国庆活动主题方案【9篇】

为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?这次帅气的小编为您整理了国庆活动主题方案【9篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

国庆节主题活动方案 篇1

一、活动目的:

为进一步推进我校德育工作扎实开展,对广大师生进行深入的爱国主义教育,弘扬我国传统文化、传统节日,丰富学生生活,营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围,同时激励学生为中华之崛起而读书。xx县xx学校为庆祝新中国成立xx周年和建党xxx周年来临之际,开展“请党放心强国有我”的国庆节德育实践活动,具体内容如下:

二、活动主题:请党放心强国有我

三、活动时间:20xx年10月1日至10月8日

四、活动内容:

(一)、我与国旗合个影

1、活动要求:“十一”当天,请同学们通过这种特殊的方式向祖国生日献礼,表达自己最真挚的祝福。照片内容以突出国旗为主体,可以发挥创意,形式、时间、地点均不限。(传至班级群,班主任传学校工作群)

2、活动对象:一至六年级全体学生

(二)、“我给祖国母亲画张相”主题手抄报

1、活动要求:以“感恩祖国”为主线,围绕民族团结教育自拟主题;让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感。

2、活动对象:三、四年级全体学生

(三)、“祖国”我想对您说

1、活动要求:录制一段小视频,表达对祖国母亲的祝福,要求学生本人出镜,家人可选择性助演,形式尽量丰富,具有创意。(穿校服、佩戴红领巾。以“我是xx县xx学校XXX班学生XXX,我祝伟大的祖国生日快乐(说出祝福语)为模板”传至班级群,班主任老师传学校工作群)

2、活动对象:一至六年级全体学生

(四)观看红色影片

1、活动要求:学生在“十一”假期中选择一部喜欢的爱国主义题材电影,和家人一起观看,了解革命历史,礼敬革命先烈。

2、活动对象:一至六年级全体学生

(五)“庆国庆”主题征文比赛

1、活动要求:主题鲜明,紧紧围绕“庆国庆”这一主题以身边的人和事为内容,可以歌颂祖国的繁荣昌盛,人民的幸福生活,可以展现出积极向上的风貌,可以表达建国以来的家乡变化,也可以表达对祖国的思念和热爱。(题目自拟,体裁形式多样,字数不限,要求原创,内容积极向上。开学后以班级为单位上交)

2、活动对象:五、六年级,三至四年级自由选择参加。

祝伟大的祖国生日快乐!国泰民安!

国庆节主题活动方案 篇2

活动名称:五星红旗在飞扬

活动目标:

1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人,萌发热爱祖国的情感。

活动准备:

1、视频:升旗仪式。

2、图片:五星红旗。

活动过程:

一、观看“升旗仪式”

1、提问:你在哪里看到过升旗仪式?

2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。

提问:

1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

2)为什么升国旗时人们一动也不动?

小结:升旗是很庄严的事情,为了表示尊重国旗,是不能动的。

二、观看视频

1、提问:当我们看到国旗在飘扬时,你的心情怎么样?

2、提问:什么时刻可以看到五星红旗?

小结:在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。

3、你觉得自己可以怎样为国争光?

三、辨认国旗

1、提问:这几面国旗中哪面国旗是正确的?

小结:我们的国旗是五星红旗,左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜,其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。

2、出示正确的五星红旗。

3、起立,升国旗,唱国歌。

活动效果:

通过观看升旗仪式,幼儿萌发出对于国旗的尊重,通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗,更清楚地了解我们的五星红旗,以一曲国歌作为结束,幼儿的情绪到达最高点。

国庆节主题活动方案 篇3

一、活动目的

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题:“怀感恩之心,唱祖国赞歌”

三、活动日期:20xx年9月28日—20xx年10月10日。

四、活动安排:

1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

参与对象:1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求:

(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国xx周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20xx年10月10日

2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”

参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。

活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班在10月8日将参赛题目报学校。

比赛时间:20xx年10月9日下午具体时间另定。

比赛地点:各班教室

3、“感恩祖国”主题班队活动课。

主题:“感恩祖国”

参与对象:1—6年级全体学生活动安排:

一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

三-六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。

提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。

时间地点:20xx年10月10日下午

五、其他

班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。

国庆活动主题方案 篇4

十一国庆,是中华人民共和国成立纪念日,也是金秋丰收时节,我景区在此节日举行庆祝国庆的系列民族活动,56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日,并在将来形成"民族狂欢节"的国庆节庆品牌。

一、活动名称:民族狂欢节

二、活动主题:丝路新疆歌舞秀生态河池文化周

全新推出:澜沧江密境漂流湿地乐园亲子游版纳雨林孔雀谷

三、活动时间:10月1日-7日共7天(夜场为10月1日-5日)

四、活动内容:

