让我们荡起双桨作文(优秀9篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。下面是可爱的小编为大伙儿收集的让我们荡起双桨作文(优秀9篇),欢迎参考,希望可以帮助到有需要的朋友。

让我们荡起双桨作文 篇1

星期一上午的音乐课,让我难以忘怀。

记得那天上午,我们在学唱《让我们荡起双桨》,唱着唱着,我突然想起了今年暑假,我们一家人去北京北海公园的场景:我们坐在船上,小船儿推开波浪,水平如镜的北海海面上倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。我动情地唱起了这首歌:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”,不知怎么回事,湖里那色彩斑斓的锦鲤,越出波光粼粼的水面,游到船边听我歌唱……

回忆总是那么美好。要是时间能逆流就好了,那美丽的北海公园,有高大雄伟的白塔,有愈发繁茂的绿树,有幽深的小径,还有那波光粼粼的海面……这一切是多么让人流连忘返啊!

我真想再次到北海公园走一走,看一看,去欣赏一下那美丽的风景。

让我们荡起双桨作文 篇2

细雨轻轻飘打在手上,手心透出丝丝凉意。眺望远处大厦,已被蒙上一层薄纱。树上挂着枯萎的枝桠,雨水“滴滴答答”落下。不知怎的,那首歌又从耳边响起,那景象又在眼前浮现……

妈妈将我送入幼儿园,和老师打个招呼就走了,我万分悲伤,同天空的小雨一同落下我的泪水。有个同学听闻哭声,放下手中的玩具安慰我:“别怕,我是你的朋友。”她拉着我,就大声地唱起了《让我们荡起双桨》那首歌,那充盈着笑意的脸庞让我感到春暖花开。我们一同步入小学,升入初中,互帮互助,相互学习。不会的作业发QQ互相解答,美味的食物放学一起分享。我们大声咆哮,静心竖耳听对方滔滔不绝的“演讲”。我们还在网上一起高歌“做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活……”那些美好的回忆一下子已渗入骨髓,永难忘记。

这时,太阳偷偷从云中隐现出来,闪耀着刺眼的光辉。我不禁想起我们在山顶看日出的模样。清晰地记得我们凌晨两点,睡眼惺忪地从被窝爬起,和父母乘着大巴来到山脚下。我喘着粗气艰难地登着台阶你却像只调皮的兔子在我身边蹦蹦跳跳。我于是更加努力地爬山,以你为榜样。你紧紧攥住我的手,协助我爬上了山顶,你说:“会当凌绝顶,一览众山小。”伴着我们的欢声笑语,太阳从天际缓缓划过,我们留下了一张张光的剪影,那些都是我们友情的见证。“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风……”每当我唱起这首歌来,都会想起你。后来因父母工作的原因,你去了北京上学,我的生活一下子出现了空洞。我于是暗自发誓,一定要考上北京的大学,再次和你相聚。

你就是那首我最熟悉的歌曲,声声话语都是歌词,银铃般的笑声就是最动人的曲调,时时刻刻激励着我:不惧风雨,破浪前行!

你听,我又在唱:“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风……”

让我们荡起双桨作文 篇3

前几天,我们乘船在长江上,看到了许许多多的美丽景色。虽然每一个景点都非常美丽,但是最令我难忘的是三峡大坝三峡大坝是世界上最大的水利工程,三峡大坝处于坛子岭下方,坛子岭就像一个坛子倒放在山坡一样,坛子岭旁边有喷泉,喷泉喷的水非常有顺序,一会大一会小。

坛子岭上还有一个大平台,我走在上面看见了许多外国人,从那个大平台上可以看到三峡大扒的全景,导游还给我们讲解了三峡大坝4个小时开一次闸门,以后小船就方便多了,小船直接就可以坐电梯过闸门了,电梯是每半个小时运行一次,导游还教了我们一句口决:小船坐电梯,大船爬楼梯。

这次夏令营来到三峡大坝让我感受到了三峡大坝的雄伟、壮观和中华人民坚贞不屈、经历了千辛万苦建成三峡大坝的不怕困难、百折不挠的'精神!

“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……。”每当我唱起这首歌,便想起童年开船的趣事。

让我们荡起双桨作文 篇4

“我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”我很喜欢用萨克斯吹这首歌,但我更想亲自体验一下自己划船。自己划船是我梦寐以求的事情,我经常会问爸爸妈妈:“什么时候去划船啊?”终于,爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡,答应我泛舟西湖了。

