新学期新气象作文优秀9篇

新的起点,意味着你将展开人生又一阶段的绘画,用这属于你的天蓝色时间,画下一个能够任你未来遨游的天空!展翅飞行!下面是整理的新学期新气象作文优秀9篇,希望可以启发、帮助到大家。

新学期新气象作文 篇1

漫长而又愉快的暑假生活已经结束了,今天我就要上学啦。一想到好久不见的老师和同学们,心里激动不已。平时都要睡到八点多钟的我,今天早上,六点多就醒了。洗漱完毕,吃完早饭,我已经迫不及待背上小书包了。

一路上,哼着欢乐的歌曲,“太阳当空照,花儿对我笑……”。走进教室,很多同学已经在热火朝天地聊天了,我也立即加入其中,有的聊暑假的旅游,有的聊着课外书,还有的聊着学了哪些新本领……突然,我发现他们都变了,有的变黑了,有的变高了,有的变胖了……一个暑假,大家变化可真大啊!

新学期里,我们的老师几乎没有什么变化,但是我们的校园,经过老师们的精心布置,已经变得焕然一新,美丽无比!

新的学期,我已经是四年级的大同学了,看到了很多低年级的弟弟妹妹,我在心里暗暗地想:一定要好好努力,争取做他们的榜样。老师也问了我们新学期的目标是什么?如果没有目标就从认真完成每一次作业开始,认真听好每一节课。其实我已经有了自己的具体目标,要加强自己的写作水平,善于观察,勤写日记,争取每天进步一点点!

说到不如做到,我希望自己可以做得更好!

新学期新气象作文 篇2

今天是开学第一天,我很开心,因为我想知道这一次数学英语都换老师了吗?

早上妈妈睡过头了,我早上只吃了一个鸡蛋和一杯牛奶。我迅速。我迅速地刷好牙,洗好脸,然后背着书包上学去了。

到了学校,第一节课是语文课,我们的和语文老师给我们发了语文书之后,在黑板上写了六个字,新学期,新气象。老师在大屏幕上。检查作业。我都做完了。但是妈妈开家长会听讲不太认真,明明是这几项作业里选作一项,但是妈妈全都让我做完了。老师每次点名我都站起来。老师问我你都做完了吗我就点了点头。然后到了下课,老师让我们换座位,老师说谁对自己的座位不满意的举手,我举了手。老师说谁的寒假作业全部都做完的,谁就可以换座位,然后我就愉快的自己换座位,我和张思铭坐在一起。下一节是。美术课老师说了很多话。但是老师还是没变,依然是陈老师。

到了合金抄下一节是两节数学课,数学老师是朱老师,她给我们讲了这一。学期学的书非常简单,都是于加减法有关的。

最后放学了,我觉得新学期新气象,指的就是到了新的学期我们的精神好多了。

新学期新气象作文 篇3

新学期,新气象!大家一定都希望在的新的学期里能有崭新的一面 ,以饱满的热情来学习新知识,争取更进一步,我也不例外。

在开学的这两周内,在课堂上我认真思考,积极发言。课外活动时,我团结同学,乐于助人。

这不,今天的语文课我就表现得很好。第一节课,老师问我们作者是按什么顺序来写文章的,并让我们认真思考,做好下节课交流的准备。

时间过得真快,第二节课马上就到了。老师让我们先交流,然后再积极发言。我看到只有几个同学举起了手,心里顿时得意扬扬,赶紧举起了手,老师让我发言,我顿时心里紧张,但我还是流利地回答了老师的问题:作者是按游览顺序写的。老师很高兴,说:“回答得很好,作者的确是按游览顺序写的。”这时我心里不由地泛起一阵欣喜。接着老师又问具体的游览顺序,我的脑筋一转,想到了答案。我举起手来,真巧啊,老师又请了我,太好了,我又答对了。

下课了,我的心里还是美滋滋的,觉得今天我又增长了见识,学到了许多。

新学期新气象 篇4

寒假也结束了,在9月1日的那天,我们都回到学校,又进入繁忙的学校的你追我赶的学习状态。

开学第一天,我走进了校园的大门。我发现校园还是那么朴实美丽,我又走上曾经走过上百次的楼梯,踏进曾经走过上万次的走廊,又闻到熟悉的味道,仿佛又望见昔日下课时我们嬉戏玩游戏时的情景。我真想发自内心的呼喊:“校园!我又回来了!”不知不觉,走过了走廊,来到了走廊最里面的一个班级——五(1)班的门口,这里还是一尘不变。

走进教室,大家都不一样了。大家都长高了。穿着新衣裳,可能是久没见面了,个个都十分热情,你说我笑,教室里充满了欢声笑语。有的在说拿到了多少红包,有的在说过年去了哪里旅游了?大家都在七嘴八舌地议论着。过了一会儿,老师过来了,我们看见了搬来的一箱一箱的书,有语文,数学,品德,英语等书和许许多多的作业本。拿到语文书,我便迫不及待地翻起来。

在新学期里,我能更加优秀,成为老师的助手,不犯任何低级错误,做到自觉高效,加油!

