开在记忆深处的花朵作文【精彩14篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,问学必有师,讲习必有友,下面是勤劳的小编帮大家收集整理的14篇开在记忆深处的花朵的相关文章,欢迎参考,希望对大家有所启发。

开在记忆深处的花朵作文 篇1

记忆中的那些事,有的如沙滩上的脚印,一步一个,见证着你成长的历程,有的却如一缕青烟,飘远了,风一来,吹散了,没有任何踪迹。可就在心灵与土地之间,总会有一朵开在记忆深处花朵,在含苞待放时候终会多彩绽放,永不凋谢。

老师喜欢花朵,我想也是,在教室里,办公室内,讲台上,办公桌上总会插上几株花朵,花瓣嫩嫩的,花蕊黄黄的,花香淡淡的却很诱人,三朵两朵聚在一起新鲜着教室内的空气,同学们也很呵护花朵们,它不仅给我们班增添了美色,老师每天下了课总会到花上闻一闻,沉重的一节课后能得到沁人心脾的花香是多么难得啊!我想:这应该就是老师喜欢花的原因。

可就在那一次,也是因为那一次,才让我知道能闻到心悦的花香不是老师爱花的原�

放了学,同学们都回家了,今天是我值日。细心的给花浇了水,擦了黑板,关了灯,最后闻了闻舒爽的花香,高高兴兴的锁了门。天此时已经黑了,路灯照亮了黑暗与回家的路,与此同时我的余光不得被一道光所吸引。那是什么光?又是哪里的光?我看过去,心里想着,脚却按禁不住,走了过去,只见微黄的光亮透过窗户映在地面上,我有些疑惑,是谁?这个问题在我心里遗留了很久,直到我来到办公室的窗前,不由的愣住了。

只见办公室里始终只有一个人,在微黄的台灯下批改着作业,天气有点冷,可她却只穿着朴素的衣服,手中的笔划动着,笔尖与纸张摩擦发出的“沙沙”声回荡在整个办公室内。

声音传进我的耳朵里,我的心不由得感触了,不是因为别的,只是因为我看见了办公桌旁的一盆花朵。她就是那位一直喜欢花朵,我们的班主任刘老师啊!刘老师批改着作业我却闻到了花香,看到刘老师浓密的秀发多了些白头发, 年轻的面貌也在岁月下越刻越深。也是您却一直培育我们,不放弃我们之中的任何一位,努力地呵护我们,既使我们给你添加再多负担,再看看那些花又有了新的感悟。

刘老师您就好像这些花朵,在疲惫之中给我精神,在黑暗之中找到光亮,在茫然无助中找到希望。朴素、高洁、辛勤、无私奉献便是您永恒的精神,您便会用着精神来感化我们,便是我们开在记忆深处的花朵,扎根在我们的心中。

开在记忆深处的花作文 篇2

深冬的傍晚,昏黄的日光透过窗台斑驳在瓷花盆上,也斑驳在输液瓶上。病倒在床榻上的我眯着眼看着这昏沉的落日,心中便生出一丝悲凉。

因为担心学校的功课,我更加神情恍惚,心落谷底。望见窗台上那盆迟迟不开的盆栽也是寥无生机,我的心绪坏到了极点。

不知过了几天的某一天的清晨,我睁开昏睡的眼,在起身的一刻不经意间瞥见一抹惊艳的火红。原来是久违的盆栽盛开了。揉揉眼去瞧她,只见一朵朵红色的小花在阳光的滋润下映得我有些睁不开眼。只见一片片红的花瓣紧凑着,略透出星星点点的白色的花蕊,花丝与花柱相连,洒下点点花粉。绿油油的叶子,脱胎换骨般的格外的剔透。它大概也是因花的绽放而倍感欣喜吧。我走进它,凑近鼻子去闻。似有若无的香气淡淡的,透露出新生命的清香。

在清晨明媚的日光中,我舒展双臂,为盆栽的绽放而倍感生活的美好。这一抹惊艳的红,没有因外界的凄凉而拒绝开放,在经历了寂寞之后,在尘埃之中开出花来,用它的绽放与昏沉搏斗,带给周围一片生机!我又有什么理由来继续消沉下去?

