这也是课堂的800字作文(优秀12篇)

课堂所在的范围很广大,并不只公限于教学楼。生活中也有许许多多的“课堂”,使我们领悟到许多甚至一生都无法忘记的道理和知识。以下是可爱的小编帮大伙儿找到的12篇这也是课堂的800字作文,欢迎参考阅读,希望大家能够喜欢。

这也是课堂作文800字 篇1

这,也是一节课。我爸爸给我上的一节特殊的课。他并没有教我知识,却给我上了一节美德教育课。

那天下午,天灰蒙蒙的。我垂头丧气地跟在爸爸身后,慢悠悠地走到车站。“哎,又要上学,好讨厌啊!”我默默地在想。车来了。我和爸爸上车刷卡后便到处寻找起位置来。我们好不容易地找到了两个位置坐了下来。

“呵,今天真是幸运啊!找到了一个位置坐,终于能让我的腿歇歇了!”我心里暗自高兴。

我看着窗外的风景。一幢幢的'高楼从我眼前飞过。天,从灰蒙蒙变成阴沉沉,随之,一颗两颗豆大的雨珠落了下来。

这时,车子停了。一群人涌进车子。车上黑压压的,人群挤得让我透不过气来。不过,我心里却暗自高兴,幸好自己有位置坐。

人越上越多。我心情从暗自高兴变成了苦恼,苦恼为什么这辆车上人那么多。人群挤来挤去的。站我旁边的阿姨的背包一直挤着我。她手里的小孩还在哇哇地哭。我真的很想吼她一句:“别挤了,有什么好挤的!”

突然间,坐我前边的爸爸站了起来。我以为到了,便把书包从地上拿起来。

“阿伯,您坐吧。”爸爸说。这时,我才反应过来,原来,他是给老人让座。

那位阿伯满头白发,满脸皱纹,背有些驼。他对爸爸说:“哎呀,不用了,我下一个站就到了,你坐吧。”

“没事,没事,你坐吧。”

“呀,谢谢你啦,谢谢。”阿伯坐了下来。

看到这一幕,我便想起了一句广播:尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您为有需要的乘客让座,谢谢。

于是,我想都没想地站了起来,拍了拍那位抱着小孩的阿姨,示意让她坐下。那位阿姨很吃惊,说:“哎呀,不用了,小妹还是你坐吧。”

“阿姨,还是你坐吧,我还有几个站就到了。”我说。

“啊,那谢谢了!”阿姨说,“来,宝宝,快谢谢姐姐!”说着,便举起小孩子的一只手冲我摆了摆。

我害羞地笑了笑,心里觉得甜甜的。

站着确实不好受。旁边那位乘客的伞上的水滴湿了我的裤子。不过,这也没关系。

再看看爸爸,他正用赞扬的目光看着我。

这天,他给我上了一堂特殊的课。他没有教我知识,却给我上了一堂美德教育课。

也是课堂作文 篇2

书,是一门渊博的学问,在茫茫书海之中,会明悟许多,这也是课堂,人生的课堂。

曾经,固执的我认为,只有融合那朗朗的读书声、宽敞的教室、急促的铃声,以及老师娓娓的讲说声,才能称之为课堂,直到我进入了人生的另一个课堂……

不知从何时开始,我喜欢将自己置于茫茫书海之中,沉醉在作者所描写的意境之中,体会书中各种人物的情感,与书中人物“侃侃而谈”……

“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”喜欢“痴人”曹雪芹的名著《红楼梦》中百“花”争艳的秀美,更喜欢文中“多病多愁身,倾城倾国貌”的黛玉。一生哭,一生笑,潇湘馆中一抹倩影。

都说童年像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香、越纯,越让人回味。我不禁想起那个在美国大文豪马克吐温笔下顽皮的小精灵———汤姆索亚。汤姆运用妙计让伙伴们心甘情愿为他受罚;在误认为他出海后溺死的人们为他举行葬礼时,他却在屋顶上乐滋滋地听着,自得其乐等顽皮的举动,让人在震惊之余捧腹大笑。但为了正义,他挺身而出作证人,拯救了无辜的囚犯莫夫彼得,这又使大家重新认识了这个孩子,这个正在慢慢成长的孩子。我不由得常常想起自己的童年,回想起自己也曾有过那么明净的感觉,那么单纯的哀伤,那么假装老道却不值得一提的孩子话……想到这,我不由得在学习的劳碌中扑哧一笑,不由得轻叹:“在时光的洪流中,我们总会长大!”

