雨中阅读题答案 在雨中短文阅读答案(优秀12篇)

清晨,月光熹微,秋雨绵绵,雨丝飘飘扬扬地下着,雨丝细细的,像一根根银针,又像一根根晶亮的银丝,闪闪发光。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,本页是可爱的小编惊云给家人们分享的12篇雨中的相关文章,欢迎阅读,希望对大家有一些参考价值。

雨中话题作文 篇1

今天下午,姥爷带我去游泳。这也是我今年第一次游泳,我已经期待很久了!

虽然下着雨,不过游泳池的人很少。换好游泳衣,我就迫不及待地跳进泳池。“扑通”一声,咦,水怎么才到我的胸脯,我记得去年是到我的脖子啊?哦,对了,是我长高了!

我试着游了几下自游泳,哎呀,一年没有游了,我已经忘了怎么换气了。姥爷让我先游30米,我努力回忆去年在游泳班老师是怎么教我换气的。第一个30米,我停下来了3次,第二个30米我停下来了2次,第三个30米,我没有停就游到了对岸。我终于想起来了换气的动作要领,不过姥爷说我的动作还不很标准,我还要多多练习啊,我要尽快考取深水证,到深水区去游。

在雨中游泳真是别有滋味啊,平常下雨的时候我们总是打着伞或是找个地方躲雨,可今天在游泳池里,我就让雨滴任意地打在我的头上和身上,麻麻的,凉丝丝的,我把头钻进水里,还能听到雨滴敲打水面发出的“淅沥淅沥”的声音。游泳池里的人不多,我和姥爷还玩起了捉人的游戏。

今天游得可真痛快啊!

雨中话题作文 篇2

10月26日下午,文三街小学六(3)班江南一等十三名同学为了参加区运动会广播操比赛,在浙大西溪校区练习时,天气突变下起小雨,但为了抓紧时间,他们冒雨练习。

那天下午,江南一等十三名同学在老师的带领下,来到浙大西溪校区的大操场上,开始了紧张的训练。他们挥舞着红旗,喊着口号,跟着音乐的节奏行进,练习广播操。正当他们练得起劲时,天突然下起雨来。老师让他们停下来,同学们认为在这个场地上练习是一个难得的好机会,不能白白浪费掉,如果中途退场就失去一个机会,十分可惜。于是,他们决定在雨中继续练习。

他们冒着雨,踩着泥水在操场上卖力地练操,雨水顺着脸颊流下来也不擦一下。直到练到满意为止。

回到学校,老师让他们到楼上的空调房暖暖和,怕他们感冒,请食堂的叔叔阿姨烧了生姜汤给他们喝。虽然他们这样吃力,但心里还是挺高兴的。

这些同学不顾自己的身体,为了不辜负大家的期望,为了在比赛中取得好成绩,为了学校的荣誉,努力拼搏,这高贵的品质得到了大家的称赞,作为文三人,我们为有这样的同学而骄傲。

雨中的作文 篇3

那是一个阴云密布的下午,下课铃响了,我伸展了一下身子,正准备回家。此时天不做美,电闪雷鸣,不久就下起了倾盆大雨,我没带伞,现在该怎么办?

这时我的心情和此时的天空一样阴郁。天空的雨仿佛在一点一滴的洒落我的心里,让我感到无奈和无助。好想有个人带着伞来接我,这是我唯一的想法。可是过了许久也不见人,我的心情开始有些烦躁起来。心想,在这傻等也不是办法,要是家里人不来接我,那我不就要在这站上一晚了吗?不行,我要立刻冲回去。不,还是再等等吧!等着等着,正当我快要失望地冲向雨中时。“小鹏”从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音,我很快就判断出这声音------是妈妈!是我亲爱的妈妈!我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正在疾步向我靠近,此时的我,已经忘却先前的无助和焦虑向妈妈跑去,来到妈妈的面前时,看到妈妈的手中空无一物,就问:“妈妈您就带了一把伞吗?”妈妈很惭愧地告诉我:“由于怕你等久了,还没回家直接在单位拿了一把伞就来了,不过两个人挡一把伞也是可以的”走在泥泞的路上,走在密密的雨滴里,我看了看妈妈,忽然时间停止了,我无法相信自己的眼睛:年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发,眼角已出现许多细小的皱纹……

妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了,可妈妈的脸上却始终微笑着。一路上我一直在想这个问题,回到家后我就明白了,妈妈是把我的快乐当成自己的快乐,把我的痛苦当成自己的痛苦。

此时的我,心里暗暗下决心,一定努力学习,决定用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱,直到永远……

雨中话题作文 篇4

外面下着大雨,大雨落到了屋檐。屋檐上成了小水塘,不一会儿雨从屋檐一滴滴地滴到了地上,发出了啪啪的声响。它们有节奏地跳哇、唱呀,可这曲交响曲却没有给我带来快乐,而让我感到烦躁。

教室里十分闷热,我的心一直静不下来,那雨声让我更烦躁。

放学了,我无精打采地打着那把灰灰的雨伞。走在路上,我感觉只有我一人,还有那让我心烦的雨,边走我边踢雨。我的伞上那一粒粒巨大的雨珠滴到了我的裤子上,一滴,二滴,我的裤子湿透了,流到了裤角,流到了鞋里,我的感觉更不好了。

我带着烦躁不安的心情走着。

忽然,隐隐约约的,远处出现了一个矮矮的身影,一蹦一跳地向我跑来,顶着一把可爱的小花边伞。弟弟?我感到吃惊,三步并一步走上前去。真的是弟弟!他的手冒着热气,递给我一个热乎乎的肉包子。

他说:“姐姐,你上了一天的学多累啊!把它吃了吧,千万别瘦了,我答应过妈妈要让你吃的胖胖。”

我的心平静下来了,细细地听着雨声,滴答滴答,我觉得它好像是为我和弟弟伴奏。我眼眶一湿,对他说:“你怎么来了?”

他笑着说:“我知道你回来时会无精打采,吃了包子会有精神。”

雨仍在淅淅沥沥地下着,却让我感到了浓浓的爱。

雨中作文 篇5

下午,天空布满黑压压的乌云,鸟纷纷飞进树窝。

放学了,我冒着雨奔到传达室,豆大的雨打在脸上,生疼生疼;寒风吹进衣领里,很冷很冷。

我探头朝外看,,看见母亲撑伞向我走来,我迫不及待地朝母亲奔去,躲到了伞下。母亲把保温杯递给我,说:“天气凉了,多喝点热水。”我听出母亲的声音有些沙哑,好象是硬从嗓子眼里挤出来的。我猜测,母亲可能感冒了。我接过水杯,喝了两口,暖暖的,刚才的寒意一下子灰飞烟灭。母亲替我披上外套,搂着我,在雨中走。我对母亲说:“妈,你感冒了吧,你也喝点水。”母亲轻轻的推开我的手,说:“不用了,我在家里喝过了,你多喝点。在学校又没有杯子灌水喝,一定渴了。”

抬头望望天,还是黑压压的,太阳被遮住了,没有光芒。马路上,汽车往往从朦胧的薄雾中开过,“嗖”一声,又从朦胧的薄雾中消失。低头看看地,以是一片汪洋,水塘中不时开几朵漂亮的水花,冰清玉洁。

整个大地,一片死寂,除了雨,没有其他……

“妈,你的伞移过去点,我这边够了,你看你那边都撑不到了。”母亲用虚弱而又严厉的目光看着我,用全身仅剩的一点力量,对我说:“不用,我淋都淋到了。最要紧的是你,你体质差,现在你正是长身体的时候,搞垮了身体谁负责?”

我仍然望着母亲,她头上的露珠似乎更美,更亮……

天空灰蒙蒙,到处弥漫着薄薄的雾霭。树窝里,母鸟,紧紧搂着雏鸟……

…………

在雨中作文300字 篇6

一天,我在学校上课,天气忽然变化。云黑沉沉地压下来。窗外一阵风吹来,吹得树枝乱摆。闪电越来越亮,雷声越来响。哗!哗!哗!雨越下越大。

放学了,同学们巴望自己的家长来接自己回家。我焦急地说:“要是奶奶来了就好了。”我又想:家里人常常无微不至地照顾着我,深深地爱抚着我,一定会来的。不多一会儿,操场里开出一朵朵五颜六色的“花”。我站在教室外的阳台上,眼睛直盯操场。呀,奶奶果然来了。她右手举着红红的花伞,左手拿着蓝色的布伞,慢慢地向教室走来。我心里开头是乐滋滋的,可一会又变得不是乐味的。不久前,奶奶生了一场重病,还住了十天医院,身体差了许多。可奶奶心里总是装着我,而没想着自己,她冒雨送伞,真让我心酸酸的。

