充电宝
“手机怎么又没电了？我还在等一个重要的电话呢。”爸爸眉头紧锁，在餐馆里四处寻找着充电器。“看那里！”眼尖的我立即发现了充电器：在前台桌子的左边，有一个带有隔层的一个透明箱子，里面的每个格子都放有一个充电宝。爸爸急忙去借了一个，一小时节付十元。我看着这个充电宝，它与一般的充电宝不同，四周都有充电线，每个充电线的插头还不一样，有苹果的，三星的，和华为的。似乎所有的手机都能找到相应的充电线。这倒蛮好，爸爸悠哉悠哉地一边充电一边等电话，再也不怕手机没电了。我心里又一次感受到了共享时代带来的好处——在紧急时节的一根“救命稻草”。告别了手机没电的烦恼。
“共享单车，共享书店，共享充电宝，共享篮球”它们使我们生活的方式悄然发生了改变：从独有到共享。虽然可能有些人没有完全地改变生活方式，但我相信，未来，共享时代一定能为我们带来更多的好处。
记不清从什么时候起，“小黄车”已然成了我生活的一部分。
家离学校不是很远却没有什么便捷的公关交通。手机上那个黄色的应用图标就给我带来了极大的便利。每天上学、放学，只要用手机扫一扫，就能只花乘地铁一半的时间到达目的地。
最初，同学看到我骑一辆共享单车上学感到很惊讶。后来，放学时那支黄色“车队”里也有了他们的身影。
我以为共享单车能给我带来纯粹的便利，但我还是遇到了在网上看到却觉得不会发生在自己身边的事。
那天早上，我照例掏出手机扫了一辆单车，初骑感觉没什么异常，但一段路后便开始觉得有什么不对，于是停了车检查。
那连着刹车手柄和轮胎的两根皮管，被一道整齐的刀痕拦腰截断了！
我记不太清当时自己心里是什么滋味，就是想：还好自己没有再骑下去。
这件事过去了一段时间，我也渐渐把它抛诸脑后，直到有一天归家时，刚停好车，我看见了这样一幕：
一个花白头发的老人，正把路边停得东倒西歪的共享单车扶起、摆正，在停车区域内整齐停好。
老人在小区大门的左侧，我在右侧。他抬头看到我，对我说：“你停这边来，每天早上会有人在右边收废品，停那儿，他们不方便的。”
我突然就想起了之前遇到的令我后怕的那件事，也突然就觉得：自己的方便“的确”是要自己给的。
后来，我听说有同学组织了关于共享单车的公益活动，就报名参加了。活动内容很简单，就是扶起路边倒下的共享单车。
要做的事情的确不复杂，也说不上累，但当我扶起一辆可能自己曾经骑过的一辆车是，忽然就清晰地感觉到那是一份厚重的责任感。
我还在饭店里看到了共享雨伞，在超市里看到了共享充电宝，马路上跑着的共享汽车……我看到“共享时代”可能是真的来了。
在“共享时代”，我们共享着单车、雨伞、充电宝、汽车，可我们究竟是在“共享”什么呢？
答案可能有很多种，我想。
共享时代，一个崭新的时代，越来越多的共享资源正与我们每个人的生活产生关联，与我们的日常息息相关；共享思想，一个全新的思想，它逐渐改变着人们的生活理念，以及对生活的认识……。
共享单车是一波热流，它的出现引发了全民骑自行车的高潮，每天早晨都能看见学生骑车上学，大人们骑车上班，还有老人骑车买菜……五彩斑斓的共享单车在道上来去穿梭，好似一道亮丽的风景线。
共享单车靠它那不胜枚举的优点融入家家户户，得到了无数人的青睐。膜拜单车的使用极其方便，若要出行，只需打开手机中的app软件，定位之后锁定一辆最近的自行车，然后在15分钟内找到，扫车上的二维码，待它解锁即可上路。共享单车的方便吸引了无数上班族，他们纷纷骑车上下班，于是马路上的堵车现象愈来愈少；而共享单车的节能对社会环境更是一大益处，减少了尾气排放，改善了空气污染。
