在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是人见人爱的小编分享的温暖了我的视线作文【优秀6篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
夜深了，我望着窗外。
窗外的景色是那么的美丽。风儿吹抚着我已经被泪水沾满了的脸。柔和的风啊，请你把我的思念带给每一个考上五四制学校的同学啊！
窗外的景色是那么的美丽。大榕树微微摇摆着，像一个美丽的舞者，为我内心的伤心音乐做起了伴奏。深情的大榕树啊，请你将饱含我的泪水的树叶传到每一个同学的心里啊！
窗外的景色是那么的美丽。月亮在天上释放这宁静的光，为漆黑一片的夜晚点缀了一个最明亮的装饰品。安宁的月儿啊，请你把我要考上绣山的决心带给所有没有考上五四制学校的同学啊！
窗外的景色是那么的美丽。那钢琴声化作可爱的小天使来到我的旁边，为我谱写着考上六三制学校的目标诗篇。音符啊，请你把我所有的心情带给所有同学啊！
如果这些邮递员的信你都收到了，那我也可以放心躺下睡觉了。
夜，非一般的宁静……
风轻轻的来到了我的身边，温和的乐曲传入我的耳中，我抬头望向了窗外，几行泪珠无声地落了下来。
那是多少年没有看到的景色呀！在烈日炎炎的午时，在风姑娘的吹拂下，几个儿童正欢乐的游玩着。不知不觉中，我已默默的站到了窗前，凝视着这些令我羡慕的儿童，他们才是真正快乐的，我只不过是一个只知学习的“痴情”人罢了。我低下头，心中很不是滋味，虽有千言万语，皆化作一声轻叹。
再一次注视着他们，看着他们高兴的脸上，尽情奔跑着，我仿佛看到了从前的我。打卡，玩溜溜球，这些虽然只是一些微不足道的玩具，却能使孩子们忘掉一切的不快乐，无忧无虑的过着自己的童年。我为什么却有如此烦恼呢？是我长大了，还是我想的事太多了，如果是这样的话，那我宁可永远做一个小孩子。
……
不知不觉中，那几个孩子已经离我家的窗户几米近了。其中一个小声说道：“大哥哥，我们一起去玩好不好呀？”听着他幼稚而又有些害怕的话语，我笑了笑，并没有回答，只是推开了门，走到了他们的跟前，点了点头，马上几声欢呼响了起来，原来是他们太激动了呀。这时我才发觉，我也是有很多小朋友的，一颗童心悄然在我的身体里发芽了。我慢慢的将他们抱了起来，带着他们玩着小时候的游戏，原本略带忧伤的心情早已改头换面，充满了阳光。很快就到了傍晚，我挥手告别。
第二一早，我再一次来到了窗前，微笑地看着那些玩耍的孩子们，一股莫名的感觉涌上心头，久久无法停下。
下课铃响后，同学们纷纷走出教室，中队长走出教室门口，听见身后“哎哟”一声，他猛地回头一看，原来是一位同学被蜜蜂蛰了，还鼓起了一个包，她疼的在那儿“哎哟”直叫。
在教室门口玩的同学都纷纷进入教室。中队长进入教室走到那位同学面前，一看，原来是小静。小静的泪水占满了她的。脸，中队长说：“小静，你怎么被蜜蜂蛰的？”小静伤心地说：“我正坐在位置上写作业，突然两只蜜蜂飞进了教室。我正准备打它们，可是一只蜜蜂却先蛰了我，你看，它就在那儿！”说着，小静指着那只蜜蜂，“还有一只蜜蜂在哪儿！”他又指着在教室空中飞的那只蜜蜂。中队长说：“小静，别难过，等一会儿我陪你去医务室！”有的同学听见小静说的话，对小静说：“小静，我们一定会为你‘报仇’的！”说完，大家拿起“兵器”——旗杆、书本……来打蜜蜂。这时，中队长带着小静去了医务室。小华对大家说：“你们看我的！”他打开电风扇，把停在电风扇上的蜜蜂打了下来。大家我一脚你一脚，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家边踩边说：“你这该死的蜜蜂，谁让你和那只蜜蜂一起蛰小静的。