奶奶牵着我的小手回家。我一边走,一边说:“奶奶待我恩重如山,情比水长,你那么关心我,长大了一报答长辈们的恩情。做一个有用的人。”

雨中作文600字 篇7

清晨,薄雾飘散,环绕于山间,朦胧美;夏夜,萤火虫飞舞于黑暗中,亮光美;秋季,树上飘落下一片落叶,诗意美;住宅小区里,最美妈妈吴菊萍接过从十楼坠下的两岁女童,感动美。 其实,美存在于生活的每一个角落。 仍是这样一个雨天,这阴霾的层云,这豆大的雨珠。我的思绪飘到两年前的一天。 正是下课时间,教室外的滂沱大雨继续下着。刚刚月考完,手上还有黑乎乎的油墨。便想去洗手。可是,早晨走得匆忙,没有带雨伞。无奈,只好冲进雨中。雨滴从空中落下,在我的手上溅起朵朵水花。

恍然间,我感觉像是有一个影子落在头上,往傍边一看,一个大约一二年级的小女孩撑着一把小红伞替我挡雨,而他有一半身体在伞外淋雨。我一时间不知所措,打量起她来。一头短发,一件陈旧的白衣,一条有些褪了色的牛仔裤,羞涩又热情的笑容,让我震惊了一番。 “姐姐,我送你到洗手间吧。”她满腔热情地对我说。 “呵呵,不用了,我冲过去就可以。”我对她微笑,但笑得不知所以。 “快走啦,姐姐。”说完,便拉着我跑向洗手间。 到那儿后,本想道一声谢,却见她撑着那把小红伞护送其他人在洗手间和教学楼穿梭,像一个好心的大人。想起马上要上课了,便飞快洗好手。

但这时,她刚送完一个人,便看见我又要冲进雨中,依旧撑着那把小红伞出现在我的面前,说:“姐姐,我送你吧,快上课了。”就这样我又欠了她一个人情。 我趴在教室走廊边。小红伞和它的主人继续穿梭着。小女孩满腔热情和善良淳朴,宛如那把伞的颜色,无论在任何逆境中,永远充满生机和希望。 她用内心的善良纯洁与美同行,那就让我们一起走进美的世界,我们一起与美同行。

雨中作文600字 篇8

刚下桥时,四周已是狂风大作,周边的草木像是要被大风连根拔起了一般。待到风稍微小了些,我们又继续说说笑笑,天上密布的乌云丝毫都不能引起我们的注意。直到一道有些刺眼的闪电穿透云层,狠狠地劈了下来,我们才意识到:一场早就酝酿好的暴风雨已经来到。

不知是谁大喊了一声:“快跑!”几乎所有人都跟上了快速移动的队伍,没过多久,大家都筋疲力尽,身上的衣服全湿透了。跑动的队伍越拖越长,但每个人都还在跑着,谁都不敢停下来。一道道闪电毫不留情地劈在我们的脚边,长长的队伍里不停传来惊叫声和哭喊声。

我们一直跑啊跑啊,仿佛过了一个世纪那么漫长。终于,我们找到了自己所在班级的队伍。很多很多的人挤在一个大帐篷中,我喘着大气,还没来得及拍拍裤脚上的泥泞杂草,也没来得及甩甩头上的雨水,又被人拉出帐篷,继续狂奔在闪电连连的暴风雨中。花草环绕的小路真长啊,怎么也跑不到头,我问拉着我跑的同伴,“是不是有车子来接我们了?”她居然很茫然地摇着头,“那你拉着我瞎跑什么?……”“轰——啪——”又一声惊雷打断了我的话,顾不上尖叫,我拉着她掉头往回跑。回到帐篷,看见大家都很愤慨,都在问:到底是谁带头跑出去的?

