变废为宝作文【精选8篇】

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?这次为您整理了变废为宝作文【精选8篇】,希望可以启发、帮助到大家。

变废为宝作文300字 篇1

人们把废物看成垃圾,我可不这样。前几天,阿姨送我们一盒月饼,外面盒子又宽又大,还很精美。等我们吃完了月饼,妈妈刚想把盒子扔掉,忽然,我灵机一动说:“妈妈,我们拍全家福的时候,他送一张16寸的照片还没相框,我们可以用这个月饼盒做一个相框。”妈妈说:“这真是一个好主意。”

于是,我们先把里面的布和纸出去斩了,再把盖和底“两兄弟”分开了。接着,妈妈叫我拿来笔和尺量尺寸,妈妈按照照片的长和宽在硬纸上做记号,拿来剪刀,准备剪,可是一看不行,剪刀发挥不了作用,我只好“请”来了得力工具—刻刀,在做好记号的上面用刻刀刻。一个框出现了,我拿来双面胶贴在框后面的边上,然后,把照片粘在框后面再把剩下的硬纸贴在照片上,最后做支架了,我拿一根筷子和长长硬纸板当支架

就这样一个完美的相框大功告成了。看着这个作品我得意洋洋,因为它不但实用,而且又实惠。

变废为宝作文 篇2

为了寒假的变废为宝小制作,从寒假第一天开始我,我就开始忙活起来。

绞尽脑汁,可还是什么头绪也没有。没办法,百度一下吧,有人用旧的玩具做成了笔袋;有人用废旧扑克做成了孔雀开屏;还有人居然用酒瓶子做成了吊灯。我灵光一闪,如果做出一个美观又实用的台灯,不是很妙?

说做就做!可是,怎么做?用什么做?我又陷入苦思冥想,幸好我有爸爸这一员

我先找来爸爸工作时剩下的铁丝,在爸爸的帮助下,用钳子制作出俩个一大一小的圆圈,再用铁丝将它们连接在一起,就变成了灯罩的骨架。

我开始四处搜索,要为骨架做一套漂亮的“外衣”。正当我苦苦寻觅时,只见奶奶拿着一个春联包装袋,准备扔掉,我赶忙一把“夺过”。有办法了,“嘁哩喀喳”几声,一个包装袋被我剪的四分五裂,裹在了骨架上,再经过我几番“修枝剪叶”,终于粘贴裁剪出一件合适的衣服。

现在,我要找一个粗细合适的台灯支架。又是一番翻箱倒柜,装羽毛球的筒子?可个太矮,腰太粗,不行。最后还是爸爸用过剩下的水管,解决了问题。

有了灯罩和支架,用什么当底座,我开始了“搬家式”的搜索。我先是找来了我的杯子,可它“年龄太小”,太矮了。第二次,我找到了奶奶的蜂蜜瓶,有着精致雕刻的花纹,非常漂亮,可惜还有大半罐蜂蜜,·····经过一番苦苦寻觅,终于锁定一个细长高挑透明的杨梅酒瓶,做台灯底座最合适。

该爸爸出场了,爸爸拿来废弃的帐篷灯,电池盒,开关都摔坏了,爸爸将电池用电线焊成一串,连上灯盘里的灯珠和一个从旧电筒上拆下的开关,装入支架管内固定好,并在支架上开了个小孔安装上开关,而我用去年剩下的包书纸,给支架管“穿上漂亮的衣服”,最后爸爸将水管,灯盘,灯罩骨架安装到一起,插入装入砂石,彩色玻璃球,水和小金鱼瓶子里。

轻轻一按开关,一束柔和的灯光撒上桌面,“YE!大功造成啦!”我欣喜若狂!

