语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。这次为您整理了如何正确使用冒号【优秀3篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
1、用在称呼语的后面，表示提起下文。
如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。
2、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。
例如：他夸奖我说：“你真是个聪明的人！”
3、 用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
例如：“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。”
但是也有例外，如果句中没有较长的停顿，就不要用冒号。如：全市文坛三位女杰王忆安王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。有人会在“三位女杰”后面加冒号，这是错误的。
4， 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲”。
5， 用在总括性话语的前边，以总结上文。
例如：“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”
同位语中间只需短暂停顿，可不必用标点符号。如果想使用标点符号… …，只应使用破折号来表示短暂停顿。
*全市十大杰出青年：李洋、张杰、朱军等在一起畅谈创业理想。
“全市十大杰出青年”与“李洋、张杰、朱军等”是同位主语，中间只需短暂停顿，不必用标点符号。
冒号的基本用法
1、用在称呼语后面，表示提起下文。示例：
亲爱的：
早餐已经买好放在餐桌上。
2、用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，表示提起下文。示例：
大部分人都认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。
3、用在总说性词语后面，表示提起下文。示例：
军队政治工作的三大原则：第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军。
4、用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。示例：
本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。
冒号的一些特殊场合用法
1、冒号的形式是“：”，左偏下，不要与上下左右居中的比号“∶”混淆。比号是数学符号。
2、冒号的提示范围。一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的'称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号。
3、“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，有时也可以不用冒号而用逗号。示例：他在讲话中指出，做伟大时代的创业者，必须立足本职岗位，矢志艰苦奋斗。
4、“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，如果宾语不长，这些词语后没有什么停顿，就不必用标点符号。示例：他说今晚不回来吃饭。
冒号使用常见错误
1、冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。如：
记者在北京一些小学采访，不少教师反映：小学生在思想品德方面反映出的问题主要是：劳动观念淡薄，缺乏劳动习惯；生活自理能力低，不懂得爱惜财物。（第一个冒号应改作逗号）
2、不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢解了。如：*她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。（“作为”前面的逗号应去掉）
3、提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。如：厂领导及时提出：“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。（中间的冒号应去掉）
4、冒号用在了没有停顿的地方。如：女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子。（中间的冒号应去掉）
5、冒号与“即”“也就是”一类的词语同时使用。如：他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。（中间的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字）
冒号怎么打
在键盘上面，冒号的位置是在键盘上的L键右边，按住shift+：号键即可打出冒号来！