穿好外套,走出家门,给初升的日光一个微笑,心中健康的花儿。随着我轻快的步伐一点点的绽放。

从那以后,那抹火红就一直埋藏在我的记忆深处,每当我遇到学习或生活上的困难时心中的它就会绽放出一股淡淡的清香,告诉我要绽放出属于自己的一朵花。

开在记忆深处的花作文 篇3

许多事情随着时间的流逝,渐渐淡忘了,可那件事情,犹如一朵开在记忆深处的花,每当我忆起,总是亲切的,暖暖的。

那是一个冬日的晚上,我回到家,本以为迎接我的是一桌丰盛的饭菜,父亲的关心与问候,却不想迎面来的只是父亲一句淡淡的:“回来了,吃饭吧。”看向餐桌,和中午的饭菜一模一样,一看就是中午的剩饭。我一口一口地吃着,心里不免有些委屈:我明明告诉父亲,第二天要体检,会抽血,原是希望在晚上能有一顿有营养的饭,补补血。可事实却并没有如我所愿。一回头,父亲不见了,我来到父亲的房间,他正躺在床上发呆。本想询问他为什么给我吃剩饭,可父亲却先开了口:“吃完了?快去写作业吧。”轻描淡写的一句,让我硬生生把刚到嘴边的话咽了下去。

我有些生气,来到自己房间,“碰”地一下关上门,坐在书桌前,“有时间躺在床上发呆,却不知道给我做一顿饭!”想到这里,对父亲的责怪不由地从心底生出。

接连几天,我都对父亲爱搭不理,虽然在这几天里似乎总听到父亲的咳嗽和打喷嚏声音,可一想到还在和父亲“冷战”,我没有低下头去问。直到那天,无意之中,我在父亲的枕头下面发现了一盒“感冒颗粒”,我才突然意识到,体检那天,父亲就已经病了的,虽然没有力气做饭,但还是硬撑着着给我热好了中午的剩饭。我不由心中一阵惭愧和后悔,他是不是那天连饭都没有吃?我后悔前几天对父亲发脾气,后悔为了一顿饭一直责怪父亲……看着依然在厨房忙碌的父亲,我走上前去轻轻地说了声:“爸爸,对不起。”

这件事情以后,我渐渐的学会了耐心和体谅,学会了在学习或生活的过程中,无论是对父母,还是对同学都要多想一些,要多一些理解,多一些关心。

这是很久以前的事,可却一直埋藏在我的心底。它仿佛一朵开在记忆深处的花,美丽、芳香。时刻提醒着我要懂得理解、懂得感恩,更要有一颗体谅的心。

开在记忆深处的花朵作文 篇4

在我记忆深处,开满了各种各样的花朵,有幽香如兰花,有鲜艳如玫瑰的。我总忘不了那朵小小的却有着醉人芬芳的笑话,因为那上面充满了妈妈温柔的气息和深深的智慧。这花朵慢慢绽放开来,记忆的闸门也缓缓打开了……

七年级那年的一天,我和妈妈聊天,妈妈问我:“你以后想做什么样的人?”我低着头沉默了一会儿,灰心沮丧地说:“我只是一个聋哑人,我不知道我长大能做什么样的人,因为我不知道我能够做些什么。我不可以和正常人一起上班、生活,我听不见,他们会笑话我的,再说老板哪会要我这样的人呢!”妈妈认真的听着我说,没有说话,我看到她的眼睛有点湿润了,我知道这样的话是最让妈妈感到伤心的。

我正不知所错的时候,妈妈默默地从抽屉里拿出了两支蜡烛,分别点燃了,问我:“你看,这是什么?”

我耸了耸不在意得说:“蜡烛啊。”心里不明白,妈妈为什么要点亮这两支蜡烛。

妈妈认真的说:“你看它们有什么区别么?”

