无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？本文是敬业的小编帮大伙儿找到的13篇关于考试的作文的相关文章，希望对大家有所启发。
在一个星期三的下午，老师让同学们去操场上去上体活课。同学们一声欢呼，一下子全跑了出去。可他们不知道，会有一场考试在等着他们呢！短暂的游戏结束了，老师在同学们回来之前，在教室门前放了一些钉子和一把笤帚。不一会班长和几个班干部回来了，班长见门口有东西便一脚把它们踢开，回到座位上。老师皱了皱眉头，又悄悄的把它们放回了门前。副班长带着一些同学一路小跑到了门口，见有一些钉子和一把笤帚，便小心翼翼的跳了过去，后面的同学也像副班长一样小心地跳了过去。“唉！”只见老师摇摇头，叹了一口气。正当老师要讲事情的原委时，班级里的“调皮大王”李刚才气喘吁吁的从外面跑了回来，后面还带着几个调皮蛋。李刚弯下腰把笤帚捡起来放回原处，又把钉子一个一个的捡起来，放在正用惊奇的眼神瞅着他的老师手里，回到了座位上。这时老师的脸由失望转到了高兴，眼睛里闪着异样的光芒。老师站在讲台上，用既高兴又严肃的语气讲了三位同学的表现，让同学们来评评分。老师高声说：赞成班长做法的请举手。又是几个班干部举手并不屑的说：谁让它挡道了。老师又说：赞成副班长做法的请举手。人数又多了几个，说：老师教过要爱护公物。老师又说：赞成李刚同学做法的请举手。全班只有几个学习差的同学举手并低声说道：老师告诉过我们爱护公物，还叫我们捡到东西要交给老师。最后，老师十分严肃的公布了这次考试的'成绩：班长0分， 副班长50分，李刚100分！ 老师的话音刚一落，教室里像开了锅一样，同学们大声的议论着。老师打断同学们的议论，平静的说：“同学们，学习，不仅仅要看成绩是否优秀，还要看是否有道德品质修养。 我们还要学习做人，做一个具有优秀道德品质的人。李刚同学虽然学习差一点，但是他有良好的品质。我们一定要向李刚同学学习，做一个有社会公德，爱护公物的人。”教室里响起了热烈的掌声。
面对考试，摇头者有，叹气者多。一要考试，便会听见“考考考，老师的法宝，分分分学生的命根”之类的话和哀鸣。考试是校园里最让人头疼的是情。我也不例外。
每当捧着散发着墨香试卷，望着一张熟悉的面孔，就有一种难言的喜悦。遇到“陌生人”，我一会回去认真地去做。那记录下来的文字，就像我亲手插下的`一株株秧苗，让人倍感亲切。
我喜欢考场上安静又带点诡秘的气氛。看看学友们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日活泼有余的人，此时都一概皱紧眉头，扮出一副誓不低头的人。时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
再看老师，平日的笑脸，一律换上严肃的神情。
在哪里，你可以真正看到严师威风。我喜欢感受答题时的那种激动。“扑扑”的心跳时刻提醒着我集中精力。即使再酷署，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈，那份冷静和清醒是多么宝贵的。没有这种投入，写作文 时怎么会文思泉涌，下笔成文。答题时又怎能锲而不舍的冲锋陷阵呢？
我喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略，被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章；它又像一面永不停摆的警钟，滴答滴答地响，让你体会这光阴似箭的滋味。
每当交卷后，那些三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有的喜笑颜开，有的愁眉哭脸；有的欢欣鼓舞，有的后悔不堪。可谓人生百态，尽现考场之中。
因为有了考试，我的生活被抹上新的色彩。
前几天，我们考完了试。今天就要发考试成绩了，好盼望自己能考双百啊！就在我想象自己考了双百的时候，老师开始发《小学生手册》了，老师说：“我念到谁的名字，谁就过来，我把你们的考试分数写在上面了。”我心想：我当然能考双百了。
没想到，老师写在我的《小学生手册》上面的却是：语文96，数学100。我好扫兴啊，到了评“三好学生”的时候，因为我分数不够，所以我没被评上，好伤心啊！ 我以后要好好学习，争取考出优异的成绩！
