无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是整理的优秀中学生作文（优秀9篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
不知不觉，我进入中学已经一个月了，但一切都还是很陌生。每当台灯陪伴我到深夜时，我都感到十分有压力。这次老师布置了一篇以“适应”为题的作文，很是应景。适应新的学习环境对我来说显得十分重要也刻不容缓。
“物竞天择，适者生存。”想必这句话大家一定听说过。用超强的适应能力去适应周边的环境，就是意思要我们去适应环境，而不是环境适应我们。
在新的。学习环境下我们都应将压力化为动力，寻找适合自己的学习方法。在学习中要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。首先预习使听课具有明确的目的性和针对性。在预习时要认真阅读书本，书本是课内知识掌握的要点，要认真读。课前预习可以先把重点圏划一下，把一些不理解的字词先查好并抄在书上，把课文读熟，概括内容中心并查找相关资料，实在不理解的备注好，上课时着重听老师讲解。
其次听课时要画，把不懂的地方画起来，是听课的着重点。然后思，就是 思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。课上应紧跟着老师的思路，把预习时不理解的及时消化，记好老师讲课的重点和板书。再者复习是对所学知识的总结，遇到还是不会的题目要及时咨询老师，都应用笔记录，在复习时应在理解的基础上背诵，对照笔记再仔细地看一遍，课文要理解熟读。最后作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。做作业时，在练习中学，学习中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。如做作业前应先把上课所学知识脑子回忆一遍，经自己独立的思考，以后遇到这种题目才会做，从而使自己做题水平和能力逐步提高。
遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要愿意刻苦地，深入地去学习，适应了这样的生活，以后的学习就会轻松些了，我相信一切的困难都能迎刃而解。
他是那场事故中唯一的幸存者，而他也在那场事故中不仅失去了双亲，也失去了他的智力。不过，人们都认为他命大。
他与奶奶相依为命，日子过得很是艰辛。眼看就无法维持生计了。邻居见此，经常照顾他们子孙俩，年幼的孩子见了他，就向他丢石子。边丢边跑着说：“傻子，你过来追我呀！哈哈，你就是个废物！”人们见他恐避之不及，眼神中充满了厌恶，好似他身上住着瘟神，会给人带来厄运。日子就在这其中一天一天的过去……
后来的一件事，人们看着他的眼神变了。
一个风雨交加的早晨，他独自一人出来。一辆大卡车飞速的驶向一个小孩儿，他没有丝毫犹豫，猛地冲上去。血从车轮下蔓延。雨依旧下，一切都一样，只有那年幼的孩子在路边哭泣。他被救护车送进了急救室，生死未卜。
也许是好人有好报，也许是他命大。几个月后，他出院了。不过这次，他失去了双腿。再也站不起来了。邻居满面热泪的向他道谢。原来那是邻居唯一的一个孩子。众人看他的眼神变了。
从那以后，大家都很照顾他，但是由于时间长久，人们忘记了他的名字，只是一直叫他傻子。不知是谁传出的流言说是因为他，那个孩子才差点被撞。大家都开始疏远他们。冷漠的眼神又回到了人们的脸上，而这些人中，也包括他的邻居。日子越来越艰苦。子孙俩以捡破烂为生。即使有时老人摔倒，也不会有人来帮忙。
