在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？书读百遍，其义自见，下面是爱岗敬业的小编为大伙儿整编的12篇弹钢琴的相关文章，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
我的爱好是弹钢琴。记得五岁那年，在幼儿园听到老师给我们弹的一首非常美妙的钢琴曲，我就喜欢上了钢琴。之后，妈妈又带我到国际会展中心听一场又一场的钢琴音乐会。音乐会更是气势磅礴，我实在忍不住了，就和妈妈说：给我报个钢琴班吧。妈妈答应了。
哎！说起来容易做起来难，报班容易弹起来难。学了没两天，我就觉得太难了！因为天天都要练1到2个小时的琴，多的时候要练三四个小时。我没有时间和小朋友们一起玩，没有时间做自己想做的事情了。不过，这些痛苦和煎煞我都咬牙坚持过去了。直到有一天我接到了老师给的任务。
那天，老师让我弹奏一首钢琴曲《北风吹》。它是一首古典曲目，我拿过谱子，苍天啊！这曲子又长又难。那也得弹啊，我就用直接一页一页弹的方法弹了几遍，结果没弹下来。但我坚信自己没有做 我又弹了几遍，还是不行。我只得向老师求助，老师让我按照唱谱、分手弹、合手弹，再一页一页的练习，遇到难的地方一小节一小节的反复练。我按照老师的指导去做，一遍又一遍地练习，结果不到一周我就把这首《北风吹》练完了，并且成功的演奏下来。
学弹钢琴让我感受到：不管你做什么事，只要用心去寻找方法，不放弃，就会成功！
从幼儿园大班开始，爸爸妈妈便给我请了老师来教我学钢琴。那个时候的我，看着视频中的钢琴家，身穿黑色西装，动作十分娴熟的在大舞台上弹琴十分羡慕。优雅而又不失华丽的音乐在耳边流淌，让我一下子就喜欢上了钢琴这个乐器。
上了第一节课后，我开始发现弹琴是一件枯燥的事情。首先，你要先打好基础，先是要知道这些“哆唻咪”的位置在哪，要学音阶，弹合弦……于是，我知道了，弹钢琴并不是一件简单的事情。
一年又一年过去了，我长大了，身上的好动细胞也被催发出来了。我对钢琴已经没有当初最开始的好奇和喜爱，不知道从什么时候开始，我把练琴当成了一个只是需要每天练习的任务了。
一日复一日，在三年级的时候，我换了一个老师。刚过去不久，老师便告诉我，她准备在暑假时让我考级。
那一段时间里，我体验到了不一样的练琴。明明也是练琴，可我就是感觉，变得不一样了，自己开始为了一个目标而开始奋斗了。这一种感觉，是以前几乎没有的。可能一开始，我只是机械地模仿，而经过那次的转机后，弹琴时我会加入自己的感情，甚至是加入了一些演绎。
考前的奋斗在临考那一天迎来了“成果验收”，那么多的努力，终于没有白费，我一次通过了中央音乐学院钢琴专业四级等级考试。
那一次，我发现练钢琴也很好不是吗？只要认真了，就会有相应的回报。
之后，我也参加了很多的比赛，金奖，银奖，在我的“奖状箱”中慢慢叠高，去年又一次通过了六级考试，这让我有了很大的成就感。不知不觉中，我对钢琴又有了好感。让我对钢琴有好感的，是那一次新的对钢琴的认识。支撑我一直学到现在的，也正是这个新识。
我是一个个性飞扬、才艺多多的小男孩，脑子里总是想着：我又该学什么好呢？但我学会了许许多多的运动、才艺、和做家务，比如：弹钢琴、学美术、跳绳、洗衣服……但是我最喜欢的当然是弹钢琴了，我学弹钢琴是羡慕别人才下的决心。
刚接触琴键时我认为非常简单。但学钢琴根本不像想象的那么简单，我的手姿势怎么也做不好，弹得声音也非常的不干脆，老师耐心地指导我，可是我的手怎么也不听话，手指就像一群调皮的娃娃，在钢琴键上乱跳，老师就连忙开导我，我想：学钢琴真难啊！我还是放弃不学了吧！