然而，任何事物都要经过时间的考验，时间一长，对任何东西都是一场磨难。经过2，3年的使用，自行车的铁渐渐锈掉，一两根钢丝断掉，龙头硬化，这都会造成安全隐患，因而生产商得更换，修理一批又一批的自行车，可总有一小部分的自行车不能按时修理而产生危险。但是，如今社会上不文明的现象对客观因素而言是有过之而不及，孩子用它随意嬉戏，有人故意拆毁零件，丢弃在草丛，有人甚至会私藏在家中，占为己有……
共享时代，更是一个文明时代，我们要用诚信与守法筑起这个时代。做文明人，做到诚信守法是每个公民应尽的职责，我们要努力奋斗，让文明时代贯穿在我们的生活中。
共享事物是一件人与人共有的东西，应当不断传给后人，而非一人之物；共享时代是一种新的时代，应当不断延续下去，而非一时兴起随即消失；共享思想是一种永恒的思想，应当不断留在人们心中，而非人们一时的兴趣……
共享时代，一个文明时代，一个璀璨时代！来吧，让我们共同携起手来，做文明人，做文明事，歌颂着正能量，让共享时代永远在我们心中！
不知为什么，当我第一眼看到它——《苹果树上的外婆》这本书时，就深深地喜欢上它了，不仅仅在于它装帧精美的外观吧！我总感觉《苹果树上的外婆》有一般令人无法抗拒的魔力，深深地吸引着我，令我着迷！真的！只要你轻轻地翻开它，就像是打开了神奇的月光宝盒，时光可以倒流，美梦可以成真，有着让人意想不到的惊喜。
我用了三个小时一口气就看完了《苹果树上的外婆》，在这三个小时里就犹如置身梦中又仿佛身临其境，书中的主人公安迪简直就是我的化身。安迪没有外婆和奶奶，而他的同学们都有自己的外婆和奶奶，这是一件多么令安迪伤心的事呀！但是有一天，安迪的外婆突然从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆穿着奇怪又新潮：头戴羽饰大帽，还有鬓白的卷发，胳膊上挽着一个绣花大包，美丽的长裙下露出帅气的白色花边裤。这样的装扮比我年轻的妈妈还时髦，简直酷毙了！外婆不仅打扮奇怪，行动也非常让人惊奇：外婆不仅带着安迪去游乐场玩耍，去草原上套野马，而且还让安迪开小汽车，到印度去捕老虎，去海上冒险。这个外婆的鬼主意层出不穷，真让我大呼过瘾！如果也能让我拥有这样一个外婆，我的'童年将会有多么丰富多彩啊！
不久，邻居搬来了一位老奶奶，她得了风湿病，行动很不方便。安迪主动去帮助老奶奶搬家、买东西、整理房间衣物，老奶奶也教会了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起种花，给他讲许多有趣的故事。于是，安迪便有了这样一位慈祥可亲的好奶奶。最后，安迪在外婆和奶奶的关心爱护下，慢慢长大了，懂得了许多道理，也有了一个快乐的童年！
读了这本书，我非常感动。如果我的奶奶像安迪的奶奶一样失而复得，我希望她能和我一起度过一个充满快乐回忆的童年。这本书也让我懂得了：亲情是不可没有的，它是我们成长路上的阳光、雨露，一直温暖着滋润着我们！从安迪身上我也明白了：原来帮助别人也能让自己快乐的道理！这本书还让我想起了我那体弱多病、步履蹒跚的外婆，我衷心地祝福我的外婆身体康健！今年春节去厦门探望外婆，我要告诉她：“谢谢您从小对我的照顾，暑假我一定还来看望您！”
教学内容
课本第5—6页例4、例5，课本第6页“课堂活动”。
教学目标
1、学会用线段图表示数量关系，分析具体的实际问题。
2、在解决问题的过程中使学生进一步体会小括号的作用，能正确计算带有小括号的`两步混合运算。
3、提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。
教学重难点
重点：学会用线段图表示数量关系，分析具体的实际问题。
难点：提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。
