在学习、工作或生活中，大家都写过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编辛苦为大家带来的美德少年美德事迹800字【优秀6篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
我是“环保节约小卫士”，说起这个称呼，还与我爸爸妈妈的一次志愿者活动有关呢。记得那是一次秋日的周末，我跟着爸爸妈妈来到我们小区的旧衣服回收站收拾衣服。那些衣服看起来很旧，我就好奇的问妈妈，这些衣服还能穿吗？妈妈说：“这些衣服虽然旧，但是不脏不破，还有许多贫困地区的孩子是可以穿的。”我不以为然，怎么可能还会有人穿这样的衣服呢？后来妈妈他们资助衣服的孩子发来了照片，我看到他们又瘦又小的身躯穿上这些旧衣服，竟然有说不出来的神采奕奕。从那以后，我就学会了节约，把我自己不需要的衣物和用品都积攒下来，然后一起寄给需要它们的人手里，以致于后来有的同学说我是“吝啬鬼”了。
志愿者的活动很多，比如“河小青浄滩”活动，比如参加交通路口的打扫活动，这些都是我力所能及的，所以妈妈每次都带着我。浄滩活动，就是让河滩、坝子上没有垃圾。我们每个人拿着一个袋子和钳子，看到垃圾就用钳子钳起来，放在垃圾袋里，有时会遇到看起来不舒服、闻起来很作呕的垃圾，但是我们没有一个退缩，都是把每个人所走之处，清理得干干净净。打扫交通路口的工作，比起这些，虽然要轻松一些，但是总是要面对很多人不理解的眼神，这是我们最大的困难。有时有家长带着孩子从这里过，就会教育孩子：“看看，不好好学习，就得扫大街……”还有人说：“这孩子不好好在家做功课，怎么出来扫大街了……”听到这样的议论，最初也会面红耳赤，想和他们争辩一番。后来就放弃了，随着时间的推移，大家慢慢知道了，我们是在做志愿者活动，都竖起了大拇指，这时我们的内心是无比快乐的。
我是环保小卫士，虽然有时很累很脏，不被人理解，但是当我们看到环境逐渐变干净，生活逐渐变得很美好的时候，我们就会很快乐。
XXX，女，现就读于XX县第XX中学XX班，是XX班的班长，品学兼优，尊老爱幼，尊敬师长，性格开朗，乐观向上，爱好广泛，并通过自己的坚持，尽量做好每一件事，争取做到德、智、体、美、劳全面发展。
一直以来，她热衷于参加各类志愿者服务活动，在20XX年参加了公园文明游园秩序维护志愿者活动，因表现突出获得北京市志愿者荣誉证书。在20XX年保护候鸟活动中做了护鸟演讲宣传。在20XX年国庆70周年期间，在妈妈的陪伴下，成为了一名庆典现场秩序维护志愿者。20XX年在北京市大兴区妇联组织的垃圾分类宣传活动中，带领小分队和弟弟不怕脏不怕累，坚持宣传，并自己做示范，获得了大家的一致好评与荣誉证书和奖章。至此也从来没放弃过，在生活中但凡遇到有需要帮助的人，都会积极主动去帮助。
XXX努力学习，认真勤勉，积极进取，有责任心，有上进心。在学校，与同学之间和睦相处，乐于助人，关心同学，热爱集体，沟通能力强，是同学的好伙伴。作为班干部履职尽责，维护班级秩序及荣誉，帮助同学解决困难，完成老师交给的各项任务，是老师的小助手。
在家，她是爸爸妈妈的好帮手，会帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，洗衣服，做饭，打扫卫生，在爸爸妈妈外出工作期间，既能够在家独立完成自己的各项作业，又能尽心尽力的照顾好弟弟，让爸爸妈妈安心的工作。
在学习之外，她也有着广泛的兴趣爱好和丰富的课外生活，不断提高自我。她从小喜欢学习绘画，俗话说兴趣是最好的老师，并且通过自己坚持不懈的练习与努力，通过了素描五级考试，并且在此期间获得了若干份荣誉证书。此外，她还学习了吉他，并且积极参加学校组织的元旦庆典，和老师合作演出了吉他弹唱，通过精彩的演出获得了荣誉。
这就是XXX，一个乐观又积极向上的学生，她懂得梅花香自苦寒来的道理，她更懂得天道酬勤和厚积薄发。她不是最好的，但她总是通过自己的默默努力让自己变得更好。相信“锲而不舍，金石可镂”的座右铭一直会激励着自律的她成为一个更加优秀的中学生。
XX，女，是XX县XX中学的学生。她是一名阳光、乖巧、文静的女孩。入校以来，她勤奋学习、成绩优异、团结同学、是同学们学习的好榜样。她尊敬师长、礼貌待人，事事以身作则。她尊老爱幼，孝顺父母、独立自强，日常生活中，能做到自己的事情自己做，是父母的好孩子；她诚实守信、乐于助人，是社会的好公民。
她是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费。她热爱集体，爱护公共财物，遵守校规校纪，赢得了老师的认可，同学的信任，被选为班干部。作为班干部，她以身作则，协助老师管理班级，是老师的得力助手。她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。她热情开朗，只要有她的地方就有笑声。在学习的道路上，她一步一个脚印，始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。在自己的努力和老师的指导下，取得了较好的学习成绩，同时，也被学校评为“勤奋好学之星”和“优秀班干部”，获得了多项荣誉。
她酷爱阅读，学习之余手不释卷，养成了良好的阅读习惯，通过阅读开阔了她的视野，陶冶了她的情操，也提高了她的思维能力和写作能力。
在家里，她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如帮父母洗衣服、做简单的饭菜、收拾家务。她懂得感恩，理解父母的不容易，对下班回家的亲人总是嘘寒问暖，让亲情其乐融融，让家庭充满温馨。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹的道理。她用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的乐章；她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画卷；她用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女。
