在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，本文是细致的小编燕子为大伙儿收集的14篇安塞腰鼓仿写作文，欢迎参考，希望大家能够喜欢。
黎家宇
一群朝气蓬勃的学子。
他们站在篮球场上，等待着比赛开始。
暖和和的阳光洒在了篮球场上，也洒进了他们的心里。
他们的神情沉稳而镇定。紧贴在他们身体一侧的篮球，呆呆地，似乎从来不曾打过。
但是：
看！——
一打起来就发狠了，忘情了，没命了！十几个奋力抢球的少年，如十几支被用力射出的箭，狂奔在你的面前。骤雨一样，是飞溅的汗水；旋风一样，是惊人的速度；火花一样，是坚定的目光；斗虎一样，是矫健的风姿。篮球场上，爆发出一场多么激烈、多么豪放、多么壮阔的风暴啊！——篮球！
这篮球，使温和的阳光立即变得热烈了，使冰冷的空气立即变得燥热了，使死气沉沉的操场上立即变得活力四射了。
使人想起：长江后浪推前浪，一代更比一代强。
容不得放弃，容不得退缩，容不得阻碍。是冲击着、迸发着的那么一股劲！
好一场篮球赛！
球场旁的一群同学的加油声，碰撞在一尘不染的天空中，天空瞬间成了大喇叭，只听见“加油加油”
“加油加油”的流动的汗珠，“加油加油”的拼尽了全力，“加油加油”的灌篮的喜悦。
少年们的手臂、腿、全身，奋力地搏击着，疾速地搏击着拼命地搏击着。它震撼着你，激励着你，冲击着你。它使你从来没有如此深刻的感受到生命的活力和无限可能。
美丽的校园啊，你培育了这些努力拼搏的学子，也只有你才经得起如此惊人的撞击！
除了这里，哪里还有这么棒这么棒的学子啊！
好一个多彩校园，好一场篮球赛！
每一个动作都让人惊叹，每一个动作都让人着迷。
好一场蓬勃了想象力的篮球赛！
愈打愈烈！形体成了轻盈的鸿毛！
愈打愈烈！身姿矫健、目光坚定！
愈打愈烈！痛苦和快乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这步伐中，凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，操场出奇地寂静，以至于使人感到对她十分陌生了。
简直像来到了另一个世界。
耳畔是一声清脆的铃声。
侯怡辰
看莲花坞的千叠水重，在那烟雨蝉颂中，看十月的江南莲动
抬起眼眸，繁星一样，是溅起的水浪；丛林一样，是鲜嫩的莲子；烟火一样，是绽放的莲花；画布一样，是纯净的蓝天。每一个采莲的姑娘都笑语盈盈，每一个打闹的少年都紫衣翩然。
这莲花坞，使燥热的空气变得温润了；使困倦的阳关变得灿烂了；使睡意沉沉的世界变得神采奕奕了。
使人想起，水光涟潋晴方好。
使人想起，映日荷花别样红。
使人想起，这莲花坞终是淡妆浓抹总相宜。
每每端午，又是赛龙舟时日。水上好多的龙，白的龙，青的龙，黄金色的龙，墨夜色的`龙，龙鳞一片片折射着金光，来自太阳的神圣闪耀着人们的眼，龙，好像寂静如深海的夜幕刹那划过的闪电，好像静谧如春的花园中突然响起的惊雷，好像寂寥如空谷的深林里蓦然传出的琴音。
轰隆的敲击惊扰了水光潋滟，那是鼓的撞击，但打破如镜的湖面的是壮士们的口号声，划过碧海长空，划过天际苍穹。
声声呐喊，势不可挡，条条飞龙直挂云帆；
声声呐喊，万马千军，条条飞龙乘风而起；
声声呐喊，金戈铁马，条条飞龙破浪而出。
千龙飞舞过后，湖面闪耀着银色的光泽，那是湖的沸腾，久久不得平静的沸腾。
命运交响曲响起之际，激昂的音乐喷薄而出，让人的心灵为之一颤，一种情韵荡气回肠。
它的身后仿佛是一片空旷的原野，寂静而又渺远，那琴声时而奔放，时而明亮，时而热血沸腾！
听！—
愈来愈快，噔噔噔！一急起来就发狠了，忘情了，没命了！好似万马奔腾，狂放不羁；又好似千百层后浪推着千百层前浪，波涛汹涌；又好似雷鸣一样，那样壮阔，那样火烈，那样豪放！
好一个音乐之声！
来了！来了！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，挣脱了！冲破了！撞开了的那么一股劲。它仿佛在呼喊“我不能向命运低头！我不能屈服于命运！我要战斗，战胜命运！我要战斗，我不是命运的奴隶！我要与你抗争，我就是我！”
好一个音乐之声！
这琴声，给冰冷，困倦，宁静的世界带来了光明和力量，使疲倦的人们变得兴奋，使寂静的城市变得喧闹，使沉睡的世界变得狂热！
使人想起：大江东去浪淘尽，千古风流人物！
使人想起：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！