我把自己的想法告诉了爸爸妈妈，妈妈对我说：“你一定不要放弃，要坚持不懈。”在妈妈的鼓励下，在我认真刻苦练习下，我每天坚持抽空到老师那里去练习，逐渐掌握了一些技巧。后来弹的一首首曲子就像行云流水般从我的指尖流淌过去，我还以为我就学会了，但在后面学三、四册就越来越难了，还有什么跳音、奇音。
老师在教我学考级曲时，我的双手又不听我的指挥了，需要弹重音时，却偏偏弹成了轻音。老师就耐心地手把手地教我，直到我学会掌握为止，而且还反复叮嘱我要勤加练习，就这样，我考级时，轻而易举就过关了，我终于得到了合格的证书。我取得的这些优异的成绩是与老师耐心地教育我，刻苦地练习分不开的。
小朋友们，你们觉得学钢琴好不好啊！如果你们觉得好，能够学得一技之长，那我们就一起来学习弹钢琴吧！
要说我是怎么开始学习弹钢琴的，那要追忆到我四岁的时候。从我记事开始，家里就一直摆放着一台黑色的烤漆钢琴，妈妈说，在我很小的时候，就喜欢爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴键上敲出叮叮当当的琴声。
终于在我四岁那年的一天，我给妈妈说我想学弹钢琴，妈妈很严肃地说：“弹钢琴是一件很枯燥的事情，既然想学就一定要坚持。”我暗自下定决心一定要学好钢琴。
妈妈给我找到了钢琴老师，我怀着忐忑而兴奋的心情开始了我的第一节钢琴课。
刚开始上课我认真地听，下课按老师教的方法练琴，那时，弹钢琴这件事进展的是那么顺利，可是随着曲子越来越复杂，我开始产生了不想弹琴的想法，每次坐在钢琴前都希望时间快点过去，以至于我到老师那“还课”时都弹不出来。
印象最深的一次是：老师教了我一首考级的曲子，要求我在三天之内把它熟练的弹出来，可密密麻麻的音符让我看得头都大了，我不仅要把五线谱背下来，还要练习指法，有时候一个指法要反反复复弹上十遍，二十遍。每当听到窗外小伙伴们欢呼雀跃的玩耍声时，我多么想加入他们的行列呀！可是我必须把曲子练会了才能出去玩，当爸爸妈妈不在时，我偷懒了，和小朋友玩。所以在老师那还课时，我就弹不出，老师狠狠地批评了我，我的眼泪在眼眶里打转，尝到了后悔的滋味。
从此，我认真地练习钢琴，成功练好了这几首曲子，不负众望地考过了钢琴三级。
“锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。”学会弹钢琴的经历让我明白：只要坚持不懈地做一件事，就能成功。
我在电视里看到了著名的钢琴家朗朗弹钢琴。他弹的曲子很优美，使我沉浸在琴声的海洋里。于是，我决定，我也要学钢琴。我去问爸爸，爸爸爽快的答应了。
开始学了，我五个手指张开，在老师的指导下，弹得很好。可是刚过一会儿，我再也坐不定了，跑出去玩。这时，爸爸说了一句话：“弹钢琴要调整心情，掌握节奏，享受过程。”听了这句话，我不懂什么意思，我坐下来弹着。“你真正学会弹钢琴就明白的。”爸爸说。弹了一会儿，我突然听到小伙伴叫我玩。我刚走到门口，忽然想到了爸爸这句话，又想到了朗朗的曲子，我决定坐下来定定心，我终于想通了，我要成为钢琴家！超过朗朗！我坐下来，认真弹了起来。当我有别的念头，我一想到梦想，那些歪念就消失了。我每天认真地练，有什么挫折，我也要练。不知不觉中，我就成了小小钢琴家，也明白了爸爸“调整心情，掌握节奏，享受过程”这句话的意思了：是用最好的心情来弹钢琴，要把节奏牢牢地掌握住，用心来享受弹钢琴的过程。爸爸说我真正学会弹钢琴了！“噢那！我真正学会弹钢琴了！”我欢蹦乱跳，高兴地说。