大篷外狂风暴雨,天像漏了似的,雨不停往下倒。大篷内也不安宁,有几个同学扭伤了脚,只能用防蚊子的药膏随便涂一下,在一旁小声哼哼;有几个还在追究到底是谁误传消息,害得大家再次淋雨;也有几个一直嘀咕:怎么接送我们的车子还没到?

后来,其他团的营员们被陆陆续续地接走,剩下我们依然紧张地等着。原本不够坐的椅子也都没有人想去坐,大家都沉默着。那时候,我觉得一秒钟的滴答都很拖拉……期待着暴风雨赶紧过去。

雨中作文700字 篇9

一天下午,原来晴晴朗朗的天骤然暗了下来,几多黑润润的乌云象盛开的黑色棉桃,绽放的自由、放肆;又如巨人以天为纸,酣畅淋漓的泼墨作画。不一会便大雨滂沱了!

这时的我,正仰望天穹,惊讶着苍天的善变。回过神来,第一个念头就是拼命往家跑。

穿过迷蒙的雨帘,我看见前方树林边有两个瘦小的身影,一起一伏,好像在忙碌什么,我纳闷极了:下这么大的雨,不快回家,在这儿做什么呢?就在这时,我听到了一番让我凝神的话:“快搬呀!我们不能走的!”“是呀,小寒,来,加把劲!”另一个小女孩响应道。小寒说:“瑶瑶,来,帮我一把!”瑶瑶慌忙跑去帮小寒。这时,一个老人颤着声音说:“孩子……谢谢……谢谢你们!”小寒摇头道:“老爷爷,这是我们应该做的。我们快搬吧!要不然,这几箱桃子会烂掉的!”这时我全明白了,于是,也加入了搬运的行列·小寒和瑶瑶异口同声:“人多力量大,暴雨奈我何!”我们三个在滂沱大雨中,捡桃子的`捡桃子,搬箱子的搬箱子,终于把成熟的桃子收完了。我们额头上不知是汗水还是雨水。雨也好像在专门考验我们似的,待我们完成了任务,也渐渐渐小了。

我和小含、瑶瑶告别了种桃老人,品尝着老人执意塞给的鲜美的桃子,各奔前程。我放慢了脚步,陶醉在这雨景中。这是大自然赐予人类、赐予世界的“礼物”。夏雨,不似灰蒙蒙的春雨,缺少那份“随风潜入夜,润物细无声”的轻巧和缠绵;也不似疏疏朗朗的秋雨,没有那份“雨打梧桐响清秋”的凄凉,它所具有的是酣畅和淋漓!清凉的雨滴打在树叶上,打在禾苗上,啪啪作响;打在路面上,打在水洼里,嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”呀!

在这次雨中,我不仅欣赏了雨景,还知道了:要用美好的心灵对待一切,生活中处处有人情,处处洋溢美!

关于雨中作文 篇10

有一个身影永远留在我的脑海里,她是谁?她就是我的母亲。

一年前,在一个风雨交加的夜晚,天空乌云密布,不一会儿,雨伴着闪电急泻而下,路边的小树都被吹得东倒西歪。我拿着雨伞到路边接在田间劳动的母亲。我等了好长时间,才看到母亲挑着一担稻谷,冒着风雨艰难地走着。在这风雨交加的夜晚,她显得那么瘦小、软弱,我呆了,站在路边,任暴雨从我脸上流过,这时,我分不清是雨水还是泪水。

记得还有一次,也是一个下雨刮风的傍晚,放学了,我一个人走在路上,突然,一阵阵狂风呼啸而来,冻得我浑身直打哆嗦。可不知为什么,一下子我就感到了温暖,我回头一看,原来是母亲把一件衣服披在我的身上。她神秘地出现在我面前,我感觉她是那么疲惫,又是那么慈祥。走在路上,妈妈全身都湿了,而我在雨伞下安然无恙。我对妈妈说:“你身体不好,还是你把衣服穿上吧!”她笑了,对我摇摇头。在风雨中,她牵着我的手,我感到一股股暖流涌进我的心田。