使人想起：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
好一个命运交响曲！好一个音乐之声！
每一个音符都充满力量，每一个节奏都呼呼作响，每一个片段都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止！
愈演愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！
愈演愈烈！思绪中不存在任何隐秘！
愈演愈烈！痛苦和快乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在音符和节奏中交织！盘旋！凝聚！翻飞！升华！
当它戛然而止时，就像一颗伟岸的大树枯萎的只剩下残枝一般，那是痛苦的哀伤！世界出奇地寂静，以致使人感到陌生了，像是来到了另外一个时空，万籁俱寂！
李延维
一打起来就活力了，豪迈了，激昂了！十个衣着热血球衣的少年，如十匹凶恶的饥狼，奋战在你面前。雄狮一样，是挺拔的身姿；星辰一样，是坚毅的眼眸；游蛇一样，是灵巧的双臂；舞蝶一样，是矫健的步伐。万里晴空下，上演着一场多么壮阔，多么振奋，多么激动人心“战斗”哇——篮球比赛！
周宇翔
一朵朵沉甸甸的乌云。
他们的脚下是一个受污染的城市。
咝溜溜的南风吹动了路边枯萎的小草，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。抱成一团的小雨点，呆呆地，似乎一副呆呆傻傻的样子。
但是：
看！——
一砸起来就发狠了，忘情了，没命了！千千万万个小雨点，如千百块块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。冷冷清清的城市上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么美丽的舞蹈哇！--夏天的雨！
这场雨，使干燥的空气立即变得清新了，使枯萎的小草立刻变得精神了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
好一个夏天的雨！
千万个雨点发出的沉重响声，碰撞在阴沉的阳台上，阳台蓦然变成清晰明亮了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
千万个雨点发出的沉重响声，碰撞在充满了坏心情的观众的心上，观众的心也蓦然变成清晰明亮了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
好一个夏天的雨！
雨点们的胳膊、腿、全身，有力地舞蹈着，急速地舞蹈着，大起大落地舞蹈着。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那小雨点衣着包裹着的弱小躯体，那包含着无限生机的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
夏天的云哪，你生养了这些元气淋漓的后生。也只有你，才能滋养如此绚丽的后生！
好一个夏天的雨！好一个绚丽的雨！
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的夏天的雨！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
雨过后的城市焕然一新，看不出之前的破败。
耳畔是一声清脆的鸟啼。
他们的身后是一片操场，他们的神态就像那正欲扑食的猎豹。
呼啸的风飒飒地吹过他们耳旁，也吹动了他们的发丝。
他们的神情沉稳而安静，若非看到紧贴在他们身体一旁的手掌早已紧攥成拳，你定会以为他们是在静思亦或是发呆。
但是——
看！
哨声一响，他们就如饿虎扑食一样飞速地起跑，发狠地跑，忘情地跑！几十个脚底生风的人影如同几十股跌宕的海潮，在你面前起起伏伏，忽而掠过。旋风一样，是狂奔的人影；乱鼓一样。是杂乱的脚步；旗帜一样，是被风微微扬起的衣衫；青丝一样，是几缕凌乱的长发；夕阳一样，是一个个泛红的脸庞……配上不经意洒落的阳光，少年们的青看就如油画一般。
使人想起：少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶私狂。