我恨不得把钢琴当家人，因为有它，我明白了做事要定心，因为有它，我可以修身，因为有它，我不再调皮，大家为我加油吧，我一定会成为比朗朗还要出色的钢琴家，我要努力！
如果有人问我：你会什么呀？我会自豪地回答说：“我会弹钢琴、游泳……”但是最使我感到骄傲的是弹钢琴，因为它带给我快乐。
只有喜欢弹钢琴的人，才可以体会到弹钢琴的快乐。从我刚学会弹钢琴，到以行云流水般的旋律弹奏《童年的回忆》时，我都会想起钢琴带给我的快乐。
六岁那一年，妈妈叫我去钢琴，我硬着头皮说：“不去。”妈妈说：“你要是不去，长大了就会后悔得不得了。”我却说：“有什么后悔不后悔的，现在不是许多人不会弹钢琴吗？”妈妈说：“学不学是你的事，但等你长大了，个个女孩子都会，就只有你不会，我看你羞不羞？”我沉默片刻，决定跟妈妈去学钢琴。直到今天，我真正知道了我们班大部分同学都学钢琴，幸好我也学了钢琴，要不然可丢脸了。
钢琴带给我的快乐还有许多，但令我最高兴的还是钢琴为我排忧。今年的三月份，我被老师骂了一顿，回到家，把自己关在琴房里，想大哭一场。可我刚杨哭，就被钢琴吸引住了，赶忙放好琴书，一口气弹了三首曲子，把不开心的事都忘得七七八八了。同时觉得钢琴是世界上最好的东西。啊！我觉得会弹钢琴很自豪。
写着写着，我突然又想起弹钢琴对我的好处。一年级，我不太敢举手发言，自从学了以后，并且参加了钢琴比赛，比以前大胆了很多。因为我给了自己尝试的机会，成绩也上升了。
还有以前我一点也不坚强，遇到一点困难就哭声。就像我刚学钢琴那样，有一个音符不会就在那里大哭一场，因为学钢琴一点也不难。我爱弹琴，所以我下决心说，有多困难都要学下去。从此，我学习也变得坚强了。
我觉得钢琴是世界上最好玩的玩具。我爱钢琴。
因为钢琴是乐器之王，而且弹出来的声音十分悦耳、动听，所以我十分喜欢钢琴。有一次，我在电视上看见钢琴家郎朗正演奏着钢琴，弹得那么出神入化，我听得入了迷，所以我下定决心：我要学会弹钢琴！
后来，我终于有了机会到杨老师那里学钢琴。一开始我认为弹钢琴十分容易，可是自从上了第一节课之后，这种想法便在我的脑子里消失得无影无踪。每天在杨老师那里练钢琴，就要摆上特别久的手型。曲子也要练上十多遍。很多时候，我都会在房间中默默地痛哭，会把我心中的苦讲给我的娃娃听。就这样，在煎熬中，我又坚持了数十天，终于坚持不住了。我对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了。”妈妈对我说：“是你自己选择弹钢琴的，又怎么能半途而废呢？你一定要坚持下来，因为‘坚持就是胜利’！”
听了妈妈的话，我决心一定要练好钢琴。自从妈妈帮我买了钢琴之后，我便咬紧牙关，每天练钢琴。有时，我的手练酸了，实在不想练的时候，我会想起“坚持就是胜利”，稍作休息后继续练习；有时，坐得太久我腰背坚持不了时，我会想起“坚持就是胜利”，听听钢琴曲后又继续练习；有时作业稍多，我忙不过来，我会想起“坚持就是胜利”，快速做完作业后又继续练习……说来也奇怪，这困难就像弹簧，你弱它就强，你强他就弱。渐渐的，我觉得弹琴并不是一件负担了，尤其是当我尝到成功的喜悦时，我甚至会觉得这还是一件美好的事。“功夫不负有心人”，现在，我的钢琴已经过了六级，还会边弹边唱容祖儿的《挥着翅膀的女孩》了呢！
“坚持就是胜利”！我以后做什么事情都要像弹钢琴一样，不能半途而废，一定要持之以恒。
我从快四岁的时候开始练钢琴，那时，我还觉得练琴非常枯燥，但现在，我觉得练琴是一件很快乐的事。
