我心中的好老师作文【精彩7篇】

您是一滴报不完的雨露,您是一支颂不完的歌,是我心中永远的好老师!下面是整理的我心中的好老师作文【精彩7篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

我心中的好老师作文 篇1

蜜蜂,看起来是个再平常不过的小东西了,纤细的腿薄薄的翅膀。但是,它却是个采蜜能手呢!更值得我们赞美的是它的勤劳和它的奉献精神。

在烈日炎炎的一天,我们去了一座深山。这里有数不清的野花,五颜六色,美丽极了!这里简直就是花的海洋啊!成群结队的蜜蜂在花丛中飞来飞去,发出了“嗡嗡”的叫声。等我一回头想赶走它们时,却看到蜜蜂正在辛苦地“干活儿”。

只见它们立在小花上贪婪地吮吸着美味的花蜜。几分钟过去了,小蜜蜂便带着沉甸甸的花粉飞走了。小蜜蜂每天要采七八十朵花,累计飞行约一百千米呢!蜜蜂的一生差不多要酿一公斤蜜,这些蜜需要蜜蜂采集一百多万次花。假如蜜蜂从蜂房到花丛是一公里,那差不多酿这些蜜,蜜蜂就要绕地球飞行十一圈左右。而它们酿出的香甜可口的蜜,则无私的奉献给了人类!

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂可真伟大呀!更伟大的是辛勤培育我们的老师,他们是像蜜蜂一样默默无闻、无私奉献的人。

你看,老师每天都在忙碌着,却没有一声抱怨;他们每天都在默默的批改作业,在我们嬉戏玩耍的时候,都在一丝不苟的工作;老师就像蜜蜂一样,默默无闻、无私奉献、埋头苦干。“鞠躬尽瘁,死而后已”,这句话是最适合赞美老师了。老师把自己的`青春献给了下一代,开启了我们的智慧之门,点亮了我们的人生之路。

老师,您永远是我们心中最繁忙的“蜜蜂”,您给我们带来了甜蜜的知识,那种甜蜜,使我终身难忘。

我心中的好老师作文 篇2

在大多数人的心中,体育老师都是英俊潇洒的男老师,而我的体育老师却是一位年轻漂亮的女老师。同学们背地里都叫她“高个子”老师或是“遮阳帽”老师。

“高个子”老师,这个名字可不是我们随口叫的,她1.78米的个子,是全校女老师中最高的,往操场上一站,简直就是鹤立鸡群,比有些男老师还要高,老师的这种身高,也令许多同学羡慕。而“遮阳帽”这个名字也挺特别,那是因为有老师上的所有课中,她没有一次不戴遮阳帽。宽阔的帽檐遮住了她大半张脸,全身透露出一股神秘的气息,远看老师给人感觉总是酷酷的,显得十分霸气,而进一看,却是一个皮肤白净的大美女,可能戴遮阳帽也是老师皮肤白的秘诀吧!大家认为,我的体育老师是不是名副其实呢?

上课了,“老师来啦!老师来啦!快站好!不要说话了!”只听见同学们一个个都兴奋地叫着,有些同学情不自禁地把目光转向了老师,只见“高个子”老师大踏步朝我们走来。

同学们也被吓得赶紧又将头转回来。“立正!”“稍息!”“向左看!”“向前看!”体育委员已集合完毕。老师把全体学生扫视了一遍,她那犀利的目光迅速停留在了一位同学身上,示意让她安静,可那位男同学好像没有看到老师似的,还在继续和别人讲话,大家也都为他感到紧张,担心。最终老师忍不住拿出了她的“看家本领”,大声说到:“小米同学!出列!上下蹲200个现在开始!”同学们都傻了眼,顿时鸦雀无声,就连一根针掉在地上的声音都能听清。从这以后,老师的“看家本领”都很少用,只需要一个眼神,我们就乖乖听话了。