我窗外有一片小竹林！
窗外的竹子长得很不整齐，有高有矮，有的像大树一样笔直，有的像九节鞭一样曲折！虽然没有规则，但也掩盖不了活力之美！那种天然的绿色，绿色是纯净的，绿色是明亮的，没有任何噪音！没有人工雕刻，只有大自然双手创造的奇诡！
早上，太阳从东方的冉冉升起！朝阳柔和不刺眼！太阳羞红了脸，阳光透过竹子照进来，像个醉汉，斜倚在竹子上，半醉半醒！
窗外的鸟也很有趣！每天早晚都唧唧喳喳！就像开演唱会一样，和别的鸟竞争！至于我，我会做他们的小判官，看他们在独一无二的竹台上载歌载舞！
每当我做作业累了，总会抬头看看窗外的青竹，心里会露出一丝敬佩！暴风雨过后敬佩他们，然后站起来，无所畏惧；佩服他们在经历了大自然的考验后依然笑容灿烂；佩服他们不会在最后的开花仪式上低头，因为明年春天他们又会来到这个美丽的世界！
窗外的风景真的很美！
朋友们，你们的校园是不是丰富而多彩呢？我们的校园是的，今天我就来说说我们的校园丰富多彩在哪儿吧。
我的校园是一个干净、卫生而美丽的校园，校园的教学楼也不例外。我们有4幢教学楼，每个年级都有一个公共书屋，每个班级也有各自的小书屋，同学们可以根据自己的喜好选择想看的书，学到更多的知识。教室里的课桌椅摆放整齐，垃圾分类也是准确无误，而且每个教室都配备了先进的教学设备，我们的学习也变得更加生动有趣。走廊里干净无比，卫生间也不臭不脏，楼梯间里没垃圾。办公室里干干净净，也有一个小书屋。实验室里装备齐全，让我们不但学习书本知识，还有动手实验的机会。计算机室里的计算机多，在这个科技发达的时代，学会计算机的运用是必不可少的。报告厅里座位多，一旦有什么年级或全校性的活动教室就显得拥挤了，这时候报告厅就有了用武之地了。
我们校园的美景数不胜数，期待着你一起来发现哦！
星期三早会课，班主任老师给我们讲抗洪救灾中的感人故事。同学们听得津津有味，大家被人民子弟兵那英勇无畏的精神深深打动了。突然“哇”的一声，紧接着有人叫到：“小星吐了！”我们不约而同地转过头。只见小星脸色苍白，额上渗出细细的汗珠，双手捂着肚子，一副非常难受的样子。
一股难闻的气味顿时扑鼻而来，我和几个离小星较近的同学赶快捂住了嘴和鼻子。这时，老师不再讲故事了，她用慈祥而又略带严肃的`目光注视着我们，似乎要从我们身上找到什么答案。
这时，教室里举起了一只手，接着俩只、三只、四只……举手的人越来越多。“老师，让我打扫！”“老师，让我来！”“老师，我来！”“我来”……老师满意地望着大家，笑了。小明和小心王中了。只见小王飞快跑到楼下，铲来一石灰盖脏物上。小周赶快拿来清扫工具，把地上的脏物一点点地清除。她的动作做得有些笨拙，可又是那么认真，连桌下的脏物也被扫了出来。
我身边的小欧同 学再也沉不住气了，只见她站了起来，从教室后面拿来拖把，把地面全拖干净。
不知什么时候，我那捂住鼻子的手已经放了下来，只觉得脸上热辣辣的。再望望刚才用手捂住鼻子的同学，他们都低着，头不敢正视老师和同学们。
过了一会，教室又传出了老师讲故事的声音。