清晨,我们一家三口趁晨雾还没褪去就早早的出发了,到了自划船的租借点,我已经等不及了,飞快地找到了船跳了上去,船顿时摇晃起来。我惊慌失措,急忙扶住船板,小心翼翼的坐了下来。我们分配好了任务,爸爸掌舵,我和妈妈左右加速,学着妈妈划船的样子,把桨插在水中用力向后推。和着“一……二,一……二……”的口号声,快速有力的向后划水,船飞速地在向前进。这时,湖面上开始热闹起来,船来船往,有古色古香的画舫;有神气十足的龙舟;有敏捷快速的快艇……,让我目不暇接。我望着湖面,太阳照射下的湖面,像是给水面洒上一层层闪闪发光的碎金,粼粼的波纹又像是被揉皱的绿缎。划了不一会,我累了,躺在船上,波浪撞着小船,像是一个天然的摇篮,仰望天空,嗨,天上也好不热闹,风筝在天空中自由的飞翔,有圆圆的足球风筝;有威风凛凛的老鹰风筝;有些老人还放着小巧的微型蝴蝶风筝。不时,还飞来天空中的游客-——海鸟,在西湖边飞来飞去,观赏着美丽的西湖。我们的船靠近岸边,断桥近在眼前,桥上的人摩肩接踵。三潭映月隐隐在目,可惜时间不早了,我只好调转船头,呀!那边翩翩起舞的好像是一群水仙子,仔细一看,原来是喷泉呀,虽然听不见音乐,只要看着这美丽的喷泉,我仿佛已经听见了悠扬欢快的音乐了……

生活在杭州真幸福呀!

让我们荡起双桨作文 篇5

“下周二我们要进行演出,每个学员都要会唱这首歌。”眼看夏令营活动快要结束了,老师们商量着结业时演出的节目,说要给我们排练,却没想到是唱歌。

组长走过来发谱子,白纸黑字赫然写着《让我们荡起双桨》。

大家面面相觑,小声议论起来。老师示意所有人安静,微笑着说:“同学们对这首歌应该不陌生,来,我们先试一遍,预备,唱!”

“让我们,嗯,荡起……”大家的声音压得很低,也不连贯。我也抑着嗓子,声音就像在喉咙里打转,尽量不让自己发出大声来。我一直不喜欢自己的声音,平时说话还好,一唱起歌来就显得沙哑无力。

老师皱眉喊停,“把声音放出来,这里又没有旁人,你们先小组练一会儿,谁不大声唱,回头我让他单独出来唱!”我们不吱声了,开始仔细看谱认真排练。“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”一段明亮好听的合声在大厅里回荡,所有人都十分投入,直到老师推门而入。

歌声戛然而止,大家有些不好意思地低着头。老师笑着扬起手机,说:“我都录下来了,唱得比原声还好听哦。”美妙的歌声如行云流水般宣泄而出,我们听得很仔细,每个人都在分辨自己的声音。

我侧耳细听,一个投入、明丽的声音清晰地传人耳畔,是我的声音!听起来居然比较舒服,甚至有一丝悦耳。

老师站起来,大声问:“准备好开始了吗?”“准备好了!”大家的回答出奇的一致,看着彼此明亮的眼睛,我们都会心地笑了。

周二演出时,我们站在灯光闪烁的舞台上自信地微笑。“海面倒映着美丽的……”我悄悄转头,在悦耳的旋律中,七彩光束映在每个人的脸上,是那么与平时不同。

我抬头看天,天依然是天,空空的天,我却觉得它美极了!

让我们荡起双桨作文 篇6

我有很长时间没有去划船了,我突然对划船有了兴趣,于是这个周末我和妈妈到大明湖划船去。

到了那里,我看到了碧波荡漾的湖水,一下子划船地兴致就来了。我们赶快到了买票处买了“鸭子船”的票就上了船。在船上我和妈妈不停地蹬着踏板,船才缓缓的划出一段,把我们累得都出汗了。才划出不远,划船的时间就到了,才使我们依依不舍的下了船。

哎,真不过瘾。妈妈也觉得没意思,于是我们又踏上了“电瓶船”。上船一按“按钮”“翁——”一下子就开出老远,比鸭子船爽多了。划着划着就到了一个荷塘边。这里的何以俄还不大,我想,到六月份一定像伞一样大。这时,在护栏的木桩上我发现了一只水鸟。他时而在湖上飞来飞去,时而在木桩上休息。当我们的船一划过去,他就很警惕地飞走了。我和妈妈一边享受着微风的吹拂,一边看着美丽的风景,心情多么的舒畅。

我们越划越快乐,唱起了歌:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”这首歌表达了我们今天划船愉快的心情。

让我们荡起双桨作文 篇7

“永和九年,岁在奎丑……”一阵充满古韵的悠扬的吟诵从耳边掠过,任何人听到都会忍不住去寻找这百年难得一遇的声音。这股如泉水一般透彻又如糖果一般甜美的吟诵会给予你无限的遐想。推开门一看才知道原来是我们在排练吟诵呢。

