我们班的牛人作文【优秀7篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?这次帅气的小编为您整理了我们班的牛人作文【优秀7篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

我们班的牛人优秀作文 篇1

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。他,是我学习的标杆,是我们班的数学天才,又称得上是解惑之师的牛人。他就是-刘壮。

以前与这数学天才做同桌时,常见他笔挥动,眼珠转来转去,一道令同学们百思不得其解的数学题就被他流利,快速的算了出来。嚯!再看这清晰的解题思路,可谓是前无古人,后无来者。再见他一脸悠悠然,吐字清晰地说道若想求此方程k的值,应先消去以知未知数x、y。得出代数式k听的同学们茅塞顿开,唉!好一个数学天才,真是让人佩服的五体投地。

数学天才这个称号可不是自称,更不是轻易坐稳的,下课时,他可是宛如泰山一般,坐如钟,温如松,安然自得的写着各种课外习题,若有人问他怎么不出去玩,他的回答一定是这样小学而大遗,吾未见其明也!呦,好一个孜孜不倦的数学天才!

再说他是如何称得上解惑之师,若遇上什么难题,他定当诲人不倦呐!譬如有次,他向我传授了简易准确的分数代数法这是老师从未讲过的,定是他日积月累总结出的经验,我便可以欣然的自称刘氏数学的继承人了吧,嗨,你看,他又为一个数学而苦恼的同学指引了新的方向,若是他给你讲题,你一定不会一头雾水的离开,定是收获颇丰!这样的刘壮,难道称不上师者?

他是我以前的得力同桌,更是常让我柳暗花明又一村的老师,常常想,如此聪慧过人的数学天才,天赋是一定的,可这个称号,也是乘风破浪后,才会有时吧!

初一我们班的牛人作文900字 篇2

如果要用什么语言来形容他,我想我会说他极其富有传染能力。他的习惯,他的笑声,他的观点,总能影响他身边的人。他的同桌,没有一个能逃过习惯翘椅子的厄运,而我也算是受害者之一。

我做过他的同桌,印象最深的就是两点:理科成绩好和椅子腿儿不着地。那天早上,我在家写作业。想题时,我猛然发现自己正翘着椅子,哭笑不得,只知是拜他所赐。每次上课时,他做题做到兴奋处,都会一手撑着桌子将椅子仰着翘起来。一开始是翘起前面两个腿,然后是把三个腿翘起来,到最后他还发明了花式翘椅子顺势仰倒下去,然后翻个身稳稳站住,将椅子举在手里。这样的花式玩儿法在班中掀起一阵热浪,但也殃及了一些他的模仿者。

一次数学课上,老师留出时间让我们做习题。他趁老师低头判作业,迅速地玩儿了一次花式翘椅子。我坐在旁边惊奇地看着他,他也面露惊讶之色。这是他第一次这样翘椅子。准确的说,这是他的失误造成的。他落地非常轻,老师根本没有发现。但由于他的动作太大,整个过程被旁边的另一位同学看了个正着儿。那位同学惊喜的看着,随后立即按部就班地照做了一遍,动作非常成功,也在兴头上玩儿了好几次。

不幸的是,有一次当她刚刚举起椅子站起来时,老师刚好抬起头来。那时她的眼睛瞪得大大的,嘴还张着说哇的口型,看见危险来临却已经来不及反应。你干嘛呢?这是数学课!老师生气地问。那位模仿者瞬间尴尬至极,对老师说:老师,他也一边说着一边瞪着眼睛指着我同桌。老师没有再说什么,只是严肃地说:好好做题,下课你们再玩儿。那位模仿者坐下来,环顾了一眼周围,没再说什么。老师刚低下头判作业,我们几个,包括我同桌和那位模仿者,就忍不住低头无声地笑了起来。老师似乎听到了什么动静,又抬起头来。我们几个赶紧假装严肃继续写习题,嘴边还抿着没有咽下去的笑。

下课了,几乎全班同学都开始了花式翘椅子的浪潮。我也试了试,但没有一次成功。似乎是因为害怕摔着,我总是没办法放开扒着桌子的手,也就不妄想玩儿这种危险的花式翘椅子了。但是现在我还是会时不时不自知地把椅子的两条前腿儿翘起,算是彻底染上了这个由他而来的恶习。

其实,我到现在还保留着这个习惯还有一个很重要的原因。那天课间,他翘着翘着椅子突然惊叫着对我说:哇塞!我翘椅子都翘出腹肌了欸!我瞬间联想到了男生测引体向上时他那超乎常人的成绩。

说不定我翘椅子也能翘出腹肌呢?我在惊讶地看着他时心里想,彻底地接受了这染上恶习的事实。

我们班的牛人优秀作文 篇3

说起班上的牛人,那可是不少。个顶个的厉害,个顶个的独特。

跑步牛人卢政举

见到卢政举第一面,你就可以看出他是一个活泼机灵的小猴子,你可别看他个子不高,但他的潜力可不小,在一次运动会跑3000米时。他可快的了。他身姿轻盈,步伐矫健,跑起来是那么的飒爽,仿佛他是和风比速度。他还具有水滴石穿一样坚持不懈的精神,在他跑的过程中,我没看到过他停下来稍做休息,更没看到他半途而废,也许这就是跑步界的牛人卢政举(☆)吧!

