在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编辛苦为大家带来的这也是课堂作文【精彩8篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
在生活中，不只有校园中的课堂才是课堂，到处都是课堂，只要你认真观察，你就可以发现。
记得有一次，我特别想要一个玩具，妈妈嫌它贵，就一直没有给我买。终于，妈妈在我的再三请求下，答应给我买，不过有一个条件，那就是必须在这次的国际象棋比赛中晋级到8级，这对我来说可是个艰巨的挑战，就像一面不可推倒的墙一样，挡在我和玩具的面前。
不过我并没有害怕这面墙，我为了获得玩具，付出了很多努力。首先，我坚持每天晚上跟妈妈下一盘棋，即使晚上写作业写到很晚。第二，我会每天看一遍国际象棋的教科书，想好怎样应对各种情况。第三，我会多做一些数学题，扩张我的思维。渐渐地，我的实力在慢慢地变强。最后，我真的推到了这面墙，晋级到了8级，也获得了玩具。
这节课告诉我：任何困难，只要我们用心并且全力以赴，总会获得成功的。就像老师说得那样“‘精诚所加，金石为开。’‘世上无难事，只怕有心人。’”竹笋要是想从土里钻出来，是很困难的，但是它们能够钻出来，长成笔直的竹子，就是因为它们不害怕困难。在现实生活中，有一些人，他们面对困难，毫不畏惧，努力把它攻破，他们不就具有这样的精神吗。而又有些人，他们畏惧困难，一遇到困难就想要躲避，这样的人只会躲避这样是做不了大事的，困难就像纸老虎，只要你勇敢地把它推倒，困难自然就会迎刃而解。
所以说，在生活中，我们会遇到许许多多的困难，只要我们不畏惧困难，用心并且全力以赴，就可以获得我们希望的成功。
生活的步履匆匆，埋下了一串串坚实的脚印，自然的山清秀美，引领我读懂了人生……
文人雅士留下了诗词经典，把祖国大好河山来赞颂，如果不是走进，我从不知道大自然的超群魅力，其实生活处处有课堂。
我走近的不是名胜古迹，只是平凡的小镇山水―世纪公园，这是青山环绕，水花相拥的梦的希冀。
刚一进大门，眼光已被吸引住了。色彩斑斓，一团团的花朵相簇相拥，在这个朝气蓬勃的春天刹然怒放，你争我抢的绽开。这是一种积极向上，奋勇向前的人生观。我读懂了积极……
接下来，我领略了绿茵怀抱的惬意。远处的小树闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇着绿叶，像是唱着动听的歌。它向无尽的苍穹伸张着挺拔的枝杈，潇洒是一棵挺拔的树，在自然的风里飘摇，没有固定的姿态，却自有一种从容，一种自信。在这里，我读懂了从容……
随着脚步一点点迈进，我看到青山绿水，在湛蓝的天空掩映之下，水显得无比耀眼，无比清澈。水是这样清，清得一眼看到鱼群嬉戏；水是这样绿，绿得宛如翡翠一般，青山静静地矗立，在这里侧耳一听，小河扣醒山石的声音多么动听。不远处，传来了一声婉转的杜鹃鸟鸣叫声，它们也来争相怀抱春天。山，水，天和谐的一体。在这里，我读懂了淡然……
一块块鹅卵石铺垫而成的小路，沿之而上，人们留下了步履匆匆，留下了串串回忆。这是着想与舒服的交织，走过这里脸上洋溢喜悦，这只是一处小角落，也还是读到了喜悦……
自然之美，高山流水的和谐，清风明月的淡雅，这里是课堂。在这里，人生探索也随之拉开了帷幕，读懂了的，是自然给予的魅力。我愿意一点一点地汲取……
在操场，在书店，在医院，在会场，我们可以在任何空间，汲取大自然的内涵、人生的真谛！
足球场上，黑白相嵌的足球在球员脚下飞速地滚动。我作为前锋，带球冲入敌区，却见守势严密，便迅速将球远传到右线，敌方后卫全都跑到右线防守，就连守门员也跑到禁区最右侧，目不转睛地注视着足球。那个我方接球队员被敌人层层封锁，看不出丝毫办法强攻直射。