变废为宝作文 篇3

生活中有很多废弃物,只要你动动手,动动脑,就一定能将它们变成宝贝。

今天,我拿来了卡纸、塑料瓶、水彩笔、剪刀、双面胶。首先,我拿出了塑料瓶,用剪刀将它剪成两个瓶子。一个瓶子做奖杯的顶部,另一个瓶子做底部。再拿出水彩笔,把两个瓶子都涂成金色。接着拿出卡纸,画上可爱的小熊,活泼的小兔子,会喷水的大象,粘在奖杯的正中间。然后在奖杯的顶部画上一双炯炯有神的眼睛。最后,我把卡纸拿出来做了一个漂亮的爱心,和一个美丽的小兔子,粘在奖杯上。我先粘的爱心,然后在桃心的上面粘上小兔子。

做好后,我抬头一看,有的同学在聚精会神的画小鱼,有的在用瓶子做笔筒,有的同学在用树叶做孔雀,还有的在用海绵做小动物,漂亮极了。不一会儿,同学们就做出了漂亮的物品,有彩色的小鱼,有漂亮的笔筒,还有彩色的铃铛。其实我做的是一个奖杯存钱罐。

在生活中,我们不能把塑料瓶、报纸扔了,因为用这些物品可以做出漂亮的宝贝。

变废为宝作文300字 篇4

一天,王小明到李明家去作客。吃完饭后,李明帮妈妈收拾桌子,不小心打碎了盘子的一个边,李明说扔了吧,没什么用了,妈妈发现就不好了。王小明说“别扔,我有用处”

“看我来变废为宝”王小明说,他让李明拿来毛笔和颜料,李明想:这盘子都坏了还能干什么呢。王小明把盘子放在桌子上,用毛笔粘上颜料现了起来,不一会,二条活灵活现的小出现在李明面前。

李明说“多么漂亮的艺术品呀”李明问“能教我吗?”王小明说“没问题,这艺术品不算什么。”然后王小明用线把它们挂在客厅里。

晚上,爸爸和妈妈回家了,看见了这个对李明说“这是你做的吗?”李明说“不是我,是我的朋友王小明做的”说明了原因后爸爸和妈妈说“王小时的手真巧”。

在生活中,只要细心观察无论什么都能变废为宝。

变废为宝的作文 篇5

有一天,我在扫地的`时候,发现桌子下面有一支短铅笔。我试着写下来。它不再工作了。我以为扔掉会很可惜。

我又找了一支带橡皮的短铅笔,把橡皮拿出来,把我想扔掉的钢笔放在带橡皮的铝圈里,用双面胶带牢牢固定。就这样,我的两支短铅笔变成了一支长铅笔,成了我学习的好工具。

你多幸福啊!从现在开始,我会在日常生活中多观察,多思考,把我的一些废物变成珍宝。

变废为宝作文 篇6

上星期天,按照学校的组织要求,小明到小强家做义务劳动。他们两人进行了分工,小明的管辖区是厨房和卫生间,小强的管辖区是两个房间和客厅。

小强首先拿来了抹布,从客厅的矮柜开始,大显身手地干了起来。只见小明卷起了衣袖,开始洗碗,还一边哼着小曲,里面残留着面渣的两个小盘子一下子被小明刷得亮堂堂的,再就要洗菜盘了,一不留神,只听见“啪”的一声,盘子重重地摔到了地上,“糟糕,我昏了,盘子的体积比碗大多了,我为什么不用力抓紧呢?怎么办?”小明傻愣愣地看着躺在地上的盘子,不知所措。刚刚还激情高昂的两个小伙伴,心情瞬间跌入了万丈深渊,并排地坐在沙发上。屋子里刚才还是歌声不断想起,现在却变得静悄悄。

慢长的5分钟终于过地去了,小明无奈地硬起头皮,捡起粹成两半盘子朝垃圾桶走去。“等等”,小强急忙说道,“我有一个主意,不仅可以帮我们逃避妈妈的指责,还能赢得妈妈的一翻夸奖哟。”小明不知道小强葫芦里卖的是什么药,有这么好的事情:“好,听你的。”

只见小强右手举起了三支小毛笔,左手托着颜料盒,笑眯眯地说:“我们现在可以把两半盘子变成两条热带鱼,相信吗?”小明这才晃过神来,紧锁的表情由阴天转为了晴天,高兴地叫道:“好办法。”可是小明总是画不好,一会儿是画歪了,一会儿又是颜料渗出来了。只见小明不停地挠着脑袋,眉头紧锁,过了一会儿,小明沮丧地对小强说:“这样画画多没意思呀,我们还是出去玩吧!”小强说:“我们怎么能一下子就放弃呢!要有耐心,仔细想想吧,应该怎样画才最好。”小明平静下来,他先蘸了蓝色的颜料,画了一条斑纹,又蘸了绿色的颜料,画了一条斑纹,就这样一条一条的,鱼身就画好了,在用黄色的颜料画鱼头,最后用红色的颜料点上眼睛,小明的鱼就画好了,再看看小强,他画的鱼可与众不同,他先用蓝色的颜料画鱼鳍,再画上鱼的身体和头,最后用黄色的颜料点上眼睛。两条栩栩如生的鱼就展现在我们的眼前,看上去,真像真的鱼跳到桌上来一样。小明和小强把画好的鱼挂在墙上,看着看着,他俩越来越觉得自己是一位小画家,画的画装点了房间,让房间变的更加美丽。