在课堂上,老师还是一个完美主义者。在给我们拍录像课的时候,烈日当空,我们总能看到老师脸上豆大的汗珠,可是拍的时候只要出了一点点小差错,老师都会要求重拍,力求完美,如果台词有哪些地方不对,他还会让我们一起帮忙修改,只要有空闲的时间,她都会为课程做准备。

这就是我的体育老师,一个自信、热爱运动、做事一丝不苟的国民好老师。

我心中的好老师作文 篇3

老师是辛勤的园丁,每天都会把知识灌输给我们,让我们快乐成长。老师是公正的法官,再受委屈时,他会秉公正直的来帮助我们主持公道。老师是我们课余的玩伴,能让我们在玩中得到学习,在学习中得到快乐。

每每想到我的小学语文老师,我都会忍不住那深深的思恋之情。

现在回想起来,叶老师应该有三十多岁了吧!她那高挺的鼻梁上架着一副眼镜。那青丝里还参了几缕白发,那是为我们留下的。

“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老,蜡泪成灰秋更稠。”每当想起这首诗,我就会忍不住想起叶老师。叶老师虽然只陪伴了我们短短两年,但我们在一起的时光总是清晰的在脑海中回荡,令人回味无穷。她带我们观察树叶,守着我们写作业,教我们唱歌……

她在学习上对我们很“苛刻”。有一次,有一位同学没写作业,下课后她把那位同学叫到教室外面去说理由。那位同学就快速的想了个理由来应付她,可事情并不是那样简单。叶老师也是教了好几十年的书,这样就被骗了那可就白费了她那听了无数次理由的耳朵和她那机智的心了。放学后,她把那位同学领到了她的办公室,先打了个电话给那位同学的家长说明了原由,最后又特别叮嘱了家长别打孩子,要好好教育他,这才肯放下电话。让那个同学在她办公室里做完作业才准的回家。她并没有想要教训我们,只是想让我们听话,唬唬我们罢了!

还记得有一次,叶老师布置我们写《家庭作业》,明天下午便会检查。坐在我旁边的是我们班副班长,他是个男生,成绩很好,骄傲也是在所难免的,因此叶老师教育他很多次了。

第二天到校,大早晨的就见他紧张兮兮的,那表情像是做了亏心事。他是在害怕吗?是做了什么坏事啦?是不是没做作业啦?我在心中大胆的猜测起来。算了吧!他是副班长,更何况他成绩一直都很好,不会不写作业的!于是我打消了这个猜测。( )

下午,检查的时候到了,叶老师一进教室就看见了他那不自在的“死鱼”表情,他眉毛稍稍的收紧,眼睛虽然在看其他地方,但他总是时不时的看作业封面,还时不时的用书本把作业给遮住。好了,总算抓住他的“小辫子”了,一想到可以用他的“小辫子”来威胁他心里就好不得已,但事情总不会顺心如意,他都逃不过我的这双眼睛,怎么可能逃脱叶老师的火眼金睛呢?叶老师好像发现了他在掩饰什么东西,于是走了过来伸出手向他要到:“拿来。”“什么”他否定道,眼中显现出一丝惶恐。“作业。”不知何时叶老师的声音已经严厉了起来。“我做了的。”他的声音有些巍颤颤。“做了为什么要遮?这是你做的吗?你认真了吗?”这三个问题一下问愣了他。“别以为自己成绩好点就骄傲。你乱做我也不想多说了,你不做,就不能让别人给你做,还乱做。”叶老师的眉头差不多拧在一起了,我们都知道她生气了。评讲完作业后她扔了一句话给他:“放学后到我办公室。”出于好奇,放学后我们几个也悄悄地跟了上去,发现叶老师是让他重做,还教育了他好一会儿。

没有一个老师会不爱他的学生,他会把他的学生当作自己的儿女一样对待。

如果我是展翅飞翔的小鸟,那您就是鼓振羽翼的风;如果我是一片萌发的新叶,那您就是深埋在大地的根;如果我是河水,那您就是堤岸把我环绕。知心的话总是想对您倾诉,满心的欢喜总想与您分享……