此时此刻，我虽轻松下来，但同时也为那个队友着急：“这都强攻到门槛前了，难道又要退回来不成？”千钧一发之际，我急中生智，不如来个“调虎离山”之计，刚才我将球传出，算是“调虎离山”也，那么就将这一计继续下去吧！
我使劲朝那位队友拍了下手，他早已急得面红耳赤，见我示意，便一脚高传，正中我脚下。我本来就已攻至禁区外沿，而现在球门前空无一人，敌人早就被调至右线了。我心中一阵狂喜，顺势抜脚怒射，只见那球儿直冲入门，回头再看敌方守门员，已呆然矣。
此起彼伏的欢呼声中，我深有感悟。危难关头，首先需要的是冷静，然后才是付诸行动。一代伟人毛泽东就是这样临阵不慌，临危不乱的领袖。咆哮的黄河面前，毛泽东秋收起义失利后，毛泽东当机立断，在井岗山建立了第一个革命根据地；将国民党打得节节败退至江南时，毛泽东沉毅神勇，决意乘胜追击，决不留下灾难与战争的祸根。
这足球场，也是课堂，是实践的课堂，生活的课堂。
台上，不是讲师，是我；台下没有学生，只有观众和评委；那不是一节课，却教给了我，太多……
那晚，满天繁星，星光摇曳。我在这星光下徘徊，摇摆的心，犹豫不决。
自卑，却又想要展示自己的我，接到了同学们的邀请，去参加一次演讲比赛。
去吗？别，就我那表演水平和混着方言的朗诵，评委会笑掉牙的。放弃？不，不行！不试一下又怎知会败？
第二天，我终于咬着牙报了名。静谧的夜，阵阵冷风吹过，我不禁打了一个寒颤。开弓没有回头箭，既已决定，便一定要做到最好！这次，决不能失败。
于是，我开始了紧张的练习。担心自己技不如人，就要锤炼打磨自己的能力。每天早起，听着录音，照着镜子，看着镜中的自己，对着口型，力求咬准每一个字，把每个字都清楚有力地吐出。中午，我拿着录音，去请教擅长朗诵的语文老师，记下老师每一处的细节处理。晚上，听着伴奏，找准朗诵的节奏与停顿，并且力求读出感情。有时，甚至听着伴奏入眠……
窗外的树叶在微风吹拂下沙沙作响，本应欣赏一番，却心生烦躁。比赛一天一天临近了，我却仍然存在畏惧心理，不敢上台表演。语文老师了解到我的情况后，帮我分析了一下原因，最终得出结论：我的怯场来自于不自信，害怕失败。于是，从那天开始，我先是在家人面前表演，然后在同学面前，后来甚至在街边面对路人表演。我努力绽放微笑，让自己放松下来，哪怕偶尔失误，也能不露声色地调整过来。
窗外的树叶依然在微风中沙沙作响，现在的我再也不感觉烦躁。乐观自信的我终于走上了那个舞台，心中如无风水面般平静，不再畏惧评委老师的目光，微笑的面容透露出无比的自信。洪亮的声音铿锵有力，充沛的感情萦绕舞台。曾经，害怕失败才会拼命练习，却不见起色。如今，自卑的阴霾已烟消云散。
当时，只记住评委说的一句话，你很有潜力，尤其是你那自信的微笑。
那日，站在舞台上，我惊觉：这段时间的经历真好像上了一堂精彩的课，为我的人生平添了几分亮色。
王占杨
成长像是一座围墙，城外的人想进去，城里的人想出去——题记
成长是一场漫长无比的课堂，有些人穷尽一生；踏遍山河烂漫，授以诗与远方，有些人默默无闻，不留下丝毫痕迹，授以默默无闻。不必去羡慕，因为我亦有自己的篇章。
夏夜散落的星河落在眼中，洁白的月光打碎在树梢枝头，在地上映出点点银斑，草在它的种子，风在摇树的叶子，盛夏夜晚的薄霜，清澈、微凉，还记得那个眼睛里闪闪发光的童年吗？那时候的快乐很简单，有小池塘，和白云朵朵的蓝天，是放风筝，与晚风吹过的悠闲，我想起了夏天翻开石头找螃蟹，却误入泥潭的自己，想起的老式手机上转着圈的“贪吃蛇”。小时候总想着长大，马里奥摇救公正的勇气，我感受不出，魂斗罗兄弟闯关的毅力，我体会不到。但站在山坡，感受迎面而未的风，确实是快乐的味道没有翻出过的螃蟹，没有通关的马里奥，都随童年远去。但这并不算什么遗憾。这堂课，我得到了埋在心底的那份温暖治愈。
