水精灵的介绍优秀10篇

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,以下是人见人爱的小编分享的水精灵的介绍优秀10篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

水精灵作文 篇1

我家有几颗水精灵,五颜六色:红的、黄的、绿的、紫的……美丽极了!

我把“水精灵”放到一个透明的玻璃瓶里,加入清清的水,耐心观察。刚放进去的时候,圆圆的,硬硬的,有黄豆粒那么大,可过了一会儿,我发现水精灵大了很多,还看到它们身体表面有许多泡泡,难道它们和金鱼一样会吐泡泡吗?那为什么金鱼吐出的泡泡会漂到水面上,而“水精灵”吐出的泡泡会粘在自己身体表面呢?我怀着好奇心捞出来一颗,用手摸了摸软软的、粘粘的,还有一股刺鼻的香味。我明白了,怪不得和金鱼吐出的泡泡不一样呢?金鱼身体表面是光滑的,而它们的身体表面是粘的。

又过了几天,我发现“水精灵”身上的小泡泡变没了,而玻璃瓶里的“水精灵”却变多了。这是怎么回事?我就去问妈妈,妈妈说:“自己去查一查,要学会自己解决问题。”我就打开电脑,在网上一查,吓了我一跳:原来 “水精灵”是一种叫“明胶”的东西做成的,食用明胶就是做果冻的原材料,所以用手触摸水精灵的感觉才像果冻一样。至于生的“小宝宝”,是在做它的时候在里面塞入了更小的明胶。明胶在水中浸泡后会稍微变大,体内的小明胶吸水后会挤出来长大,这样,我们就会看到“水精灵”生“宝宝”了。对孩子还有一定的伤害。我赶紧把它们倒掉了。

通过观察“水精灵”我明白了外表美丽的东西不一定都是好的,我们要学会辨别事物的好坏。

水精灵的介绍 篇2

水精灵

河南省南阳油田 第三小学502 王丹    水精灵是一个热心的小仙子,她从水星上来,下面的故事就是发生在她身上的。

第一章:来到地球

东方的启明星又升起来了,星幻城也热闹起来了,人们都忙里忙外,只有林清在家中写作文,她是个爱幻想的孩子。

一天又过去了,夜又是那样的宁静,只在空中划出一道发光的线。随后,林清便惊醒了,她清楚的看见,在她的床边,坐着一个浑身透明的女孩。她惊讶的说不出话来,可女孩却主动跟她打招呼:“嗨,你好!我叫水精灵,来自水星,你叫我水儿好了。”“哦,我叫林清,你也可以叫我清儿。不不,你还是叫我林清比较好。”呵呵,水精灵欢快的笑了,她知道林清对她还有敌意,但她也有了一个好办法

“能和你交朋友么?”水精灵小声地问道。

“当然可以呀!我很愿意。”林清说。

于是她俩便聊了起来。没多久,她俩就熟了,林清便带着她到处游玩。她们成为了好朋友,但林清的那点敌意还没有消。

第二章:水精灵的好办法

风和日丽的一天,正是人人喜欢的

“那儿真的很好玩么?”水精灵半信半疑地说。

“可好玩了!一进门就有演杂技的,往里走有湖、游乐场、草坪、还有假山和环园火车等,好多呢,真的,可好玩了!”林清陶醉了,闭着眼说。

听了林清的话,她俩飞奔到花园,开始了快乐的旅程,

“这是什么地方,我们怎么会来到这儿?”林清焦急地问。

“不知道,让我查查。”水精灵说完便闭着眼查起来。

“是梦幻魔界。”

“什么是梦幻魔界呢?它是什么地方,我们还能回去么?”