这样的事情还有好多好多,妈妈总是默默地关心着我,从不抱怨,从不伤感,她省略了人间的苦楚、孤寂与委屈,留下的只是对我的爱,对周围人的爱。啊!是妈妈让我懂得了生活,懂得了品尝为别人的利益而牺牲了自己的快乐。我爱她,她为我付出了那么多,我要永远记住她对我的好。

雨中作文 篇11

地走来了。晚风柔和的吹着,我徜徉在一条铺满石子的小路上,脑海里又浮现出那个风雨交加的日子……

那天放学的时候,天公不作美。风夹杂着雨向人们迎面扑来。我打着伞急急忙忙的往家赶。路上行人行色匆匆,马路上疾驶的汽车来不及刹车,车轮溅起一串串泼墨似的水珠。突然一位老奶奶脚底一滑,扑通一声摔倒在地。可怜的是她浑身是泥水,真是狼狈不堪。我停下脚步刚想去扶她。转念一想前几日刚看到一则新闻报道—一位老人被车撞倒,无良的肇事司机跑掉了。碰巧一位大学生路过,那位大学生好心地扶起这位老人并将他送往医院。那位老人理应感谢这个孩子,可事与愿违,他却把他的恩人告上了法庭。一口咬定大学生撞了他企图骗到医药费。一想到这儿我实在无语,我真担心这位老奶奶会成为第二个狠心又糊涂的老人。该怎么办呢?我既不能对需要帮助的老奶奶视而不见,又不想给自己惹麻烦,我犹豫不决……一位佩戴红领巾的小姑娘闯进了我的视线,她二话不说跑到老人跟前帮忙。这时,我好像也被打了一针强行剂,体内有一股新鲜的血液在沸腾,这股神秘的力量促使着我决不能袖手旁观,于是我加快脚步跑过去帮忙。不知是雨太大淋湿了老奶奶的衣服,还是我们两个力气实在太小了。一开始我们不但没把老人扶起,连我们两个也脚底一滑摔到地上。就当我们两个想重新再来时。一双温暖的大手靠近了我们,把我们全都扶起来。我定睛一看,是一位长着四方脸的叔叔帮了我们。他面颊黝黑却身材健壮。可糟糕的是老奶奶的脚崴了,路上的行人议论纷纷,最终大家决定送她去医院。老奶奶告诉我们,她的小儿子就在50米外开小店,只要把她扶过去就行了。大家犯愁了,雨水太大短时间根本没法打到车,走过去路又滑……正当大家面面相觑的时候,刚刚那位四方脸背起老奶奶就向前走去,我和小红领巾也紧随其后帮他们提东西。风追着雨,雨赶着风,风和雨一起追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水中。一片片落叶夹杂着风雨打在我们的脸上,我们毫不畏惧,轻轻地抹一下脸上的雨水继续前行。小红领巾的笑容是那么的灿烂无邪,四方脸的脚步是那么的稳健。我的心情是那么的奔放……“到了,到了!”终于见到了老人的儿子,我们悬着的心终于落下了,我也长舒了一口气……

风停了,雨住了,静谧的夜悄悄我躺在床上辗转反侧。带着你稚嫩的脸庞,伴着你灿烂的微笑,枕着你的温暖,我的梦便开始了。我仿佛看到在一个雪花飞舞的世界里,一排排松柏傲然挺立,一株株寒梅傲雪怒放。我的视线模糊了,辨不清到底是真还是假。我想,他们就是四方脸和红领巾的化身……

也许没有这个风雨交加的日子我也不会看到他们向别人伸出援手无所顾忌,更不会懂得——只要有一颗善良的心,即使风雨再大,我们的生活也将处处是阳光!“星星之火,可以燎原”,他们将永远滋润着我的心田!我想我们的生活中将出现千千万万个红领巾和四方脸,我们的世界不也可以阑珊一片吗?