后来，我以为的快乐变成了吃不完的零，玩电子产品玩到很晚，每天都可以在床上等着太阳缓缓升起，还记得那年叔叔结婚，大喜的日子也就没人管我是不是按时睡觉，夜深时我拉年比我年长一岁的表哥，坐在门口的长凳满分作文网上，四条小短腿，自由摆药荡，微弱的灯光下精细小的尘埃飘扬，风托住我们的下巴。寂静晓月光在缓缓流淌。
那堂课，我看到了希望与憧憬。
可后来事与违愿，渐渐的开始习惯了天还未亮的朦胧，习惯了十点以后的路灯。大家踏清朝阳，披着晚霞，少男少女们一闪而过，满载着青春，再随着“吱呀，吱呀”的时光列车欲行愈远。儿时画在腕上的表没有走动过，却带走我们最好的时光，长大我们不曾怖脚步却再找不回去的路，无妨，人总是向看。那条往返小学学校的小路，我走了许多遍，虽然后来不再走，却也还记得。
这堂课，我学会了努力与不懈。
如今翻着字字明了的开学通知我还在思考，为什么寒假这么短，为什么动漫这么好看，为什么明天要上学啊，回过神来，突然发现冬天都已经走了，抬起头，窗子外依旧有灯火闪烁，仿佛还住昨天，但弹指间，三年都已经过去。奔驰而过的时间，已然不知疲倦，缓缓落下的太阳慢慢升起的朝阳，窗外的时间缓缓流淌，有希望，有远方，有未来。
谁见过风？我们都不曾见过，但树叶轻轻摆动时，我们知道，微风正拂过。没见过成长？我们都不曾见过，但当一路走来，我们要感谢那些人与事，是他们给我们上了一堂堂课。成长，亦是课堂。
小时候我认为有桌有椅的地方才是课堂；如今我才明白生活处处是课堂。
记得那一次，我乘公共汽车去上学。车到了，我急冲冲的上了车，身后紧跟这一个衣衫褴褛的老婆婆。老婆婆头发苍白，脸上有许多皱纹，穿着一双绣花鞋，但看上去很慈祥。她走到收银机前，摸了摸口带，似乎没有钱。她腼腆的走到司机面前说：“司机大哥，我刚剩下的两块钱给我孙子买包子吃了，我现在没有钱，你能不能让我们坐一次车？”司机对老婆婆大声嚷嚷到：“你这个死老太婆，没钱你还干来坐车，滚滚滚，滚下车去！”
这时，一个打扮十分时髦的阿姨走了过来。她帮老婆婆付了钱，说：“老婆婆，来。坐我的位置吧。”老婆婆到座位上坐了下来。这时，阳光照着这位阿姨，显得更加美丽了。
我想，这应该也是课堂。
课堂这两个字每个人应该都知道，这不就是在学校上的课吗？其实生活中的一些大事小事都是课堂，但是我说的也不是生活上的，而是现在的人都很少去接触的大自然，不只有学校生活才有课堂，大自然这也是课堂，为什么呢？和我一起来看一看大自然都有些什么课程呢？
在还没有到达繁荣城市之前，我是很喜欢乡村大自然的景色气味和声音，感觉这些都深深印在脑海里，没有烦恼，没有压力，只有轻松欢乐。我离开这里的原因是是因为父母的工作。由于工作原因我被迫来到了城市，在城市我感觉到很新奇，我没有看到过的东西，来到这里之后，这里全部都有，好像是不要钱似的。在这里爸妈给了我人生当中第1部手机，当时我拿到属于我的手机时，我高兴的一整晚没有睡着。来到学校之后我和好朋友一起玩，一起学习一起锻炼，渐渐的已经忘记了大自然的那种安静幽静感，这时我耳边只有吵闹感，愤怒感，更有无止息的叹息自己也没有察觉。我为了自己的学业成绩，努力拼搏战斗，每天都在刷题背书、复习预习、写作业和听写读书，也是我这么久以来第1次有了压力，让人很不喜欢，刚开始特别抗拒，不过到了后面我想明白了学习也就那么几天，也没有什么大不了的。于是到了放假的时候就一直看着手机，天天捧着手机寸步不离，每天就很懒不想动也不想出去，只想把自己关在家里，哪都不想去。我想你是不是也像我这样失去了活力，失去了动力，面临的只有像一座山一样的压力，有时候还会被父母骂，自己只能躲在房间里偷偷的哭，隐藏自己的情绪，没有人会来陪你，只有你自己才能坚持下去，在睡觉的时候没有大自然风刮过的声音和林间鸟儿轻叫的声音，留给我的只有孤独，只有陌生和汽车经过和排放尾气的声音。