“能,梦幻魔界是一个有怪兽出没的地方。本身荒凉无比,但在公元077年的时候,这里出现了一种人,叫准人。他们把这里开辟的成现在这个样子。但后来,人们发生了争执,让和睦的家庭支离破碎,现在正在打仗呢!”水精灵得意地说。

“噢,那我们可以在这儿生活么?”林清问到。

“可以,我们去给一支军队当军师。”说完便拉着林清走了。

水精灵的介绍 篇3

东海龙宫,住着一位美丽、漂亮、任性、无忧无虑的小公主。她就是龙王爷的小女儿——水精灵。

漂亮的水精灵常常听人说,在东海之滨,有一个美丽的地方叫台州。“台州地阔海溟溟,云水长和岛屿青”,令人神往。水精灵吵着、闹着,非要去玩耍,去领略这个神秘之地的风采。龙王爷皱着眉头,就是不答应:“好闺女,那是从前,现在呢?不说也罢。”水精灵闷闷不乐。

一场百年不遇的台风,给水精灵带来了机会。那天,风云突变,狂风挟带着海潮冲垮了江堤。在龙宫外面玩耍的水精灵也被狂风大潮带到了梦寐以求的东海之滨。摆脱了父王束缚的水精灵唱着,跳着,闹着,冲进了江堤,踏上了奇异之旅。

任性的小公主终于尝到了意想不到的苦头。她一露头,就呛了一口水,那水,黄的,是带着混浊泥沙的椒江水。呼吸了一下空气,臭烘烘的。更惨的还在后头。川流不息的车流,喷出的废气把小公主的脸变黑了。熙熙攘攘的人流,使小公主找不着东西南北。随处乱倒的生活垃圾,化工厂随时排放的废液,不断地侵害着小公主。穿城而过的海门河发黑发臭,令人掩鼻而过。她想洗个澡,水龙头流出的水也是混浊的,水井边的挑水长龙使她失去了信心。坏透了心情的水精灵在街头游荡。

一阵狂风把水精灵吹起。水精灵在空中翻了几个跟头,稳稳地落到一片大山中。好一个地方!满山苍翠,一水碧波,芳草茵茵,鸟语花香。这是“神仙居”——“仙人居住的地方”。这才是常听人说的青山碧水的台州啊,多么美!水精灵跳进水库,痛痛快快地洗了一个热水澡,然后,懒洋洋地睡了一个好觉。

小公主乐不思蜀,一晃在“神仙居”愉快地生活了好几年。终于,小公主想念起了慈祥的父王,想起了一望无际的大海。她走出了大山,走出了水库。

通过长长的供水管道,水精灵随着清洁的水流欢快地来到了市区。等待她的又是如何呢?

变了,城市变美了。长潭水流进了百姓家庭,水龙头下跳出的水不再是混浊的,这是黄椒温引水工程的杰作。入城口,星星广场,人造瀑布真是令人心醉。海门河,也变清了。这是什么地方?哦,原来是江滨公园,这个昔日被大潮冲得七零八落的沿江地带,如今游人如潮,小孩在玩耍,嬉戏。小公主也情不自禁地随着公园里喷泉的节奏舞了几圈。突然,小公主停了下来,她发现了广场纪念塔上方的一头铜牛。她在“神仙居”就听说,这几年,这座城市的人民,节衣缩食,把那次台风冲毁的江堤全部改建成了标准堤塘。小公主向铜牛鞠了一个躬。突然,水精灵掉进了污水沟。她心中一紧,可怕的场面又浮在眼前。长长的污水管道把水精灵带到了污水处理中心。很快地,小公主的衣服变干净了,与小公主一起来的污水变干净了。洁净的水流向大海,流向远方。

水精灵深深地望着远去的城市,望着渐渐模糊的铜牛,在心中祝福:台州的山,更青;台州的水,更绿;美丽的城市,更加漂亮。

水精灵的介绍 篇4

神秘的水精灵四年级作文

为了欢迎大家,阴沉沉的天空一直忍着没有下雨,我们迫不及待地走进博物馆,沿着楼梯,慢慢地进入水母馆。

“哇!好漂亮呀!”不知谁叫了一声。我连忙跑过去看。原来,是一只赤月水母。只见那只水母有着长长的触手,像一根根致命的毒鞭子,上面像伞似的东西,一张一缩,一张一缩————慢慢地游动,美丽极了。

再看看奇特的倒立水母吧!它白天时会以倒立的姿态,将触手朝上赛太阳,还有它的。触手不像赤月水母那样长长的,而是一个大触手上面有着许许多多的小触手。还有各种各样五彩缤纷的水母,看的我是眼花缭乱,应接不暇啊!我在这就不一一介绍了。

