友谊伴我同行作文优秀8篇

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?

友情伴我同行 篇1

1 与同伴交往的时间增多,交往的形式也更加复杂;

2 在同伴交往过程中传递信息的技能增强,可以用书面、口头甚至肢体语言与同伴交流;

3 更善于利用各种信息来决定自己对别人所采取的行动,也就是说,他们更懂得“察言观色”;

4 更善于协调与其他儿童的活动;

5 开始形成同伴团体。

从玩伴到友谊

同伴交往频繁后,就可能开始建立友谊。友谊是一种来自双向关系的情感,由双方共同凝结;任何单方面的喜欢,都不能称为友谊。如果一个小朋友说另一个小朋友是他的好朋友,但那个小朋友实际上很少跟他一起玩,根本没有亲密交往,他们之间则还没有产生友谊。因为亲密性是衡量友谊程度的一个重要指标。

心理学家塞尔曼认为,儿童的友谊有这么三个发展阶段(友谊发展具有个体差异,因而年龄有一定重叠):

第一阶段(3~7岁):尚不稳定的友谊关系

儿童还没有形成友谊的概念,之间还只是短暂的游戏同伴关系。对这个阶段的儿童来说,友谊就是一起玩,朋友往往与实际利益以及时空上的接近相关联,有时他们甚至会认为,朋友就是与自己一起玩、与自己住在一起的人。

第二阶段(4~9岁):单向帮助阶段

这个阶段的儿童要求朋友能够服从自己的愿望和要求――顺从自己的就是朋友,否则就不是。比如说某个小伙伴不肯跟自己分享一个玩具,他们就会说:“你不是我的好朋友,再也不跟你玩了!”但只要下次对方愿意分享,他又会不计前嫌,迅速和好。

第三阶段(6~12岁):双向帮助阶段

这个阶段,儿童开始能互相帮助,对友谊的交互性有了一定的了解,但不是很能做到“共患难”,彼此间仍具有明显的功利性。一旦发现对方对自己没有帮助,关系往往很快结束。

为什么是他?

友谊的产生,往往从一方被吸引开始。什么样的小朋友会更受同伴欢迎呢?

一些调查和研究表明,影响同伴接纳的因素具体来说,有以下几种:

行为特征有不良行为特征的孩子,肯定不受欢迎;因为跟这类孩子待在一起是一件危险的事情:谁知道自己什么时候就会挨揍呢?只有那些无明显攻击性、愿意分享的孩子,才会得到大家的喜欢。

能力和学习那些学习好、兴趣广泛、主意多、具有良好领导能力的孩子,往往能得到更多的认同和接纳。他们有想法,懂得如何组织大家做游戏,能让大家都玩得很开心,所以最终发展成好朋友的可能性更大。

性格特征如果你能力不好,但性格好,如幽默风趣、会照顾别人、为人随和等,那么同样能够得到同伴的欢迎。“我喜欢他,因为他跟我爸爸一样爱讲笑话”,虽然听起来有点幼稚,但这确确实实

身体特征此处“身体特征”主要指一个人的相貌。长得漂亮的孩子往往更受欢迎;另外,小朋友在“考察”同伴的外形时,还体现了一定的“补偿心理”和“相似心理”。当问“你为什么跟他做朋友”时,一个小朋友回答“因为他长得很高” (这个小朋友是矮个子),而另一个小朋友则说“他的发型跟我的一样”。

成人的影响所有的孩子对乖孩子普遍评价较高,愿意与他们交往。当问“为什么喜欢花花”时,许多孩子这样回答:“她最听老师的话了。”

直接接触有共同爱好、能玩到一块儿,是促成许多幼儿与朋友交往的主要因素,哪怕这种爱好很短暂。

友情伴我同行作文 篇2

人生在世,少不了要交几个朋友,但是,交多少朋友,交什么样的朋友,这就不是自己个人能够解决的了。而真正的友谊,在这茫茫人海之中,又有几个幸运儿能够被垂青?