有一位富商得知此事，很是感动。给他们留下了钱。没过几天，邻居又回来照顾他们，人们也都笑眯眯的帮助他们。眼神又不一样了。
一位记者闻讯来此，进行采访。灯光，摄影，一切都准备就绪。
记者拿着话筒问道：“你为什么当时要救下这个孩子？难道你不怕死么？”
“那个孩子是我恩——恩人的。奶奶说了，要报恩。那——那是他们唯一的孩子，我要救——救下来，要不然，他们会伤心的。奶奶说过，人要懂——懂得感恩……”
突然，那个记者蹲下来，轻语道：“你叫什么名字啊？”
“他们说，我叫傻子。”
模糊的窗外，不禁透着朦胧的气息，打开窗户，雨的味道扑入鼻尖-----好冷。
这时的我拿着笔无力旋转着 心不在焉的做着试卷，不怎么的那一个一个的'小雨滴竟俘虏了我的所有细胞，让我感觉我已经飞起来了 ，感觉我全身的细胞都被洗了一个澡 ----很清新这味道， 使我忘掉了所有的眼泪， 只是喃喃自语道爸爸， 对不起抬头看看窗外，幻灯片似地放映着清晰的爸爸对我无微不至的爱。
如果我要有一块橡皮就好了，这样就能擦掉昨天的记忆了 ，叮铃铃终于考完了，可我呢，却更紧张了。考完了，这个学期里的故事也就凝固了，无法在融化了，其实我不怎么怕考试，只是怕考完试。
走出教室，雨还是不停的下着，好像下的更兴奋了，我独自一个人走着，似乎没有思想 也没有知觉了，可还是不停地走着。沿着回家的路走着，可那条熟悉的路似乎比平常陌生了很多。身边唯一 能一直陪着我的只有雨了。
走着走着，似乎感觉到一种熟悉的温柔，我以为我出现了幻觉，睁开眼睛，是爸爸，突然有一种想哭的感觉 ，下雨了，怎么不打电话给我接你回家啊，感冒了怎么办啊？爸爸说。可我似乎还没反应过来，没能逃出这种温柔的陷阱 我一脸迷惑，我们不是吵架了吗？
那一路上我一直都没有说话，只是想哭。头顶的那个伞，似乎很小，只容得下一个人的身体。
那条熟悉的路似乎恢复了记忆，而我似乎失忆了，只留下一堆无法组织的语言，过了许久，我已在心里打了无数次草稿，终于脱口而出。爸爸，我们快点走吧，虽然只有8个字，很平常的8个字，却打破了之前所有的不愉快，爸爸似乎都过了我的意思，哼起了小曲，我也跟着哼了起来，就这样，我们又重逢久违的欢乐了。
爸爸，其实我知道你是对我好的，只是我太高傲了，总是口不对心，不愿低头承认 .不过，这次我一定不会再让你失望的
走着走着，那条路似乎变得很短很短了。只留下我们熟悉的空气。
生活中，总有一个人、一句话、一个细节，会令我们难忘、感动，因为他们真实，因为他们让我们近距离的观察了生活，看透了人间冷暖。
那是一个深秋，我已经穿了一件微厚的外套，天空中稀稀零零地飞着小雨。我坐在去外婆家的车上，外婆家很远，很偏僻。我耳朵里塞着耳机，无聊地看着窗外的景物飞快地从我眼前略过，慢慢的，我便睡了过去。醒来时，身边已经坐了一对父女。父亲很黑，穿着并不时尚，腿上抱着一个五六岁的女孩。女孩稚嫩的脸上有着一对小酒窝，无邪的眼睛里满是天真。女孩怀里紧紧抱着一包东西，那是一些祭拜死人用的纸钱和香烛。女孩望着男人：
“爸爸，我想妈妈了。”男人听到后脸上有着淡淡忧伤：“我也想她了，再等一会儿，车停了就能看见她了。”声音很沙哑。大概母亲去世了吧。我在心里想到，并没有多加关注这对父女。车慢慢进站了。
下车后，外婆早在车站等我了，我和外婆走在那对父女的后面，看着他们的背影，我不禁问外婆：“外婆，前面那个男人是干嘛的？”“他呀，只是个工人，老婆死的早，留下个女儿。我每年这个时候都能看见他来守他妻子的墓。这么多年以来，他不容易呀！外婆用她那带着独特的地方口音回答我。”
我看着那男人的背影，再想想多年以来我对长辈的态度，心中若有所思。
晚上睡觉时，脑海中全是那对父女的影子以及外婆对我说的那些话。或许，这叫爱吧！
男人深爱着自己的妻女，以这样一种方式来爱，可我自己呢？或许也爱吧，只是方法错了。