雨中阅读题答案 在雨中短文阅读答案 篇12

阅读下文,完成下面题目。(15分)

①小雨如酥,小雨如酥……

②如酥的小雨从迷迷濛濛的天幕上飘落下来,轻轻地敲打着满山的松叶、杉叶、桦叶、柞叶、椴叶、榆叶、杨叶及其它许许多多叫人说不上名的树的叶片,沙沙地作响着。

③细雨中,我和小兴安岭伊春林区上甘岭区庞副区长踱步在溪水国家公园乔木园的密林里,欣赏着雨中溪水乔木园别致的景色。远处黛青色的山峦云雾缭绕,若隐若现;近处的树林淡雾轻笼,扑朔迷离,整个山林在蒸腾的雾霭中给人一种如入仙境的感觉。

④雨中的溪水乔木园,美丽而迷人!

⑤我们视野尽头青山脚下的密林深处,闪出一湾小溪,匍匐蛇行地来到我们的脚下,然后折个小弯,拐向新建的木板道下,忽东忽西,忽左忽右,相互交叉萦绕地向幽深的远方流淌延伸……我顿觉眼前一亮,急不可待地一溜小跑,踏上穿行在小溪上的木板道,沐浴着淅淅沥沥的小雨,和小溪牵手前行。

⑥这雨中的小溪汩汩前行,时而明眸顾盼,时而浅唱轻吟,把一曲委婉的小夜曲送到我的耳畔;时而又绕过草地,穿过树木……我不由得停下脚步,把手伸向清澈的溪水,仔细地欣赏着她雨中的美丽……

⑦这细雨洗涤的小溪,清澈得透明到底,水底的卵石斑驳可数;雨滴在小溪中激起的点点涟漪像绽开了一朵朵睡莲花;小溪像一个单纯的少女在小雨中嬉戏着,稚气中透着天真活泼,自然得如同在山间小路上飘然而行的山野村姑……

⑧我到过天下的许多地方,欣赏过许多溪水:秭归的香溪,贵阳的花溪,云南的玉溪……这些神州名溪,或因出了个美人而千古流芳,或因一首歌曲而名扬四海,或因一个品牌而世人皆知。然而我却觉得这些溪水无法与我眼前的溪水相比。

⑨流淌在小兴安岭原始大森林中的溪水是真纯的,不舍昼夜的溪流在兴安母亲的怀抱中,该直则直,想曲就曲,该动则动,想静就静,绝无一缕半丝的矫揉造作。她是灵动的,叮咚歌唱中,与山雀呢喃,与佳木述说,或与花草为伴;她是古朴的,蓝天、白云、芳草地赋予朴素的品格,薄雾、细雨、六角雪给予心地的洁净;她是执着的,自山泉涌出,从石缝挤出,由草丛流出,锲而不舍,虽千回百转,却始终向着那遥远进发。而那遥远处,迎接她的将是一轮雨后喷薄欲出的太阳!

小题1:这篇文章可以分前后两部分,第一部分写雨中的 ,她美丽而迷人;第二部分写雨中的 ,她真纯而灵动。(2分)

小题2:文章的第①自然段在写作上有何特点和作用?(3分)

小题3:文章的第⑤自然段是按什么顺序、从哪个角度来写小溪的?(2分)

小题4:这篇散文语言清新活泼、生动形象。试赏析下面这个句子,体会其特色。(3分)

小溪像一个单纯的少女在小雨中嬉戏着,稚气中透着天真活泼,自然得如同在山间小路上飘然而行的山野村姑……

小题5:作者是写小兴安岭伊春林区的小溪,为何还要写秭归的香溪,贵阳的花溪,云南的玉溪?(3分)

小题6:文中第⑧自然段划线的三个句子不能打乱顺序,请你说明理由?(2分)

小题1:乔木园,小溪。

小题2:文章的第①自然段运用了比喻和反复的修辞手法,表达了作者对小雨的喜爱之情,奠定了全文的感情基调。

小题3:是按由远到近再到远、先写景后写感受的顺序,从视觉的角度来写小溪的。

小题4这个句子运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地写出了小溪的天真活泼、清纯可爱的特点,表达了作者对小溪的无比喜爱之情。

小题5:写秭归的香溪,贵阳的花溪,云南的玉溪,是为了衬托小兴安岭原始大森林中的溪水是真纯、灵动、古朴、执着。

小题6:因为这三个句子和前文的“秭归的香溪,贵阳的花溪,云南的玉溪”是一一对应关系,所以不能打乱顺序。

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