水母出现的时期也很早,在6、5亿年前就有了,比恐龙还早4、1亿年。他们的食物有:丰年虾,小鱼,浮游生物等,是水生动物。它们的天敌是被称为“巨龟”的棱皮龟,因为它能轻而易举地用嘴扯断它们的触手,使其上下翻滚,最后失去抵抗能力……

我们看好水母后,天空终于憋不住了,淅淅沥沥地下起雨来。这次活动不仅展现了生动曼妙的水母活体,也带领大家欣赏水母,认识水母。在精彩的展览之后,让我们一起珍惜海洋,爱护环境。

水精灵的介绍 篇5

我的水精灵想象作文

“哗啦啦!”伴随着一声声水的声音,这一定是我的水精灵在叫我起床了!水精灵是我的姐姐——大海送给我的,她为了让我每时每刻都节约用水,可下了不少功夫呢!

在水精灵来之前,我认为自己还是很节约用水的,但当它来之后就大不一样了!它让我明白了地球的水资源有多么的贫乏!水精灵它全身呈蓝色,它全身是水,每天在我身边转来转去,头发飘来飘去,活生生一个小超人!

水精灵告诉我:“不要以为地球上的水资源多着呢!中国水贫乏的地区数不胜数!那里的人们如果要喝水,必须要到几十里以外的山村去打水。一到下雨天,他们就 会把家里虽有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他们喝的都是污水、雨水和黄色的泥水!电没了可以用水发电,水没了用什么呢?”而我却很疑惑,我觉得我已经够 节约用水了!恰巧,它猜中了我的心思,它又说:“让我告诉你什么叫真正的节约用水吧!在我们的`生活中有许多用过的水可以重复利用的。比如在厨房洗菜池旁放 一个桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用来浇花;洗衣服的水可以涮墩布、冲洗卫生间……现在你明白了吧!你应该按照这个计划去实施,我会每天监督你的!让我 们一起节约用水吧!”“好啊!”我爽快的答应了。从此,我每天都和它一起节约用水,过着幸福的生活,直到有一天……

我在半夜听到了这样的对话——“我要走了,以后我就监督不了小主人的节约用水了。所以,我希望以后你——水龙头大叔能帮我接管这项任务。”“没问题!我会 提醒小主人的!你放心的走吧,我会替你监督小主人的!再见!”“那好,谢谢!我走了,再见!”我在床上静静的听着这对话,不知不觉流下了眼泪。我想:它一 定是有它的事情,它一定会回来的,我会等它的!

从此,我再也没有见过它,但我仍然相信它会回来的。那天,我在海边发现了它,它对我说,它已化成大海的一员,为大海做贡献,我为他感到光荣。从此离开了 我,不过它一直在我身边,化成了水。水龙头大叔也一直在提醒我节约用水,我也一直很听话。我相信,它一直在我的身边陪伴着我,监督着我!

水精灵作文 篇6

“董事长,请问,我们厂的污水排到哪呀?”

“排在……咦,我们厂旁边不有一个水塘吗?就排在那里吧!”

“那废品呢?”

“也扔那吧,反正那塘没用。”

可他们不知道,那个清澈见底的水塘里,住着一个小小的,模样十分可爱的小人,它就是水精灵!

日子一天天过去,水塘里四处漂泊着垃圾,臭不可闻。河岸周围的草儿枯黄了,周围的鱼儿都死光了!……终于有一天,水塘里的水精灵呆不下去了,她要去寻找新的家。

第一天,水精灵走了一天,累了,她来到一棵枯树旁停了下来,思量着:那边不是有座大山的吗?山里不是有股清泉吗?“对了,就到那去!”水精灵又走呀走呀,走了好长时间,只见前面出现了一座光秃秃的土山,一个个树桩星罗棋布。它越来越觉得不可思意了,原本山清水秀的地方怎么会变成那样呢?水精灵失望地离开了……

