描写人物的作文【精彩5篇】

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?这次帅气的小编为您整理了描写人物的作文【精彩5篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

关于描写的作文 篇1

现在,我们已经可以说不是童年了,已经离童年有点远了,可是,当我们回想起童年的一些事时,不得不说一句:童年啊,真美。

记得那时我才9岁,夏天里的一天,我和姐姐去了小花园,姐姐说要带我去捉蝴蝶,我带上网,蹦蹦跳跳地去了小花园。一进去,就看见中间的大花坛的上方,有两只白蝴蝶,可把我乐坏了,我大喊:“姐姐,快来看了!有两只大白蝴蝶呢!快快!”姐姐闻声过来,立即抢过我手中的网,慢慢地走向蝴蝶。头朝前一伸,看了看。等蝴蝶飞低了,姐姐以为它要停在叶上,就伸手去扣。结果蝴蝶根本就没有停的'意思,一下“远走高飞”了。我气愤的喊了一声:“姐姐!你小心一点嘛!哼!都怪你!”姐姐一见我生气了,忙来哄我:“彤彤乖!都是姐姐不好。这样吧,你来捉,好不好?”我听了,一下来了兴趣。我拿起网跟着蝴蝶的方向跑。跑上了台阶,蝴蝶停在那了,我正准备扣,它似乎察觉到了,一下又飞了。我盯着它竟忘了有台阶,一下踩空了,摔倒在地,哇哇大哭。流了点血,但还是磨灭不了我的兴趣,我接着捕。经过我和姐姐的一起努力(中间姐姐帮了我一下),蝴蝶终于被捕到了。姐姐将网扣在那,我一看,哇!真漂亮欣赏了一会,又觉得有点对不起蝴蝶,它本是应在花丛中翩翩起舞,现在却被扣在那被人欣赏,没有了自由。想到这,我抢过姐姐手中的网。一下,蝴蝶飞走了,不过我心里很高兴。姐姐大喊:“你干什么呢!”我把刚刚自己想的给姐姐讲了一遍,姐姐也赞同地点点头,我俩一起站在那看蝴蝶飞走,心想:它应该会感谢我吧!

如今我想起这件事时,还是不得不会说一句:童年真美啊!

描写作文 篇2

等啊等,盼啊盼,终于被我等到了——春游!一个令同学们兴奋不已的一个集体活动。

我们班级和别的班级是最与众不同的。五年段的同学们是去园博苑,但是我们班因为和同安岳口小学有读《西游记》谈感受的活动,所以校长特地申请了这次机会,让我们去同安玩!

大巴稳稳地停在了学校门口,我们班级的同学们兴奋不已,纷纷上车,坐了下来。在车上,因为路途比较遥远,所以许老师让我们唱歌,什么歌都可以。我们的志宇同学第一个举起了小手,拿着麦克风 ,唱了一首耳熟能详的流行歌——稻香。同学们一听,也纷纷跟着志宇同学的歌声唱了起来。那时,整个车厢里都弥漫着同学们动听的歌声,响彻云霄,心情是多么愉快啊!

玩了大半个早上,终于等到了享用午餐的时间了。同学们纷纷从背包里拿出桌垫,扔下背包,把自己带的零食往外拿。吃完了主食,同学们就把自己最喜欢吃的零食分给同学和老师,大家其乐融融。那 幅同学和谐友好,师生融洽的场景,是多么令人感动啊!

光阴似箭,日月如梭,美好的时光总是过得那么快。希望通过这次春游,可以增加同学之间的友谊和师生之间的情感。

描写事物的作文 篇3

“脱下红黄衣,七八个兄弟,紧紧抱一起,酸甜各有味,大家都喜欢。”这是什么呢?这就是“百果之王”——橘子。

橘子可是一个大家族呢!有沙糖桔、贡桔、芦柑、脐橙、甜橙、蜜橘等。

橘子成熟时就像黄金一样,金灿灿的,像穿上了一件金黄的外套。而没成熟的就是青绿色,半成熟是黄中带绿或绿中带黄。橘子有的是椭圆形,有的是圆形。大的有一个拳头那么大,小的只有乒乓球大,直径约5~10厘米,重50~100克。

用手摸一摸,表面很光滑,很凉,上面有凹凸不平的斑点,密密麻麻地分布在橘子上。闻一闻,清香中带着一点微苦,让人神清气爽。剥开一看,桔络天罗地网般裹紧了橘子,白色的桔络仿佛给橘子穿上了雪白的纱裙,真是漂亮极了。橘子长得很像一个缩小的南瓜。一瓣瓣橘子就像一只小船,又像一个月亮,像饺子。他们头碰头,肩搭肩,像在商量一件事情呢!

放一瓣橘子在嘴里,轻轻一咬,酸酸甜甜的汁水一下子充满了整个口腔。多汁的果肉Q弹有味,美味的汁水酸甜可口,从喉咙一直流到心里,让人回味无穷。

橘子不但美味,还有很高的营养价值。它浑身上下都是宝,果肉、皮、核、络均可入药。皮晾干后能除臭,能泡茶。身上的桔络是凉性的,和橘子一起吃,刚刚好,非常有营养。它还有很多维生素C,让我们的身体更加健康,更加强壮。

不过,吃橘子也要适量。橘子吃太多会上火,有可能引起口腔炎与牙周炎,吃多了还会变成“小黄人,”每天吃2~3个就差不多了。

橘子不但美味可口,营养价值也很高,我怎能不喜欢它呢?

描写外貌作文 篇4

动物世界奇妙无比,有可爱的小狗,有温顺的小猫,还有爱吃草的小羊,可是,我最喜欢的动物是龙猫。

龙猫,它的身子像龙,耳朵像猫,所以,它叫龙猫。但是,它还有其他5个名字,分别是:美洲栗鼠、绒鼠、毛丝鼠、绒毛鼠、金丝鼠。有一次,我出去玩,就在路上看到一只龙猫。它一看到有人来了,马上就跳了出来,好像和我很亲热。我就把它带到家里去玩,它在沙发上不停的跳。我给它吃东西,它要一分钟吃一粒。后来我又把它放到笼子里去,让它在笼子里玩耍。

我家的龙猫可爱吧!

有关描写作文 篇5

我的学校——附小,是个美丽的学校。

走进学校的大门,第一眼就看见一个操场,那是我们晨练的地方,同学们都在7:00到7:40之间自由晨练。有的跳绳,有的`跑步,有的打篮球,各不相同。操场的左侧,是我们读书的地方,朗朗的读书声在整个校园回荡。

往前走,是一个通往另一个操场的的通道,五六年级的大哥哥大姐姐都在那里打篮球,做操,从这个操场往上走,就是少年宫,里面有五彩缤纷的画,形状各不相同的徽章……

站在最高处看,附小的景色大半收在眼底,郁郁葱葱的树木,跑到两旁载满了花草树木,一进校园,就能闻到一股桂花香。

这就是我的校园——附小!你要是有机会来的话,我可以免费给你当导游,感受一下附小的魅力吧!

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