大自然是最奇妙的，它创造了天空、白云，还有树木……可我很喜欢那美丽的天空，我说的天空是夜晚、晴朗的天空，那时的天空真的很美很美。这里给大家分享一些以天空为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。下面是的小编为您带来的我的另一片天空作文800字【优秀8篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
生活好似一幅丰富多彩、布局紧凑的风景画，我们常常被手中各种各样的“画笔”所牵制，不得不投身于繁琐且需细心描绘的“景物”中；正如现实生活中的我们，需要不断学习，将心浸在“墨水”之中，为的是为将来的生活勾出“轮廓”，打下基础。
也许是过程太过单调，就连这幅“画”的作者——我们自己都会感到枯燥，甚至麻木。这时候，我们便要学会为自己绘出另一片蓝天，以放松身心，找到另一番“美景”。
我热衷于文字。
喜欢在闲暇之际，捧起一本散发着墨香的书，走进由密密麻麻的文字构成的绚烂多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥着神秘魅力的地方。书中的世界要比现实世界精彩得多，世间的一切都包容其中，而这现实世界没有的，我们也大可到文字的世界中去寻找、去感受。在这里，我感受到了“简·爱”不屈服于世俗，执着独立、敢于追求、渴望平等的纯洁的心灵；我感受到了“爱斯梅拉达”纯洁善良、热爱自由、坚贞不屈的灵魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢坚强、敢于挑战、无所畏惧的精神。
如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太阳洒下的金黄细碎的阳光，驱走我心中的阴暗，将我带入这使人沉醉的”漩涡”。去看那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去听那“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的山涧天籁；去感受那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的怡人春色。回神，眼前依旧是阳光与文字的共舞，似乎静止的文字成了跳动的音符！
我也喜欢用文字创造自己的故事，塑造自己所喜爱的人物，让他们代替自己去到各种各样的世界去“旅行”，我相信，我所不能到达的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字来编织着那些令我神往的画面。
文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。
“C”是什么？“C”就是“computer”（电脑）。电脑就是我的天空，飞翔其间，真“让我欢喜让我忧”。
我家的曜，天庭饱满，大腹便便，带点绅士风度。初识它时，倒也老实，做事一丝不苟；但是，自从上回一个警告框，祸事便接连不断。
首先，DOS列表突然失踪，整个office干脆一边凉快去了。最不能容忍的是，D盘数据离奇丢失，好几个游戏不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技术还属“菜鸟”级，手上的兵器，又借人使用权了，无可奈何，只有带毒上阵。精神固然可佳，然而几个回合，便败下阵来。到底病毒打哪儿来，这倒不得而知，反正是光盘包藏祸心。（唉！“盗版”害死人呀！）不管怎么说，毒是要杀的。一个电话，哥们带着“金山”、“瑞星”、“KV”等杀毒名将，风尘仆仆赶来，顷刻刀光剑影，病毒被杀得片甲不留。