第二天,当水精灵走得筋疲力尽时,刮起了大风,一会儿乌云密布,下起了酸雨,水精灵只好无奈地躲了起来。

第三天,水精灵没有找到家。

第四天,水精灵还是没有找到家。

第五天,水精灵找呀找呀,来到了一座原始森林,这儿鸟语花香,绿树成荫,“也许这里有我的同伴。”水精灵自言自语道。终于在森林最深处,水精灵找到了她的同伴,只见小溪里倒映着蓝天、树木,“多么清澈的水呀!”水精灵欢呼雀跃着。

水精灵将这件事告诉了她的同伴,她的同伴们说:“人类这么不珍惜水,终有一天,水资源会逐渐地减少,人类会因为没有水十分后悔,还有些人会因为缺水而死亡。”

水精灵的话没过多久就应验了。火辣辣的太阳,灰蒙蒙的天空,没有一颗树,没有一滴水,小河干涸,井水枯竭。人们步履蹒珊地走在垃圾遍地的大地上,无力地向前走着,走着……

水精灵的介绍 篇7

今天下午,我们刚刚放学,我就兴冲冲地用买尺剩下的钱来到了学校附近的大明文具店,进去看看有哪些新奇的东西。刚进门,我就在拥挤的人群中发现了一袋五颜六色的“小珠珠”我好奇的挤了过去,看见上面写着:水精灵。我撕下一包,去老板娘那里付钱。这么一袋小东西,可花了我整整一块大洋啊!我回到家,迫不及待地找出了家里的一个玻璃罐子,在里面到了一大半水,然后把“水精灵”倒了进去。过了大约5分钟,你仔细一看水精灵,就会发现上面有许多小触角,乍一看,好像一颗“缩小版”的杨梅。

一小时过去了,“小杨梅”成了有花纹的小弹珠,好像在对我说:“一起来玩吧,我可以给你带来许多快乐!”

又过了几个小时,“小弹珠”变成了一个个顺滑的五彩缤纷的“小珍珠”,而且越来越大,快到水位了。

晚上,我想着“小珍珠”明天会变成什么,是个大蓝球?还是……不知不觉的,我睡着了……

国庆第六天,早上我一睁眼,顾不上换衣服就跑到水精灵的瓶子边上。哇!水精灵从原来的半瓶到了满满一整瓶,快装不下了。我只好又找了一个瓶子,倒满水,到了一些水精灵进去。中午,我刚吃完午饭,我的好朋友——豆豆就来到我家来找我玩了。她一进门就发现了水精灵,羡慕的跟我说:“哇!这东西你在哪里买的呀!好漂亮啊!”这时,我突然想起我还有一小瓶水精灵,便对豆豆说:“对了,我还有一小瓶,送给你吧!”“好啊好啊!能不能多送我一些淡蓝的?”豆豆很兴奋。“可以啊”我回答她,“它们会‘繁殖’的哦!”

四点半到了,豆豆该回家了,她走之前还一直谢谢我。送走了豆豆五分钟后,妈妈就回来了,她看到地上我和豆豆玩水精灵留下的水迹,便怒吼起来:“叫你不要老是玩水精灵,那水有腐蚀性,还把地上弄得那么脏,还嫌我不够忙啊!”妈妈一气之下把落在地上的水精灵全扔了。

虽然水精灵没以前多了,但是我相信,在几天之后,它一定又会满的。

南码头小学四年级:盛蕾蕾

水精灵的介绍 篇8

妈妈又开始唠叨了,我不就是忘了关掉水龙头吗?能浪费多少水呢!有什么大不了的,我十分不理解这到底是为什么?

这天夜里我做了一个梦,梦到一个长着翅膀的水精灵,它带我来到了公园,只见它手轻轻一挥,公园里的花草树木瞬间就枯萎了,它告诉我这就是失去水分后的植物。它又带我来到了河边,用它手中的小瓶子收走了所有的河水,我正震惊于它这小瓶子的神奇,却发现干涸的河面那挣扎痛苦的小鱼,它们的生命正在一点点流逝,我大叫着让水精灵救救这些可怜的小鱼,突然场景一变,我又站在一栋高楼面前,我正要责怪水精灵的无情,就被眼前的大火惊呆了,只见整个大楼都被火苗吞噬了,我哭着喊着求水精灵快去救火,水精灵却愤怒的看了我一眼对我说到:“这就是你们不爱惜用水的后果”说完它就消失了,我焦急的看着大火却一点办法也没有。