这是升入四年级的第一次考试，大家都尽全力去考一个好成绩，想给老师一个好印象。
考试时，前面的题目以我自己的感觉做的还是很好的。如果出意外的话，我就考不到第五名了。我一定要尽自己的全力考到班里第五名。做到最后一个应用题时，我被难住了，我拼命地想老师是怎么讲这个应用题的，可是绞尽脑汁还是想不出来，要是能想出来该多好啊！
突然我动了一个歪念头：偷看别人的。我先看了下老师在干什么？我看见他正在帮我们批作业。心想：这可是偷看的好机会啊！我再看了下同桌的最后一道题，原来是这么做的！我把答案抄到了考试卷上，抄完后，我心里一直忐忑不安。
考试成绩出来了，当老师报到我的分数时，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，钱汶欣”97”分，当我听到时，我高兴极了！但我想到最后一题是抄来的，心里有些不好受，甚至有一些惭愧。于是决定让老师扣掉我5分，当我走到讲台的那一刻我的脚上好像绑了千斤沙袋一样沉重。我告诉老师：最后一个应用题我是抄来的，请您帮我扣掉5分，老师您原谅我吧！老师语重心长地对我说：知错就改就是好孩子，我原谅你了！
虽然这次考试没有得到我梦寐以求的全班第五名，但是我下次一定会努力的！
令人又爱又惧的考试，当你逐步接近时，我的自信指数近乎零，但等你离去时，我握着手中的成绩单，却又让我不禁爱上你，而这样的剧情，反反覆覆在我生活中上演着。终于，在五年级上学期，我恍然大悟了解其背后隽永的意义，结束了这场演了二年却演不完的戏。
记忆犹新，一、二年级时，我看不起考试，我把你当家长们相互比较的条件，但三、四年级时我却跌入比较的深渊。每到考试前，总被你默默的折磨，不出声，却用评比、试卷掩埋我，每次我都想着：我要战胜你，不能在你强势之下，失去了气魄。家人也告诉我，要以平常心面对，当成一般的测验，何尝不是最好的对策？
和考试行军两年，在五年级时，我终于放下看重成绩的重担了，在考试时，我找回自信，自信是我的，由我来左右，无论你怎么做，自信仍不会动摇，且你在无意之间，教会了我一个观念，那就是你的功名充其量不过是张纸，若上面的成绩优异，又如何？像我一、二年级时，虽然不是第一名，但我很快乐，反观三、四年级时，我每次都一定考前三名，但若扪心自问：“我真的快乐吗？”我的回答一定是“不。”考试，你的折磨教会了我：“考试不是一切，成绩不是重点。”的这个道理，我由衷的感谢你！
考试和背后用心良苦出题的老师就犹如苦口婆心的父母般，所做的事也许不让孩子喜欢，但心中却是期望学生挺过测验。考试，你用我对你的惧怕，教会我何谓保有勇敢的自信心，教会我体认功名的肤浅，你震撼了我，也将“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎战不应该害怕的事。”这句美国第六十五任国务卿鲍尔所说的真理深刻的烙印在我心中；而考试，你对我来说，就是不该惧怕的事物。未来，我会更坦然的面对压力，从学习中找回快乐的童年。
快考试了，这不仅是我一年来来的付出的考验，其中掺杂了老师和家人对我们的期望，在学习的路上有欢笑、有泪水，但我相信，能坚持下去，我们依然很棒！
学习中，有太多的收获，最不可思议的是，我竟然当了数学课代表，这让我有了压力，所以才有了积极进取的精神！我无时无刻都在为自己加� 妈妈谢谢你，是你的母爱依然关爱我到现今在。我的身边有太多好人，我爱你们！我非常感谢你们，今天我不知道我为什么突然感慨万分，心里突然很激动，可能因为你们太爱我，我也太爱你们！
我最感谢我现在的班主任，我本来对数学根本没有什么兴趣，是因为你对我的鼓励，你总是对我说加油别灰心，一次考得不好没关系！快考试了，你们放心，我一定不会让你们失望。老师我们非常对不起你们，你们的良苦用心我们总是当成是对我们的谴责；那是您对我们的爱啊！
我以前有太多的任性，太多的不谅解。您的关爱，会让我会在学习这条路上继续走下去，虽然这条路不一定好走，但是我会坚持。因为学习是快乐的！
4快要考试了
“下个星期三考试！”学校命令一出，大家都有点“鸭梨山大”呀！随着临近考试的这几天，家庭作业也不由得多了起来，语文试卷、英语试卷、数学试卷，这些作业大家还都能扛得住，但是面临升学的“考研”就连体育、品德也玩起了“车轮战”，一个个发起了复习试卷。在学校的“缺氧”生活，回了家，“氧气”依然跟我过不去，“作业试卷山”可把我压了“三百余年”啊！
