弹琵琶作文(3篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?这次为您整理了弹琵琶作文(3篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

弹琵琶作文 篇1

我唯一喜欢的乐器那就是琵琶了,去年我已经考完七级,哈哈,厉害吧?这可是我用汗水和心血换来的成绩呀!

你可知道,我们想要学会一种本领,都要认真去学,才能学会、学好。你们想想,如果在学习中不认真的话,你去展示的时候,偶尔会失误的。所以,我每次上课时都认真听讲,回来认真练琴。

以前的我可不像现在这么爱弹琵琶。我还是才学琵琶的新手的时候,到家时我就老想着玩,可是,妈妈总是说:“你是才学的,指法又记不得,还是先去练一下吧,不然明天又要不会了。”我就是不听,一心想着玩玩具,妈妈又说了好几遍,我才不情愿地走弹琴的房间,戴好指甲,心不在焉的我总是弹错间,而且还老是那几个简单的地方,妈妈在旁边终于忍不住,上来打了一下我的手,我觉得很委屈,伤心地哭了,心理很生气。我任性地捧起琵琶,双手一举,“啪”的一声,琴重重地摔在了地板上,地板平安无事,再看看我的琴,哇!它的“头”和“身体”已经分家了。妈妈打了我,琴修好后,我弹琴的态度好多了,但我还是没能爱上琵琶。

经过一次还课,却让我爱上了琵琶——那一次,我背着琴去上课,到了那里,我把琴放下后,叫了一声“老师好”就坐下来练琴了,老师见我不太高兴,于是就问:“郑言,我今天怎么了?一副不开心的样子?”妈妈向老师说了情况:“郑言到现在还是不太喜欢练琴,所以每天只练十分钟,怕老师您批评她!”老师这才知道“原来这样呀,其实,我们可以把练琴作为一种兴趣,比如,练琴时,可以跟着一起唱……。”我按照老师说的去做,咦!还真的,我开心了许多。后来,我越来越爱弹琵琶了!

现在我都开始学习八级的曲子了,准备今年暑假再挑战自己一次!

弹琵琶作文 篇2

琵琶是中国民乐中的一种,是古代从西域传过来的。它的声音时而高昂,时而低沉,时而豪放,时而婉转……要问我是怎么学会的呢?请接着看下去吧。

第一次见到这种乐器,是在一年级上学期的一次音乐课上。当时,每一节音乐课都会来几位外请的老师,来向全班同学介绍各种各样类型的乐器,并且让有兴趣的学生来学这种乐器,这一节课刚好是介绍民乐的。来的老师姓胡,也是我以后的琵琶课老师。她不仅教琵琶,也教古筝、柳琴和阮。她介绍完之后,就开始问:“有谁愿意学民乐吗?”我立即举起了手,可能是因为我对它感兴趣,才举手的。胡老师说:“你先问你的父母同不同意,再来报名吧。”

我回到家,就问爸爸同不同意,他说:“你想学就学吧,但你要学什么乐器呢?”我二话不说就选了琵琶,爸爸拿出手机,报好了班。

到了星期一,我带着新买来的琵琶,胶带和指甲去二楼的音乐教室,胡老师已经在里面等着了。后面陆陆续续又来了几个新学生。

胡老师先教我把指甲粘在胶带上,然后分别包在右手的大拇指和食指上。再教我用大拇指来弹,用食指来挑。这可不是最难的!我还要用左手的四根手指(除了大拇指)来按住弦,再用右手来弹,才能弹出准确的音。一开始,我感觉痛苦不堪,手还勒出了一道道红色的痕迹……但是现在,我已经没有任何感觉了。

为了弹更难的曲子,胡老师让我把后三个手指也包上胶带,再教我更多的手法,比如说轮指、半轮、揉弦、泛音……甚至还有钢琴谱中的琶音呢!学琴的过程非常精彩而有趣,可是练琴的过程却枯燥而无趣,在无数个日夜的练习后,我才慢慢适应了。

就这样过了快四年,我已经准备考六级了,同时我也成为了学校民乐团的一员,也算是胡老师的“老学员”了。琵琶已经伴随我多年,它曾带给我热烈的掌声和喝彩,更带给我无尽的欢乐。

弹琵琶作文 篇3

“弹、挑、弹、挑……”我的右手在琴弦中欢快地跳跃着。是的,我的拿手好戏就是弹琵琶。

五年级,我抱着忐忑的心情来到了民乐队,没想到老师因为我纤长的手就把我分配到了琵琶组。从此,我的弹琵琶之路开始了。琵琶老师手把手的教我:弹挑、轮指、范音……一个个琴阶在我手之间来回穿梭,这些技巧我都不在话下。

为了艺术节的比赛,我们每个礼拜都要抽出一节课,甚至还在每个周末进行练习。渐渐的,我开始熟悉对琵琶的每个音。老师似乎也看到了我们琵琶组努力,让我们排在了最前面。

终于到了总决赛那一天,我们怀着紧张的心情来到了比赛场地。离比赛还有点时间,我便自己在台下)○(练了起来。我的左手抚着琵琶,右手的手放在琴弦上,在琴弦之中跳来跳去,翩翩起舞。琴弦随着我的拨动,发出了动人而又美妙的声音。在四根弦中穿梭的手有条不紊,一看就知道是受过长时间训练的结果。

终于,到我们上场了,我深呼了一口气,自信地走上了舞台。坐在第一排的我望着台下的评委与观众,成就感油然而生。开始了,我的左右手不断配合着,左手在间隔中来回按动,右手则在下面弹挑台上的我保持着自信的笑容。随着最后一个音的响起,结束了,台下响起了热烈的掌声,评委也笑迎迎地说着:“不错,不错。”指导老师也对我们琵琶组竖起了大拇指:“这么久的努力没白费,果然没辜负我的期望!”

我抱着琵琶跟着队伍缓缓下来台,心中不禁自喜道:“这么久的努力终于成功了,没想到我弹得这么好,这次我们肯定能获得好的名次!”

会弹琵琶可真是一件好事,既可以修身养性,又可以让我更加自信。

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