还记得怀特所编织的《夏洛的网》吗?那是一部关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌,一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!蜘蛛夏洛为小猪威尔伯所编织的救命之网,那一个个用蛛丝连成的字母,向我们讲述了一个蜘蛛写字的神话,将友谊的真谛娓娓道来———以心相待,真心付出,不求回报。

睿智的《伊索寓言》、优美的《柳林风声》、感人至深的《爱的教育》、讽刺的《套中人》、优美深邃的《小王子》……无不令我沉醉其间,每一部名著,都是一个智慧与美的结晶,都在向人们讲述着一个人生的道理,需要细心去品味,用心去聆听。

书海,也是课堂,生活的课堂,在这里你能学到更多,收获更多。

这也是课堂初三作文700字 篇3

我的姥姥是一个庄稼人,我想除了家人,她最爱的大概就是那百亩黄土地,也正是她对土地的爱给我上了一堂课。

正值夏季,小麦由绿转黄的时候,姥姥出门的次数也多了起来。“唉!今儿个也没雨。再不浇水,地得给旱死!”我伸头望向天空,明晃晃的光球暴露在青天之上,无一丝遮掩。“娃,跟我去地里,咱俩浇水去。”“好玩吗?”幼时的我问着正在准备用具的姥姥,她用那宽厚的手揉了揉我的头,眸里的柔情仿若晕染开来,笑着答道:“自然是极好的。”

蝉鸣正盛,辽阔的麦田里一大一小两个身影动作不停,我移动着水管,百无聊赖地踢着脚下的土疙瘩,心里的苦水翻腾不停:哪里好玩了?又热又无聊!身旁的人影站了起来,我看见她用手搓了搓腰背,抓起脖劲上的毛巾擦了一把汗,便又蹲下去了,用那布着黄茧子的手轻轻拨开麦子,拔下草放在一边,又仔细的转动眼眸,用不甚明亮的眼睛搜寻着麦田里的异类,不时地抬手偏头捶捶发的肩,揉揉无力的腿,捏捏肿胀的脚腕,汗便又往下流了。“姥姥,回家吧。不浇水它也能收的。”“那怎么行!不浇水它的就一点点,地这一年的养分不就白费了!种子种下去,就得怎么好怎么弄!”说罢,手中的动作仍不停止,依旧用那不是丰润的手拔下视野中全部的草。听着蝉鸣,看着麦浪,我觉得我仿佛上了一堂课,抓住了什么。

现在想来,那日的情形多么像“足蒸暑土气,背灼炎天光”呀!只是姥姥在黄土上的自在却是埋头苦干的丁壮所不能比拟的。我不禁想起一个成语——本当行。明明做着苦累的工作,却乐在其中,这想必是源自于心中本就对土地的爱和执着,那么她所付出的劳动,也必然会有显著的成绩。

我也应该爱我所做的一切,哪怕不能本当行,也要干一行,爱一行;干一行,忠于一行。

于我来说,这也是课堂,是一堂迟到了十年的课。

这也是课堂 篇4

毛翼翔

如果你善于观察,所有事物都可以学习。只要你愿意学习,世界就是你的课堂。

——题记

一天,我们打算到树荫下玩耍,远远望去,树荫下好像有一堆黑黑的东西。走近一看,原来是一群小蚂蚁呀!瞧,它们正在一起搬一块剩余的蛋糕呢!那块蛋糕对于我来说是微乎其微,而对蚂蚁来说却不同凡响。但这一群蚂蚁却让我不可思议,它们竟然搬起了比它大几十倍的东西。是啊,蚂蚁虽然很小,但是团结起来的力量却是无比强大的。这一群蚂蚁,告诉了我一个道理:遇到困难的时候,只要团结一心,困难就会被打倒,因为团结就是力量。