对于考试，我来发表一下我的看法：现在我们几乎两三天就要发一次“洪水”，我认为考试来补充自身的不足是很需要的，但是过分的考试次数可能会“”。有些家长会对孩子说：“一次考不好，没有关系。考试看重的不是成绩……”但是只要试卷一发下来，马上就是“晴转暴风雨”，披头盖面的骂，眉飞色舞的骂。
临近考试，其实大家也不要太过于劳累，这样最不适合发挥全部身心之力，与生存之考试和作业抗争，以超乎想象的毅力和韧劲，考一个好成绩，来开开心心过大年！
一天，我走在放学的路上，遇到了来自快乐星球的外星人多面体，多面体焦急地对我说：“你好，我是来自快乐星球的'多面体，因为我们快乐星球的时光隧道出了故障，暂时关闭了，所以我回不去了，我在你家住几天好吗？
我可以实现你的一个愿望！”我听了之后，一蹦三尺高，这可是我第一次遇上外星人，于是兴奋地回答：“好啊！欢迎！欢迎！”回家后，妈妈好奇地问：“志毅，这是谁呀？”我自豪地说：“这是我的同学，他的父母去外地出差了，所以，他在我家临时住几天。”妈妈和蔼可亲地对多面体说：“你叫什么名字呀？”多面体紧张地说：“我叫多……”“他小名叫多多！”我赶紧接了口。妈妈半信半疑地说：“噢，你们俩先到房间里做一会儿家庭作业吧！”我们异口同声地答应了。随后，我赶忙和多面体进了房间，关好了门，我拿出了作业本，正准备做作业，这时，我才恍然大悟，小声地对多面体说：“你没作业做怎么办？这样吧，我给你一个作业本，你装模作样地写写就行了。对了，你不是要帮我实现一个愿望吗？那你就保佑我次次考试考满分，怎么样？”多面体犹豫了一下说：“这好像不太好吧……算了，我答应你。”
于是他让我吃下了一片神奇的药。第二天，我考试果然考了一百分，我正要回家感谢多面体……“丁铃铃，丁铃铃……”可恶的闹钟把我从美梦中惊醒，我一看已经七点半了，赶忙起床去上学。
时间过的真快呀，20xx年——20xx年这个学期即将结束，期末考试也已经迫在眉睫，更是检验我们一学期来学习情况的时刻，相信我班所有同学在老师引导下都能考一个好成绩。期末考试是检验我们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好铺垫。那么，我们如何搞好这次期末考试呢？我认为要从一下几个方面去做：
第一，对于未掌握的知识，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的各科作业，牺牲休息时间巩固所学的知识。
第二，要合理利用时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或懂的同学，决不放过任何一个知识的难点和疑点。把握好知识的重点。
第三，当老师带领我们复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的。学习气氛，促使我们认真学习，同时还要注意休息保证足够的睡眠时间，这样有助于我们取得好成绩。
期末考试还有两天眨眼间就来到了，同学们，让我们积极行动起来，抓紧最后的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为本学期的学习，画上一个圆满的句号！来报答为我们日夜操劳的园丁——敬爱的老师！同时也献给爸爸妈妈一份最好的礼物。同学们努力努力再努力吧！
今天，我们考了第二单元。
考试之后，使我产生了许多想法。我的试卷是修改病句的那题，可能写得不是很好。因为我都没有在练习上写过，所以写得不是很好。另一方面是阅读，虽然解释词语那一题我写了，但是我是花了大半天的时间想的。我很惭愧，不能在解释词语这一方面加强，但是我也很有信心，因为我知道应该怎么去做了。第一，遇到不懂的字，词，查字典。第二，如果实在不懂的话，也可以问老师或同学，直到弄懂为止。
上次考试的第一单元，我得了80分，我很失望。我希望在第三单元的时候，能取得好成绩。但是，自己的成绩必竟是自己的努力换来的嘛！俗话说：“一分耕耘，一分收获”。这一句话说得真好啊！没有耕耘，哪来的收获呢？
这一次考第二单元，如果我考不好的话，我决不会灰心的。人，有时候也会这样的嘛！我的成绩就像滑楼梯那样。滑下来了，我从哪儿滑下去，就从哪儿爬上来！！！