想起出门前与奶奶的争吵，“还是回去道个歉吧。”我想到。
隔天醒来，雨停了。初升太阳的光芒，温柔地照在了我的脸上。
六年的欢笑，六年的回忆，六年的学习，六年的生活……六年，是一个转折点，它将我们分离，却又将我们送向美好的未来，但这不算什么，六年，仅仅六年，我们未来的路还很长很长……
忘不了学校里弥留的朗朗读书声，忘不了老师的谆谆教导，忘不了老师把我们从懵懂的小学生培养成一个知书达理的雏鹰少年。有人说，我们是即将展翅的雏鹰，也有人说我们是祖国的花朵、祖国的栋梁，但我觉得我们只是普普通通的小学生，与同学和老师分离时，也会有不舍。
谢谢这小学六年，你让我懂得了人世间的悲欢离合，让我懂得了喜悦，懂得了悲哀；小学六年，你让我变得更加坚强，不再为一点点小事而落泪；小学六年，也让我懂得了友谊的可贵，使我品尝了快乐的滋味；小学六年，你彻底改变了我，为我驶向成功的彼岸打好了基础。谢谢你，小学六年！
即将跨进初中的大门，有憧憬也有紧张，我对丰富多彩的初中生活有着憧憬，但也对迎面而来的繁杂的作业而感到紧张，但即使是这样，初中的大门依然会为我们敞开着，我门依然要与小学分离，拥向未来。想想，转眼我们就毕业了，领到小学毕业证书的那一刻，脑海里浮现的都是小学生活里一个个有声有色的镜头，我们在玩耍，我们在学习……告别了小学里的老朋友，又要面对初中里的一个个陌生的脸庞。
细细品味着这五味瓶，有酸有甜，也有苦有辣。我品味出了，原来每一种味道的背后，都有一个美好的故事，藏在我们记忆深处。拿报告单的那天我们没有哭，但原来废话连天的同学今天也无语了，但这段美好的时光，我一定会好好品味，好好珍藏……
一切，都静止在七月的天空……
母爱的伟大是每个人都知道的，但并不是每个人都能深刻体会到的；歌颂母爱的歌曲还是很多的，但不是每一首都能真正打动内心的，成为经典的。我喜欢听《母爱》这首歌，这首歌带小的时候，一部《妈妈再爱我一次》的电影，让多少人流下了泪水；一首《世上只有妈妈好》的歌曲，唱出了多少人的心声。母爱是首无言的歌，总会在某个午后、某个黄昏、某个黑夜，轻轻响起，母爱是幅淡淡的画，总会在某个陌生街头、某个陌生小站、某个异乡旅店，在你最失意、最需要求助的时候。闪现在眼前，母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完的，也无法捕捉到，也就是这些细微曲折才形成一个家。
终归需要有人跟她唠唠家常，我偏是最不善此道，每每大而化之，不能使她满足。我很少从母亲那儿听到如此无奈的话，她话里透出一种对岁月的无奈，道出那份苍桑让人心慌。母亲总怕自己突然有一天闲了下来，总担心有一天突然什么都做不了。于是她现在身体好好时，就常去菜市买些东西给你，今天给你买点青菜，明天给你买条大鱼，自己拎不动，就让邻居帮着拎回来给我，自己想吃什么就去路边小摊买点吃的，我们有时候说她，你跟别人买东西，不要把钱算错了，她会很自豪地说，我不会这么糊涂吧，她在用自己的行动，证明自己仍有用武之地。
从今天开始，我要带着感恩的心及时行孝，除了上班外，尽量抽出时间陪她聊聊天，把每天都当成母亲的生日，为她煲汤喝，给她唱唱歌听，为她洗洗脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，给她说说笑话，让灿烂的微笑永驻在妈妈脸上。
母爱如山，母爱如水，母爱如佛，她清新而远长，她厚泽而无杂，亲切而温柔。我知道，您的爱从我来到这个世界上，就不曾停过。我真想大声对您说一声：妈妈，我爱你！您的爱是我永远的家！祝您健康长寿！