“C”的天空中有乌云，也有晴朗的时候。电脑最大的好处，就是在于它可以替人干事。作文是件苦恼的事，打个草稿，左改右划，乱七八糟，自己都不认识。电脑就帮了我的大忙。开个“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有兴趣，再开个winnap塞耳机，听着自己喜欢的明星“现场演唱”；再漫不主地写上几行文字，有宽再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那种感觉是无论什么时候，都感不到的。
手持鼠标，眼观屏幕，耳听音响，飞翔在“C”的天空，真是悠哉游戏，欢乐无限！（愿下辈子还有台电脑可以使唤。）
[简评]：选材构思均有出众之处。选取“C”天空为写作素材，富有浓厚的现代生活气息，“让我欢喜让我忧”的感情线索串联起全文。开篇不枝不蔓，直接入题。三四两段，细细描述，刻意经营，绝不作呆笔、直笔，将“忧”“喜”之情曲曲道出，精彩生动。结尾处括号里那句话，则把无限喜爱“C”天空之意推向极致。
“哆——梭——发——”听！清脆的乐声正如泉水般淌来。那是一个少年在歌唱，唱出自己的心灵之曲。那个男孩便是我。
我酷爱唱歌，几乎随时随地都会去尽情地唱。正如那一个个的作家，触景生情便会去写。我没有那么多文采，就会去用我最喜欢的方式——歌唱。
记得有一次，天阴沉沉的，无情地飘着雨点，我举着伞，走在这天地的雨幕之中。到家时，却发现钥匙打不开门，手机也没电了，我只好站在楼道向远处眺望：看见粗大的雨点砸下，打在玻璃窗上啪啪直响。天地间像挂着宽大的珠帘，灰蒙蒙的一片。雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子在天地间连成雨幕，雨打在地上，屋上，伞上发出劈啪的声音，让人觉得十分悲凉。此时，透过别人家的窗子，看见他们在尽情的欢笑，玩乐。心里突然涌上一种莫名的悲痛。我情不自禁地编唱了一首属于自己的《此时》：“此时每当我被锁在门外，只有潇潇雨点陪伴我，我透过窗子，只能看见，别人快乐的欢笑……”一曲终了。犹如释放一样。心中的压抑减少了许多。
有时，当夜里天空披上了厚重的黑大衣，银白的月光倾泻到窗外的树上时，我也会唱那首《梦的眼睛》：“梦的眼睛夜夜打开，看什么都很奇怪，四川的大熊猫爱吃苹果；东北的大老虎爱吃白菜……在歌声中，我会幻想婆娑的树影如鬼魅，月光是舞台的灯光，树是舞台，羽虫清脆地低吟，徐徐的风吹响风铃，为宁静的夜伴奏。风铃叮当地歌唱，树叶随着节奏摇摆，不停地旋转，翩跹起舞，跳累了躺在地上歇息，虫儿也困了，风铃的歌声也停止了，满天的繁星是它们的棉被，大地是它们温暖的大床，小河叮冬地流着，那是夜的摇篮曲，在夜的歌声中，一切都在沉睡，梦是如此的香甜，宁静地睡着，等待黎明的召唤。
现在我仍在学习最爱的唱歌，继续开拓我的这片天空！
我想，每个人都有属于自己的天空，也许它带给你的不够完美，但是它却为你带来了精彩。
我的成绩不算很好，但也不至于太差。我在小学时也曾经“骄傲”过。到了初中一年级，这片新的天地是成为我美好天空的点缀，还是成为阻碍前程的绊脚石？我相信，我能坚守好自己的新天地，不让它“兴风作浪”。因为，在背后支持我的，有亲爱的爸爸、妈妈，还有我的另一片“天空”，即我最酷爱的绘画。
虽然绘画不是主科，但它确确实实是我读书的动力，只要是上美术课，我都能全神投入。也就因为绘画，班里的同学们都对我刮目相看，也让我为此引以为傲……
这个学期刚开学不久，美术课就接踵而来。一天，又到了美术课，这堂课比较特殊，是学习刮画。我认真地听完老师讲课后，便开始着手。而有些同学却因摸不着头绪，都左顾右盼，不知从何下手。我顾不上理他们，在上好厚厚的两层颜色后，埋头一个劲地用尺子刮。
这时，彭彭转过头来，问我画什么，我礼貌性地停下手，为避免她“抄袭”，随便找个借口搪塞过去。不一会儿，她突然对我说：“画卡通不就行了，我就画本子上的小兔随便应付好了。”我扯扯她的衣服说：“这怎么能随便呢，绘画虽然不是什么主科，但也要认真的画，因为绘画能让你抒发情感，提高思维能力和想象创造力，让你变得更加有自信。”彭彭听后，朝我做了个“OK”的手势，然后转回头，认真的画起来。