钢琴很奇妙！88个键，每个键都是不同的音高，几个小音符组合起来就是一首美妙的曲子，比如1235665321。
练琴不是一件容易的事。手指要抬高，在空中停留的时间不能太长，手指不能瘪在琴键上，抬手指要抬得快。其实，要是把握了这些要点，就可以弹好钢琴。但是，要练得手指不变形，必须要持之以恒，练习的过程确实是很辛苦很辛苦的。正如俗话说的，“台上一分钟，台下十年功”。
练琴又是一件愉快的事。当你觉得自己弹得好的时候，心里自然会感到很快乐！要是听到自己弹出的美妙的曲子，那该多惬意呀！要是弹得熟练了，你就可以一边唱歌一边弹琴啦！我还记得在我5岁的时候，我在一本书里看到《两只老虎》的乐谱，我兴奋得一边摇头晃脑地唱着，一边照着谱子在钢琴上弹着，不一会儿，竟能不看谱子就弹出来了。我自豪地看着爸爸，边唱边弹：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”你说，弹琴是不是一件很有趣的事呢？
在空闲时间弹钢琴，既打发了无聊的时间又能自得其乐。有时侯，我看着歌谱弹钢琴，把学得的弹琴技巧用上。可以自弹自唱，也可以给别人伴奏。在家里，我和妈妈就常常看着歌谱互相伴奏，有时我们会随着琴声跳舞。弹琴为我们的生活增添了乐趣！
两年前，我拿到了钢琴三级证书，今年我又参加了上海音乐家协会组织的钢琴五级考试。通过考级，我更喜欢弹琴了。我希望钢琴能陪伴我走过精彩的人生！
今天上午，天气晴朗，阳光明媚。钢琴班老师为我们上了一节公开课。钢琴公开课是什么呢？就是学生和家长都来听课，学生一个个弹琴，老师一个个指导。
我和妈妈来到钢琴教室的时候，已经有好多同学和家长到了，我们坐了下来，还没有开始上课的时候，我们嬉戏打闹，热闹了，后来老师说开始上课了，教室顿时安静了下来。老师说：“谁先第一个上来弹琴请举手。”我们没有一个人举手，可能是因为我们都太胆小了吧。老师又问了一遍，这时，有一个女生举起了手，我们都佩服这个胆大的女生。这位女生上去弹了一首曲子，老师问我们：“这位女生弹得怎么样？”我们都说：“好！”老师说：“其实这位同学弹得不够好，渐强渐弱音没有分清，力度不够，她可以弹得更好。”老师给这位女生演示了一下，还讲了许多钢琴知识。接下来又有两位女生弹奏了，老师也为他们指点了，还讲了许多钢琴知识。我是第四个上场的，我弹了一首《哈农》练习曲，我弹的时候，老师叫了三位同学上来观看我的手指和手型。我弹完了，老师问那三位同学我弹得好不好，他们竟然都说好！我觉得有点不可思议，老师说我的手指立得好，手型放得好。就是速度有点快，应该慢点弹。我一直以为我弹得不好，以为老师会批评我，没想到老师还夸奖我呢！我怪不好意思呢！脸都有些红了。
由于家里有事，我弹完以后，妈妈就带我先走了，虽然我没有上完这节课，但我一点也不难过，觉得很开心，因为以前我总是缺少自信，今天的公开课增加了我的自信！
我相信同学们在暑假里一定有许许多多的兴趣班要去学习吧。我也一样，在暑假去参加了钢琴培训，还要进行钢琴考级，我考的是7级，程维夏考的是4级，我们俩在考场相遇了，我们两个都十分的紧张，可是我们还是互相鼓励，互相讨论。“褚宣吟！到你啦！”老师说。“哦！来了”
