无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是整理的画画是我的拿手好戏作文（精彩9篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
这是深夜了。那个人在灯下，熟练地取出所需的颜料，用铅笔划在纸上些许轻盈的线，再娴熟地用画笔又涂又染。这人便是我。这就要谈起我的爱好，也是我的“拿手好戏"——绘画。
要知道，几年前，我可不是这样的。那时我还对此是可谓“一窍不通"呢。那时，每逢出门就会看到一家敞着门的画室。常是出神地向里头仔细看，看那些大一些的哥哥姐姐，是那样专注地，坐在那里，平视着画纸，那似乎有自己的生命的手握着笔，笔下便伸出道道曼妙的线，多少条线，朝着多少条不同的方向延伸开去，组合排列成形状，又组合起形状成为一幅让人十二分满意的画作。再向里看，甚至有比我更小的小朋友，几乎也是如此一般。
我可羡慕了，求着母亲帮我报名，母亲便答应了下来。终于，我加入了他们当中，这可是我每天梦寐以求的事情！
老师要同我测测水平：画大公鸡，我把它画得像一只独眼怪物；画地鼠，我画成了一滩泥水；至于鲸鱼，那便是一团蓝色的泡沫。于是老师不得不从简单的形状教起了。
我学了不久以后，就倍觉无聊。每天只是重复一项任务——“画”，画起画来也心不在焉，望着窗外，只盼时间一到。
被母亲觉出来了，即是一顿叱责：“你还想画吗？如果不想画就不要浪费钱！”我忽想起我曾经是多么的热爱它，狂热地。我哭了，默默背过身去。我又重拾了起来我曾经的梦。
这一拾，便是二三年，我再没有过在这方面精神上的迷茫和困顿，因为我的目标是坚定的。我，就这样，同一根线，那样地孤零零的而歪歪扭扭的一根线，画到了一幅中国画。那是一大张，上面隐约闪着金光。
我如愿以偿，一次又一次获得成功的喜悦，乐在其中。我的目标已不是一般的“画好”了，而是要展示美的韵味。
我之所以现在频繁的被老师布置绘画并上交，以及在写生活动中获奖，拥有这些收获，以至于让绘画成为自己的“拿手好戏”，我想我应当感谢两个人：我母亲和当年没有放弃的我自己。
问到我的拿手好戏，那就不得不提画画了。
因从小我对美术情有独钟，便去拜师学艺，我认真将所有方法铭记于心，并尝试自己创作。很快的，我便对技艺熟识了。
在一个周日，我如往常一样，迈着愉快的步伐，来到美术班里。但总觉得有哪儿不一样，大眼一看！哦，原来是来了几位小萌呀。嘿嘿，我暗自窃喜：这不正是一次展示的机会吗？该我表演了！想到这，我仿佛已经看见学弟学妹低着头投来赞赏的目光了。我嘴角上扬，自信地拿起笔，娴熟地在画纸上创作。只见这边画两下，哪边点两下，再用纸巾来回涂抹。不一会儿，一幅惟妙惟肖的苹果就展现在我的眼前了。旁边的同学赞叹不已：“哇，你画得好好呀！你有什么秘诀，告诉我呗！”“嘻嘻，无可奉告！”我莞耳一笑，拿起画，迈着我那轻快的小步伐，来到老师跟前，心想：这幅画老师看，肯定说好！
我自信的将画递到老师面前。老师接近后，眼里闪过一丝金光：“你的画露出破绽了！”什么？怎么会有破绽？我疑惑不已。老师一笑，仿佛看出了我的心思：“我告诉你哪里有问题！你看这里……那里……还有这儿……”老师绘声绘色地给我讲解。我看见同学都在暗自地笑，还向这边指指点点，我恨不得找个地缝钻进去。
唉，拿手好戏演砸了！
一天，小明约我大课间比赛蒙眼画画，我爽快地答应了。我们相约来到教室的讲台两边。同学们也围了过来。小明问：“谁先上？”我说：“春风吹，战鼓擂，要比画画谁怕谁。我先上。”小明扔过一个东西，我一看-眼罩。我说：“戴就戴。”在全班同学的掌声鼓励下，我登上了讲台，戴上了眼罩，先向左转三圈，又向右转了三圈，然后开始画画。我想画一只小猫。可刚一落笔，就突然听到了一阵阵笑声，我摸了摸我画画的地方，不好，我画到了黑板边上了。我又换了一个地方，这回，笑声更大了，我一摸是多媒体的显示屏。我又换了一个地方，笑声才停止。我就用心地画了起来，刚画完最后一笔，就听到一阵阵鼓掌声。我摘下眼罩，看见小明张大了嘴巴，足足可以装下一个鸡蛋，别说鸡蛋馒头也行。我看了一下我画的小猫，眼睛大大的，尾巴翘翘着，皮毛丰满，很可爱！