不久，老师来巡查了，在巡到我的座位时，拿起我的画对着同学们说：“小晴同学刮得很仔细，很漂亮，希望大家向她学习。”跟着，坐在前座的阿典同学也转回头看我的画，然后对我说：“哇塞，画得真好，教教我吧！”我微笑着抬起了头，望了望四周，看到了同学们羡慕的眼光，感觉到自尊心得到了很大的满足，这让我觉得，我是最棒的。
我找到了天空，一片属于我、成就我梦想的另一片的五彩星空。虽然不及语数英重要，但它却成为我精神支柱的一部分，我的世界因此而精彩。
在班级，我的学习没有很拔出，也不是老师和同学眼里的“佼佼者”。但是，我有理想，有属于自己的另一片天空。正因为这样，我每天都努力地为自己的理想而奋斗，生活得充实而快乐。
我爱看书。“读一本好书，像交了一位益友。”读书能丰富我们的知识，扩大我们的视野。只要一有空，我就会拿出我珍藏的“宝典”来陶冶“情操”，一个人在书的海洋里遨游，无忧无虑的，令人身心开朗。有时在图书馆里一待就是一整天，忘记了吃饭、喝水。为了抢到一本书，就会不顾自己的形象，挤进嘈杂的人群中，即使头发凌乱，也不会去在乎，因为书才是我最在乎的！书是我最好的伙伴！
我爱写作。每天都会把自己的所见所闻所感写进日记本里。只要有不开心的或委屈的时候，我都会把自己的感受记叙在日记本里。所以说，写作是我宣泄心情的最好方法！每当看见大街上一些好心人给予被人帮助时，我就会被感动，并把它记叙在日记本上。只要在哪本书上，看到一些好词佳句，我都会把它摘抄下来，运用到我的作文里，我很享受这样不劳而获的感觉！写作，就像我的身体器官一样，缺一不可！
我爱听音乐。音乐，能带走我的烦恼，同时也是我孤独的避难所。每当回到家，我就会躺在我那舒服的大床上，沐浴着阳光，问着春天的气息，听着那动人的歌曲，仿佛身边的一切事物都不是那么重要了！学习上的烦恼和劳累，以及生活上的一切不开心的事情，都一扫而光！只要一遇到不开心的事情，我就会带上耳机静静地听着，什么烦恼，什么孤独，都跑到九霄云外去了！我爱听音乐，它是我心灵的陪伴，是我在遇到不开心时的安慰药！
我爱看风景。每到周末，我就会约上几个伙伴一起去登山，去感受沿途的风景，倾听大自然的声音，感受春风的抚摸，阳光的沐浴，去聆听河水的声音，仿佛整个人已身临其境了！有时我还会独自去公园走走，看那已盛开的花朵，已探出头的小草。坐在河边的小登上，吹着凉风，我很喜欢这样一个人，可以平静的想很多。风景，它增添了我的人生观，豁达了我的心情！我爱看风景！
我爱这片天空，因为它让我无忧无虑，让我感到快乐，我为拥有这片天空而感到自豪！
我在上小学的时候，大家认为我没有什么优点，因为我在学习这方面不好，字也有时写的草。有些人甚至把我说成猪！我的心胸开阔，不想起来反抗，但那是自己不太会表达自己，一直很安静。老师们也十分气愤，几乎天天找我聊天。可是我呢？没有太多去改正，因为自己实在是不聪明，学习尽力了，可是就是学不好，每当别人家人问起我的成绩时，我总是一言不发，默默地走掉。我不喜欢这样，直到自己终于把画练好时才找到自我，我开始努力冲向自己梦想去到达顶峰。
我在学校中有时很安静不喜欢说话，但一当朋友面时变得很活泼，很热情，我知道自己为什么这样的，因为她们欣赏我，觉得我可靠。我非常开心！
在星期六时，我一个人在家里，走进房间，开着小台灯，放下快乐与苦恼，静静拿出笔和纸，在桌子上画起画来。我在画画中找到了一种从未有的快乐与喜悦，画成后就一定会十分欣喜，欢呼雀跃。只是胜利的呼喊，渴望自己能够得到别人的赞叹。我画的是卡通画，卡通画很好看，很传神。我自鸣得意的是自己画完画后，被人点头认可，说“好，真不错！”那时，才是作为画家与画画者的光芒，从中我得到了快乐与幸福。
我在黑暗中的一小片光明下，去努力，去静心，去认真地完成我的每一幅画，我可以从中画出心里的气愤，怨恨，我可以得到解脱。我在画完一幅画时，总会有一些人向我索要，但我不会给她们，因为我是经过很长时间才画好的，这凝聚了我的心血和想象啊。