那时，天已漆黑，还下着蒙蒙细雨。我们班还在为升学考试而担忧，还忙着复习。其实都是老师“逼得”—我还念念不忘在家里的暖床暖被。别的同学也都想着在家里学习该多好啊。我的肚子还“呱呱”直叫。这时，忽然我的身后有个东西重重地落在我的背后。原来，后面的同学的钢笔落在我的身后。多美的山水画呀！这是我刚买的衣服。不知不觉，老师站在我的身后。就对我说“快把衣服脱了吧，我帮你洗一洗，在不洗就洗不掉了。”我愣了，都三年了。三年来老师对我们的记忆就是严肃，重来没这样关心过我们。但是我想错了，老师还是关心我们的。我对老师说“还是我来把自己的是应该自己做。”“十多年的家庭主妇不是白当的。你不用担心，我一个人足够了。你去忙你的吧”我的眼湿润了，眼前一片模糊。我后悔了，这就是我一直抱怨的老师吗？她的严厉都是出自于对我们的关心，爱护。但是，我却这样的无知。把她的关心，爱护都视为对我们的“折磨”。我明白了—在她的“折磨”下，我们都成长了。世界上哪有不经过风雨的果实。所谓“严师出高徒”世界上哪位名人的背后没有严厉的老师。升学考试前一天我们都聚在了一起。我们都为老师献上了玫瑰。这玫瑰如同老师一样灿烂，美丽。
我没有辜负老师的期望，进了市重点高中。不管岁月流逝，我都不会忘记您—尹老师。
上周周末，我和妈妈去福州的湄洲岛。一路上我们坐火车坐了三个小时，又乘汽车两个小时，然后改乘渔船十来分钟，才到达目的地------湄洲岛。美丽的风景就在眼前了！有瓦蓝瓦蓝的大海，就象是海抱了整片的天空，海边有金黄金黄的沙滩，就象大海镶了一片金边。在沙滩上我把脚全部埋进了沙子，沙子不听话地粘在了我的脚上，海水哗啦啦地涌过来，要把她的沙子宝宝抱了回去。我又看到了碧绿碧绿的树木，风吹来树叶唱起了沙沙沙的歌。很多人在海里游泳，一个大浪扑了过来，把大家覆盖。我又在沙滩上玩沙子，我把沙子扒开，发现有水涌上来，我就有个主意，想在沙滩上挖一个池子，我把沙子一堆一堆的扒开，可是不管我怎么扒，坑还是原来的样子，我有点疑惑，这是为什么，原来在我挖的时候，海水涌了过来，把沙子冲进坑里。 好美丽的大海，我们都爱她！
有一句话说的极美：音乐是一种心境。
读这句话时，随身听里正放着周治平的“那一场风花雪月的事”。平平淡淡的音乐涌上来，忽然就有一股冲动激荡在胸口，又很快平息了下去，然后思绪也飞的无影无踪了。
我的生活不能没有歌声，如同功名对于男人的诱惑，动听的歌总让人陷得很深。
小学的时候很迷小虎队，到后来得知他们早已解散的消息伤心不已。那时常和几个发烧友一天到晚边蹦边唱，整天“蝴蝶飞呀！男孩不哭……”
初中的生活忙碌了起来，余暇时间总爱听上那么一两首，而且爱唱，虽说五音不全，但多少压抑不住，总在没人的地方哼上几句。到了初三，压力一下子压了过来，听说了喜爱的乐队复出，我急忙找到歌，依旧是亮丽清新的歌，但却不知为何，我再也没有几年前的那种感觉和心境了。
最后的几个月很少听歌。有一个雨天我突然无缘无故的`从半夜醒来，窗外一片模糊的雨雾。百无聊赖，打开录音机，拧到小音量，正在放张信哲的“别怕我伤心”，开始时是沉默，然后是一串珍珠砸在玉盘上的声音传来，很舒缓，很平淡，歌声响起，“好久没有你的信，好久没有人来陪我谈心”，似一段倾诉。我却猛然发现，自己的心有多久未被打动了？一份忘了的感觉涌上心头。
为什么会忘了？是一连串的磨练？是巨大的压力？还是看到了几次虚伪的表情，让我麻木了？
“麻木”，我真有些害怕了。
于是这才想起一句话“岁月如歌”。
不是吗？都由沉默开始，由沉默结束，都会有过渡，都会有高潮，或平淡、或华贵、或淡雅、或激昂。这人生，这岁月，就是一首歌。
只是会不会因为生活的辛苦，自己会对音乐无动于衷，内心什么也听不见？如同见惯了苦痛的医生不会为病人体会苦痛一样呢？至少我认为不会，我这人生行板，如歌的岁月刚刚奏响了第一个音符而已，而我明白，往后的旋律只能自己来唱。
闭上眼睛，会有如水的歌声从心灵深处响起……