该小明上场了。他想画一头牛，可是他把头画到了肚子上了，在同学们的笑声中，小明更紧张了，一不小心又把腿画到了牛头上。同学们的笑声更响了。这时，上课铃声响了，小明扔下眼罩，边跑回座位边说：“先放你一马，下回再跟你算账。”看到小明落荒而逃的狼狈样，全班同学都拍着手哈哈地捧腹大笑起来。
蒙眼画画大赛也在笑声中结束了，我期待着小明的下一次挑战！
我是一个喜欢画画的男孩。暑假里，我妈为了让我在绘画技巧上上一段楼梯，特意报了一个绘画艺术班。
第一天，我带着彩色粉笔、木炭、纸张等美术工具，心情愉快而激动。走进教室，老师说：“今天的任务是画素描，画金字塔。”然后展示石膏图。好难！我不禁大吃一惊。老师眼神很犀利，就走到我面前，盯着我的定位草图。我一边思索着，一边思考着，一边听着老师语重心长的话：“构图线条要清淡，先确定宽度和高度，构造比例，你就能画出喜欢的。”我用铅笔在纸上轻轻一张一张地构图，很快就画出了一幅基本完成的图。我看着老师的笑脸，对自己更加自信。老师铿锵有力的语气在我脑海中回响：物体的光明面是光明的部分，黑暗面是黑暗的部分，明暗是由光的传播方向产生的。目前，我对着色感兴趣。铅笔在纸上快速的来回摆动，从容的叠加颜色，画出它的影子，画出真实的四边形金字塔。我不禁心花怒放。最后一步，我加了个背景。老师又来到我桌前说：“背景的台词有点乱，再改改。”一个严厉的眼神让我意识到自己应该谦虚，应该坚持到底。我越来越认真了。最后我的画贴在黑板上，老师表扬了我。我的心像糖一样甜！
今年暑假学习绘画给我带来了学习的乐趣，增加了我的毅力，让我在更加努力的同时享受到成功的快乐。
我的美术一点儿也不好，于是我妈就给我报了一个画画班。接到这个消息后，我对这个画画班很恐惧，不敢去上这个画画班，害怕画不好老师批评我。但是在妈妈的劝说下，我只好去上课了。
我战战兢兢的走进教室。看到老师是个男的，我更紧张。我看了看周围的其他人，他们都很平静。
这节课老师教我们画《海底世界》，我一听到这个标题就很害怕，因为我根本就画不来还有那个里面的东西，老师又给我拿了一幅画，让我仿照着画。我一看，妈呀！画得这么好！我怎么画呀？可是没办法，我只好硬拿起笔在纸上面画。
我照着它画了一个海星，感觉还蛮像的。于是我有了信心，又开始画。画到鱼时，不会了，然后我瞎画了几条鱼，没想到居然还过关啦！我兴奋不已，拿起水彩笔就在上面涂，我用漆老师教的方法涂，还受到了老师的表扬，真是太神奇啦。当我把主要的东西都用水彩笔涂完时，老师竟然让我换成油画棒涂背景。
从幼儿园毕业起，这是我第一次使用油画棒，用油画棒可带劲儿了，拿起一支，在上面疯狂的涂。一幅画诞生了。
我的第一节课圆满结束。我把画丢在那里面，打算结课再取回家。
原来画画班一点儿也不可怕。原来我能画的那么好！我画出来的画，我都觉得不是我自己画出来的。
看来，把画给画好，也不是什么特别难的事情嘛！
六年四班 赖洛伊
每人都有自己喜爱与擅长的事物，或是唱歌，或是跳舞，或是弹琴，或是运动。而我，擅长的是国画。
小时的我，比较闹，喜欢到处跑。妈妈因为希望我能沉稳些，便送我去了绘画班。没想到，我却一下子爱上了画画。
记得当时最开始画国画的时候，老师拿了一张万寿菊的图片，让我们临摹，并且给我们讲解了国画颜料的名称。当时我绿色作文网就感觉，这些墨色、大红、群青、藤黄、花青的颜料名称，就好像一个个自带仙气的古代美女一样，美极了！让我一下子就对国画着了迷。没想到，同样一支颜色，只是因毛笔尖含水量的多与少，便在宣纸上呈现出不同的意境。我在课堂上很认真地按照老师教的步骤，构图、起稿、配色。完成了我第一副国画的作品。记得下课后，妈妈看到那幅画时，惊讶地感叹：“哇，洛伊，你都能画出这么漂亮的画啦！”我当时听了心里满是自豪。
至此，我便迷上了国画。
尤其是现在，在背了古诗文之后，再画国画时，脑海里总能浮现出《诗园拾珠》里的场景和意境。画山画水的时，能感觉那种“峰峦如聚，波涛如怒”的场境；画梅着色时，脑海里浮出的是“朵朵花开淡墨痕”的意境•••••