新学期新气象作文之小学 篇5

新学期新气象,在这一学期刚开头之际,我也想细细来规划一下我的“学习之路”。

首先是时间利用问题。我需要将下课时间与在家的时间好好利用,下课要回顾,回家要认真,做好每一份作业。将时间的利用最大化,相信会有一个显著的提高(不光是我的成绩)。

其次,要加大我的`阅读量。考试中的一些古文难免有的不是课本中的,这就要我在课下读书,增强对古文的理解。而且还要多读一些名著,这样才能更好地去适应学习生活。

还有就是要抓紧每一天的时间,尤其是在周末时间充裕的情况下。将每一科的笔记及资料都要拿出来翻看。学习要在当下,不能将考试来了才去突击,那样效果甚微,只有将掌握的东西慢慢消化,才有可能最终不辜负自己的期望,取得一个好的成绩。

还有一点就是要在课上积极,积极回答问题,积极配合老师,这样才能达到“一举两得”的效果。在学习中成长,在成长中学习。课上课下要同步,当然收益会更多。

与同学们交流也必不可少。在你我的交谈中我问你一个问题,你问我个问题。这是单方的获益吗?不,双方都在增进。问问题的人搞明白了,讲题的人也加深了印象,一箭双雕。

总而言之,在这个学期我要努力拼搏,飞得更远!

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新学期新气象作文 篇6

寒假不知不觉就结束了,我们回到了期待已久的校园,成为了6年级的学生。进入校门后,学生们吓了一跳,得知学校经过暑假的“改造”,面貌焕然一新,让人耳目一新。

进入校园后,首先看到的是重新粉刷的红砖教学楼。教学楼重新粉刷后,变得更漂亮了塑料跑道也重新粉刷,颜色更加鲜明!

再进去的话,原来的食堂被改造成新教室,有“心理咨询室”、“围棋教室”等。走过围棋名人门厅,看到原来名人的介绍已经换新了。从门厅外望去,一眼就看到了树叶形状的小舞台。哦,原来的大花坛呢?哈,大花坛已经改造成崭新的道路,路边种上花草树木,看起来很和谐。

我怀着愉快的心情来到教室。不久教室里开始沸腾,大家都想让别人知道假期的趣事。这个学期我们班调到了插班生,她叫傅宇。同学们都很欢迎她加入我们班的这个大集团。

新学期,新起点,新气象。今天,让我们憧憬一个更好的明天。让我们再次开始新的旅程。

新学期新气象作文之初中 篇7

我带着美好的希望,载着理想的帆船,走进了初二。曾几何时,每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问,它究竟是怎样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒;有人说它是谷地,孤寂无聊。

面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初二,才深深地感受到了初二的生活,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了许多磨难,每当我奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

虽然,初二生活很忙,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的`兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受,获得了更多真才实学,何乐而不为呢?

初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

初二,是对我们来说重要的一年。

初二,对我们而言,要脚踏实地的走下去,无论胜负,我们都将坚定充满自信地走过。

初二,更是转瞬即逝的,在这关键的一年中,我们都将超越自己。

初二是奋斗的一年,是艰苦的一年,更是要我们苦中作乐的一年。明年当鸣蝉重新爬上枝头,我们会走上战场为我们的理想奋斗。到那时,回首看我时,我相信我会收获一份理想的收获的。

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新学期新气象作文 篇8

寒假在不知不觉中结束啦,我们又回到了期盼已久的校园,成了六年级的学生。一走进校门,同学们惊奇地发现,学校经过一个暑假的改造,面貌已经焕然一新,令人赏心悦目。

踏进校园,首先看到的就是被重新粉刷过的红砖教学楼。教学楼被重新粉刷后,变得更漂亮了;塑胶跑道也被重新漆了一遍,颜色更加鲜艳了!

再往里走,原来的。食堂被改造成了新教室,有“心理咨询室”、“围棋教室”等等。穿过围棋名人长廊,只见原来的名人介绍已经换成了新的。往长廊外望去,一眼就看到了一个叶子形的小舞台,咦,原来的大花坛呢?哈,大花坛已经被改造成了一条条崭新的道路,路边还种上了一些花草树木,显得非常协调。

我带着愉快的心情来到了教室。不大一会儿,教室里沸腾起来了,大家都想把假期的有趣事情告诉别人。这学期,我们班转进来一个插班生,她叫付煜,同学们都非常欢迎她加入到我们班这个大集体中来。

新学期,新起点,新气象。今天,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上新的征程。

新学期新气象作文 篇9

新年过后,寒假即将结束。我们将以新的精神面貌踏上新的学期。新学期是我们小学阶段的最后一个学期。这个学期我要百尺竿头更进一步。

首先,上课的时候,我要努力听课,不做小动作,不和同学耳语,努力消化老师课上说的所有知识。对困难的问题,不要羞于反问,要谦虚地向老师和同学请教。

第二,要认真做好老师布置的所有作业。教室作业在党内完成。课后作业和作业也要及时独立完成。

第三,语文课的课前要做好以前。对习语、成语,要先查词典,认识它,理解意思。另外,要学会对课文进行分段,用最短的语言写下每一段的大意,然后总结课文的中心思想。对各课文的课后问题要先试一试。对于不理解课文和课后问题而不能做的地方,可以先在书上写下来或写下来,第二天上课时带着问题听课,上课时向老师请教。

第四,要利用周日和休息日,继续参加制高点班写作、修奥、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干活。

总之,新学期我要更加努力,在所有科目取得好成绩,努力成为各方面优秀的学生。

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