“这支又短又难看,那支又新又漂亮。”

啊,你说得对。这支蜡烛确实是又短又难看,可它仍然是一直蜡烛,对么?它照样可以被点亮,燃烧自己,照亮别人,可以尽自己所有的努力给人们带来光明,在这点上它并不比那支又新又漂亮的蜡烛逊色一分一毫,它发出的光一样那么明亮,一样那么温暖……你明白了么?”

我看看妈妈,又看了看在燃烧着的两支蜡烛。我终于明白了,虽然我听不见,但是我也有自己存有的价值,只要我付出足够的努力,只要我相信自己,也一样可 我给了妈妈一个大大的拥抱,自信地说:“妈妈,你放心,我会和这支又短又难看却不卑不亢的蜡烛一样,相信自己,努力发出自己所有的光和热,成为一个贡献的人,让别人感受到我,尊重我,欣赏我。”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。

留给我的这朵小花是一朵充满鼓励,充满支持的花朵。无论春夏秋冬如何交替变换,它一直开放在我的心间,伴随着我,鼓励着我,永远不凋谢。

开在记忆深处的花作文 篇5

人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸,一应俱全。又如同一个巨大的万花筒装满了喜怒哀乐,装满了幻想,充满了奇妙。回忆过去,那些无忧无虑的生活,傻里傻气的事多的好似夜空中的星斗怎么也数不清,但是有些事会随着时间的冲刷而渐渐消失;可又有些事是刻骨铭心的,怎么也忘不掉,怎么也抹不去。它们埋在我们的记忆深处,像一朵灿烂的花儿,永不凋谢的花儿。

回眸过去,六年的小学生活短暂而仓促,可是那里的每一天仿佛都在欢声笑语中度过!那里的每一天仿佛都充满五彩缤纷的色彩!那里有和蔼可亲的老师,那里有无话不谈的知己,那里有勤奋好学的同学,那里有美丽宽阔的校园,可能正是因为如此,才使我懂得珍惜那里。

小学生活是那样的短暂。虽然时间一遍遍地重复着我们分别的时间,可是我们还在整天忙碌于操场上的快乐游戏;我们还在整天忙碌于课间的海阔天空;我们还在整天忙碌于同学间的激烈竞争。可能是在我们的内心里,我们没有长大;也许在我们的心底里,我们拒绝长大,小学那短暂的生活是永远珍藏在我心中的绚丽花朵。

开在记忆里的花朵作文 篇6

生在狭小的盆中,你不甘蜷螭;你把根伸向大地深处,汲取甜美的清泉;把气息注入宇宙的旋涡,高昂着头,开出最美的花朵。

班主任-威严

秦王扫六合,虎视何雄哉!下课了,终于可以纵情玩乐,我得去找我的三五好友,课间这10分钟可真是我们的天堂!哎?怎么同学们忽然安静下来呢?我急忙用眼睛扫射一番,果然班主任默默站在门日。身后的阳光把她衬托得格外高大,同学们低着头灰溜溜地回到座位。一如既往,班主任又要庄严地“下旨”。过后,好似吞并了六国一般,她得意地回朝了。

班主任象征着威严,在我的'记忆中绽放威严之花。

数学老师-智慧

东风不与周朗便,铜雀春深锁二乔。

曹操虽没有坐上龙椅,但有统一天下的理想,为此成天搞阴谋诡计,我们的数学老师当之无愧-会“算计”。这位同学上来做这道题。”稍后,这道题有点难度,确定吗?”老师斜着眼,嘴角微微上扬。终于,那位同学沉不住气,改了答案。”看!把正确的改成了错的,没掌握牢固啊同学。”他脸上露出了“邪恶”的笑容。

数学老师象征着智慧。在我的记忆中绽放智慧之花。

英语老师-自强

谁说女子不如男?