我是一个**外向,对外内向的人,在我不认识的人面前,我并不喜欢说话,也因此,我交到的朋友或许比别人少。我记得我最好的朋友和我是在三年级的时候认识的,那个时候,我刚学到这个班,认识的只有几个同村人,后来,我和她就误打误撞地成了朋友,一连四年,我们都是同班,六年级的时候,我们还成了同桌。我活泼开朗,她任性刁蛮,但我们还是成了无话不谈的好朋友。当然,我们的友情之路也不是****的,中间也出现过很多不愉快的事,但都被我们一个一个地“艰难”地化解了。离小学毕业不远了,班上刮起了一阵“同学录之风”,我们俩当然也不例外。于是,买来之后咱俩换了发,我帮她发,她帮我发,当然啦,别人写给我或她的赠言咱俩都欣赏到了,虽然这种行为不是很道德,但我们很开心。

再后来,我们毕业了,现在的我们也依然经常联系,虽然不像以前那样形影不离了(以前我们每天回了家也会通电话呢!),但我们的友谊却没有减少。难道我就是为数不多的幸运儿之中的一个吗?以前我们在一起的时候,总是嘻嘻哈哈,打打闹闹的,以前咱们班就我们俩那儿最热闹,现在见了面也一样,但比起以前已经收敛了很多了!

友情伴我同行作文 篇3

人在一生中会错过许多东西,也许是一道美丽的风景,也许是一场精彩的比赛,也许是一次久别的重逢——有的错过可以挽回,回头看,风景依然还在;而有的错过,将会是一生的遗憾,再回首,已经物是人非。

这天,我正在家中整理杂物,打开了一个布满灰尘的大木箱,箱子里放着一些儿时的玩具,还有一些旧书,我拿起一辆小车,在地上轻轻滑动了几下,就把它放到了一旁,又翻动起了旧书,是一些童话故事,翻着翻着,箱底好像有什么东西,把上面的杂物移开些,露出了一片五彩的油布,我把杂物摞到一旁,一把五彩花伞静静地躺在箱底,我用双手轻轻拿起花伞,打开一看,上面有几个破洞,再看看手把上,一张“笑脸”上只有两只眼睛,和一张弯弯的嘴,突然一个场面浮现在了我的眼前。

天空中飘着细雨,两个小伙伴手拉着手,撑着一把小花伞,在雨中蹦蹦跳跳地走着,到家了,一个小伙伴把伞交给了另一个人,冲出了伞,跑到了屋檐下,“伞先借你吧,再见。”那人笑呵呵的跑进了家门,而另一人也蹦跳着朝家去了,可是一不小心,他被一块石头绊倒了,身体猛地向前倾了一下,手中的小花伞也向外飞了出去,落在了满是石子的小路上,他不顾急稳住身体,连忙跑过去捡起了小花伞。呀!坏了,上面赫然出现了两个破洞,他急忙擦去了上面的泥土,抱着跑回了家。

第二天,他把小花伞交给了伞主人,然后就跑开了,伞主人发现了伞上的破洞后,赶紧跑去找他问个明白,可他却失口否认伞上的洞他弄得,伞主人一气之下就把伞扔给了他,从那以后,他俩再也没有了以前的亲密。

那个他就是我,事后我才知道那把小花伞是他已去世的奶奶留给他的——可是已经晚了,他随着父母已经去了他乡,而那把小花伞也成了我们之间的一个遗憾。

拿着手中的小花伞,我不由得悔恨自己当初为什么没有解释清楚,错过了这段友情,要是能再给我一次机会,我一定不会那样,可时光已逝,无法挽回。

友谊伴我同行作文 篇4

在学习和生活中,除了父母、亲人以外,最值得信赖的就是朋友了。

我有许多朋友,而让我最信赖的就是周圆渊。她不仅是我的好朋友,还是我的邻桌。

一年级我们成了邻桌,三年级时又成了邻桌,五年级再次成为邻桌,也许这就是人们所说的缘分吧。

在学习上我们互帮互助。有不懂的题,她一定会为我耐心讲解,直到我听懂为止;她没有拿学习用具,我也会毫不犹豫地借给她。

无论我有什么困难,她一定会第一时间帮助我。记得有一次,我把一个月的零花钱攒了下来,准备给张阳买一个生日礼物。但就是在星期五下午的体育课上,一直装在口袋里的钱却不见了。我绕着操场走了一圈还是没有找到,我伤心极了。就在这时,周圆渊走过来安慰我说:“没事,我有办法。”

第二天上午,她约我出去玩,说要给我一个惊喜,我高兴地出了家门。见面后,她让我闭上眼睛,伸出手来。我照她说的做了。忽然感觉她在我手上放了什么东西。我睁开眼睛一看,这不是我丢失的那35元钱吗?我高兴极了,和她紧紧拥抱在一起。“你在哪里找到的?”我不解地问。她笑着说:“保密。”那时我也没有多问,只顾开心地玩耍。

