在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，
九月，从第一片树叶落下开始，迷人的秋天也就来了。
公园的小道曲折蜿蜒，小道旁种着一排排的枫树，火红的枫叶像一张张胀红的小脸，一阵微风吹来，那火红的枫叶翩翩起舞，像一只只红蝴蝶在空中飞舞着。路边的一株株野菊花，开得正艳，香气沁人心脾。秋风抓一把秋菊的香气，把夏姐姐的脚印轻轻的掩埋。
公园的湖边有高大的梧桐树，一阵秋风吹过，树叶落到湖面上，荡开了一圈圈浅浅的波纹……
田野里金黄的稻穗成熟了，远远望去像一片金色的海洋，一阵风 吹过金色的海洋，便涌起金色的波涛。成熟的向日葵在低头弯腰，玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼，高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造，成熟的大事摇动着豆荚像是在欢乐的歌唱……
果园里香气诱人。黄澄澄的鸭梨像一个不倒翁。一个个红苹果挂满枝头像一盏盏红灯笼。石榴地成熟了，有些大石榴里面的水晶娃娃也露出了脸儿，挤破了屋子露出了水灵灵的眼睛，想看看外面的世界，好像在说：“外面的世界真是太美了！”
秋天的风景真迷人呀！
蜈支洲岛是一个“人间仙境”，它位于我国海南岛的旁边南海上。
我去三亚，从一个专门到达蜈支洲岛的渡口上了船。在去往蜈支洲岛的途中，大浪一个接一个，让我感到坐船像坐秋千一样。
到了蜈支洲岛，我就欢快地跑下了船，大家一起坐上了环岛游览观光车，首先映入眼帘的是茫茫的大海，海边的礁石上还有一些小螃蟹，接着看到了一块巨大的风吹石，它好像马上就会掉下来，真是让人胆魄惊心，然后看到了一块巨大的石板上刻的“海南”两字，这两字不仅可以从右往左读，而且可以从左往右读，据说，这两字是毛泽东爷爷提词的，最后我看到了由石头天然形成的人像，真是让我惊奇呀！
蜈支洲岛之所以叫做“人间仙境”，是因为那里的海水清澈、透明，像绿玻璃似得，树木也长得十分茁壮，一个个郁郁葱葱，再加上空气新鲜，让你感到像是在画卷里游览一样。
我在岛上看到很多的游玩项目：有些人驾驶着摩托艇在海上飞驰；有些人脚踩高压喷水器飞在空中摆弄着各种样子；有些人骑着快艇在海上冲浪；有些人穿着潜水服在海底漫游；有些人用滑翔伞在天上滑翔；有些人在大海里游泳；有些人骑着自行车在岛上环游……
这就是美丽的“人间仙境”———蜈支洲岛。
我爱秋高气爽、瓜果飘香的秋天；我也爱白雪皑皑、万里冰封的冬天。秋天，冬天都是我最喜欢的季节。因此，我爱秋冬的景色。
秋天是清爽的。一阵清凉湿润的秋风，吹走了夏天的炎热，吹来了果实累累的金秋。风吹进了人们的心窝，雨滋润了人们的心田。
秋天是凉爽的，因炎热而困惑的人们，在恶劣的环境中渐渐振作起来。学生们又满怀信心的开始了新的学年，年轻人也兴高采烈的与重阳远眺，一个个步履轻快，神采奕奕，他们又有了新的目标。
秋天是缤纷的。一阵阵秋风，帮着树姑娘在化妆，梳头时一根根头发落了下来。不久，就掉光了，树姑娘没了头发就带了一顶金黄色的假发。而地上的一根根金黄的头发组成色彩斑斓、多姿多彩的水彩画。
秋天是丰收的。那一片片金黄的稻田，犹如金色的沙滩；玉米们怀着颗粒饱满的玉米棒，等待着农民来收获；田野中到处洋溢着农民因丰收而欢乐的笑声。
我爱美丽的秋天，也爱雪花飘舞的冬天。
冬天是纯洁的。脚底的一片片雪花中，突然冒出了个雪精灵，带我去遨游冰雪世界，走进冰雪王国，那白雪皑皑的土地上，耸立着一座座玉屋，一颗颗银树，天空中飘洒的雪花宛如一只只缤纷飞舞的蝴蝶，落在小手中，凉凉的，软软的。
冬天是热闹的。我跑进洁白的雪地里，用脚踩，用脚踢；不远处，几个小朋友在打雪仗。我加入了他们的队伍之中，开始了打雪仗。你不让我，我不让你，你扔我一球，我扔你一球，打的可高兴了。
朋友们，让我们一起去探访秋天，体验冬天的无限乐趣吧……
我游览过的最美丽的一处风景是圣水宫。那里风景十分壮观。