搞笑牛人田舒文

田舒文他有一张圆圆的小脸,胖胖的身材,长得很喜庆,似乎像是个假小妞儿。他有两颗松鼠牙,笑起来的样子非常搞笑。不管什么时候,他的脸上都是挂着温暖的笑容。记得有一次,他把一个同学弄哭了,他就做各种鬼脸或者说一些搞笑的话想方设法把他哄的哭笑不得。还记得有一次上课时,老实问了一个问题,当时没有人回答,于是他就带着女人气的声音说了一句“亚麻得”瞬间同学们都笑了。虽然说这样扰乱课堂纪律,但他的搞笑劲儿,我们不得佩服!

学习牛人常梦远

数学好的人做事态度严谨,思维缜密,能踏下心来做学问。当然最直观的给人感觉是做数学题快的数学好是有一定道理的。但这仅限于中学计算水平,真正的数学好是会创造公式定理并予以证明,把所学知识灵活的运用到做题中,没错他就可以。有一次上数学课时,只见他聚精会神地埋头计算,脑门上沁出一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切,教室里寂静无声,同学们都被难题所困,但听见他的笔尖在纸上“沙沙”地走着,似乎什么难题都能被他一一攻破。

当然像电脑牛人李原烨,绘画牛人李昱瑫,力量牛人齐梓涛……我们班简直就是牛人荟萃!

我们班的牛人作文 篇4

说起我们班的体育运动,可谓藏龙卧虎,“牛人”多了,打篮球的踢足球的,不胜枚举。今天谈到的,是乒乓球界的“牛人”——路俊桐。

说他“牛”,第一个原因是他能把握住全局的节奏,是快是慢,由他说了算。他发一个下旋球,球挟着一股劲风袭来,又并不快,很低,仿佛从网子上翻过来一般。那种气势,强迫你与他相对下旋。带你回过下旋,球的威力稍弱,他便能撤步低身,拉起球来了。

亦或者你发上旋,快似闪电,他却不慌不忙,斜一斜板切球侧面,切出的球既不向后回旋,又不向前冲击,似乎毫无威力。倘若是新手,挥板直击,球便调皮地从板上一蹭,顺力便出场外了。如果是老手,便明白这球是“侧旋球”,现在看似平平无奇,待得过了他的台,便会向两边拐。倘若去搓去拉,受力不均,球便飞了。只得以侧旋回敬。这样一来,又是拱手送出了球权。

他“牛”,另一个方面是“球德”。在这里,有两个定义:“球德”和“球法”。球法是指无论输赢不去谩骂、不去嘲讽、不去无能狂怒,谓之“球法”。而球德,又是再高上一级的了。与人打球,能去与球技比自己高明的人请教,或者是能去教球技不如自己的人技巧,谓之“球德”。

而他的球德,又比这更高了。与不如自己的人打球,会稍有退让。打球时,细心关注对方的球路,一来是汲取学习,二来是为对手提出不足与改进方法。与比自己强的对手打球,无论对方多么强大,自己的球路始终如一。不被狂风暴雨扰乱心神,不为和风细雨干扰节奏。此时此刻,已经不是拼球术的时候,而到了以内功相拼的境界了。稍有不慎,大好的节奏全盘皆蹦。一些一流高手都不免于被对手带动节奏、心潮澎湃,结果输掉比赛。而他,有一股罕见的毅力和耐心,不急不躁。这也就是他“牛”的地方了。

这位“牛人”,并没有登峰造极的水平,大家尊敬他,只是出自对他个人的敬佩。世界上并不乏技术高超之人,只是像他一般,有实力且有“球德”的人则是少之又少了。希望在我们班,不管是打篮球的踢足球的,培养“球德”,胜不骄败不馁,虚心纳谏、广纳贤才。加油!

我们班的牛人优秀作文 篇5

说起我们班的“牛人”,不同的人肯定有不同的意见,有人认为是健步如飞的吴雨奇,有人认为是回回第一的常梦远,但我认为是他——张白赫。

为什么写他?因为他实在太聪明了,聪明到让我们都为他惊叹,还亲切地称呼他为“大才子”。

“爱因斯坦”

张白赫总是做出一些难以令预测的东西,记得那是一节思想教育课,在即将结束时,老师让我们每一个人都说一句感言,我们都很尴尬,但都纷纷发表了感言,前面的还很正常,但张白赫总是不同于常人,在前一秒还在认真思索,但下一秒给了我们惊人的回答“我要做下一个爱因斯坦。”此话一出,立马震惊四座,大家从此称他为“爱因斯坦”。”

两面人

张白赫这个人不知是为何,他总是具有两面性,他下课时话贼多,上课时,便立即摆出他那“网抑云”的架势他单手环头,目光呆,好似在思考人生,但到了下课,又原型毕露,变回活泼开朗的青年,在_补课班时,老师正给他讲一道错题,他看着看着,突然大笑,并表明自己错的太离谱,看着这个样,我很难将前一秒还严肃的他联系到一起,不愧为“两面人”。

大文豪

张白赫这个人不仅聪明,而且写得一手好文章,他的文章里金句频出,并且“保大保小”“难产”“剖腹产”这样惊险的情节经常出现,可以这么说,如果他去当作家,所卖的书一定会火遍世界这,就是大文豪,

张白赫,我们班的“牛人”如果你想了解他,就来到我们班观察吧!