教学准备
教学挂图
教学过程
一、复习引入
出示下列习题：
12÷4+25400-20×16
213÷(102-99)(120-63)×45
先指名学生口答运算顺序，然后让学生独立计算，最后进行全班订正。
二、探索新知
1、教学例4。
出示例4教学情境图，引导学生认真观察。
(1)、理解图示内容。
问：从图上你能获得哪些些信息？问题是什么？
指名回答，引导学生找出图中所提供的信息，明确所提的问题：啄木鸟每天吃多少只害虫？
(2)自主探索
教师提示学生试着用线段图来表示图中的数量关系分析和解决这个问题。
(3)合作交流
①指名板演，并说说自己的思考过程。
②教师引导分析，画图讲解，让学生明白题中的数量关系。
③探讨：为何表示“45只”的那一段要用虚线表示？
(4)即时练习。
指导完成课本第5页“议一议”
全班交流时，重点引导学生讨论：为什么表示“多45只”的那一段要用实线表示。
2、教学例5
出示例5教学情境图，引导学生认真观察。
(1)理解图示内容。
问：从图你能获得哪些信息？
(2)自主探索，并在小组内交流自己的想法。
(3)合作交流。
交流时重点让学生明白，要求小青有多少张邮票，必须先知道什么？
三、巩固练习。
引导完成第6页课堂活动中的习题。
四、全课小结。
问：通过这节课的学习，你学会了什么？
五、作业布置。
练习一第8页第5题。
经过高耸的建筑，跑过“飞”驰的汽车，穿过树荫笼罩的小道，我沐浴在阳光下。只听“嘎吱”一声，我终于喘着粗气，完成了早晨的第一单任务——一位胖乎乎的中年大叔，擦着如泉水般涌出来的汗，摇摇晃晃地从我身上下来。他下来后我一下子轻松了不少，想着终于能歇会儿了。可是生活永远都不按套路出牌。这不，又来了一单客人——这次是一位穿着制服、干净利落地扎着一个马尾辫的小姑娘。我只好从命，又一次随波逐流，仿佛我就是那时而平静时而汹涌的海浪，小女孩就是一阵风，推着我前进，控制着我……
一次又一次地跑，时间一点一点的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰头望着天空，盼着黄昏，盼着夜晚。我又一次畅行在道路上，经过那些熟悉的建筑大楼，“嘎吱”一声，又停了下来。我微抬起头，看到周围的事物渐渐变暗。我终于盼到了。我夹杂着心里对这个共享时代的抱怨，感受着夜幕降临时的阵阵微风。突然，背上一轻——骑车人下来了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，说道：“伙计，今天累了吧。哎，没办法，你在这个共享时代的工作就是这样。我知道你心里一定很烦躁很累。嘿，也许——带着为别人服务的快感去感受这个共享世界，会稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上来。”他温暖的话使我心头一怔，但貌似又带着少许教训的锋味，总之，有很多地方值得我去细细品味。我想到了兄弟姐妹们——共享书店、共享篮球……想着想着，我不知不觉进入了梦乡。
“嘿！伙计，今天还跑得动吗？”熟悉的声音再一次响起。经过一夜，我又想起了昨晚他的话，似懂非懂。却不知什么原因，兴许是他的话使我对这个共享时代有了全新的定义，我昂起头，沐浴在柔和的阳光下，斗志昂扬……
我终于、终于明白了这个共享时代的意义。
从去年开始，各类共享单车在各地街头展现风采，此后，越来越多的共享资源出现了，这也昭示着共享时代的来临。