一进圣水宫的大门，就是一大堆寺庙，这么多的`寺庙，没有哪两个是相同的。有的寺庙里只有一个佛像，有的还可以上香。有的还可以放一些东西上。这里还有高低不同的柳树。夏天可以在树下乘凉，鸟儿在树上唱起欢乐的歌。柳树的柳条像人的头发，随风飘动，只是颜色不一样。
再向后走有个大池塘。池塘里有荷花。荷花粉粉的，荷叶绿绿的。要是这个池子里有几条小鱼，那就更好了。再向里走有两个鱼池。池子里有金黄色的、银白色的、红色的鱼。走完鱼池就来到了一个有很多层的楼梯。一马当先的冲了上去，走了好久才上去一看，有几个大大的铜钱，我们一家还在那儿照片呢！再向里走去看见了一个塔。塔好壮观啊！像极了电视剧里的雷峰塔。我心想，这下我可要爬到最高处看远处美丽的风景。我欣喜若狂的冲上前去。可是，我走近一看，没有楼梯，只有佛像，我垂头丧气的向下一个地方走去。一会儿看到了一座大山耸立在眼前，山上有好多大小不一的洞，洞里时不时的传来流水的声音。我进去一看，哇！有清澈的水，还时不时的吹来一阵阵凉爽的微风。使人神清气爽。我想要是每天都能来这那该多好。
我游览过的最美丽的一处风景是圣水宫。那里的景色十分壮观，说也说不尽。希望你有机会去细细游赏。
生活处处皆美好，谁都有自己觉得最美好的地方。在我心中，最美好的地方不是热闹非凡的电影院，也不是乐趣无限的游乐场，而是我家乡门前的小池塘。
池塘的景致很是迷人，白天，太阳光洒在池塘里，闪闪发光，像一大块青色的宝石。有时风吹过，水面漾起了层层波纹，再配上点点阳光，就像一条闪烁的丝绸。夏夜的池塘就更美了。那池塘中的荷花姑娘把伞收起来了，因为月光不像阳光那样的热。荷花举起了手，向月亮姐姐和星星打招呼。星星很开心，眨眨眼，好像在说：“你好！”
雨中的池塘别有风趣。“滴答……”下雨了，荷花撑起绿色的伞，在雨中唱歌。那是一首写雨的歌曲，青蛙弟弟停在荷叶上，边鼓掌边说：“真好，真好！”雨停了，太阳出来了，水珠滴在荷花的花瓣上，像刚洗过一场澡。在阳光的照耀下，雨珠像一个个发卡，把荷花装饰得非常漂亮。
小池塘写满了我童年的欢声笑语。小时候，我和妹妹常拿着网兜，去池塘边捕鱼虾。记得有一次，我一不小心就摔倒，跌进池塘里，幸好池塘浅，我没沉下去。那时的我什么也不懂，还站在池塘里傻笑，等爬上岸后，衣服全湿了，一旁的妹妹却哈哈大笑。
为什么我这么喜欢这个普通的小池塘呢？它让我想起以前那个天真童趣的我；它使我的烦恼有了倾诉的地方；它令我无比珍惜从前躺在椅子上，边乘凉，边赏月的那种安静、自在、悠闲的生活。
小池塘，我会永远记住你的！
我们一天天的过着，不知道是虚是实，但我知道每一天都有新的风景可以遇见，这风景，你可曾去看见？
——题记
现在已是春天，早上起来推开宿舍的门，很是刺眼，外面都是光，是暖橘色的光，它填满了走廊，站在走廊里，仿佛置身另外一个世界，一切都很安静，万物都是美好的。那太阳是红色的，光是柔软的，温暖的，充满希望的。下楼去，便听见鸟鸣，一切都充满生机，生活有无限可能……所以我喜欢晴天，也喜欢这太阳。它实在是太美了，我无法用言语来表达。
在学校的体育课上，阳光很灿烂。老榕树被照耀着，在暖风中摇曳，像是宫崎骏电影里的。白云成团在那洗净的天空中。我多想用照片留住，可照片哪能让人再次看到这温暖、明亮、干净的阳光？
周末的傍晚，我独自在溪边散步，月亮已经初现，沿途有一棵老松，每一枝每一叶都刻着过往的痕迹。月儿被云雾拥簇，犹如一位姑娘要见心上郎，羞得不愿出来。月亮映在老松之间，甚像在画中。
这些不经意之间的觉察有很多很多，一抬头一处景，一睁眼一处美丽。
生活不能苟且，不说为了干什么大事，就说为了生活中给你的风景，你也必须要努力。
早就听说，奥运会景观雕塑来宁波展览了，我很想去，可爸爸一直没空。今天，我的愿望终于可以实现了，因为爸爸终于有空了，好高兴啊！
我们一大早就来到了美丽的天一广场，广场上人来人往，真是热闹非凡。入口处有很多人围着一张台子，我连忙跑过去看，只见台子上铺着一匹很大很大的黄布，人们都在上面签名。爸爸说：“这是奥运会万人签名活动。”于是，我也拿起笔慎重地签上了自己的名字。
离开签名台，继续往广场里面走，就看到了我梦寐以求的奥运会雕塑，那些雕塑排列整齐，雕塑的主题都是与体育有关，有体操的、有游泳的、有骑马的……，除了奥运会的固定项目外，还有表现我国特有的武术雕塑。