几天后,我去找赵梦娇玩,她不小心说漏了嘴,我才知道那35元钱是周圆渊为帮助我向别的同学借钱凑起来的。我听后惊呆了,眼泪不由自主的掉下来了。

还有一次,那天我值日,却不小心睡过了头,等我急急忙忙赶到学校时,发现卫生已经打扫得干干净净。后来才知道是周圆渊替我扫地、洒水、拖地、擦黑板。老师走进教室时,发现卫生打扫得很干净,还表扬了我。

亲爱的周圆渊,谢谢你出现在我的生命中,是你在我最无助的时候帮助我,是你在我伤心难过时安慰我,陪我一起欢笑。谢谢你,周圆渊!

你对我的关心,我永生难忘。愿这份友谊伴你我共同前行,去经历人生的风风雨雨,愿我们的友谊天长地久!

友谊伴我同行作文 篇5

在生活中,我们遇到过许多令人难忘的,那些事情,有的被时间的海水冲刷,拍打,而淡了,而有的事情经过时间的淡水浇灌,悄悄地在心中发芽,生长…有一件事我记得,十分清楚。

记得那是我二年级发生的事,一天,我和我的同桌吵架了,吵完架之后我们碰见了,不打招呼,也不理会,便得像一个陌生人,一点也不像之前那样是无话不说,无话不谈的好朋友,从那时起,我就认为我们会有一直陌生下去。

直到有一天,“啊,遭了!我的笔忘带了,我十分焦急的叫道,死定了,我的文具盒忘带了,笔全在里边,可又要考试了,这可怎么办!考试了,我看看前桌,又瞧瞧后桌,哎,她们都在认真的写试卷呢,而且我也向他们借过笔了,她们都没有带笔。这可怎么办呢?

这是考试肯定考得糟透了,看着那张空白的试卷,我仿佛听见了同学们的嘲笑声,家人的。责备…想到这些,我趴在桌子上,抽噎起来。同桌看见了轻轻地拍了拍我的肩膀,好奇的问:“你怎么了?人我抽噎,就把事情说了一遍,想,说又何妨,我和她都互不理睬了,更别说我还是她学习上的劲敌,她肯定不会借我笔的。

果然她听见了,也不说话了,默默地转过了头,可是接下来的事情却让我为这个想法羞愧不已。只见她凝视着手中的那支笔咬牙,仿佛下定了决心似的,把手中发热的笔递给了我说:“这…这只笔给你写吧,我…我还有一支笔呢。”我听了十分惊讶,� 人类的性幻想会导致数不清的愉悦感,但也会导致痛楚和绝望。性幻想在人类心理与行为中占据着如此重要的地位,但长期以来却没有得到多少正规而系统的研究。英国牛津大学的心理学教授Brett Kahr,在《人类性幻想》一书中,向读者们展现了“人脑中最精彩的电影,人性最隐秘的故事”。

问题:我们是否应该和伴侣分享我们的性幻想?

这是一个很复杂的问题,很难给出一个确定的答案。在曾报告过的某些案例中,伴侣从分享彼此的性幻想中获益;但同样,也发现有些伴侣在了解对方最真实的性幻想后,体验到巨大的伤害。有些伴 当然,这种情况很多都是基于之前已经存在的伴侣间强烈的情感依恋。最重要的是,每个人在决定是否要与配偶分享自己最私密的性幻想之前,必须要经过一番深思熟虑。

问题:我们是否应该和朋友分享我们的性幻想?

通常,我们会感觉与朋友分享性幻想会比与配偶分享更安全也更容易。例如,国外很多男性在一个叫做“星期五晚上”的扑克游戏中都会毫不犹豫地谈论自己的婚外恋幻想,但是没有人想过与他们的女伴讨论这些幻想,因为担心冒犯她们而引起她们的愤怒。同样,有一些女人曾和女性朋友分享自己的性幻想,尤其是涉及到有巨大生殖器男性的性幻想,她们不愿意把这些透露给她们的丈夫或者男友,因为担心他们产生自卑心理。尽管将幻想告诉朋友是出于信赖的行为,也可以增进友谊,但我们要记住,友情很多时候会变质,有时随着友情的破裂,我们会越来越担心朋友是否会遵循保密的承诺。

问题:和爱人把性幻想的内容付诸实践是明智之举吗?