为什么会出现这么多的共享资源呢？随着时代的发展，大部分人在能够维持温饱的同时还能追求一下其余兴趣，例如骑车，看书，打篮球之类的。去年我爱上了读书，一到周末便迫不及待的出了家门，跑去书店买一堆书回家啃，不久后书架上便没有了座位。妈妈看到这种情况，认为有些浪费。我也有点苦恼，如若去图书馆借书，日后想回味重温书籍还很麻烦，因为家中离图书馆小远。直到发现共享书店，并且还可以用自己的书去交换，我的烦恼才被解决。用一本书换数十本书去看，想象一下你指腹下的书页也被其他温柔的人翻过，也被他们的思想浸透过，仿佛有一群人陪你读这本书，再想象一下你换出的
共享时代还不仅给人带来这些。上周出门，上海的书气象千变万化，出门前我看着天上白云悠悠，根本料想不到要回家是雨点以慢慢从天上坠落，打在步履匆匆的行人身上。本来想到可以回家拥抱一室温暖的心也被这意外来临的大雨浇凉了。没有带伞，就像一个失去方向的孩子一样，无措地站在车站，看着水帘从站台顶部垂下。突然看到街边的共享雨伞，心中的雾霾终于被驱散，即使仍是阴雨绵绵。并不是因为可以回家而欣喜，而是在最无助时得到了帮助，觉得仍有人陪着自己一起面对狂风暴雨。手中轻飘飘的伞被人赋予了最温柔的责任。我想共享时代这么快速的来临，不仅是因为带来了便利吧，还有在无边黑夜时，它打开的几盏灯，让你发现周围还有一群人，永远在你顺便。
所以，我们就更要善待这些共享资源了。因为它是你的，也是他的，也是她的，更是所有人都。利人利己，这样才能更好的使用它们，得到最大的便利。
共享时代，是属于所有人的，共享时代。
如今，很多东西不再是个人的私有物品，而是借助科技的力量，成为了大家共同享有的物品。在街头，各式各样的共享单车无不吸引在人们的眼球，在体育场，共享篮球也给人们增加了便利，共享书店成为了大家消遣的好去处……“共享”，正在改变着我们的生活。
共享物品为我们提供了便利。下雨天忘带伞了，怎么办呢？共享雨伞及时地帮了大忙。出去游玩，好想骑单车！在路边扫一扫二维码，就有了观光的好工具。现在每个人只要有一部手机，就可以随时开启物品的共享。共享的便利使很多人都赞不绝口，“大家共享城市资源的感觉真好啊！”“手机扫一扫就好了，真方便啊！”
然而在共享时代，反对的呼声也有，“共享的东西很容易透露个人信息，不安全！”“这共享的东西分享给了不文明的人这不是糟蹋吗！”有些市民这样说也并不是无道理。就拿共享单车举例，使用共享单车需要向系统提供个人信息，若稍有不慎，很可能被作案份子抓住可乘之机。在路边到处可见的共享单车中，有脚踏板损坏的，有号码被撬的，甚至有些已经被人改造，成了某某的“私有共享单车”。共享单车原本的共享意义已经遭到了威胁。
共享单车在给我们提供便利的同时也给我们增添了麻烦。共享单车的工作人员也因此纷纷走上街头，对共享单车进行保养修复。而更多的共享物品也被调整。共同分享本来是一件体现市民文明意识的好办法，可怎么到头来却遭到人为破坏？
这是市民的共享认可度还没有跟上共享时代的节奏。共享的物品就肯定会在人群中流动，也就肯定会使一些好事之徒来“搅局”随手掠倒一排共享单车，将共享书店里的设施破坏，把共享雨伞随意扔在架子旁……共享的流程受到阻碍。
共享时代，在提供便利的同时，还需要我们每一个人的配合与参与。这个时代正在改变着我们的生活理念，也在共享的过程中让大家的市民意识得到提高，让大家明白共享的意义所在。不文明的人，也终将会受到制裁，从而与我们一起爱护大家的共有资源。
共享的时代已来临，你，准备好了吗？
“啊嚏”一个喷嚏把我从梦中惊醒。睁眼一看，眼前坐着一个陌生的老人。
老人见我醒了，说：“你醒了啊”？我揉了揉眼睛，眼前的老人是个大个子，身穿红棉袄，头戴一顶红色尖顶帽子，帽子周围有一圈白色的绒毛，帽子顶端还有一个白色的小绒球。我惊讶道，这不是圣诞老人吗？他递给我一件圣诞装，我穿上圣诞装真的和圣诞老人没什么两样，就是个子和他有些差别。老人便说：“你和我一起去送礼物吧！”我一边答应，一边随老人踏上雪橇车。
