在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是人见人爱的小编分享的我的拿手好戏作文500字优秀7篇，希望可以启发、帮助到大家。
每个人都有自己的拿手好戏，如围棋、毛笔字、唱歌……当然，学习这些肯定都会通过自己的努力。而今天我给大家带来的“拿手好戏”是舞蹈。
从我上幼儿园起，我就参加了幼儿园的舞蹈班。每天下午四点，别的同学都挽着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走出大门，与家长诉说着一天的趣事时，我却不得不与其他十位小朋友待在一个圆顶大楼练习舞蹈。
刚练舞蹈时都是些基本的动作，劈叉、下腰、压腿……每天都是这些。我刚开始练习时十分生硬。劈叉就如同长江大桥，高高架着，怎么也压不下去。而其他同学却十分顺畅很容易就劈下去，两腿紧紧贴着地面，真是小菜一碟呀！
老师看不下去了，便从座位上起来径直向我走来。老师一屁股坐在了我的后腿上，手使劲用力按住了我的前腿。我顿时感到有一股疼痛蔓延到了全身，身上的每一个细胞仿佛都在那一刹那间不停地翻腾、跳跃。
我使劲地咬紧了牙关，眉头之间紧紧地拧成了一个蚕豆大的小疙瘩，头上渗出一颗颗汗珠。在这一刻世界仿佛都暂停了，我在心里想，我一定能够做到！
经过几年的努力，我的舞技明显增长了不少，可以顺利地跳一整首完整的曲子了。
我从小热爱舞蹈，跳舞时能让我感到心情舒畅，就像鸟儿一样自由地飞翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去参加上海体育舞的联合比赛，获得了第二名的好成绩。大家都为我祝贺。我笑了，这是我多年的辛苦练习换来的。
跳舞就是我的“拿手好戏”——它给了我无穷的快乐！
我的拿手好戏是下五子棋。
小学四年级的时候，班里盛行下五子棋，同学们几乎人手一副五子棋。我也喜欢上了下五子棋，拿源于己的零烧钱在小店买了一副，常常和同学们在课余时玩。
可好景不长，由于一个同学在课堂上玩五子棋，老师开始下军令：不能把棋子带到学校来。天呐！如何解决？假如不带五子棋，那我将来和哪个玩，如何提升技术？
思索了半天，我有了主意。我可以放学回家和邻居他们玩。虽然玩五子棋的时间变少了，但我对它的热情不变。不出数日，我已经成为一名下棋高手，不禁沾沾自喜起来。可倒霉的事情又来了！那次数学单元检测我只考了81分，班上还有一半同学考了90分以上，母亲知晓后，感觉是我玩物丧志，气得把五子棋扔掉了。难道真的不可以下五子棋了？唉，学习才是第一位的呀！不，不是的，不能的，你不是十分喜欢五子棋吗，如何可以放弃呀！有理想就不要放弃，对，不能放弃。
我把心思放到了学习上，在学校报了一个五子棋班。我把下五子棋当成一种快乐，每次下五子棋，我就满心开心。小学五年级的时候，学校举办了五子棋大赛，我在比赛中获得一等奖。
目前我已经是“五子棋”大神，天下无敌！你敢来PK我吗？还要感谢原来的我面对困难没放弃。
我的拿手好戏——下围棋
纪华泽
我特别喜欢下围棋，因为它能开启我的智慧。
为了下好围棋，我可没少下功夫。我六岁开始学下围棋，已经学了两年多了。常常一坐就是半小时，而且一直在动脑筋，这需要很大的耐心，就这样我从入门班一路冲进高级班。可有时候也感觉很枯燥，因为上课的时间越来越长，从两小时到两个半小时，后来又增加到三个小时。一般人可真是坐不住啊。
但我可不是一般人。我是围棋小天才，脑筋一开动就停不下来了，不知不觉三个小时就过去了。
经过一次又一次的练习，努力加上天赋，很快我就下得很好啦！围棋课上，老师讲解的时候，我常常一马当先，直接说出答案。在我们班，我更是围棋高手，大部分同学都是我的手下败将。
最让我骄傲的是，一次，我和一个小哥哥下棋，他已经是一级了，我只有二级。本来必败的局势，我脑子里冷静地观察、分析，飞速闪过一个想法。将我的黑子落在没想到的一个地方，形成了包围圈，吃了对方一条大龙，害他损失了将近一百个子。经过这个重创，小哥哥有点措手不及、手忙脚乱，可是想扭转局势已经不可能了。哈哈，我居然轻轻松松就赢了强敌！
在家里，我还经常和爸爸下棋，可在我面前，爸爸就是“小学生”一个了，常常被我打得落花流水，心甘情愿当我的手下败将。
这就是我的拿手好戏。一提到围棋，我就手痒痒的，开心得不得了。
每人都有自己喜爱与擅长的事物，或是唱歌，或是跳舞，或是弹琴，或是运动。而我，擅长的是国画。
小时的我，比较闹，喜欢到处跑。妈妈因为希望我能沉稳些，便送我去了绘画班。没想到，我却一下子爱上了画画。
记得当时最开始画国画的时候，老师拿了一张万寿菊的图片，让我们临摹，并且给我们讲解了国画颜料的名称。当时我就感觉，这些墨色、大红、群青、藤黄、花青的颜料名称，就好像一个个自带仙气的古代美女一样，美极了！让我一下子就对国画着了迷。没想到，同样一支颜色，只是因毛笔尖含水量的多与少，便在宣纸上呈现出不同的意境。我在课堂上很认真地按照老师教的步骤，构图、起稿、配色。完成了我第一副国画的作品。记得下课后，妈妈看到那幅画时，惊讶地感叹：“哇，洛伊，你都能画出这么漂亮的画啦！”我当时听了心里满是自豪。