记得还有一年冬天,我和朋友们在山上打雪仗。玩着玩着,其中一个朋友突然踩到了一个什么东西。我们都围了过去,走近一看,是一朵花。我们都问:“这是什么花呀?”一个朋友说:“那是梅花呀!”他又说,“梅花可是很顽强的噢!梅花总在寒冬开放,它不畏惧严寒。一枝独秀,有一种傲雪凌霜的清姿之美。它常常被用来比喻有骨气,有气节,品德高尚,坚强,不屈不挠的人。不仅如此,梅花还是国家形象和民族精神的象征呢。梅花象征着坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。”听朋友说完,我得到了一个道理:只要坚强不屈,自强不息,就能打倒一切困难。

我家后院有一块草坪,我总和我的朋友去后面玩耍。可妈妈却认为这块草坪没有什么用处,所以把它们都给拔了。就这样,我们的玩耍地没有了,我和朋友们都很沮丧。可到了第二年春天,它们又偷偷地生长了出来,我一看,又开心又奇怪,开心是因为我又可以和朋友们玩耍了,可奇怪的是它们不是都全拔了吗,怎么现在又有了呢?原来,小草也很顽强啊!现在长大了,那片小草长得很高了,都可以玩捉迷藏了呢!真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

啊!它们都是多么顽强啊!大自然里还有很多值得我们学习的东西,只要留心,我们走到哪里,哪里就是我们的课堂!

这也是课堂 篇5

梁宇泽

美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽,同样,一个打扮并不华贵,却端庄严肃,而有美德的人是令人肃然起敬的。

——培根

在一个平常的夜晚,我和妈妈像往常一样从热闹的“阳光100”健身房内出来,却看到了一个不平常的小孩——为什么一个此时此刻应该在家里玩得掀天的小男孩会孤零零地出现在大街上?这就让人很疑惑了!总之我觉得他被父母遗弃是几乎不可能的事情,倒很可能是被人贩子给骗了,但可能性也很小(我觉得这也不可能吧),但当务之急是报警,为什么呢,呃,因为他在哭。

“喂,这里是警局,有什么需要么?”

“这里有一个失踪的小男孩。”

“好的,请送到六亩唐警局。”

一开始,我们牵着小男孩的手,但是不一会儿之后,他就挣开了手,自己走。不一会儿又下雨了,他又淋着雨,这下咋办,我们怕他淋湿了,找到父母后有误会,于是就给他撑着伞,可是他一看到我们给他撑伞,就感觉我们是黄鼠狼给鸡拜年没安好心一样,故意躲着我们,可能是把我们当人贩子了吧。谁知道呢,他不敢说,咱也不敢问呐。虽说这里离六亩塘也不远,就一里路罢了,可时间就好像被科幻片里的灭霸打了个响指似的,时间过得好漫长咯。终于到了,把小男孩抱给警察以后,我这才想起来我还得补课哩,妈妈便把我拉了回去,只留下了一个电话。

刚到家,一个陌生电话就打过来了。“谢谢你们啊,都怪孩子他爸,把他忘在了商场上,估计是自己跑到街上去了,谢谢啊。”估计这位母亲也很着急吧,换做是我妈妈,也一样的着急吧,(虽然我不是路痴,一般不会迷路),很难想象他如果被一个心术不正的人给抱走了,那就遭殃了,所以要是人人都有道德,就可能不会有那么多悲剧了。

经历了一件件事情之后,我也就知道了人生每一个地方,每个角落都有课堂。

也是课堂作文 篇6

我是北方人,但从小生活在广州,从我出生以来,我就感受到不同文化之间的差异了。

广州人喜喝汤,我的家乡却钟爱于凉菜。每到冬天过春节时,满桌的凉菜真是让人无从下手。

新年的时候,我们一家人出去喝早茶。虽是早茶但也折腾到九点才出门。茶楼里全是排队的人。为了不等太久,我们只好跟人拼桌。

跟我们同桌的是一对50多岁的夫妻。身着朴素,面容慈善,很平易近人。点完菜后我爸就和他们聊了起来。菜上来后,看着他们点的和我们点的,我都有点不好意思。他们两人就点了一份点心和一壶茶,我们愣是点了好几样。仔细回想在广州的这些年,每次跟爸爸家的人出去吃早茶都要点好几样,恨不得来个“满汉全席”。而广州人不一样,他们才是真正的喝早茶。一盘点心一壶茶可以喝一个上午。不过相比起来我觉得老板可能会跟喜欢我们这样的客人,因为消费多,消费时间还短。