从这个故事我明白了一个道理:在生活中要善于创新,敢于创新,培养创新思维,想别人想不到的,这样我们的生活才会变的更加精彩。

变废为宝作文 篇7

一个星期天的中午,小宝一家吃完了午饭,妈妈洗好了盘子,坐在沙发上休息,说:“小宝,帮妈妈把厨房的盘子放到柜子里吧。”于是小宝就走进了厨房,他把盘子叠起来,两只手用力地端着摇摇晃晃地往前走,一不小心,“啪”的一声,两个盘子碎了,在一旁玩耍的大宝闻声跑了过来。

小宝赶紧弯下腰,捡起碎掉的盘子准备扔掉,大宝说:“别扔。”小宝不解地问:“为什么?难道你有办法粘好,你不怕被割伤?”“你看,这个缺口像不像小鱼的嘴?我可以变废为宝”,大宝说。小宝恍然大悟。

他们说干就干,小宝拿来画笔、颜料和调色盘,在碎掉的盘子上来小心翼翼地反复描着。不一会儿功夫,两幅佳作就大功告成了,一幅画的是一条色彩斑斓的小鱼,另一幅画的是一个穿着彩衣的仙女,他们看着自己化腐朽为神奇的“杰作”,不约而同地笑了。

变废为宝作文 篇8

科普周到了,我们六年级要参加一个名为“变废为宝”的活动,用废弃的东西制作成一件有用的物品,然后再升旗台展览。大家兴奋不已,到了周五,都已经分好了组。我和宋新月张默涵王亮瑜为一组,决定周六在张默涵家做。“哎呀做小船不是挺好吗?”“好是好,可是你带那么多一次性筷子了吗?那些筷子都是废的吗?”“为什么不做笔筒?我觉得笔筒很好。”“风铃怎么样?”“好了,别吵了,我们的意见要统一!”张默涵使出“河东狮吼”,没人敢再说话,一分钟,两分钟……“好球,现在的比分是一比一,他们终于追上来了!”从房间里隐隐约约传出足球赛解说员的声音,我们互相对望了几眼,对呀,为什么不做一个足球场呢?说干就干,我们找来两个酸奶盒,一些废纸板,三双一次性筷子,一根木条,一个玻璃球,开始做。

首先是两个酸奶盒拼在一起,成了一个无盖的盒子,然后我们又用废纸板做了一些“球员”,也就是在纸板上画人,然后把它剪成画的形状,一号是白人,二号是黑人,三号是小姑娘,四号是老爷爷,都非常漂亮。不过王亮瑜做的五号简直就是“人不人,鬼不鬼”,他花了一双匕首还大的眼睛,嘴巴却小的可怜,身上隆起一块又一块,我们都知道他想画的是明亮的大眼睛,樱桃小嘴,壮实的肌肉,只可惜他的画画功底实在是太差了,唉!可是他坚决不让我们重画,说说那样是对他作品的极不尊重,好吧,只好留着了。

起源们都画好了,剩下的就是把球员粘在筷子上和做球门了。做球门还好,把一个纸筒分成两半,固定在前面和后面,就是球门。但是把球员粘在筷子上就不同了,拿胶带绑吧,影响美观,拿固体胶粘吧,又粘不上,琢磨了好久,最后看到了那根木条。呀!对呀!用木条粘在球员们的背上,然后再粘在筷子上不就容易多了吗!于是我们照着这样的方法做了,果然行。再在球场的外面打几个眼,把筷子插进去,把玻璃球放进去,大功告成!

自己做好的自己当然要试试,一场精彩的足球大战开始了,“呀,射门呀!”“我挡,我再挡。哈哈,你射不进去了吧!”“再来呀!”……一阵欢声笑语。

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