★主场表演

1)各民族风情歌舞:将新疆、河池两地的风情歌舞与我司各民族节目融合,形成一台各民族共庆丰收的狂欢盛会,表现各民族在丰收季节的喜庆,不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。

时间:开幕式10月1日11:30。日场14:30,夜场20:45地点:百艺广场

2)新疆、河池两地歌舞专场表演

时间:11:30,18:00(每天两个地区各自单独演一场,根据具体协商调度)地点:百艺广场

五、活动时间表

◆所有活动时间以村寨部、表演部方案为准。

◆因日场主场表演需调用村寨演员,建议水上巡游暂停。

六、环境布置

(一)景区整体环境布置:

停车场竹楼:悬挂艾得莱斯。

八:更换广告牌,其中一部分为广西主题,一部分为新疆主题。大、小水车:更换广告牌,内容民族狂欢节主题。

外广场:摆放大型阿凡提、大果篮及寿星(生态主题)、铜鼓雕塑。

民闸踏步:民闸踏步上空悬挂艾得莱斯,并在其中以瓜果进行点缀。两侧放置铜鼓,并以河池生态特色装饰。

(二)新疆展示区环境布置:

为了突出新疆主题区的概念,集中体现西域风情,渲染节日气氛,加之对天气等因素的考虑,采用整体造型包装的方法:将维寨、清真寺、百艺广场连接为一个有机整体。百艺广场与维寨一带,为风情周期间主要活动的集中地区,应用阿凡提、艾得莱斯、瓜果、清真风格的弧形尖顶门窗等相对统一的元素进行布置,形成明显的区域感,以达到良好的活动效果。

(三)河池展示区环境布置:

1、四合院:放置"河池生态旅游周"指示牌,入口处以铜鼓、及河池生态特色装饰,引导游客入内参观;院内展区根据具体展示内容进行生态及民族特色装饰。

2、壮寨:放置"刘三姐山歌会"活动时间告示;用壮族绣球等民俗标志物装饰起来。做适当民族装饰,烘托气氛。加长现有刘三姐影视作品的播放时间。小水池恢复原有的抛绣球游戏装置。

七、部门分工

总办:开幕式、新闻发布会等活动总协调;负责活动内部信息宣传,部分外部网络发布。负责对方领导和工作人员的行程安排。安排临时办公室。

财务部:负责做好活动期间相关票务的安排。

村寨部:根据活动内容对表演场地和活动场地进行布置,负责广西河池民俗风情展示、刘三姐山歌会、新疆风情展示项目及游客参与互动项目的相关事项。上报村寨表演计划。负责对方演员的食宿接待。

总务部:负责物品采购,对方演员食宿安排。

营运保障部:负责根据设计方案布置环境,上报涉及环境布置约两万元材料的采购计划;负责景区广播、背景音乐的播放、灯光、音响配合等相关事宜。

安保部:负责维持景区秩序、保证消防安全和环境卫生,并做好安保、消防的相应预案。

经营部:负责运营主题餐饮、商品销售、收费小游戏等。为合作方提供摊位及配套设施。

国庆节主题活动方案 篇5

亲爱的队员们:

我们的祖国,高山巍峨;我们的祖国,大河奔腾;我们的祖国,地大物博;我们的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫!xx小学的队员们将以喜迎国庆为契机,以“童心向党我和祖国共成长”为主题,以社会实践系列活动为内容,让队员了解祖国家乡的发展历程,培养队员的民族自豪感、使命感,让队员亲近自然,体会生活的快乐,培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

(一)主题教育活动

1、“请党放心强国有我,我与祖国共成长”迎国庆主题升旗仪式;

2、各班级开展一次主题晨会活动;

3、各班级出迎国庆主题黑板报;

4、利用晨会、课间等时间唱一首爱国主义歌曲,一-三年级唱国歌;四-六年级唱队课。

(二)国庆系列活动

活动时间10。1——10。7

一年级活动安排及要求:

1、学习少先队基本知识和标志礼仪:理解红领巾的深刻含义,学习理解党领导下的中国少年儿童运动史;理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵,学习少先队标志礼仪规范,激发队员荣誉感。

2、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织学生在生活中寻找有国旗的地方(例如村委、商店、路边等)拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。

二年级活动安排及要求:

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织学生在生活中寻找有国旗的地方(例如村委、商店、路边等)拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾,敬标准队礼。

2、我对祖国有话说

开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

三、四年级活动安排及要求:

“厉害了我的国”快乐的“摄影者”。

队员们在国庆节期间,以“小童心,大中国,我为祖国妈妈照张相”为主题,拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片,或者是反映我国改革开放以来家庭生活变化的图片,赞美我们的祖国。

五年级活动安排及要求:

做一个红色精神的“传承者”。

影片推荐:《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影,感受祖国的变化,做一个红色精神的“传承者”。

六年级活动安排及要求:

以“爱祖国、爱家乡”为主题,走向户外,就近就便开展假日游览、参观,观城市新貌,游美丽乡村。

祝愿队员们度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期!