不但是我爸在聊,我妈也与同桌的阿姨交谈甚欢。两人之间的厨艺交流内容都可以当做舌尖上的中国的素材了。阿姨说:“广州人是无汤不欢,不同的季节有不同功效的汤,汤煲出来要像水一样清,但味道却丝毫不差‘浓油赤酱’的汤。”妈妈回道:“北方人离不开面食,可以一天三顿吃饺子,北方的凉菜制作时间短,制作过程简单,上菜效率高,遇到家里来客人的,一盘饺子,几道凉菜就可以搞定。”聊完了吃的,又聊起了气候。

“真羡慕你们广州人,四季如春,气候温暖”,我爸说道。叔叔回道:“真要是冷起来,我们连炕都没得啊。”大家都笑了起来,饭桌上欢声笑语,一点不像是,陌生人的谈话,仿佛像是认识了很久的老朋友的聚会一样。曾有人说过广州人不待见外地人,但我丝毫不觉得,叔叔阿姨的亲和让人感觉很舒适。

吃到最后,我们相互告别,叔叔阿姨和给了我个红包,按广州人的说法是:“利是”,虽然钱不多但是只是为了图个好彩头,这也能看到广州人的低调,不像是我家乡的“狂野式”派红包法。

一次简单的早茶就让我体会到文化差异的巨大,但通过这次学习文化差异的课堂,我懂得了更多文化知识,其实不管哪种文化都值得学习并且传承,正是这文化的差异才能造就独具特色的中华民族。

也是课堂作文 篇7

经过一学期的艰苦拼搏,终于迎来了盼望已久的假期。对于已是高中生的我来说,这一个多月的假期显得弥足珍贵。

放假第一天,我便迫不及待打开了电视,偶然看到有报道说:“如今高中生一味啃书本,忽略了对身边人的关心帮助,无法使身心修养得到提高……”我对此十分赞成,可是想来想去,我能帮别人做些什么呢。忽然听到厨房中流淌的水声,我决定每天晚上帮妈妈洗碗。

看着眼前摞得高高的碗碟,我信心十足。先把它们浸在水中,然后将洗洁精涂在上面,要特别注意碗的边缘不留下污渍,筷子放在一起反复揉搓才洗的干净,对于油污较多的盘子多清洗几次……经过半个小时的忙碌,我终于把碗碟洗都的铮亮。正等待着妈妈的表扬,谁知妈妈进来说:“碗是洗干净了。可工作还做得不圆满。”我一愣。马上低头观察那些碗,难道还有什么地方没洗干净吗?妈妈说:“应该把它们都摆整齐啊。”我低头一看那些碗,正东倒西歪地躺着呢,盘子也摆的没有次序。桌子上还残留着水。我立刻行动,把碗碟控过水后,整整齐齐地摆在柜子中。还认真地擦了桌子。看着整洁的厨房,心里有种幸福的满足感。

渐渐地,我的热情淡了。有时候下课回家已经很累。看着一桌子的碗,真有些后悔当时心血来潮的决定。可是想想妈妈经过一天劳累的工作,回到家还要做饭洗碗,日复一日。而我只是在这一个多月的时间里做了些力所能及的事罢了,又有什么理由放弃呢。一咬牙,我还是坚持着走进了厨房……

还有一次,我正被电视中的节目逗得合不拢嘴。妈妈见状就默默地收拾起碗来,我连忙跑进厨房,抢先一步接过碗。妈妈说:“没事,今天我来刷吧。”我假装生气地说:“那可不行啊,这是我给自己定的规矩,你可别破坏啦。”

一个多月的时间很快就过去了,当我完成最后一次任务时,忽然发觉在不知不觉中给自己上了一课。

生活中许多看似简单的事情,做一两次是很容易的。但要始终如一坚持下去,却需要坚忍不拔的毅力和责任感。想要放弃的时候,回想自己的承诺和他人的期许,即使再难也要不悔地走下去。一路走来,惊喜地发现“坚持”也成了一种习惯。这让我们在未来的路上,更加坚定、勇敢。