直到那一天，我的生活完全改变了。那一天我像平常一样，放学晚上回到家，爸爸带着我来到了一个很大的湖，非常的壮观，湖两边种满树和花草，这条路上是人们骑单车和散步的，我看着这片情景就想到了大自然，进去一看感受到的是清香寂静安全的感觉，让人特别的放松周围的树木，各种各样的植物并且湖里的鱼给人是一种安静祥和分画面。在这里自然没有汽车的鸣叫的声音，更没有城市的喧闹的感觉。我感觉十分非常的舒坦，坐在小亭子里没有作业和成绩带来的压力真的让我想起在大自然的感觉，我在这里感受到从未有过的放松，没来到这里之前我的精神一直都是在紧绷的状态，其实我们都已经忘记了大自然给我们的最初的感受。我的心里就是想着让同学们也来到这里，寻找那最初的感觉，我和同学们说好周六一起到这个地方。
到了周六下午1：30，我们大家都骑着单车，但是呢，还有几个同学带着手机就一直在那玩，我就和他们说不要玩了。今天我们是享受大自然的快乐，我们要来感受自然的乐趣，随后我们就骑着单车，随着风声我们在骑的过程中感到了无限的活力，让我们对生活不再困惑，在这里有一个很小的一个休息的地方，我们在这里休息了一段时间。期间我们看到一个女孩在那里活蹦乱跳，真的像我们小时候的模样，我们走了过去和她一起玩耍，到了最后我们和这个女孩子一起玩了游戏并且还成为了好朋友，在这过程中大家感到了无限的自由、快乐欢乐，大家再来到这里之前都是很懒散，很紧绷，但现在来到了这里之后却是非常安然和放松的，这已经让我学会了大自然中的课堂，让我放松让我有着安全感，让我不再被生活中的那些压力所打败。
在大自然的课堂中，我领悟到我们应该要更领悟并且去接触大自然给我们带来的活力，让我们要有一个适当的放松，不要再沉迷于游戏手机，如果有压力就多听大自然的世界，不要把自己关在一个小小的房间里面，多出去走一下感受，一定要记得大自然，随后这也是人生当中的大课堂。
课堂不仅仅是在教室里进行，在任何一个场合，任何一个地点进行任何一个教育也属于课堂。2020年春，因为受疫情影响，我们的课堂从教室转变为家里进行。
有一天晚上，我们刚刚结束网课，有同学在群里说道：“上网课真的没有意思，我好想念课堂呀！”
他发出这条消息，于是就有另一个同学回复她：“是呀，我好想念那段坐在教室里听课的情景，那才叫做上课，现在整天面对着手机屏幕，看着每一位老师在讲这些内容，我就有点发困。”
“好，希望早点开学呀！”那一个同学又发出了消息。
我看到了这样的消息以后，也有点想念开学了，但是这时候疫情很紧张，是不可能开学的，我发出了一条安慰大家的消息：“大家别难过，医护人员在前线保护我们，现在我们做的是好好的听课。”
有同学又回复了我：“这能算课作文堂吗？”
我的不知道怎样回复她了，有的同学告诉她：上网课不算课堂，一位对着一部手机上课，实在是不可理喻。有的又告诉她：这算课堂，有老师给我们讲课。
很多同学都发表了自己的意见和想法，表达了对学校的怀念，有的说的很有道理，有的以不想上网课而找的借口，一个人感觉这一看就是借口了。
之后，群里静了下来，15分钟过去了，我终于收到了一条消息，但是却不是同学发来的消息，却是老师统一回复大家的消息，这也只有五个字而已，这五个字已经让大家明白透了。
“这也是课堂。”这五个字，是我们班主任发出的，然后没有一个人回复她，也没有一个人再发别的意见，群里开始保持长期的安静，直到第二天早上大家报学号的时候。
老师说的没错，这也是课堂，只不过是地点不同，环境不同，学习工具不同。