使人想起：斗力频催鼓，争都更上筹。
使人想起：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
好一场长跑测试！
万馨阳
六月，骄阳似火，这酷暑燥热却永远不能掩盖少年们的活力，涌动的青春。我用这些来汇成彩虹，点缀夏季校园的天空。 ——题记
一群意气风发的少年。
身后是焦红色的跑道。呼呼的微风吹动了旁边树上的叶子，也吹动了他们的衣角。
他们的神情沉稳而安静，可他们的额头上那汗珠出卖了他们。
但是——
瞧！
随着发号枪响，他们跑了起来。一跑起来就发狠了，忘了情，没命了！少年们的身影在平坦的跑道上飞奔着，观众席上的人们为他们加油呐喊着！他们在跑道上一圈一圈的奔跑，他们似乎总是发着光的，有无穷无尽的力量。飞剑一样，是运动员冲过起跑线的速度；烈火一样，使他们澎湃的激情；流星一样，是他们飞奔的`身影；咆哮一般，是他们冲刺时的呐喊。少年们的奔跑，每一次都拨动着我们的心弦，吸引着我们的目光，紧绷着我们的神经。我们为他们呐喊；我们为他们自豪；我们为他们疯狂……
跑道上的少年们是游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒。飞扬的少年最动人心，奔跑的时候像穿过了时空。
人间骄阳正好，彼此他们正是年少。
使人想起：鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。
使人想起：韶华易逝，莫负流年。
使人想起：白日不到处，青春恰自来。
好一场长跑比赛！
一个眼中有梦的伟人。
他的身后是一片水稻，他朴实的就像那片水稻。
温暖裹挟着生机的春风吹动了水稻，也吹动了他的心田。
他看起来瘦小而柔弱，似乎经不起大风的摧残。
但是：
看！
一工作起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个与黑夜相伴的奋斗夜晚，如百十块砖堆起了人类前进的道路，坚硬在你的脚下。深海一样，是寂静的夜晚；洪水一样，是辛勤的`汗水；荆棘一样，是道路的艰难；明星一样，是耀眼的成就。那片贫瘠的土地上，迎来了一个多么伟大，多么艰辛，多么辉煌的救赎——袁隆平。
这精神，使忽暗的天空透了光，这坚持，使贫瘠的土地变了心，使饥饿的人类获了救，这成就，使无色的世界添了彩。
使人想起：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
使人想起：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
使人想起：华夏躬耕九秩长，汗水浇得稻花香！
容不得放弃，容不得松懈，容不得失败。是拼命了，坚持了，成功了的那么一个梦。
好一个稻花香，好一个伟大的袁隆平！
贫瘠荒凉的土地啊，你孕育出了希望，你生养了那些苦不堪言的人类，成就出了坚持不懈的奋斗，培养出了世界伟人——袁隆平。
每一个付出都有了方向，每一滴汗水都有了回报，每一个坚持都迎来了希望，令人赞叹不已。
辛勤和挫折，汗水和黑夜，白发和付出，轻松和劳苦，都在这成功的一刻，交织！旋转！凝聚！辐射！翻飞！升华！
可当优美的旋律和那令人称赞与敬仰的一生停止时，世界出奇的安静，我们都在为伟人的逝去而迎来无尽的悲伤。
他去向了另一个世界。
但成就依然在闪闪发光！
1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
教学重点：能正确、流利地朗读课文。
教学难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。
一、导入，播放《安塞腰鼓》的视频，进入新课学习。
二、初读课文。
1、自由朗读课文，标处节次，画出生字。
思考；课文主要写了什么？
2、学习生字。投影：
（1）根据课后生字表自学生字读音。
（2）指名读生字，及时纠正。
（3）自由读生字，同位互相检查。
（4）再指名读。全班齐读。
3、解释词义。
（1）提出不理解的词语。
（2）班级交流：
三、指导朗读。
1、重点指导：
（1）自由读。注意语气。
（2）指明范读。
（3）再指名读。
（4）自由读，同位指导。
（5）再指名读。
2、逐节指名朗读。随时纠正不当之处。
四、指导写字。
2、指导。
3、学生临写，教师指导。
五、布置作业：练读课文，