冰天雪地里的夜里，我和圣诞老人来到一个尖顶的房子顶上，房顶上有一个大大的烟囱。老人跳下雪橇车，来到烟囱旁便拿起袋子顺着烟囱往里跳。圣诞老人踮着脚，一步一步向圣诞树走去，从袋子里拿出一个礼物放到圣诞树下。接着，又急匆匆地爬了上来，看着圣诞老人狼狈的样子，我不禁笑起来。等老人爬上雪橇车，我们便去了下一家。
那座房子看着有点破旧，仿佛风一吹就倒了。屋顶上有一个小小的烟囱，我和圣诞老人爬上屋顶，来到烟囱旁。他背起那个不大不小的袋子，就往下跳。“轰”的一声，老人被卡住了。看着他那副样子，我只能把他拉了出来。老人揉着自己的腰，说：“要不，你来试一下吧？”我想：这个样子有点像小偷啊，我到底要不要试一下呢？我思考了一会儿，决定尝试一下。我背着袋子，从烟囱滑了下去。来到了屋子里边，把礼物放在桌上，就爬回到屋顶上。老人看着我满脸的灰，笑着帮我擦了擦灰。于是，我们便继续去了下一家……
送完礼物后，我们回到了圣诞老人的小屋，老人给了我一个礼物盒子。打开一看，里边是一封感谢信，信上写：谢谢你今天陪我一起送礼物。我笑了，虽然我没有收到礼物，但是我明白了一个道理：把欢乐送给别人，比自己获得礼物更开心！
“起床了！起床了！”随着妈妈的叫声，我从梦中醒来，想起了我昨晚做的梦，真怀念和圣诞老人一起给小朋友送礼物的时光。
想必大家都去过动物园，但你们去过一个“动物”会说话的动物园吗？这个动物园就是我的家。
好吃的“小猪”
我的家里有一只小猪，她就是我的侄女。有一次，妈妈做了一盆红烧肉，她还没端上来，“小猪”侄女就开始问：“婆婆，那个红烧肉，现在可以吃吗？”听见可以，她比猎豹跑的速度都还要快，连忙夹起四五坨肉塞在嘴里。哇！这速度百米冲刺的奥运冠军都比不过她。我的目光转移到了红烧肉上，二十几坨的红烧肉就剩两坨了。我正想去夹，只见她把盆端了起来，把最后两坨红烧肉都吞到了她的“无底洞”去了。她吃完了还说真好吃啊！，把我气得都快要爆炸了。妈妈把剩下的菜做完后，从厨房出来，一脸茫然地看向红烧肉，：“怎么红烧肉没了！”她大声吼道。我说是侄女吃了，可她根本不信，还把我骂了一顿。唉！妈妈我冤枉啊！
臭美的“孔雀”
在我们家，妈妈简直就是一只最臭美的“孔雀”。她带我去商场，来到了一家服装店，一走进去，“孔雀”妈妈就被里面的服装吸引了，一下子拿了两三件去更衣室换，换完后，笑嘻嘻地走到我面前，“儿子，这条裙子好不好看？”妈妈自信满满地问道，我还没来得及回答，妈妈就说：“算了，给你看也没用，你的审美根本不过关。”哎，我的妈妈呀，那您为什么还要来问我呢？接着，妈妈在这个服装店待了一个小时，一直在货架上挑了又挑，在试衣间试了又试，到镜子面前照了又照，我觉得镜子都被她看的不耐烦了吧！终于买完她的衣服后，她居然直接把我带回家了，呜呜呜，那我的衣服呢？
“狡猾”的“狐狸”
我们家里还住着一只“狡猾”的狐狸，那就是我的哥哥。有一次，我睡得特别香，爸爸喊我起来吃晚饭，我不情愿地眯着眼来到客厅，当我刚刚睁开眼睛时，全家都对我哈哈大笑，我很疑惑，难道我睡一觉起来就变得很好笑？这时，“小猪”侄女指着我的脸：“幺爸，你怎么睡一觉起来，脸上就多只猪呢？”我连忙跑到厕所，照了镜子。呜呜，是谁在我脸上画了一头猪啊！这下我要被成为全家人的笑点了！画就画嘛！还画的那么丑。我来到客厅，看见哥哥一直坐着捂着嘴笑，咦，是他？只有他画工最差。我上去质问他，哥哥回答是结结巴巴，。哼，我就知道是他干的，我正想伸手抓他时，他就像只老狐狸，一溜烟就跑走了。