别看英语老师年龄相对较大,但精力备足。每天早晨都早早上朝,事无巨细地一一过问,这大概是“女政治家的特色吧。她还经常夸女生,把我们带回了武则天统治的大周朝,男生成了女生的附属品,只能高傲地低下头。

英语老师象征着自强,在我的记忆中绽放自强之花。

三位“君王”带领我们开启了学习生涯,在知识的海洋里游戈。她们如同一朵朵鲜花,给予我们精华中的精华,带领我们成长,绽故学习的花朵。

开在记忆深处的花朵作文800字 篇7

日子总是象从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,那些往日的忧愁和哀伤在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

在一个宁静的午后,我拿着一只十分精致的沙漏,坐在阳台的地板上,思绪飞到了几年前我和好朋友一起度过的日子。

我想起了一位儿时最好的朋友,她和我志同道合,十分投缘,我每天与她一起上下学。有时我们一起玩耍;有时我们一起聊学校里的趣事;有时我们象两只快乐的小老鼠,一起分享着各自的零食。有一次,我们俩同时喜欢上了一位明星,我们一有空就上网下载他的音乐,那时的时光是最美丽、最烂漫、最珍贵的。有一次放长假,我没有把要背诵的东西带回家,我就打电话向她“求救”,那时的作业十分多,但她依然不厌其烦地告诉我,哪些需要背诵的,并且还细心地提醒我,那时我真的好感动!

可是美好的时光总是短暂的。她要离开这里,她要搬家了。临走时,她送了我一只沙漏,告诉我说:“你看这个漂亮的沙漏会把我们那些一起度过的美好时光变成沙子永远攒在里面。”我们互相嘱咐着对方一定要开心快乐每一天!可是我们只顾着道别,竟然忘了互留电话,从此中断了联系。但是,我依然完好保存着这只美丽而又精致的沙漏。如今看着这只沙漏,我发现在与她相处的日子里,我懂得了很多,很多……

我明白了好朋友的真谛:好朋友是在困难中的救命稻草;是帮助你后的不求回报;是真心坦诚的劝告;是迷失方向时的指南针,是可靠的倾诉者;更是在她面前可以真正做自己的人。而她,我的好朋友,就是这样一位在我眼中近乎完美的人,我为拥有这样的好朋友而感到由衷的感激。谢谢她陪伴着我的这段日子;谢谢她甘愿做我的“诉苦箱”;谢谢她对于朋友无私奉献;更谢谢她让我真正懂得了好朋友的真谛,我以后一定象她一样对待我现在的好朋友。

暮然回首,我发现自己早已泪流满面了。我没想到我俩的友谊竟如此深厚;我更没想到友谊对我来说是如此珍贵。每一个沉淀瞬间都会幻化成一种永恒的美丽;那些一起陪伴着我的人都

开在记忆深处的花朵作文 篇8

题记——时间带给我的感动

翻开书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰,拾起。惊觉这是小学毕业时同桌送给我的,背面上写着:珍重!朋友。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕,突然想起,这世上还有种心情叫做感动。

很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥的没有了空间?

时间、总是在生活的忙忙碌碌做回那个悄然滑过。而你我也会在那一刻擦肩而过。

每每到了夜深人静的时候,内心总觉得无比的平静,似乎将于整个世界所隔绝了。脑海中浮现出小学毕业时的那一刻,时间也似乎将我带到了从前——小学时的我、和我们纯真的用洁白的蜡笔挥誓着属于我们自己的童年。我们一起哭、一起笑,哪怕天塌了我们都会一起“扛”,朋友,曾如此让我感动着,有“好”东西时,我们总不会忘了对方,一切的一切都似曾美好。

可时间总是会把我们隔得越来越远。六年后的毕业联欢会上,我们心情是如此的沉重。我们一同举杯,为对方、为你、为我、为他祝福——朋友。珍重!那一刻,我们都留下了不舍的泪,多想时间可以定格在此刻,做一辈子的好朋友!

“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去?时间,让我们在那一刻无情的各分东西,十年后,我们彼此是否还会在同一个时间、同一个地点、同一个班级、相遇。重演那段刻苦铭心的童年、

当这个世界已无感动足迹的时候,这段往事毅然带给我温暖,像那开在记忆深处的花朵,用花香带给蜜蜂温暖。而时间曾如此的让我感动。

朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载着足以让我回味的——感动吧!