今天晚上，吃完饭，老师到教室，让我们打开电脑，统计期中考试，所有的分数，我打开电脑，一统计，啊怎么才238.5分，别人都300多分，太不正道了，我又重算了一下，333.5分这回总正道了。老师让我们一个一个的念计算出来的分数，到了最后，老师让我们一看，我是第14名，哇太好了，后来老师又给我们颁发数学奖状，我一听，我高兴了，数学奖状，肯定有我，（因为下了特色班，老师就开始写奖状，我看见第五名就是我，有我的名字绝对不会错）老师在黑板上写了五个大字“期中表彰会”，我看了想欢呼起来，当老师念到我的名字时，我跑上了讲台，双手举在头上，老师把奖状放到我手中，就和古代接圣旨一样，老师让我们前十名站在讲台，咔咔的几张照片就出来了。
今天我得到了奖状，我开心的不得了。
早晨，上课了，张老师走进教室说："这节课我们进行语文小测验。" 我轻轻拿出铅笔和橡皮，心里想：我一定要认真思考，仔细答题，努力取得好成绩。
试卷发下来了，我认真地写上自己的名字和班级，开始读题，做题。我做了一道又一道题，越做越有信心，越做心里越高兴：今天，我一定能得100分。
很快，我就全部做完了。这时，下课的铃声响了。
我拿起答卷，走到讲台前，微笑着交给了张老师，然后，轻松地走出教室，到外面玩去了。
考试？NO！毕业考试。如今六年级下学期了，升学、毕业考试成了众多学子的一号“隐疾”。可不，就这几天，连续考了两次。
锦纶中学的特色班，语文不算难，但好多人没写好，英语单词四成不认识，数学题可是奥数，它认识我，我可不认识它，只能干瞪眼。这不，差了七八分，没考进，被拒之门外。
新世纪，语文也还行，就八句诗没写出，都怪自己不能倒背如流。英语也还行，数学又把我挡在了门外，好不容易有点思路，催命哨声响起，我只能眼睁睁看监考老师收走试卷，无能为力，束手无策，我不由暗想：为什么自己没有三头六臂呢？先前光顾着思考难的，有几道题会做好呢！
哎，是谁发明了“考试”这个词，我真想K他。考试？NO，毕业考试，几分欢喜几分忧啊！喜以后不用考试了，忧，如何跟老师坦白，等着被训吧！
终于，老妈接到了录取电话，我也松了一口气。呼！还好，考上了。虽然我嘴上说得不在乎，但我心里却乐开了花。早些时候，看别人一个个接到电话，我心里那滋味，难受啊！就像打翻五味瓶一样。
考试，还有那么多考试等待着我，我的脑细胞，死伤无数，真羡慕那些做题又快又准的同学！考试……
“诚信是一个人最大的财富”。以前，我对这句话的理解并不全面，但一次终生难忘的考试，让我切身体会到了其中的深刻。
那是一个乌云密布的夏天。听说要考试，班里几个差生的心情比天空还要压抑，看着他们紧张的样子，我既好笑又自信，下定决心再考个一百分。
拿到试卷，我一边用大拇指与中指叠在一起，“啪啪”两声把响指打在卷面，一边粗略地看了一下试题。嗯，应该没什么问题，而且没有作文。“满分，我来了！”我悠然的把右腿抬起放到左腿上，跷着二郎腿开始答题。
一开始的基础题，我如行云流水一般，只需将笔尖悬在卷面，脑海中早已滚瓜烂熟的知识就会源源不断地传递出来。就这样一路过关斩将，“唰唰”作响的笔尖把我带到了最后一道课外阅读题。
给文章起题目、分段、加标点，给加点的字注音，我一气呵成。眼看胜利在望，我伸了个懒腰，晃了晃脑袋，开始做最后一小题。这道题要求概括文章的中心意思，可是我前前后后读了若干遍，还是拿不准。我用笔尖扎了一下太阳穴，努力让自己平静下来。但是，这只硕大的拦路虎迈着大步死死堵住了我通向满分的羊肠小道。我恨脑子不给力，又用橡皮在脑门上使劲乱擦。我懊脑得宛若丧家之犬，用大拇指与食指捻住一小撮头发，缓慢而有力的拧搓着。一定要做出来，否则，我的满分就泡汤了。
“轰”！嗯？什么声音。我用右手把脑袋推向窗外。哦，下雨了。正当我打算把僵直的头转回来时，我咪缝的眼球忽然瞪得如饿狼一般——我看到了同桌试卷上这道难题的答案正在向我招手，而拦路虎正在闪向一边，隐约露出满分的光芒。
不行，不能看！我迅速扭回灼烫的脸，可眼球却不由自主地转了过去。
抄吧，抄了就有得满分的机会！不行，这是做人的原则！抄！不抄！抄！不。抄。哎呀，反正也没人看到，而且就这一次，下不为例。虚假的成绩也是分啊，人家吃过的馒头也是食儿呀！
最后，我还是小偷小摸般的把答案抄袭过来。老师虽未发现。但整整一天，我都羞愧难当，好像每个人从我身边扫过的目光，都在用鞭子拷打我一样。
诚实，不仅是一个人最大的财富，还是一个人的道德标准。从这件事来说，虽然只是抄与不抄这样一个简单的抉择，但考验的是我的意志和品德。
试卷发下来后，我把知识的100分，改成了道德的0分。