我生活在教育时代，这里的人对孩子都管的很严，在学习上，大人们更是严上加严了，只要你偷一点懒，就会被家长、老师和很多“社会人士”的口水轰炸，真是惨呀。而我呢，恰恰干什么都慢，不管是写作业、走路、吃饭、用电脑，就连睡觉也都是非常慢的。今年暑假，爸爸为了让我体验一下什么是真正的慢，就让我和旅游团一起去“慢速时代”玩一圈，出于好奇，我就答应了。
出发那天早上，为了不迟到，我4点半就起了床，我慢慢的起床，慢慢的穿衣服，慢慢的洗漱，慢慢的吃早饭……好不容易忙活完了，才慢慢的背上包，慢慢的走出门，慢慢的上车……到了机场，我上了飞机，这个飞机是从教育时代飞到慢速时代的。飞机起飞了，刚开始，速度还挺快的，可到了后面，飞机的越来越慢，突然，喇叭里传出机长的声音：“旅客朋友们，由于慢速时代的飞行速度不能超过每小时0.02公里，也就是说，照这个速度，我们五天后才能到达，请旅客朋友们准备好食品，在飞机上慢慢品尝……
晕，总算到了机场，由于我们是新来的旅客，在出机场之前，导游向我们讲了在慢速时代要遵守的规则：“我们在慢速时代，说话每分钟不能超过5个字，吃饭每分钟不能超过3口，走路每一步不能超过5厘米，洗手每10秒钟不能超过5滴水，上厕所要一点一点的上……等他讲完，已经是第6天下午了，因为这了每分钟说话不能超过5个字，所以，他就一直说了下去，可是到慢速时代的旅行除去路上用的时间，游玩的时间就只有6天，哎，就算我倒霉吧，还是赶快回去吧。
在坐上返回的飞机上时，我发现，这架飞机的最大时速竟然只有0.02公里，这可苦了我们喽。由于照这个速度，起码要12天才能回去，所以，我决定，把慢速时代之旅先用纸写成一篇文章，回去再贴到创网去，可谁知，我刚要写的时候，旁边的女服务员走来对我说：“现在还没有出慢速时代，你每分钟只可以写3个字……”等她说完，我已经流眼泪了，她看了，又说：“现在还没有出慢速时代，你每分钟只能留3滴眼泪”……
人类在进�
就是在不久之前，网上有更多人晒单车出行照了，我们的身边同样多了不少颜色鲜艳，方便出行，低碳环保的自行车。
眼见人们出行，只要拿个手机或拿张卡，只要穿过马路，便用手机扫描路边单车码或是用卡轻轻一刷，便可以轻松地骑车出行。
看着他们骑车时愉悦的脸上，露出了最会心的一个笑容，仿佛忘掉了一切烦恼，消除了一切忧愁。他们双脚轻蹬着踏脚，双手紧握着扶手在马路的一侧骑行。有的是去超市购买物品，有的是想运动放松……
一次难得悠闲的双休，我原想与父母骑车出门，可这时，一位老人的错误举动映入我的眼帘，此刻我的眼中只看到了他不顾旁人的眼光，亲手将一辆小黄车的扫码条撕了下来，使劲扔向一旁的草丛内，并若无其事地推着那辆车走了。
此时我的心中充满了气愤，原本的好心情瞬间被这一幕给打破了。我的全身都仿佛在抗议，心里更产生了无数种想法：我不是应该阻止这种做法吗？可这又有什么用呢？阻止了一个人，难道不会再有第二个人去做这种事了吗？……
是啊！这社会究竟为什么会如此的不公平，一些人可能会想到“太好了，有了这些车方便出行的单车，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了这些车，我就不用再花钱买车了呀！”
这种社会上的人，我想他们永远是不会懂得“大家”这二字的。他们的眼中只有自己，没有他人。他们更不会换位思考，就拿那些乞丐来举例，他们分为几种人，有的是心灵真诚的，他们虽然身无分文，但依然想着做对社会和人民有益的事，而有的却想着用不正当的手段来获取利益……
我们生活在这种时代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常说“人人平等”这个词也是有道理的，他们只是身份有一些低微，但思想与心灵何尝不是平等的呢？