爸爸说：“我们今天能看到这些艺术品，真是幸运，因为在长三角十六个城市，宁波是唯一展出奥运会景观雕塑的城市。你看这些艺术品，都来自世界各地！”我仔细看雕塑上的说明，果真是这样，有美国的、德国的、荷兰的……爸爸又说：“你选一个最喜欢的雕塑，说不定它就会永远留在我们宁波了。”于是，我就投票选了我最喜欢的雕塑。
回家的路上，爸爸说：“这下，你的愿望实现了吧！”其实，在我的心里，还有一个梦想，那就是2008年去北京看奥运会。
白天鹅公园的景色最美丽了，今天，就让我来给你们介绍吧！
走进白天鹅公园的大门，那门的前面有两只白天鹅，一只在观看草地上的花草。花朵有各种颜色，红色，黄色、紫色、绿色五彩缤纷，很是好看，那鹅似乎被这美景陶醉，竟然对我们游人不理不睬；还有一只白天鹅在跳舞，它那美丽的舞姿招引了好多人去观看。
走进大门，便看见了一个很大的湖。这时的湖面非常平静，像一面镜子。但不一会儿，一阵风吹了过来，湖面上泛起了涟漪，一圈一圈的，就像是一位小女孩的头发。过了一会儿，风停了，一缕阳光照在了湖面上，湖面闪着引人注目的光，金灿灿，亮闪闪的。
夏天，湖面上还有很多荷叶、荷花。荷叶绿绿的、大大的，像一个个绿色的盘子。荷花有的张开了，有的只有一点张开，还有的根本没张开，真是各有各的形态。除了这些，湖面上还有两个雕像，那雕像是用石头做成的两只白天鹅，它们一只低着头似乎在捕鱼，另一只似乎在照镜子，样子可美丽了！
在那湖边，有一个大水蓬，那水蓬里总会坐着许多人，有坐着闲谈的，有默默看书的，有追逐玩耍的旁边的大树坚定的站着，像一位位士兵在保护白天鹅公园。
我最喜欢白天鹅公园了！
我们教室的窗外有一个四边形的花圃，花圃的边上围着一棵棵松柏，好像一个个军人身穿军装保卫着这一片土地。你伸手摸一摸，还挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可爱的桂花，瞧：桂花的叶子是椭圆形的，有的绿，有的黄，有的绿中带黄，有的黄中带红，好看极了。桂花的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花，显得那么秀丽、典雅。一阵风吹来，一股股浓浓的香味直往我鼻子里钻。一只只五彩缤纷的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引来了，正在翩翩起舞呢！桂花的身边是一棵美丽的月季花，月季花的身上长满了小刺，我想：也许是不让人去摘它心爱的花儿吧？！月季花有的已经谢了，有的还是花骨朵，正含苞欲放呢！
如果是春天，你来到我们学校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！
我爱学校的花圃，更爱可爱的学校。
生活中处处有风景，它有可能躲藏在厨房里有可能躲藏在书房中，也有可能在你上学的路上，或者回家的途中，我们需要有一双明亮的眼睛去发现它。
老师是一处风景。老师传授我们知识，教授我们做人的道理，他们用自己的行动诠释着尽职尽责，无私奉献。老师用自己的青春和生命，培育出一位又一位国家的建设者。有人把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人，有人把老师比作园丁辛勤劳作，孜孜不倦。在我看来，老师是学生的第二位父亲、母亲，老师辛勤工作的背影，就是一处绝佳的风景。
当你感到失落时，老师拍拍你的肩膀，传递无尽的力量；当你受伤时，老师把你背进医务室，使你得到及时救治；当你犯错时，老师悉心指导，是你从错误的深渊走出来；当家长管教孩子不顺利时，总是假传老师的“圣旨”才能实现管教的目的。
听话的孩子老师，接连不断的鼓励。调皮的孩子，老师不厌其烦的教导。生活中有困难的孩子，老师不求回报的给予帮助。
在我看来，老师是生活中一处绝佳的风景。老师比那万紫千红的花朵更要鲜艳，老师比那仙气缭绕的仙山更有魅力，老师比那流动的瀑布，曲折的河流更让人赏心悦目。