要想将性幻想付诸实践,伴侣关系需要有很大的包容、创造力和信任。很多夫妇由于这种角色扮演的扭曲,导致婚姻最终走到了尽头。当然,心理治疗师会建议,在实施一个性幻想的剧本之前,人们必须经过深思熟虑,因为在脑中想象的幻想和现实的体验可能相去甚远,因此要做好接受意外的准备。比如有这样一名女性,她迁就丈夫叫她“”的愿望。当她丈夫描述设想的情境时,妻子感到兴奋并同意付诸实际。但是当这对夫妇真的将性幻想付诸实践时,妻子感觉自己“低俗”和“恶心”,她特别懊悔自己当初的决定。对很多人来说,性幻想正因为永远不会实施才使人兴奋。

问题:如果在或者过程中,性幻想对象是我们的伴侣,那是否意味着我们和伴侣的关系良好呢?

友情伴我同行作文 篇6

人生的道路上有快乐,有悲伤,有得意,也有失意。但永远不变的是那份友谊,永远与我同行。

一阵掌声响起,我赢了!大家都围上前来为我祝贺。“你真厉害啊!以后一定要帮我啊!”“没想到,你这么厉害!真是服了你了!”“你可真厉害!居然赢了!不过这里面也有我们大家的功劳啊!”“是呀是呀!”唯有她,只是站在旁边面带微笑。等大家都走了,她走过来,对我说:“嘻嘻,你真厉害!不过我会把� 再没有了掌声,没有了祝贺。我想避开它她们,我没脸见她们,上一次的赢家却如此惨败。可她们却也都与我擦身而过,仿佛我是空气一般忽视了我的存在,却让我更加难受了。又是她,在众人离开时,唯有她朝我走了过来。

我相信:她一定是来落井下石的!想到这里,我的心就更冷了。果不其然,她站在了我的面前。冲我笑了笑,我愣了一下,紧接着她鼓起掌来,� 我的脸色十分难看,因为,我猜对了!她果然是来幸灾乐祸的。

可谁知,她却停下了掌,一只手搭在了我的肩上:“这掌声是送给你上一次的成功的。因为它会使你懂得‘胜不骄’的道理,你也看到了,如果,你在胜利后只剩下了骄傲,那么下一次迎接你的必定是失败!我相信下一次成功后你会更加的努力。”接着,又是一阵掌声“这掌声是送给这一次你的失败的。因为它会使你懂得‘败不馁’的道理,失败过后,如果,你以双倍的努力去奋斗,那么下一次取代失败的必定是胜利和成功!”听了她的话,突然我顿悟了:失败是成功之母绝非空话!但,只有在失败之后,依然不放弃,以更坚定的信心去面对失败,去改正错误,下一次的结果才会是成功!

在下一次的比拼中,我又赢了!重新成为了冠军!

但是,这些,都不重要了,不论是再一次的成功,还是领悟了成功的要领,这些一切的一切都不重要了,因为我懂得了:当我们成功的时候,谁都会祝贺我们,但只有真正的朋友才会在我们失败的时候依旧不忘我们!我懂得了友谊的真谛!也收获了她的友谊!在这份友谊的陪伴下,我会一路走下去,在这曲折的人生道路上走一条属于我的最美好的道路!

友谊伴我同行作文 篇7

在漫长的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!

转眼间,又度过了三个春夏秋冬。回首往事,一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水,流露出美丽的笑容,并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海,知音难觅”,在人生长河中,我们要做的是取得成就,在我们努力奋斗的过程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推动人们积极向上,共同发展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前进的道路;有了友情,更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片,我不禁感叹时光的飞逝,时光一去不复返,所以我们在遗失了以前的美好后,要珍惜现在的学习、生活,乃至于现在的友情。美好是容易失去的,因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷,学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好,无暇顾及之前高洁的友情,但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子,用力将它踢走,将一切的忧愁化为乌有,来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友谊往往能掩盖生活中的不快,一个眼神,一个微笑,一句祝福,总能消除头顶上的愁云,所以我们要珍惜现在的友情。不要�

友谊是我们内心的砝码,总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷,友情会被冲淡,但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情,勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响,在人生中,有几个力量一起共同奋斗,成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在,把握友谊,在人生的道路中携手并进,为自己的理想而奋斗。

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