至此，我便迷上了国画。
尤其是现在，在背了古诗文之后，再画国画时，脑海里总能浮现出《诗园拾珠》里的场景和意境。画山画水的时，能感觉那种“峰峦如聚，波涛如怒”的场境；画梅着色时，脑海里浮出的是“朵朵花开淡墨痕”的意境。。。
很庆幸我有这样的一个拿手好戏，我想，这个她会伴随我一生。我虽然不知道每个人的拿手好戏是什么，但我相信它会伴随着我们一起成长。
“跳舞、唱歌、弹钢琴……”这些不仅是一门艺术，更是一门拿手好戏。我的同学们十八般武艺样样精通。而我还有十九般武艺噢！
且看！
从小到大，我最喜欢吃的水果莫过于西瓜了。小时候，隔两三周，我和妈妈就会买一个超级无敌大的西瓜回来，晚上一起吃。每一次都是妈妈挑选西瓜，而且每次挑中的都是又大又新鲜、又红又甜的西瓜。
我和妈妈又去买西瓜了。我好奇地问妈妈：“妈咪，点解你拣西瓜又大又甜，可唔可以教吓我呀？”妈妈耐心地给我传授秘诀：“首先，你要睇成西瓜大细，如果大，n就有好多肉；跟住睇诒砻，要全部系绿色、条纹疏密；最后摆斩边，敲敲冢如果有回音同流水声音，钅阊谑哟恚”我似乎听懂了。
接着，我小试牛刀：我盯着每一个西瓜，仔细看——有的条纹很稀疏，有的颜色有一块黄的，有的没有回音和流水声……我挑了许久，生怕挑了个不好吃的。最后，我挑了一个像妈妈说的那样的西瓜——一个大的、全部是绿色的、条纹疏密的、有回音和流水声的西瓜妈妈来“审阅”我的答卷了：“哗！詈西瓜！呢个西瓜一定好食！”
我们回到家，立马切开了西瓜。我赶紧尝了一口——像吃了一口蜜糖似的，感觉全身都充满了甜。妈妈给我点赞：“杰杰，你拣西瓜真系好味！好犀利！”
从此以后，每当我们去买西瓜的时候，都让我来挑选。挑西瓜这个拿手好戏，可是让我和家里都受益匪浅呢。
每个人都有自己的拿手好戏，有人的拿手好戏是画画，有人的拿手好戏是跳舞，还有人的拿手好戏是唱歌……我的拿手好戏是仰卧起坐。不过每个人的拿手好戏都不是天生就拥有的，而是靠后天努力才得到的，正所谓“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻。”
在我四年级的时候，学校有一场运动会。那场运动会的项目很多，有50米赛跑、有一分钟跳绳、还有接力赛……其中我对仰卧起坐有几分兴趣。躺在垫子上做运动，岂不简单？当我回到家后，跟爸爸说起报名的事，他脸上露出了欣慰的笑容对我说道：“好样的！那么我们就开始训练吧！”说完爸爸便叫我搬来垫子躺在上面。我一边搬垫子一边想：怎么回事？这样简单的运动还要训练吗？我躺在垫子上，爸爸又对我说：“躺平双手捂住耳朵，双脚并拢再拱起来。”我照着爸爸的指示做好了。“三、二、一、开始。”话音刚落，我立刻一口气连做了十几个，刚做完我就累得气喘吁吁，肚子还有一股酸。爸爸又说道“继续！”我咬紧牙关双手捂住耳朵，使出了吃奶的力气，才做了4个，“接下来你每天这样练，必定拿第一。”我听了爸爸的话信心满满。
接下来的日子爸爸每天监督着我练习。
果然，到了比赛当天，我躺在垫子上显得不慌不忙。开始时我不管一切放手一搏，使出了吃奶的力气，最后如我所愿，不负众望，成功拿到了第一。
一分耕耘一分收获，我知道不管做任何事，只有坚持不懈才能得到令人满意的结果。
目前，我最喜欢的一样物品就是跳绳，它给我的生活带来乐趣，也成了我的拿手好戏。
跳绳能成为我的拿手好戏，还得从我上二年级说起。那时，体育老师正在招收学生参加跳绳队，要求要一分钟跳100个，这对我来说是有很大难度的。你可别忘了我只是一个二年级的小学生，连跳绳还不会呢！于是，我下定决心一定要成为跳绳队的队员。每天晚上写完作业，电视也不看了，我拿起跳绳往院子里走，我准备开始跳了，我把绳子往面前一甩，怎么也跳不过去，我着急了，觉得我可能不适合跳绳，但是，想想参加跳绳队多风光呀！于是，我又拿起绳子继续练。这次，我终于跳过了一个，有点沾沾自喜了。我又开始练，过了一会儿，我可以连续跳十个了，就这样，我坚持了一个星期，我已经可以跳100个了。
星期一，我去学校找到了体育老师，便对体育老师说：“老师，我已经可以跳100个了，你可以让我试试吗？”老师，微笑着对我说：“你现在开始跳吧，我开始计时。”
我拿起绳子开始跳，我跳，我跳，我再跳，可是就在我跳的过程中，我的绳子绊到了我的脚，摔倒了，我忍着痛站起来继续跳，最后也才跳了92下。我以为参加不了跳绳队了，可体育老师向我伸出了大拇指：“你的耐力和那种不服输的精神，我很喜欢！你可以参加跳绳队了。”听完体育老师的话，我开心极了，认为我自己以前的训练起到效果了。
我终于成为了跳绳队的队员了，只要有比赛，我肯定是第一。跳绳已经成了我的拿手好戏了！