俗话说:台上一分钟,台下十年功。可是凭借我们班的才华,别说是十年,只要练十来天就能练得古色古香了。但是,我们依然练得万分辛苦,常常是排练一个上午或一个下午。最狠的几次上午、下午都用来排练吟诵,连午睡也不放过,用来排练合唱。我想:要是再这样下去,我的喉咙就可以退休了。

成功需要一个好老师,也需要大家勤学苦练。王老师就是优秀的典范。她既指点我们排练又抽空隙批改作业,她所承受的劳累是不能用一个“多”字来衡量的。

日日盼、夜夜盼,期盼以久的三校连展终于到来了。但是一个大问题迎面而来,也使我的心怦然一震:合唱节目竟然刚好在吟诵之前,一个第二、一个第三。

时间紧迫,我必须想一个既不影响合唱又不影响吟诵的好办法。还是老师聪明,替我想了个办法:合唱一结束,我就要以最快的速度和妈妈一起去换衣服,然后最快速度上场。我和时间的战斗即将拉开序幕。

合唱开始了,我怀着忐忑、紧张的心情上了台。一想到台下有千百位观众正目不转睛地望着我们,我的心儿就忍不住发颤,我抑制不住那强烈的紧张,但是马上又异常镇定的跳起了优美的舞步。我们优雅地放下修长的手臂,唱起了欢快的歌曲,之前的心事就像被停止的水一样,被卡在那里,我也不愿去想它。

合唱一结束,我赶紧下了台,和妈妈飞奔似的冲向洗手间。平时上课的时候、等车的时候总是嫌时间长,此刻才真正明白时间是如此的短暂和珍贵。

我们手忙脚乱地换衣服。为了省时间,合唱的衣服也不脱了,直接把裙子脱掉,把吟诵的外套套上,穿上裤子……我们虽然以最快的速度换好了服装,可节目却还是开演了。

我不顾一切地奔向舞台,前排的人把竹简“呯”地敲起,这一敲好像把我的脑袋给敲醒了,这才反应过来,竟然忘了拿竹简。

哎呀!应了那句古话:心急吃不了热豆腐,竟然在关键时刻掉链子。真是哪壶不开提哪壶呀!算了,先不管这么多,竹简第一。我又快速跑回洗手间,向妈妈要竹简。妈妈好像也老糊涂了,给没给我都不知道,我一伸手就把竹简从袋子里抓了出来,然后以百米冲刺的速度冲进报告厅。

我匆匆上了台,心里压着石头总算落了地。我认真的对待演出,发挥了超常水平。我在暗暗庆幸,幸亏领导们没有因为我的延迟上场而否认成绩,还是给予了我们节目极高的好评,否则我就影响了班级声誉乃至学校声誉。

这是我最劳累的一天,也是我最快乐的一天。

让我们用自己的才华荡起双桨吧!用自己的智慧为人民、为社会服务。

让我们荡起双桨作文 篇8

“六一”前夕,我和同学们一起来到日夜盼望的森林公园——茱萸湾公园游玩。

首先,我们来到鹤园,看到了许多种鹤:丹顶鹤、黑颈鹤、灰鹤、蓑羽鹤等。在导游的指引下,我们来到刚开发的旅游点——竹筏漂流。我看着竹筏,心想:就这几根竹子能载得了我们几个人?在导游的安排下,我和其他三位同学第一批乘竹筏。我迫不及待地穿好救生衣,在大人的搀扶下,踏上竹筏。刚上去时,竹筏左右微微摇动,我害怕得闭上眼睛哇哇直叫。过了一会,我慢慢地睁开眼睛,咦!老人撑着竹篙,竹筏前进了。我们四人两两背靠背坐在小竹凳上,一动不动,生怕掉进河里。渐渐地,我们胆子大了,站起来,左右摇晃着竹筏,唱起了《让我们荡起双桨》,我们还摘到了紫黑色的桑葚果,塞进嘴里,甜甜的。不知不觉竹筏到岸了,我们恋恋不舍地上了岸,离开了茱萸湾。

以后,我一定还要到茱萸湾,感受水中的快乐!

让我们荡起双桨作文 篇9

让我们再一次荡起双桨,童年的歌谣在耳边回荡,回首遥望,我们的教师仍是那样,有分欢乐、有分安详……

摸一摸教室前的黑板,以前一行行的白字好像依然那么写着,没有被擦去,没有被忘记;望一望整齐的桌椅,以前扒在桌上伏案疾书的我们好像依旧那么扒着,没有人离开,没有人忘怀……

那时的我们多想来到现在,而现在的我们却多想回到原来。

从幼儿园到小学,从我到我们,从自卑到开朗,从天真到懂事,从无所谓到珍惜,从一起到分别……我们都曾欢笑过,都曾流泪过,都曾珍惜过,都曾后悔过。

要分别了,我们可能永远不能再相聚了,但是我们都会铭记着,曾有那么一片天空让我们翱翔,有那么一扇门窗为我们而开敞!

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