还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出。“三十功名尘与土，八千里路云和月。”的民族气概！
还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱"老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。"的壮怀好歌……
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！
诵读国学经典使我对圣贤有了更多了解，让我懂得怎样在学习、做人等方面有更多超越。最初我特别头疼写作文，后来逐渐学会引用古诗和名言，现在我的作文有了很大的进步。通过国学经典诵读活动的开展，我们更加懂得讲文明、讲礼貌、讲学习、讲团结、讲秩序，在国学之美的感召下纷纷争做美德少年。”
我们争当优秀的“美德”少年，要热爱祖国，树立远大的理想，要尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
记得上一个星期的星期三中午，烈日当空，骄阳伈火。我走在人行道上，突然发现有个卖雪糕的，我跑过去买了一根香草雪糕，一元一根。我要过马路时，那个卖雪糕的大哥哥喊我说：“你的钱掉了。”我往口袋一伸，就是我的。我跑过去拿上钱说了声谢谢，扭头就走，吃着冰凉可口的雪糕，把包装袋扔在了地上，自顾自的继续走。只听后面传来一个稚嫩的声音：“大姐姐，不能随地扔垃圾。”我回答了他：“没事儿，会有人来扫的。”
他走过来说：“不行，如果每一个人都这样扔垃圾，破坏环境，地球就会消失了。”我听了这句话，脸红了。我走过去把包装袋扔到了垃圾箱里。虽说这件事很小，但意义深远：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
我们争当优秀的“美德”少年，要热爱祖国，树立远大的理想，要尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
XXX是八年级五班的班长，“言必信，行必果”是她的行事风格。在家中，她尊老爱幼，在老师那里是得力助手，她是班级的“领头羊”，是同学们的好榜样，是一名全面发展的团员。
她是学习上的佼佼者，平时能够认真完成老师布置的作业，遇到难题勇于钻研，并能热心帮助同学，和同学们一起进步。她平易近人，和班级中每一位同学都能和睦相处。有时会为同学讲解难题，开导学习较吃力的同学。她能够根据自己的学习情况制定合理的学习计划，并认真完成。正因如此，她才能在每次考试中成绩优异。但无论取得了怎样的成绩，她都能平心静气，坦然接受，善于总结，再创佳绩。
作为班长的她，肩负了更多的责任，总是尽心尽力维持好班级纪律，使班级步入正轨，形成良好的班风；作为班长的她，以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风班纪起带头示范作用；作为班长的她，有较强的组织能力，能够统筹兼顾，出色地完成老师交办的各项班级工作。
除了学习，她在书法和钢琴上也小有成就。从五岁半开始就接触书法，并一直坚持到现在。各种成就使她的成长之路熠熠生辉。她在四年级时便拿到了书法最高级证书，并获得了多个奖项，如春芽杯书法组三等奖等；在钢琴上，她获得过多项省级荣誉。在学校的比赛上，她获得了第六届艺术节书法组第一名，为班级争光添彩。
在家里，她是父母的好帮手。经常帮助父母做家务，晚上洗衣服，周末买菜，做一些力所能及的事。她文明礼貌，礼让长辈，凡事要经长辈的同意才能做。她是父母眼中的好孩子，是父母心中的骄傲。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。未来会有很多未知的坎坷，但她会永远保持自己的一颗炙热的初心，脚踏实地的走好每一步，做最好的自己。
XXX，女，20XX年11月14日出生，XX市XX小学总部097班学生。她2岁时被确诊为假性软骨发育障碍，先天残疾，12岁的她身高不足1米，四肢严重畸形。由于身患残疾给她带来了许多不便，长期需要进行治疗，周围异样眼光和嘲笑也不断考验着她。但是她一直乐观积极，自强不息，以阳光的心态直面人生，身残志坚，她总是微笑面对困难和歧视，从不计较，与人为善，用行动、能力和成绩去反驳别人对残疾人的偏见。
XXX勤奋好学，学习成绩始终名列前茅，兴趣爱好广泛，学习机器人、书法、英语、声乐。在各级各类课外项目比赛中，获得多项荣誉和奖项，20XX年光荣地代表XX小学参加了国际夏令营，并作为中国儿童代表参加国际交流会议。
XXX特别突出的是乐于助人、热心公益，积极参与社会公益活动。20XX年，她加入了全国民间公益助学组织——中国麦田计划，成为麦田计划XX分社年龄最小的正式志愿者。3年来，只要有空，她就活跃在麦田的各种公益活动中：去聋哑学校、农民工子弟学校与盲童、农村孩子互动交流；参与麦田捐助物资整理、麦田少年社项目管理工作；到XX科技大学、鹿山学院等高校为麦田计划做图片展宣传，与忻城北更乡麦田资助的贫困家庭孩子结为朋友，经常给山里的孩子写信交流，寄去好书……光荣地被获得“20XX年度麦田计划XX分社贡献奖”。她积极在同学中传递正能量，倡导并组织同学们一同参与公益，如：发起为四川雅安地震抗震救灾捐款捐物，到社会福利院为孤寡老人和残疾人写春联送温暖，作为志愿者参与XX市每年元旦的百公里徒步公益活动后勤服务工作，多次参与关注自闭症儿童公益宣传、公益救援学习培训、XX市首届慈善奖评选宣传等等。她忘记了自己身患残疾也需要帮助，总是力所能及地热心帮助他人。
她的一举一动和成长经历，得到了广泛的赞誉和一直认可，是一个品德优秀、坚强有爱、阳光自信的模范好少年。