在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？为大家精心整理了昆虫作文300字优秀6篇，希望能够帮助到大家。
在寒风刺骨的星期《》天早上，我发现了一只奇异的昆虫，那它是什么呢？
我走在一条人烟稀少的大街上，正要去上补习班，抬起头向前看，看起来永远走不完。我在一棵树下看到了一个黑团团，睁大眼睛蹲下来伸着脖子离它二十多厘米远。
它好像是“蚕蛾”。那熟悉的身体，又肥又胖。嗯－－根据我多年的判断这－－是只母的。慢慢的我观察到它的翅膀一直不停的上下扇动，跪在那里像一只瑟缩在壳里的乌龟。我想“大概是冷了吧！”我打开手表看了看“才四度。”想想也看得出来，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是“一层皮”。
我走开找了一片枯干的秋叶，嘴朝枯叶哈了两口气，想把它盖着暖和一点，又想起百科全书上说“美丽的动物不能去摸”。当时我犹豫了一会儿，最后硬着头皮盖了上去。它并没有出来，却是待在里面，我笑了笑，悄然无声地走了。
暑假中的一天，爷爷带我去了乡下老家。看着田野里蹦来蹦去的蚂蚱，我心里痒痒的`，缠着爷爷带我去捉。爷爷乐呵呵地答应了。
我们拿了袋子来到田里，田里的稻子已经收割好了，正好好捉蚂蚱。我看到一只只蚂蚱不停地跳来跳去，好象没发现我，我猛地一下扑过去，可它们逃地比我快，一只也没抓到。我连续这样抓了好几次，还是一只也没抓到。我抬头看看爷爷，只见他把一只又一只的蚂蚱放进袋子里。我不愿意输给爷爷，于是就偷偷走到他身后，看他怎么捉蚂蚱。只见他瞄准一只蚂蚱，轻轻弯下腰，双手向两边拱起，慢慢合拢，快接近蚂蚱时，双手猛地一合，一只蚂蚱就在手心里了。嘿，我也会了。于是高兴地跑到一边，照着爷爷的样子，果然我捉到了一只又一只。看着手中袋子里满满的收获，我的脸上乐开了花。
我的同桌他个子高高的，皮肤黝黑，带着一副蓝色镜框的近视眼镜。他非常喜欢小动物，路边看到一只小蜗牛都要把它拾起来带回家养起来。科学课需要带小动物观察，他总是最积极的那一个，家里还有好多小动物，小金鱼、蜥蜴、蜗牛……
他对小动物了如指掌，科学课老师提问他总是频频举手，回答的头头是道。他还希望长大后能当一位宠物饲养员，这样就能和小动物们亲密接触了。
有一次，他带了一本动物书，由于看得太入迷了，竟然忘记吃午饭。
每当和那些小动物在一起，抚摸它们时，他就像个温柔的小天使，时不时露出那甜美的微笑。他的小动物养的好，长的也快，个个膘肥体胖的，它们遇到这么好的小主人真幸运。
这就是我们班公认的动物迷一一杨瑞。
我这里提供一份是昆虫“蟑螂”的履历表，保证大家会推翻对蟑螂的恶劣印象。
这个世界上无奇不有，蟑螂有许多独一无二的特质，其中最恶名昭彰的的就是咖啡色的身躯，猥亵的长相吓到了无数码男女老少们，有的人昏倒，有的人则是吓到不敢说话。
大家给它们一个称呼就是“打不死的蟑螂”，你很难打到蟑螂，尤其是会飞的那一种，更是令人毛骨悚然，令人不齿。
它棕色的外表，配上六只带有微刺的脚和细细的触须，令人看了就反胃。而蟑螂的专长是就是到了公司就可以当你们的出气筒，或者是尖叫发泄的最佳利器。
而蟑螂的食量非常巨大，一旦进了你的公司，请准备大量食品，它毕业于“惊吓大学”，如果蟑螂进了贵公司，也请多多包涵，以上属于蟑螂的履历表，请多多利用。
我们今天上着自习课，老师正在改作业，忽然一只蚂蚱从老师眼前飞过去，我们老师没看清，以为是幻觉，老师刚想改作业时，蚂蚱又飞过去了。（这都是老师后来自己说的。）老师这回看清了，原来是一只蚂蚱。
蚂蚱飞到了女生的桌子上，吓得女生尖叫起来。老师眼疾手快，快速的把它捉住，用学生证拴住它的后腿，然后提起来，开始训蚂蚱了。
“你看看你，早不来，晚不来，偏偏在学生们上课的`时候来。不是不让你来，而是你打扰我们上课了，下次来的时候等到下课再来。今天你被我捉住了，我要限制你的自由，让你飞不出去，这节课你就在窗台上老老实实地呆着吧！”
“训”完之后，老师把蚂蚱放在了窗户旁，蚂蚱想飞又飞不出去，只能不甘心地望着外面那蔚蓝的天空。
就这样，“训”蚂蚱完毕。
在我门前，有一片草地，里面有许多蚂蚱。有一天，我无意中听见了两只颜色不一的蚂蚱的对话——
“我们棕色家族整天受人类欺负，我们有好几个已经被人类捉去了。现在又有了一个噩耗：我的一个远房亲亲被人类烤了吃了。原因是在草中我们容易暴露目标，而你们却没事。”棕蚂蚱说。
“真的。，有了草这个隐蔽场所，我们绿蚂蚱将成为数量最多的蚂蚱！”棕蚂蚱说。
听到这些话，棕蚂蚱竟哭了，绿蚂蚱一看棕蚂蚱哭了，便很瞧不起他。以后一见到棕色的蚂蚱就冷落他们。
这样又过了一年，捕猎者又来捉蚂蚱了，捕猎者往草丛里一踏蚂蚱都跳出来了。由于棕蚂蚱的肤色与地面相辉映，而绿蚂蚱跳到地面上却特别显着，所以被捉去很多。
棕蚂蚱背地里教孩子们：“骄傲使人落后，你们千万不要忘了绿蚂蚱的结果啊！”