很庆幸我有这样的一个拿手好戏，我想，这个她会伴随我一生。我虽然不知道每个人的拿手好戏是什么，但我相信它会伴随着我们一起成长。
在小学阶段，我学会了许多本领，如画画、拼航模和射击，最令我难忘的是画画，是因为它给我带来最大乐趣。
有一天上学去，我看见有个小朋友在画画，他画的可好，真是画得栩栩如生。我走上去一看，连声夸道“画的真好哇！”当时，我一下子对画画产生了兴趣，心想我一定要把画画给学好。放学回家，我就跟妈妈说了这件事情，妈妈听了脸上露出笑容，爽快地同意了跟我报画画班。
周末，我带着画画板和彩笔兴奋地走进了画画班，那种自豪感不比已经成为小画家差呢！然后老师开始教我们画。一开始画的时候，我想画一个小巴士。我先画了一个长方形的车身，再给车身画上窗户、四个车轮和其它的装饰。
结果，我涂涂抹抹，最后画成一辆小汽车。明明画小巴士的怎么变了样，这笔怎么不听我使唤呢？面对第一次失败，我一下子没有信心。可是老师好像知道了我在想什么，就走过来安慰我说：“不要灰心，只要不放弃，坚持画，就一定能成功。”
我不甘心，放学回家我就反复练习今天学习内容，直到画到像为止。这样几个月过后，我画画的水平提高了，我的作品也画得越来越好，画画也给我的课余生活增添在无限乐趣。
画画真有趣！从学画画这个过程，我知道只要做什么事，坚持不放弃，就可以成功。
每个人都有拿手好戏，有的人的拿手好戏是唱歌；有的人的拿手好戏，是跳舞；还有的人的拿手好戏，是朗诵。但你可能会问我：“你的拿手好戏呢？难道你没拿手好戏吗？”那么我会果断的回答你：“我的拿手好戏，是绘画！”
我的这个拿手好戏，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦。
在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好。可以让她去多学学绘画！”
妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀！我喜欢的绘画是漫画呀，唉！这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。
就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那儿，开心的学起了画。
当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢！你是不是学过画呀？”
于是，我得意得“飞上了天”。
这就是我的爱好拿手好戏，绘画，而且是擅长漫画。
学校要举行一场绘画比赛，在比赛中展出我们的画。可是，并不是所有的同学都有机会参加比赛。我非常想参加，我一定要努力，争取让老师选上我参加比赛。
参赛选手是由美术老师来选拔的。谁的画漂亮，谁的纪律好，谁就可以去参赛。美术老师要一个个的批阅，所以这个选拔环节很漫长。有几个人已经被选上了，我要加油！终于批到我们组了，批到我的时候，美术老师连续给了我五个a+，太棒了！我可以去参加比赛了，我差点就跳了起来。耶！我在心里比了个胜利的姿势。
第二天，就是参加绘画比赛的日子了。早上，我吃过早饭，让爸爸送我去了学校。本来应该是上午举行的比赛，但是由于学校有事，被推到了下午。下午的天气有点热，我和同学们都把衣服脱了，然后我们就拿起本子开始画了起来。比赛的时长是30分钟，时间很充裕，我们都专心地画着，都没有发现有几架无人机在我们的上方拍照、拍视频。我们画完了画，欣赏着自已的画，很开心。这时，校长在广播中说：“画完的同学可以把纸条贴到后面，然后在纸条上写好班级、姓名。”我们按照要求贴完了纸条，也工整地写好了班级、姓名，正好时间也到了。家长委员会的阿姨们给我们班照了集体照，然后我们就把作品上交后回了班级。
回到班级后，我的心还久久不能平静。这次的活动让我印象深刻，更让我难忘，我想这一次的活动将会永远留在我的记忆中！