开在记忆深处的花作文 篇9

有一种花永远不会凋谢,因为它开在你的心里。

——题记

“快来啊,快来看啊!哎呀,你快一些啊!”我气喘吁吁的爬上山顶,来不及抱怨,便闭住了呼吸,大片大片的蒲公英在阳光下盛开着,一种不入凡尘的美,蔓延在我心里,我们坐了下来,谁也没有说话,像是怕扰了这仙境,信子姐姐轻拂去落在我发间的绒球,微笑着看着我。那一霎,我萌生了一个想法:信子姐姐大概是仙女吧。

那笑容一点点透明,一点点远去,然后,睁开眼睛,叹了一口气,又是,一场梦。可那笑容是那么真实,真的是梦吗?我坐起来,转身下床,一束蒲公英插在我的笔筒里,“信子姐姐……”我喃喃念叨,轻轻拔下一支蒲公英。

信子是我儿时的伙伴。她大我三岁,比我懂事得多,所以爷爷奶奶放心的让我跟着她去玩,要我喊她姐姐。我常在她身上发现一些伤痕,她只笑着说,干活时不小心划的,其实我知道,那是被她继母打的,不知为什么,我看到那些伤就哭了,像是打在我身上似的。信子姐姐只是垂下眼睑,不说话。

有一天,她很神秘的告诉我,她发现了一个好地方,我便央她带我去,好不容易爬上了山顶,见到的,就是那片无数次出现在梦中的蒲公英,信子姐姐微笑着看着我,说:“多美啊。”我轻轻“恩”了一声,说我们多玩会吧。结果下雨了,差点迷路的我们淋得跟落荡鸡似的,回到家,奶奶心疼地说:“累坏了吧?”我没有回答,我的心早飞到隔壁信子姐姐的哭声上去了,她的继母在打她,我捏紧了拳头。

但后来的日子,我们还是常去那里看蒲公英,信子姐姐说:“你知道蒲公英的花语是什么吗?”我摇头,她看向远方,目光里带着小孩子不该有的复杂表情,或是伤感,或是坚毅:“蒲公英的花语是,被遗忘的爱。”我望着她说,不懂。她眼中失落一闪而过,取而代之的是满面的笑,她说:“来,我们找个瓶子,把想说的都写在上面,再把它埋在这里,好不好?”我点点头,想了想,在上面写:“我喜欢蒲公英和信子姐姐。”记得当时,蒲公英三个字是我好不容易学会的。

后来,爸爸妈妈把我接到了城里,等我带着给信子姐姐的漂亮小礼物回来时,爷爷告诉我,信子姐姐看亲戚去了,我失落的低下头,可过了一个多月,都没见信子姐姐回来,我忍不住拦住了她的继母:“信子姐姐什么时候回来?”“回来?哼!一个臭丫头养她这么多年已经很好了。”她的继母嘲讽的看着我。“你们。”“哼,她被我送走了。”说完便绕开我走回院子,留我呆呆的站在那里,琢磨那句“送走了”。

我挖出了那个她亲手埋下的瓶子,深吸了一口气,抽出那张字条,上面似乎还有信子姐姐的气息,上面写着“我不想被遗忘”多年之后的我终于明白了那句话的含义,明白了她的目光。

信子姐姐,不管他人如何,我永远不会忘记你,你就是我最爱的蒲公英,是开在我心里得花!

开在记忆深处的花朵作文700字 篇10

读了不少关于流年的文章,听了很多几年前的歌,非常伤感。这种伤感与几个小时之前的喧嚣截然背离。只怪呆在初中校园的时间太短,留下大段寂寞的空白。

我想到那年夏天飞奔的自行车,我和昔日的同学骑着在小学附近兜转。音像店的门口贴着写有新出的唱片名称和海报,旁边的牌室烟雾缭绕,虽然我那时并非一个十全十美的好孩子,却也从未进去过。在旁边的电影院,用讨厌而接近催眠的声音播报着即将播放的电影。