1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。
2、学习本文形、神结合的语言，注重感悟并发表自己的见解。
3、本文的学习，用中华民族生命律动的厚重阳刚之美熏陶感染学生，
教学重点：理解课文内容，感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。
教学难点：学习本文形、神结合的语言，注重感悟并发表自己的见
一、复习导入
听写生字
二、学习新课
第一板块：初读课文，整体感知
1、知内容。
学生自由朗读课文，用“……的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。可填词、短语、句子；最好用文中的内容。
2、明结构。
说明：文章按鼓响前、腰鼓表演、鼓声止可分成3个部分。第二部分是文章的主体部分，分别从四个角度来展示腰鼓的艺术魅力，且这四个角度的分水岭都是一句话（好一个安塞腰鼓）这是文章内容与结构上的核心句。
3、寻美点。
布置分组朗读，分组进行寻找美点比赛。用美，你看（听）……的句式叙述出来。领悟作者所歌颂的生命的力量。
（出示幻灯片，播放例句。学生与之对照，进一步体会文章的美妙之处）
第二板块：精读文章，品味语言
1、学生采取替换式品读，感受语言的节奏美，诗意美。（所谓替换式品读，就是将文章形式变为别的形式再读，比较、品味其中的美。）
学生齐读第6段，教师奖大家刚才读的内容改成了另一种样式。（出示幻灯）
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪身的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
要求学生仿照以上形式，加工另外的文章，并反复朗读。
2、指导学生采取评点式品读，理解文章语言的意蕴美，情味美。
学生可任意寻找自己觉得写得精彩的地方朗读3遍，要求用好，好在……这一句式进行评点。可从词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评点，说得越多越好。
分小组交流，全班交流。
第三板块：品读文章，学用语言
1、学生再读文章，学用课文句式、段式。
2、学生写好后，小组互评，选出好的作品，课堂展示，师生共议，评出好作品若干，并给予奖励。
四：布置作业：找出自己喜欢的段落，熟读成诵。
安塞腰鼓
一、知内容：“……的安塞腰鼓”
二、明结构：“好一个安塞腰鼓”核心句
三、寻美点：（根据学生发言板演）
还有半个小时，他们就要开始跑了。
他们静静地站立在一团又长又密的木架子旁，看着一旁的村里人点燃木架子，香火弥漫、红光四起。
不远处的龙头人举起三十斤重的大龙头，大喊道：“弟兄们，准备了！”
“咚！”一声响亮的鼓声从左右两道上响起，打出了足以震晕水中鱼、天上禽的鼓点，声浪越来越浓烈、密集。当那无数的击鼓声融为一体时，人们惊乍地发现，满大街的火光开始缓缓地移动，就像穿插的火流、星空的赤浪，在晦暗的山中咆哮着逼去
——“噼里啪啦！”
——“噼里啪啦！”
——“噼里啪啦！”
沉重的脚步声愈加湍急，雄浑的呼喊声愈加壮烈。一阵欢乐的鞭炮声在屋顶上响起，把原本蓄意已久的热火瞬间加大——撕裂银河、排山倒海，飞奔的火龙绕过一圈又一圈小巷。
左圈上，右圈上，上上下下，每一个角落，腾空而起的火龙队伍在道旁无数村民的欢呼声中开始上山，他们呼啸着，舞动着庞大的身躯、爪子、狰狞的`鳞片。在山腰上，冲天而起的烟花花点缀了半个中国。
一片又一片的爆竹与呼喊声让那萍乡的游客灵魂战栗。
猛然间！在红色的海洋之巅！
霎时间！在馄饨的宇宙遨游！
刹那间！五分之一的中国的最高峰上——
钟声响起，万魂朝拜，火龙登顶，让那天地变色！
一个清秀的少年
他的身后是一块巨大的LED屏，屏幕还没亮起，如同台上的少年一般的安静沉稳。
灯光伴着温柔的吉他声缓缓亮起，轻缓而低沉的声音也随之传来。
他的声音深沉而清澈，虽然在这个偌大的舞台回荡不息，却显得分外宁静，仿佛是时光在慢慢地走，生活在静静的过。
但是：
听！——
鼓点声响起，歌声就高昂了，轻快了，活跃了！他笑着拨扫琴弦，如晚风拂着树梢与海浪争鸣，书页在你眼前翻飞。夏风一样，是温暖的弦音；脚步一样，是轻快的鼓点；泉水一样，是清亮的嗓音；胶片一样，是闪动的银屏；星河一样，是明亮的眼眸，小小的四方天地淌出一段多么纯粹，悠扬热情的歌声啊！