国庆节主题活动方案 篇6

[活动目的]

1、以观影为契机,弘扬爱国主义、英雄主义精神,铭记历史和传承英雄事迹。

2、通过制作影片推介卡,培养学生归纳总结、动手操作及创新能力。

[活动准备]

1、紧紧围绕“爱国”这一主题,搜索并初步筛选出爱国电影目录《八佰》《夺冠》《我和我的祖国》《红海行动》等。

2、学生利用假期时间走进影院或在家观看影片。

3、查找并了解电影所处时代的社会文化背景。

4、了解推介卡制作的基本要求,准备好彩色卡纸、颜料和画笔。

[具体操作]

1、观看电影后,记录关键情节,了解英雄人物事迹并确定推介电影。

2、寻找电影亮点,并整理成文。

3、做好推介卡版面设计。

国庆节主题活动方案 篇7

活动时间:9月26日

活动内容:我爱北京天安门

活动目标:

1、通过活动,激发幼儿热爱祖国的情感,了解我们的首都是天安门

2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10。1是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。

活动过程:

一、诗歌欣赏

《爱》

前年,妈妈问我:

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。

妈妈的脸上消除了酒窝,使劲地亲我。

去年,爸爸问我:

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱解放军爸爸,最喜欢家乡的山河。

爸爸张开了双手,高高地举起我。

今年,老师问我:

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱我们的祖国,最喜欢我们的国旗。

老师说我长大了。

二、学唱歌曲:《我爱天安门》

三、线条画《美丽的天安门》

2022国庆节日主题活动方案 篇8

一、活动目的:

1、为迎接祖国妈妈____岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。

二、活动时间:

9月28日下午15:20——16:30。

三、活动地点:

媒体演艺厅

四、活动人员:

班级师生及家长

五、活动准备:

教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

六、活动过程:

1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。

七、注意事项:

1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。

3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

国庆节主题活动方案 篇9

我校为加强小学生爱国主义教育,进一步加强学生的思想道德建设,决定开展丰富多彩的假期活动,继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育,同时让学生更深入了解中华民族传统节日——国庆节,传承民族文化,弘扬民族精神,激发学生的民族自豪感。

一、活动目的

1、让学生增长关于国情、国史的知识,激发学生的爱国情感;

2、让学生们亲近社会、学识知识、开阔眼界,通过实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验;

3、提高学生自身的综合素质,培养学生的动手能力;

4、提高学生独立生活能力,增强学生的吃苦耐劳精神。

二、活动主题

贺国庆

三、活动内容

(一)制作以国庆节为主题的手抄报

截止时间:20xx年10月10日(上交至一楼办公室)

参加人员:全体学生

具体要求:

1、手抄报主题须与国庆节相关(选择其中一个主题即可),表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美或祝福团圆的美好情感等。

2、手抄报内容符合主题,富有创意,画面清晰美观,整体色调协调。

数量要求:每班交5-8份

评奖说明:给优秀作品的作者颁发奖状,优秀作品将于校园内展示。

3、向国旗敬礼,抒爱国心声

少先队员们可走进身边的优秀党员、时代楷模、道德模范以及抗击新冠病毒肺炎疫情的先锋模范人物等,聆听“先锋”故事,感受“先锋”时刻把祖国和人民放在心中的朴素情感,并和“先锋”一起向国旗敬礼,立志从小学先锋,长大做先锋,争做中国特色社会主义事业建设者和接班人。

(二)观看爱国主义电影

具体要求:家长带领孩子到电影院或在家中观看爱国主义相关电影,让学生增长关于国情、国史的知识,增强学生爱国热情。

1、讲先锋故事,表爱国情怀

先锋精神值得敬仰,先锋故事值得传颂。国庆期间,少先队员们可以通过讲述、分享等多种方式,向爸爸妈妈,同学朋友讲一讲先锋故事,从而更加理解“先锋”的时代涵义。以实际行动传扬“先锋”精神,争做新时代好队员,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

2、与先锋一起,为祖国送祝福。

在伟大祖国生日之际,少先队员们可以通过绘制祝福儿童画、制作祝福贺卡、录制祝福vlog等多种方式对祖国说说心里话,表达自己对祖国的美好祝福,用自己的实际行动,给祖国献礼!

(三)国庆节相关照片征集活动

具体要求:家长带领孩子参加与国庆节相关的主题活动,并拍照记录,照片中须有相关人物,假期结束后我们将进行照片征集。

(四)引导孩子在家中做力所能及的家务

具体要求:家长在家中给孩子布置一定量的家务劳动任务,引导孩子做力所能及的家务活,增强孩子独立生活的能力。

四、本次活动不仅可以丰富学生们的假期生活,也增强培养学生创新与实践能力。希望各位家长积极配合、支持,踊跃参加。

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