那是,我是美术老师眼里的高材生。后来爱上了流淌的文字后就再也没画过,三年,再也没画过。三年前的夏天,我最好的朋友要念初中了,要搬家,在一个雨天来向我告别。我多么想送送她,可母亲说不可以,怕误了学习,毕竟次日便是期末考,迫在眉睫。于是,我无奈的走到她面前,一言未发,但她好像什么都懂,在那个雨日离开后再也没与我联系。我好像知道我们间的友谊已走到尽头,我与她的分离是与之前时光的分离,是与无能为力的少年时代的分离。

就在那个夏天,我学会了用文字述说心中的孤寂,任其在手指手背间静静流淌。我毁掉了从前所有的画作,不去管它让我去的了多少荣誉。我是这样和过去的时光决裂的,不知道为什么要这样做,却很坚决,迫在眉睫。不这样,人生也许会是两样,也许还像童年一样执拗而孤僻吧!

那年暑假,是我记忆中的一次远行。秘密的马达开始启动,我生出强烈而坚定的欲念,但不自知。没人知道我的另一面,阴鸷而激烈,充满摧毁的邪恶。那年夏天其实是我记忆里第一次看见瓯江。我对她没有太多的感情,尽管我早就知道自己和水有深厚的缘分,我只是记得自己珍视情谊,想和昔日的同学永远永远在一起,我看不到更远的地方,只是知道不想和他们分别。

一切都已远去,往事如风,仅是开在记忆深处花朵永不凋零。那个夏天也随时光的消逝而渐行渐远,落满灰尘。

开在记忆深处的花朵作文 篇11

记忆,深沉而又深邃。

记忆,美好而又痛心。

记忆,是人生中不可缺少的-胶卷。它记录着你生活的点点滴滴;记录着你的微笑、眼泪;记录着最美好的瞬间。

记忆带给你幸福、快乐;记忆带给你伤心、痛苦;记忆是人生的调味剂。它将人生的五种味道都集中起来,它随时带给你“惊喜”当然不一定让你高兴啊!不然怎么称得上调味剂呢?

让我们带着属于自己最甜美的微笑去回味过去,寻找记忆中那“幸福、温馨、快乐”的时光吧!他会带给你不一样的感触因为现在的你长大了,而不是以前那爱哭、脆弱而又调皮的小女生啦!

那是寒冷的一个晚上,因为身体的反常而损失一个星期的学习,老师为了给我补课,每天都顶着那凛冽的寒风到我家,每当见到老师那和蔼的面容都会使我感到特别温暖,那种感觉特别舒服,这大概就是老师的光辉吧!

烛光前的老师显得更加憔悴,老师用温和的话语耐心讲解每一个问题,空闲时又不忘批改作业,认真的往本子上画勾勾。啊!老师改有多辛苦啊!老师那一丝不苟的态度教育着我,老师为了给我补课连晚饭都没吃,母亲端来刚做好的饭菜,心想让老师先垫垫饥,但老师却委婉的拒绝了,看到这里,我开始哽咽了,回想起之前那调皮捣蛋的事十分懊悔,老师已经够累了,而我们却给老师增加负担,想到这里我哭了,竟忘记老师的存在,老是紧张的说了一句:“怎麽了,怎么哭了?”我连忙擦拭脸颊的泪水说:“没事,老师您该累了,休息会吧!”老师却说不累,我静静的趴在桌子上,看着老师的侧脸庞,越来越模糊,结果竟离奇的睡着了……

朦胧中记得有人把我轻轻抱上床,当我醒后,从母亲的话中得知老师……,我的眼睛又一次润湿了。

这段记忆怎么样?既温暖又悲伤,但就是这段记忆使我改变了之前对老师的看法,老师是伟大的、无私的,老师用辛勤的汗水养育者我们这些刚露头的麦苗啊!世界也正因为有了教师这个职业才有了和谐的使者啊!在这里我想对所有的老师说:“老师,您辛苦了。”

开在记忆深处的花作文 篇12

记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了,而能被我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

犹记得在儿童时代,那个夏天——

那日,可把我高兴坏了——我误食了一粒西瓜子。而我常听妈妈说,若有哪个小淘气吃掉了西瓜子,终有一天,她的头上也会长出个西瓜!于是,当我误食西瓜子时,我便在心中乐滋滋地想着:若我的头上真长出个西瓜,那爸爸妈妈不就不用去买西瓜了?哈哈!那我还算是棵“摇钱树”呢!我越想越开心!