原来,这也是课堂。使我在不经意间收获了人生的道理。

这也是课堂 篇8

王资源

只要你肯发现,任何事物都值得你学习,只要你肯学习,整个世界都是你的课堂。

——题记

珍惜

记得有一次,我要到涟源去补课,因为我的家离涟源太远,所以妈妈打算让我住在离补习班不远的外婆家。当我补课完回到外婆那里时,一个比我高但看起来比我小的男孩在那里看电视。我走到沙发前,拿起作文本开始写作文,他留意到了我,对我说:“我们交个朋友吧!”我答应了他。写完作文后,我和他一起看电视,玩沙包。太阳依约下山了,他就要走了,一想起上午我们初识和玩耍的快乐场面,我有点依依不舍,我对他说:“下次你还来吗?”他回答说:“不来了,可我会让一个小男孩给你带玩具来。”我拉着他的手,迟迟不肯松开,来接他的车到了,我不得不松手,看着车子远去的背影,我懂得了珍惜。

坚强

又是新的一天,我从床上起来,发现窗外有一个小女孩正在学习走路,我闲着没事做,于是在凳子上观察着她。起初她的爸爸妈妈牵着她走,还是很顺利。我以为她的爸爸妈妈会在合适的时候放手。但没想到,他的父母一直死死地抓住她的手,不肯放松,怕她摔伤了,最后还是那个小女孩对她的爸爸妈妈说:“你们不要拉着我,这样我是学不成的。”她的父母还是不肯放手。于是她只好甩开父母的手,开始走了起来。突然,一块石头把她绊倒了。她的膝盖被擦掉了一层皮,但她并没有流泪,她的父母看见了,惊呆了,赶紧跑过去,想抱起她,却被她叫住了。只见她吃力地爬起来,继续走了起来,“扑通”一声,她又摔倒了,她又爬起来,又摔倒了……她的父母在一旁为她揪着心。终于,在摔了无数跤后,她通过自己的努力,学会了走路。看着她在阳光下露出的灿烂笑容,我也替她高兴。同时,我也懂得了什么叫坚强。

到了星期天的黄昏,我也该回家了,我竟没有想到在外婆家的这两天也让我收获颇多。谢谢你们,我生命中的“小老师”。

这也是课堂的800字作文 篇9

有人说:“老师应该是牧羊人,应该带学生去水草丰富的地方,让他们自由地寻找食物。”美来自生活。在教学中,老师只坚持三尺讲台的雄辩教学,学生坐在教室里打坐是不够的。如果尽量让学生不上课,会有更多愉快的收获吗?我想:答案应该是肯定的。

我记得五一假期,当时我去了井冈山。参观的时候结合所学的课文内容体验生活。看完龙潭风景,除了郭沫若的《下井冈山后》,我再也不想在宛陵游泳了进一步了解后,我还发现,卖黄瓜的大叔,虽然手上结满了茧,却是厚脸皮,沉默寡言,但他把每根黄瓜都切得干干净净,递给游客,不多收别人一分钱。这使我想起井冈山革命根据地建立时,袁、贺子珍等老一辈革命家的高尚品德。于是,我把假期游记的作文写成了《龙潭观瀑》。这篇作文不仅受到老师的表扬,还受到《井冈文艺》主编何晓林的表扬,发表在纪念井冈山革命根据地成立80周年特刊上。如果我不下课,我就不能写这个暑假作业。

每天上学放学都要骑车往返滨江大道。尤其是下雨天,我穿着雨衣穿梭在雨幕中。我一边感受着春雨的滋润,一边背诵着诗句:“好雨知时节,润物细无声……”,我觉得自己就像河边路上的一棵垂柳。在春雨的洗礼下,我感受到了一种淋漓的感觉,让人感觉很舒服,很有想象力。时间久了,对不同季节的雨有不同的感受。我在作文《感受春雨》里写过这样一句话:“春雨,你为大地的`丰收而勤勤恳恳,默默无语,没有夏雨般的张扬,没有秋雨般的功利,没有冬雨般的不甘……”我觉得不出班留在班里,反正写不出来。

让学生在课堂上活蹦乱跳,可以锁定一群聪明的孩子,但也冻结了学生活泼的思维,减缓了学生灵巧的四肢,缩小了学生无限的视野。我可以有更广阔的胸怀,更丰富的生活,更强的自立能力,更亲密的朋友,在写作上有一点收获。这和我在老师和父母的教育下,有机会走出课堂,沐浴人生,息息相关。我的班主任祁亮老师经常教导:“好学生要读万卷书,行万里路。”我父母每年都安排我去参观和旅行。这给了我走出课堂,加入社会,深入生活的机会。每次下课,我总是收获很多。我想,以后,我会一如既往的继续下去。