这歌声，使昏暗的环境立即变得明艳了，使平静的内心立即变得震颤了，使宁静的生活立即变得热闹了。
使人想起：万千金光破云而出，于尘世中贯穿天地。
使人想起：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
使人想起：看到漆黑夜空里第一束破晓阳光，发现平静时光里闯入的'肆意张扬时的滚烫热血。
容不得阻拦，容不得隐藏，容不得反悔。是冲动的，肆意的，淋漓的情感。
好一首包含着故事的歌！
廖晋艺
一弹起来就沉浸了，忘世了，没泪了！坐琴上的那，如流澈不息的小溪，宛转在你面前。泪雨一样，是含蓄的泪点；瀑布一样，是飞腾的手尖，泉眼一样，是敏捷的眼点，飞翔一样，是清跃的心灵。舞台上，奏出一场多么有情、豪壮、心悦的音韵呀——钢琴之奏。
多水的江南是易碎的玻璃，那琴声的宛转不正是那碎片的记忆吗？每一个音韵都充满了情韵，每一个音韵都行如流水，每一个音韵都是光和影的勿勿变幻，每一个音韵都使人沉浸其中，使人走进岁月的灵魂中，使人无法自拔。
一针扎进静脉里，安全了，救命了！千万个与生命逆行的天使，如千万个被绑在时代边缘，不断挣扎的天使。
一帮强壮的年轻人。
他们的身后是一片溅起的水花。他们兴奋得就像那片水花。
徐徐的清风吹散了夏日的燥热，也吹动了他们的心。
他们的神情兴奋而不失冷静，那是心底发出的兴奋。他们手中紧握的船桨，静静的，似乎从不曾动过。
可是——看！
一扒起来就发力了，忘我了，没气了！十余个手抓船桨的年轻人，如十余个强劲的发动机，拨起水花呐喊着从你眼前闪过；在舟中间吹唢呐的嘚劲了，唢呐声刺入人心，像针一样；鼓手高高举起了鼓棒，似乎用尽了全身的力，击向鼓面，他手臂上的肱二头肌像一座座隆起的山丘，黝黑的皮肤更给他的气质加了分，咚咚的鼓声，与我们的心形成了共鸣。雷鸣一样，是响亮的鼓点；锋芒一样，是锐耳的唢呐；虎啸一样，是桨手发自肺腑的呐喊！河面之上，爆发出一场多么激情、多么震撼的场面啊！
呐喊声，唢呐声，击鼓声，使人们沸腾了，使河水飞溅了，使困倦的夏日亢奋了。
容不得抑制，容不得安静，容不得冰冷。是打破了的那么一股劲！
龙舟上的人的'全身无不在拼命地运动，疾速地运动着。水似乎都被这股劲给弄热了，并大方地给予他们力前进。它使你从来没有如此明显的感受到生命的热烈。它使你惊异于那消化着鱼肉生菜白米饭的躯体，竟然可以释放出那么雄伟磅礴的力量！他们用尽全力，想要释放！
顺德啊，你养育了这些健壮的年轻人们；也只有你，才能拥有这么雄壮的水花！
多土的北方是粗犷的沙地，哪里再有这么清冽的水面啊！
当龙舟渐行渐远的时候，人们却意犹未尽，以至于耳边似乎还萦绕着呐喊声，唢呐声，击鼓声……
年就要过得红红火火，热热闹闹。
人人脸上挂笑脸，个个手中拿春联，我们中国人的年，是传统，是文化。
小小孩儿最期待的，便是舞龙舞狮，不仅小孩，大人也是如此。
终于盼到了，铺上红地毯那刻，就里三圈后三圈的围着。舞狮静静地躺在地上，懒懒的，似乎从来不曾动过。
但是：
看！——
一舞起来就亢奋了，陶醉了，忘我了！我就是舞狮，舞狮就是我。舞动着的，是一只穿越了千年的年兽，出现在你面前。闪电一样，是矫健的身姿；动画一样，是生动的表演；雷鸣一样，是亢奋的鼓点；骤雨一样，是观众的掌声。红色地毯上，爆发出一场，多么喜庆、多么欢乐、多么美好的表演啊——舞狮！
这舞狮，使淡淡的年味更重了，使小小的快乐更大了，使素不相识的人们聊起天来。
使人想起：共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花！
使人想起：火红的鞭炮火热的响！
使人想起：过去了又再来，再来了又过去，尔后再次来临的岁月如梭！
容不得讨厌，容不得静止，容不得破坏。是庆祝，是祝福，是迎接新年！
好一个舞狮！
隆冬隆冬地响彻大江南北，世界各地都铺上红地毯，隆冬隆冬锵，隆冬隆冬锵。落在了每个观众的心上，敲在了每个人心中。
好一个舞狮！
承载了五千年文化，承载了五千年历史。舞狮的人的腿，胳膊，有力的舞着这狮头，活跃着，震撼着你。我们中国的年是那么热烈，是那么的特色！
好一个中国年！好一个舞狮！
每一场舞狮的结束，又会有精彩，让人目不转睛。一拳一脚充满着力量，与舞狮一样的令人叹为观止。
待到再也听不到锣鼓声，这场光和影的艺术才真正结束。
舞狮舞狮，舞的是狮子，舞的是年味，舞的是文化，好一个舞狮！好一个中国年！