于是,我为了能让它早些长出西瓜,便仔细地照顾它——

第一天——我希望西瓜子快快长大,便一日三餐,每餐都把自己喂得饱饱的,让西瓜子拥有更多的养料;我也经常喝水,让西瓜子可以吸收更多的水分。不过,我还想起妈妈为我买的维生素,便拿了一粒吃了,让它拥有更丰富的营养。平日里,妈妈硬要让我吃,我都不愿吃的呢!这样,也许可以让西瓜子长得更快,长出的西瓜更大些。到了晚上,我也不敢蹬被子了,担心西瓜子着了凉,它会“赌气”不长出西瓜。

第二天——早晨,我突然看见自己只穿了一件薄衬衫,又担心西瓜子怕冷,便又穿了一件暖和的衣裳。霎时,我的汗则如大雨一般倾泻下来,可我仍不敢用电风扇。我担心用电风扇一吹,西瓜子便冷了。这时,妈妈见了我,连忙走过来,要为我脱外套。我却捂得更紧了。妈妈不解地看着我。我便一本正经地说:“妈妈,如果我把衣服脱了,那西瓜子就会着凉的,不就结不出西瓜了吗?”妈妈先是一愣,后又笑着对我说:“傻孩子,西瓜子在你的肚子中,可暖和了呢,你这样捂着它,它反倒要被你捂坏了呢!”我听了,连忙把外套脱了,又问妈妈:“妈妈,这西瓜什么时候能长出来呀?妈妈抚摸着我的头说:“西瓜子见你这么细心地照顾它,一定很快便会长出来的。记住,辛勤地付出,一定得到回报的!”

第三天——早晨,我肚子突然好痛。而我却欢天喜地地跑去告诉妈妈:“妈妈,西瓜要长出来啦!西瓜要长出来啦!”妈妈好奇地问:“你怎么知道西瓜要长出来了呢?”我自豪地说:“您说过,您生我时肚子很痛,而现在我的肚子也痛!”妈妈听了,便急忙为我找药,而我却不肯吃,怕会伤害了西瓜子。妈妈连忙说:“妈妈肚子痛的时候,也要吃药呢。”我这才乖乖吃了。到了夜晚,我甜甜地进入了梦乡。在梦中,我梦到了我的头顶真的长出了西瓜,我们一家人正围坐在一起吃西瓜呢!

第四天——早晨我起床时,看见我头顶旁有一个西瓜,我高兴极了,连忙跑去告诉爸爸妈妈。

此后,妈妈对我说的那句话,便深刻地印在了我心中!

后来,我渐渐长大了,才知道那个西瓜是妈妈买来放在我头顶旁的。当我知道真相时,感动地流下了泪。

开在这记忆深处的花,如天空中璀璨的明星,镶嵌在我心中,指引着我!

开在记忆深处的花朵作文 篇13

向日葵的笑容,你曾见过吗?水盈盈,湖山翠,远方的那朵向日葵,头也不回地接受着阳光的照耀。你,我,可否还记得,这朵盛放在记忆深处的向日葵?

——题记

擦净的天空,笑了;洁白的云絮,笑了;和煦的阳光,笑了;我和你望着向日葵,却哭了……

在那个向日葵盛开的季节,我 你告诉我,你叫小琳,我告诉你,我叫小诗。简简单单的对话,却都来自内心。你非常喜欢向日葵,幼儿园的后山,种有几株向日葵,你天天带我去看,可我不喜欢刺眼的明黄,就像眼睛承不住光芒一般。我抵挡不住你热情的邀请,总爱听你有声有色的地谈论从书上摘下来的描写向日葵的词语:勇气、信念、希望、光明。儿时的我们哪懂得为这些,但不管理解与否,我都会鼓掌,笑着称赞你能说会道。