这也是课堂作文 篇10

生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。

大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的 永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值……

我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。

我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实……,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。

就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。

这也是课堂 篇11

彭子萱

孔子说:“三人行,必有我师焉。”一个人,一个物体,甚至是一件小事都有可能给我们带来启发。

我喜欢在天气晴朗的时候看天上的云儿,它们像是一个个孤苦无依的孩子,是天空容纳了它们。我还向往那无边无际的大海,大海中的鱼儿仿佛是无家可归的人儿,是大海收留了它们。看着看着,我不禁幻想:天空广阔,是不是因为天空的心胸开阔呢?大海无边,是不是因为大海的爱心无边呢?

天空、大海让我懂得了做人必须善良。

在所有的花中,我偏爱梅花。不是因为它的花开得漂亮,也不是因为它开的花很香,而是因为我赞赏它那不畏严寒,坚强不屈的意志!很多花都开在温暖的春天,但是梅花却开在那冰天雪地的冬天。在寒冷的冬天,白雪纷飞,天寒地冻,四处毫无生机。但是,走路的人们有时会惊奇地发现,鼻孔里钻进了一点香味,眼睛里出现了一抹红色,那是什么?没错,那是梅花。只有梅花,会在那冰雪的世界里,贡献出自己的一抹红,献出自己的一点香。寒冷,并没有让它屈服,只会让它更加坚强。

梅花,让我明白了什么是坚强。

在所有动物之中,最让我欣赏的是蚂蚁。它们小小的身躯里,蕴含着惊人的力量。一个苹果,对我们来说无足轻重,而对蚂蚁来说可是庞然大物。把一个苹果运回家,对蚂蚁来说几乎是不可能完成的事情。开始搬运时,它们小小的触角碰了碰,也许是在交流吧,没过多久,它们就行动了起来。它们都“站”在了一起,用力地推了一下苹果,啊,苹果真的滚动了起来。一次,又一次,它们还在推。在我快要睡着时,苹果滚进了它们的家。这看起来不能完成的事情,它们完成了,它们真的把一个苹果运回了家!是什么让蚂蚁把不可能的事变成了可能呢?没错,是团结的力量!

蚂蚁,让我清楚了团结的力量。

如果仔细观察,你就会发现,大自然,是能让我们学习很多知识而又神秘的课堂。

这也是课堂 篇12

刘念

幼年的我,只知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。

记得那是一个周末的晚上,吃过饭后,我兴高采烈地对爸爸说:“爸爸,我们下一盘象棋吧!好不好?”“好啊!”爸爸爽快地答应了。我急忙拿来了棋盘和棋子,摆好了棋子的位置,我们便开始酣战起来。

不一会儿,爸爸陷入了被动的境地。只见爸爸用手托着下颚,紧锁着眉头,努力地思考着,谋划着对策。“怎么样!”我边笑边得意洋洋地说,“不行了吧!还不认输?”爸爸抬头看了看我,说:“棋还没下完,谁输谁赢还不一定呢!”“切!”我不服气地小声嘟囔了一句,“那就走着瞧吧!”

这时,我耳边突然响起了熟悉的旋律,抬头一看,原来电视上正播放我最喜欢看的电视节目。我眼睛努力盯着棋盘却不由自主地瞟向了电视机,渐渐被吸引。就当我沉浸在电视情节中时,耳边传来了爸爸爽朗的笑声:“哈哈!你输了!”我一惊,赶忙低头一看,哎!可不是嘛!本来占上峰的我被爸爸一招击溃了。我垂头丧气地小声嘟囔道:“哼!要不是我看电视……”爸爸对我笑了笑,语重心长地说:“不仅是下棋,做任何事情都应该一心一意,不能三心二意,否则就会坐失良机、功亏一篑,就像今天下棋……”“我——”我惭愧地低下了头,“我明白了,我一定吸取这个教训,以后做事一定全力以赴,善始善终,做任何事情都不会三心二意了!”

虽然这件事已经过去很久了,但父亲的那一番谆谆教诲却深深地刻在了我的脑海中,让我一直都无法忘记。在那一刻,我的家是教室,父亲是老师,而我就是学生——生活的学生。在这无处不在的课堂里,我将得到锻炼与提高,一生都会不断充实,受用无穷!

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