我要上场了，妈妈和程维夏都鼓励我，要我不要紧张，我从容不迫地来到了钢琴前，向老师深深地鞠躬。坐到钢琴凳上，在脑海中如闪电般的把谱子想了一下，然后深吸了一口气，带着微微笑容，弹起了D大调练习曲。欢快的旋律在教室里回荡。紧接着是阿勒曼德舞曲，阿勒曼德舞曲是亨德尔曲的，亨德尔全名是格奥尔格·弗里德里希·亨德尔。他十分著名的，亨德尔出生在德国中部的哈雷镇。与他伟大的同龄人巴赫不同的是，他的家庭并没有多少音乐气息：父亲是一个理发师兼外科医生。出生于没有音乐气息家族，我认为作曲者因十分努力才能取得这么好的成绩。它的旋律十分的优美，连我自己都深深陶醉了，仿佛整个身体都漂浮了起来，我的身体随着旋律摆动着。我完成了，老师在我的成绩单上说：“你十分能干，希望你能够继续努力，再接再厉！”我得到了老师的认可十分开心，程维夏也得到了不错的成绩！
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4岁时，我踩在椅子上，透过门上的玻璃目不转睛地盯着琴房里的老师教学生们弹琴，一看就是几个钟头，妈妈看我喜欢就给我报了钢琴课。“不要折指”，“把手撑住”，“注意节奏”，“有错音了”，这些是我那时每天都要听无数遍的话。但我对钢琴仍然很感兴趣，主动练琴，认真改错，一遍一遍的反复练习，经常一弹就是一两个钟头，就连过年时琴声也在楼道里回荡。5岁那年，我收获了人生第一个钢琴大奖-全国青少年艺术大赛儿童组一等奖。
到了学前班，我遇到了学琴的第一个挑战-踩踏板。面对眼睛、嘴巴、耳朵、手指、大脑、脚的多重配合，我有些顾不过来，经常是手忙脚乱，不知道是该松脚还是该听声音，或者是该唱谱还是该抬手，最后整条曲子弹得混沌一片，简直就像是噪音。每当这个时候我都非常沮丧，但在妈妈的鼓励下，我静下心来，用更多的耐心，一个音一个音的慢慢弹，数着拍子，打着节奏，唱着音符。通过慢练，我逐渐解决了这个问题，我也明白慢是通往快的捷径。
升入小学，我的钢琴学习进入了一个新的里程碑，我通过了六级考试，得到了考核老师的赞赏，但一个新的挑战摆在我面前-八度跑动。由于我的手指太短，手掌也不够宽，因此无法保证长时间的支撑，更别说加速跑动了。每次练琴我都会痛苦无比，肌肉抽筋，大脑充血，没几下便耗光了身体的所有能量。妈妈鼓励我，每天多坚持拉伸1分钟，肯定可以做的到。于是我咬着牙，一分钟，二分钟，十分钟……，现在我已经可以在琴键上自如的跑动了。
六年，我学会了弹钢琴，但这远远不够，我愿意付出更多的努力，弹出更多世间美妙的旋律。
跳舞、唱歌、画画、变魔术……十八般武艺，样样是好戏！而我的拿手好戏便是弹钢琴。
四年级时，我在学校里，偶然听到了音乐老师弹钢琴的钢琴声，我悄悄地在音乐教室门口听着钢琴声。婉转动听的钢琴曲在我耳边回荡，那时的我便下定决心，学钢琴！回家后，我对妈妈说了我的想法，可妈妈并没有同意，因为妈妈不知道哪里有教钢琴的老师，直到今年，才得知在哪能学钢琴，于是，妈妈便帮我报了这个兴趣班。
11月24日，周日，这天是我学钢琴的第6天，我照样拿出书，找了架钢琴坐下，把双手放在琴键上，开始了我的弹奏。第一天来时，老师告诉我：“右手五个手指分别是do、re、mi、fa、sol，左手五个手指分别是do、si、la、sol、fa。”而且，这些是必须要记住的。老师给我布置了作业，让我把《芭蕾演员》这段钢琴曲练熟，前几天，我才把单手演奏练习完，这才刚学双手演奏，所以有时还是不能把一小节弹好。
我练了有几个小时了，妈妈就过来了，妈妈说想看我弹一首曲子，我答应了，但是我只找了一首我练得特别熟的曲子弹给妈妈听，曲终后，妈妈又指定了一首曲子让我弹，我一看，这首曲子我还完全练熟啊！所以，我把这首曲子弹得断断续续，简直没法听！哎！本来还想在妈妈面前露一手，可谁想到却搞砸了呢！
这件事情，让我明白了一个道理：想要成功，并不是一朝一夕就能成功的，你必须要付出千倍、万倍的努力。所有的成功人士，他们现在的辉煌，都是背后付出多大的努力和煎熬才得到的啊！