您啊!早已扎在了我的心里;您啊!就是再塑知识的“伟人”;您啊!是我心中永远敬佩的老师……

我心中的好老师作文 篇4

老师是辛勤耕耘的园丁,他们用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。

我最喜欢的是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。他给予了我们许多知识,让我们在知识的海洋中快乐地遨游;他给予了我们许多关怀,让我们感受到学校这个大集体的温暖;他给予了我们许多鼓励,让我们在前进道路上碰到困难的心充满斗志。他就是我们优秀的语文教师——肖老师。

肖老师有一双炯炯有神的仿佛会说话的眼睛。课堂上,他那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么的引人入胜;课余时,肖老师经常和同学们一起开玩笑、聊天,还给我们讲故事,使我们觉得轻松愉快。每当有同学成绩退步时,他用鼓励的眼神代替严厉的训斥;犯错误的同学往往听到的是亲切的劝导,从而从心里发誓要改正错误。

是谁,让一个个幼稚无知的小淘气,走进多彩知识的海洋,邀游拼搏?哦!是肖老师!肖老师用辛苦的汗水哺育着“春日破土而出”的我们,让我们一天一天茁壮成长。在是与非的道路上,肖老师用真理之门的钥匙,为我们认识真理插上翅膀。

是谁,为了我们的未来,奉献了自己的青春?哦,是肖老师!肖老师的一言一行指导着我们不断地前进,然而换来的却是满脸皱纹和满头白发。肖老师为我们的成长而付出人生的精神,就像那照亮别人却燃烧自己的蜡烛一样,闪闪发亮。肖老师的教导,我们永远铭记,是肖老师指引着我们走向辉煌。

忘不了,敬爱的肖老师!忘不了您的谆谆教诲,忘不了您的慈祥目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,肖老师,您为了我们付出了多少心,流了多少汗啊!

是您,肖老师,为全班同学打开了文学的宝库;是您,肖老师,让全班同学明白了为人的准则。请让我对您说一声:谢谢您,肖老师!

我心中的好老师作文 篇5

老师,是引领我们前往康庄大道的手电筒;老师,是教导我们爬上成功阶梯的建筑师。光阴似箭,转眼间,三年的岁月像潺潺河水一般的流逝了,但那位老师的身影,却深深的烙印于我心中,无法忘怀……

“大家好,我是你们初一年级三班的班主任,希望你们能好好用心的学习……”这是我初一年级的第一堂课,兴奋不已却又忐忑不安,我仔细注视着老师的一举一动,身穿朴素的衣服,虽然不是光鲜亮丽的衣裳,但朴素的衣服反倒衬托出高雅的气质;炯炯有神的双眸,流露出自信与对教学的热忱;戴上一副透明无框的眼镜,便是一位标准的“严格”教师。

基本的介绍告一段落后,开始正式上课,感到无聊的我,开始转起笔来,一个不小心笔盖“砰”的一声掉落,我这才赶紧回过神来。老师在黑板上写上了几行端正的字迹,白色粉笔占据了整个黑板——重点笔记,字里行间全都是她对我们这群学生满满的爱。

也许,因为我是借读生,对于许多事物都很陌生,当时,是黄老师拉了我一把,她解救了困在身处囹圄的我,那时,我挣脱了心中的桎梏,更解开了心中的结。我开始勇于尝试各种不同事物,一次又一次的挑战,让我愈挫愈勇,连蚕宝宝都需要破蛹而出,面临许多窘境,才能成为斑斓的彩蝶,而我呢?岂不是得付出更多的努力呢?我用这样的心态来面对接下来的考验,果真,在我不停的灌溉与付出下,心田梦土终于开花结果了。

与老师经过三年的相处,我才惊觉一个道理:看一个人不是看他的外表那层包的密不透风的衣裳,而是心中最深层的内涵。老师她表面上严肃有纪律,但其实内心却像沸腾的火把那样温暖,虽然黄老师不可能一直带领我们,但却是我永远的恩师,也是我永远尊敬的老师。