有一次，我画完了一幅画后，我的同学急忙跑过来要向我索要画，我摇摇头叹惜地说“不行。”“求求你了，我可佩服你了。你就给我吧。”她苦苦喊道还拉着我的胳膊左右摇，我无奈，只好忍痛给了她，但我很快乐，如果我的画能让别人开心与佩服，我就会引以为骄傲，我会很自信，很快乐地去画好每一幅画，就算我帮别人，别人拿着说是自己画的我也不会介意，因为我练了，我也画了，不管怎么样我都值了。
天下人的爱好有的可能一样，但她们的意义不同，代表的价值也不同。我会努力学习美术，我爱画画，因为是它在黑暗中带给我了快乐。
抬头仰望，在我的上方，有一片属于我自己的天空。那是一片淡蓝色的天空，一片充满希望的天空，能有这样的天空，还得感谢“身为语文老师的她”——“老简”，简单而不平庸，平庸而又简单
从小学一年级开始，我就一直认真学习，直到初中的某一天，我失去了对语文的兴趣，我上课时还是认真听讲，只是对它失去了那种求知的的欲望，碰上了不懂的题，就把它丢到一边。就这样，知识的空缺越积越多，基础知识也慢慢地忘记。“老简”对我说：这样下去是不行的~~~；
那年考试，真的如她说的那样，其他科目都可以，唯独语文，仅仅考了个及格。看到这个成绩，我整个人都傻掉了。“老简”用她那失望的眼神看了我一眼，当时的我像个做错事的孩子，低下了头。走在回家的路上，心里像是堵了块石头，脚步也有种说不出的沉重。多奇怪啊！明明很短的路程，今天却感觉怎么也走不到头了；太阳也变得奇怪了，明明很耀眼，但我却丝毫感受不到它的温暖。那个下午，我就这样混混沌沌地过去了，我简直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成绩单给父母的，更没有看清父母看到成绩单后的神情。
我已经忘记，当时父母是怎 么教育我的，只记得，从那以后“老简”特别的关心我，常常给我辅导语文，帮我巩固基础知识~~~我总是按她所说的去做，记住她说的每一句话。又一次的考试后，我真的很害怕看到成绩，我害怕考得不好，因为我怕自己再一次让“老简”失望，再一次让爸妈失望，再一次低下头。令我惊喜的是“老简”拿着我的成绩单欣慰的看着我，我又惊又喜，原来是我大幅度进步了——语文考了136分~~~~
也许是“老简”的眼神触动了我，尽管那都不重要了，不是吗？我的天空，因为有她而泛着蓝光，因为有她而美好。请记得，我的天空简单而不平庸，平庸而又简单！
生活中，我们每一个人都有自己独特的世界，自己的特长和爱好。当然，我也不例外，也有自己的一片美丽天空—竹笛。
"唉！新买的笔又丢了一支。"那天，我垂头丧气地走在回家的路上。到了家，我闷闷不乐地坐在床上，心中很是烦恼。突然，一个挂在墙上的东西引起了我的注意。原来是我的竹笛。对了，好长时间没吹了，不如用笛声来消愁吧。我这样想着，于是，我摘下笛子，慢慢地走出家门。
到了楼下，站在柳树下，我端起笛子，吹响了第一声，顿时，一个优美动听的音符从笛管中飞出。我的心情也有所好转。于是，我吹起了一首《琅琊神韵》。眼前微风吹动，碧柳摇曳，再加上我优美的笛声，活像一幅五彩斑斓的画卷。我的心情越来越好，笛声也更加悠扬。路边时而走来几个围观的人，我也渐渐陶醉在自己的笛声中。
路旁围观的人越来越多，时而还传来阵阵赞叹声。我心情大有好转，完全陶醉在自己的笛声中。我仿佛是一位诗人，独自漫步在琅琊山中，聆听着优美的神韵，感到心旷神怡。()我烦闷的心情一扫而光，感到十分愉悦，我望望前面的碧柳，它翩翩起舞，似乎陶醉在我的笛声中，我瞧瞧头顶的云朵，它们踱来踱去，仿佛被我的笛韵所感染；我看看上空的鸟儿，它们欢快地歌唱，好像为我的笛声而喝彩。我变得心情舒畅，一切的烦恼、愁苦全部融化在这笛声中。乐曲逐渐进入高潮，也越来越接近尾声。最后，一个华丽的结尾后，我的乐曲也结束了。观众立刻报以雷鸣般的掌声。在这一片掌声中，我愉悦地走进了楼门。
竹笛，在我的生活中扮演着重要的角色。感谢你，竹笛，在我失落时，你帮我重拾信心；感谢你，竹笛，在我烦恼时，你为我的生活增添乐趣；感谢你，竹笛，为我的课余生活增添了美丽的色彩；感谢你，竹笛—我的美丽天空。