从此,你变成了光芒四射的向日葵。我是个爱哭的女生,动不动就红了眼眶,掉下几颗“金豆子”。每到这时,你就会画向日葵给我看,并且像它一样绽放出微笑。你微眯的双眼,弯弯的嘴角,略带童稚的语气,就像向日葵小精灵。你从口袋里掏出几粒瓜子,说:“琳琳带你去种向日葵!”我也兴高采烈地跟去,看你怎么刨土,撒种,埋好,等待种子发芽。你就像是大姐姐,安慰我,朝我微笑。

一个星期后,你毕业了,也就意味着,你去湖州了。

在向日葵前,我和你说了再见。你说要照顾好我们的向日葵,我答应了。

后来,我才知道,向日葵的花语是永恒。

为了永恒,我天天跑去看发芽了没,可一直没有等到那一天。现在想来,炒熟的瓜子怎么会发芽呢?

一日在上海,无意间我又见到了一片向日葵田,如此壮观。暖阳照人,向日葵们依旧朝着信念的源泉——太阳。一株高过一株,孩子们在朝阳的另一侧,游玩着,嬉戏着。或许,向日葵永不改变方向,是为了背后的人,能够得到安乐与无忧无虑。

我的眼眶不知怎么被浸湿了,眼前似乎又是你,那个叫小琳的你。你笑着,我却垂下了脑袋。

永恒,有不同的形态。有时像水,无法触碰这美妙的灵动;有时像宝石,坚不可摧。我不是永远的爱哭鬼,你也不是永远的坚强姐姐,但我知道,向日葵见证了我们永恒的友谊!

春天又到了,百花争艳。我却依旧等待着夏季那朵向日葵。我们的种子无法发芽,而你,已�

远处的风吹着,吹过我的耳旁,吹进我心中。你,叫小琳,我,叫小诗,我们一起,看那永恒的向日葵绽放笑容。

——后记

开在记忆深处的花作文 篇14

我的记忆深处,绽放着各种各样美丽的花,或象征着收获的快乐,或标志着开放的喜悦,更有标识着尊重的温暖……

那是三年级时一场“六一”节汇演,我表演的节目是诗词朗诵,一边满怀自信地走上舞台,一边嘴里还背着已精心准备好的诗词。可当我站好位置时,竟然莫名其妙地忘词了!一切记忆就像被黑板擦擦得干干净净似的,顿时让我无地自容。倏地,同学们“送”来了洪水般的笑声,每个人都笑得那么夸张,这笑声将我抛出九霄云外,又重重的把我摔回现实。我面红耳赤,真想找个缝钻进去,含着泪冲下了舞台……

转眼间,那个急得哭出来的小孩,已读六年级了,在毕业典礼上,我又一次勇敢地站出来,又一次面对几百人的眼睛,又一次朗诵诗词。

那时,我的额头不断的渗出汗水来,那未知的恐惧也慢慢向我逼来。这就像重演三年前的事——我又忘词了!我紧闭眼睛,似乎就要看到我最害怕的事了——倒喝彩!咦?奇怪?同学们怎么没笑我?我睁开眼睛,只见老师在台下以微笑来鼓励我,同学们睁大眼睛,眼神中闪过一丝期待。这一刻,我感到了温暖。电光火石之间,记忆像一个迷了路的小孩,经历了千山万水,回到了我的脑海中,我想起来了!我一下子充满信心,从容不迫地朗诵起来,抑扬顿挫,感情充沛,流畅有致。

不知不觉中,朗诵结束了,台下静的如默片,令我忐忑不安。突然,同学们都笑了,声如潮水涌来——那是庆祝的笑声,那是真诚的肯定!泪水在眼眶里打转,我在雷鸣般的掌声中走下舞台。

那一天,我瞬间领悟:生活中,一个期待的眼神,一次热烈的掌声,都能给人带来尊重和力量。这记忆中的一朵美丽的花,一定会在我的生活中绽放更多光彩,散发出淡淡的清香,向远方蔓延……

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