老师,就像手电筒,为我们照亮前方的道路,让我们不再畏惧眼前的黑暗,勇敢的踏上学习旅程;老师,就像建筑师,辛苦的替每位学生打造专属的学习阶梯,使我们蒸蒸日上,更是让我们爬上光辉顶点的推手,“老师,感谢您!”黄老师也就是我心目中的好老师……

我心目中的好老师作文 篇6

一套灰色的运动服,一个在胸前晃来晃去的口哨。1米72左右的身高,不胖不瘦,小麦色皮肤,似乎满脸的阳光。一双圆溜溜的眼睛,笑眯眯的,看起来让人十分亲切又十分滑稽。他就是我们的体育老师——隆老师。

我们都叫他“开心果”。

同学们喜欢他,喜欢他的体育课,每次上体育课,上课铃一响,同学们就像一支支箭一样飞向操场。

有一次体育课,隆老师说:“亲爱的同学们,这节课我们来一次400米跑——”

“哇——”一片叹息。

隆老师愣了一下,突然大叫一声:“各——就各位,预备——跑!”同学们立马站好跑道,可没跑几步,就像得了软骨病一样,走三步退两步。隆老师这时拿起了他的棍子,跑到最后一个人身边,棍子向前一挥,脚向那人的屁股一踢。这时,全班像踩了风火轮一样。跑了一段,我回头一看,隆老师还拿着棍子跟在我们后面,那双圆圆的眼睛,紧紧盯着我们呢。

隆老师爱打篮球,最爱向别人炫他的球技。有一次,他看见有人过来,就把篮球放到左手食指上,右手用力一转,篮球像被施了魔法一样,在他的手指上呼呼旋转着。围观的人越来越多了,他骄傲地让篮球在他的手指上跳起舞来,从食指跳到中指,又从中指跳到食指……突然,大事不妙,球掉地上了,同学们“哗——”地一声忍不住笑了起来。顿时,隆老师脸像一块红布,但他立刻绷紧了脸,压低声音,说:“上课了,上课了,不要看了!”我猜想他一定在后悔:“早知道,就不该跳舞了!”

这就是我们的隆老师,一个让我们每天都很快乐的“开心果”。

我心中的好老师作文 篇7

教师是太阳底下最光辉的职业。教师把知识留下来,把精彩送给了别人。这就是你,我最最敬爱的人民教师!

教过我的老师一共有十几个,但是能让我永远都忘不掉的却只有两位,一位是教我们一二年级的姚老师,而另外一位是教我们三四年级的张老师。

姚老师有头飘逸的长发,乌黑油亮,眼镜后面的是一对炯炯有神的眼睛透露着慈祥。到了二年级的时候,我开始讨厌写日记,我有好多次都是蒙混过关的,直到那一次:到了开学的第四周,姚老师亲自检查同学们的日记,我慌忙从书包里拿出日记本放在桌子上等待老师检查。当老师到了我们这组的时候,我紧张的流了汗。终于,老师到了我这里,老师看了看我忐忑不安的眼神,问我:“你有没有写日记?”“我没有写日记。”“你为什么不写日记!下课到我办公室一趟。”转眼第一节课就上完了,我装作冷静的走进了办公室,我走到老师的跟前,老师对我说:“你为什么不写日记?”“我不想写日记,因为写日记太无聊了。”“那什么有趣?”这句话难住我了,因为我也不知道什么有趣。“其实我也不是不想写日记,就是一共要写的字数太多了。”“那好,我允许你随便写,但是最少得有一大半,你现在可以回去上课了。”从此我就爱上了写日记。这就是姚老师,让我喜欢上日记的老师。

张老师和姚老师不一样,在张老师那慈祥的脸庞后也有严厉的一面,只要哪个同学犯了错就会狠狠的批他一顿。这就是让我认识纪律重要性的老师张老师。

当长大的时候,我们问问自己,是否记得自己小时候的老师,是否真的对老师怀有一颗感恩之心!

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