我哭着哭着醒来了,原来我只是做了一个梦,可是我真实的感觉到了梦里的那种无助,想到那些失去生机的树木和濒死的小鱼以及那场让人惊恐的大火,我扑到妈妈的怀里,哭着说:“我错了,以后我一定珍惜用水的”。

小朋友们,我们的生活离不开水源,我们要珍惜身边的每一滴水,节约用水从我做起。

作者:庞天淇

公众号:二十小学语文天地

水精灵作文 篇9

今天,同学们正在津津有味地看书。这时,一个声音冒出来:“大家好!”同学们惊讶极了,左看看右看看,根本没有人啊。这时,我突然看见桌子底下有什么东西,不禁“啊”的一声大叫起来。

同学们莫名其妙地看着我。突然,这个声音又传出来了:“哈哈,是我啊,我不藏了,你们快看啊。”话音刚落,一个小精灵从我的桌子底下飞了出来。同学们有的目瞪口呆,有的惊喜万分,还有的欢呼起来。小精灵笑笑说:“我叫精灵水儿,你们就叫我水儿好了。”只见它有着金色的长发,穿着像用水做出来的长裙,大家齐声赞叹道:“太漂亮了,真可爱。”水儿说:“我来到这里之后,很孤独,没有一个朋友。大家想跟我做朋友吗?”我们异口同声地说:“我们当然想跟你做朋友啦!”水儿感动极了,含着眼泪鞠了个躬:“谢谢你们!”

水儿把泪水擦掉,立即换了个情绪。它不知什么时候变出一根魔棒,挥舞几下,教室里顿时变成了水上乐园。水儿开心地说:“我们是朋友了,一起到水儿的水上乐园玩吧!”同学们看了看,惊叹道:“哇!水上乐园太漂亮啦!这不就是水中的城堡吗?太壮观啦!”我心里也暗暗惊叹:“滑梯太高大了,玩起来一定很刺激。”水儿像导游一样,带我们玩最好玩的项目。

就在全班同学玩得非常高兴的时候,水儿说:“魔法时间到了,你们该好好学习,我也该回去了。”

我们劝水儿再玩一会。水儿说:“我答应父亲玩半天就回去的。如果我说话不算数,他以后就不放我出来玩了。“

我们只好依依不舍地跟水儿道了别。水儿满眼含泪,说:“我会想你们的,有机会再见。”

水儿消失了,而我们的心,也被它带走了。现在,我们天天在想它,想它哪天突然出现在我们面前。

水精灵作文 篇10

洮南市第二小学 五年三班 苏婧雯

我是个小精灵,我可以掌控泪水,如果你哭了,我将收走你的泪,并在你睡着的时候把你的泪注入你的梦里,让悲伤转为快乐,让你忘记伤痛,可是如果你忘不掉,我便无能为力了。

有一天我像平常一样收集泪水,可是找了很久也没找到一滴泪,在我失望的时候,终于找到了一个小女孩儿,她正在失声痛哭,我也没理那么多,拿了她的泪水便走啦?

后来我才知道他是被人欺负了,我便给了她一个比别人还好的梦,我看见她在睡梦中笑了,笑得那么甜。

从那以后,我便每天都很注意那个被人欺负的小女孩儿,如果她伤心,我便用我最大的努力让她快乐。

可是有一天她又哭了,我拿了她的泪水走了,可我发现这种泪一点也不纯,一点儿也不像哭出来的泪,经过我仔细地检查,发现她的泪水是做的,就是为了让人注意她,她假装哭泣,从此以后我和她的关系远了。

第一次找到泪,我都会先检查,只要是假泪,我马上就倒掉假泪水,只留真泪水。可我最不明白的是她为什么要欺骗我,为什么让我悲伤,为什么让我流泪……

教师评语:小作者用友爱之手将爱转嫁他人,没想到换回的却是欺骗,构思独特,条理清晰,不仅体现出小作者对付出真诚后快乐,也对付出真诚后的失落与无奈。

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