初一我们班的牛人作文900字 篇6

我们班可谓是高手如云,人才济济。数学界、体育界、表演界……都有高手,而且都个顶个的独特,个顶个的厉害。

数学就像一座高不可攀的山峰矗立在我们面前,任凭怎样都爬不上山顶,可是我们班在数学上却有一个“牛人”。

他是一个文弱的男生,戴着一副眼镜,看起来斯斯文文,就像一个“腹有诗书气自华”的文弱书生,却不料是个数学高手。每当数学课时。就是他一个人的表演时刻,无论有多少题,无论有多么难,他的速度就像坐火箭似的,总是第一个举手,而且正确率也是100%。有任何难题找他,他那堪比计算机的大脑立马就给你解了出来。坐在他旁边,看到那“嗖嗖”的做题速度,你就会严重怀疑自己的智商。

虽然在数学界女生比不上男生。可“巾帼”也不让“须眉”,我们女生在体育界,可是有位大大的“牛人”。

人人都说男生体育很好,女生是比不上的。可如果你也这么想我们班的这位“牛人”,那你就大错特错了。那是第一次长跑考试,她一开始就跑得飞快,就像坐飞机一样,这样到最后一圈,总该累得跑不动了吧?可让人大跌眼镜的是,最后一圈她非但没有减慢,反而跑得更快。轻轻松松就拿了个满分。而且还不带一点喘的。累得虚脱的我,不由感慨,天啊,这还是人吗?简直就是魔鬼。原来那小小的娇弱的身子里蕴含了这样大的力量。

不说她那让人嫉妒的体力,也不说她那坐飞机时的速度,单是她踢足球时的勇猛和灵活就让人敬佩。

这位“牛人”是七年级足球队的一员。在老师让我们比赛筛人时,她和九年级的一位姐姐打响了战斗。毕竟是经验丰富的老队员还是很难对付的,可她并不害怕,而是一脚踏向这位姐姐的右边,一个虚假动作后利落地向左一闪,脚一勾,就在她快要抢到球时,那位姐姐又将球一拉带着球继续前进,她毫不放弃,猛冲过去,一个铲球就成功抢回球,可真是勇猛极了。没想到那么一个娇弱的姑娘,居然是个女汉子?不过不得不说,她在体育方面还是很牛的。

除了这些学科界的“牛人”,咱们充满乐趣的表演界也有一个“牛人”——“戏精”。

这位“戏精”,演起戏来可谓是入戏极深,出神入化。这不,她给我带了一份饺子,我因为要扫地,就让她先吃了,她一听,顿时秒变“戏精”,她一手捂着嘴,呜呜地哭着,一手拿着饺子递到我嘴边,泪眼朦胧地说:“这里面可是包含了我满满的爱呀,你不可以拒绝!”我顿时无语望天。唉,戏精的世界我不懂。不过,她确实是很善良,很乐于助人的,帮了我许多许多。

这就是我们班的“牛人”,怎么样?是不是很“牛”?

我们班的牛人优秀作文 篇7

天才是99%的汗水加上1%的灵感。——爱迪生

我们班的牛人特别多,有擅长跑步的,有擅长音乐的,也有美术方面有天赋的。但他们都不是我最佩服的那位“牛人”。

我最佩服的那位“牛人”在数学方面的特长无人能比,因此他在数学老师心中也有较高的地位,每当老师批评别人时,总是要和他来做对比:“看人家学习多好,看看你,唉!向人家学习学习。"

他的做题速度在我们班中更是尤其快。数学老师在晚自习课时留的作业的量对我这种数学:“低能儿”来说如天空中的星星一样多,当我还在:“题海”中尽情地:“遨游”时,他已经做完题与老师侃侃而谈了,真是羡慕旁人啊!一次,数学老师来巡班,发现他在睡觉,恰好旁边同学也在说话,顿时很生气问到作业都完成了吗?他从梦中惊醒,立刻举手说:“我完成了”。老师大吃一惊曰:“数学高手也!”

一次,数学老师给我们出了五道:“世纪难题”让我们做。我绞尽脑汁,费死了几万个脑细胞,也只做出来了一道题。唉!真是“脑到用时方恨小”啊。没办法,只得牺牲宝贵的课间十分钟了。我去他课桌前问他题,却发现有两三张写着密麻麻的试题纸在桌子上。看到这些,我明白了天才也是需要付出的。他给我讲题时,讲的十分认真、详细、清楚,我听后恍然大悟。

经过一段时间的“寻解”。我也明白了,原来没有真正的天才,每个天才都需要勤奋的努力!

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