有趣的课堂作文【5篇】

课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时,教导最少一个学生,甚至更多的。这次帅气的小编为您整理了有趣的课堂作文【5篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

有趣的课堂作文 篇1

今天,我们上了一节有趣的科学课!

今天,我们有一节课学科下了,特色班老师让两个同学,把书给发了,老师来了给我们讲,第一个,是食盐和pk苏打,老师说:“要想比赛公平必须得干什么。”老师说:“第一条加入水量一样,第二条,是加入的食盐,和加入的苏打,的量数必须是一样的,第三,搅拌的时间和速度必须是一样的才行。”看谁可以溶解的多,老师让,张唯帅、范乾乾,拿盐,侯晓阳和他的同桌,是拿苏打,他们在同一个时间放进杯子里,再让拿杯子的两个同学,他一个时间搅拌,在同一个时间内停下的,让后走了一圈,我们都不约而同地说:“苏打有沉淀物。”最后老师宣布了最后比赛的赢家是食盐,老师有用感冒颗粒做的实验,看是热水溶解得快,还是凉水溶解的时候,老师让我们大家都看了最后是热水溶解的最快,我们又获得了一个结论是,溶解颗粒状的物体时,应该用热水才溶解的比较快一些!

这一堂科学课真是太有趣了我喜欢上科学课!

有趣的课堂作文 篇2

今天,老师在课堂上带着我们玩了一个有趣的游戏,叫“画鼻子”。

老师先给同学们介绍了游戏的规则:上台的同学要先用帽子遮住眼睛,然后背一首古诗,接着再转三圈,最后去黑板上画鼻子。

首先上场的是赵奕儒。他慢吞吞地走到讲台上,用帽子遮住了眼睛,然后又转了三圈,紧接着他像一只小鸭子一样晃晃悠悠地去找黑板。他东摸摸,西摸摸,忽然摸到了教室角落里的拖把上,全班同学忍不住都要笑趴下啦。后来,他摸到了墙上,以为那就是黑板了,可同学们却一直在座位上不停地哈哈大笑,所以他又继续摸。最后,在他坚持不懈的努力下终于摸到了黑板,他在上面迅速地画了一个长长的“鼻子”,顿时,全班同学都已经笑掉大牙了,他居然把“鼻子”画到了脸上!他摘掉帽子,看见黑板上自己画的“鼻子”也傻乎乎地笑了,随即飞快地跑到座位上用衣服遮住了脸。同学们看到了又大笑起来。

这堂课不仅有趣,而且还让我想到了盲人的生活……我们一定要好好爱护心灵的窗户——眼睛!

有趣的课堂作文 篇3

窗前的法国梧桐树叶在风中“沙沙……”摇曳,带着点神秘气息。

“同学们,现在我们来玩隔杯猜物!”老师说道。“肯定是一个变糖果的魔术表演。”我心想,但是我错了,这不是变糖果,而是找红果果。

老师拿出四个杯子和一个红果果,安排了两个胖胖的“保镖”把她“押”出门,让我们派出一个代表来决定把红果果放在哪一个杯子里。

红果果放好之后,老师就进来了,只见老师手往后一甩,裙子都掀起来了,然后手慢慢上升,又突然降了下来。紧接着,她的手又开始不停地抖动起来,又在杯子上面“盘旋”了一会儿,说:“天灵灵,地灵灵,各路神仙来显灵。”这动作像极了女巫在求雨,手放在了我们藏红果果的地方,手一拿,只见一个红果果静静地躺在那里。

“我不服,老师肯定偷偷看了下面,因为底下没封好!”有的同学嘟着嘴巴说。老师好像看透我们的心思,说:“再玩一局吧!”

又有两个又矮又瘦的小“保镖”把老师再一次的押了出去,这一回,我们决定放到四号杯内,一切就绪,就让老师安排的一个“小喇叭”叫她进来。只见老师拿着一朵小白花,嘴里念的是咒语,她不安地说:“换一个北斗七星的架势我就有点不行了,看来我得换一面展示魔法。”老师手一伸,身一挺,就“拔”出了红果果“睡觉”的地方——四号杯!

“老师真厉害!”同学们赞美道,一瞬间,教室里响起了雷鸣般的掌声。

老师,我真佩服您呀!

有趣的课堂作文 篇4

每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我觉得最有趣的课堂莫过于许老师给我们上的那节课了。.。.。.

“叮铃铃”,清脆的上课铃声响了,是许老师的作文课,可是,今天却不太寻常,因为许老师带者一堆小气球进了教室。她走到讲台,神秘地问我们:“大家猜猜看,小气球有什么用处?”顿时,教室里炸开了锅,七嘴八舌的讨论声一浪高过一浪。

这时,老师拿了其中一个小粉气球,吹涨后,又拿出了一根冒着寒光的绣花针。我们大概知道了老师要干什么,连忙捂住耳朵,有些胆小的同学一边捂着耳朵,一边大喊:“不要啊,不要啊!”可是,那根闪着寒光的绣花针毫不留情,随着“嘭”的一声,小粉气球“光荣牺牲”了,教室里响起了尖叫声。

许老师又拿了其中一个吹好的小绿气球,这次大家都默默祈祷,希望小绿气球不要遭受小粉气球的厄运呀!

老师像变戏法般地在小绿气球的任意一个地方贴上了块“创可贴”,又拿出了那根“杀害”小粉气球的绣花针,同学们刚看完一次厄运的发生,惊魂未定,慌忙大喊:“不要!”随即捂住了耳朵,只见那根绣花针像宇宙飞船一样靠近像星球一样的气球,通过粘有“创可贴”的地方,进入了它的身体后,又被老师拉了回来,奇迹出现了,气球居然没有爆!!!

大家非常惊讶,一些同学还在问:“老师是在变魔术吗?”许老师得意洋洋地说:“我只要扎在气球贴有胶布的地方,气球就不会爆!”“为什么呢?”同学们纷纷把疑惑的目光投向了许老师,老师一本正经地回答:“那是因为气球里充满了空气,如果用针扎一下,里面的气流就会通过扎出的小孔跑到外面去玩,同时,它们为了能更快地出去玩,争先恐后的,挤得气球皮爆裂了。但是,如果粘上了胶布,粘住了气球破裂的气球皮和扎出的小孔,气流孩子们就不能出去玩了,自然也不会爆了!”大家这才恍然大悟。

下课铃响起了,我们却还意犹未尽。这节作文课让我们收获了知识,收获了快乐。这真是一节有趣的课啊!

有趣的课堂作文 篇5

世界上有许许多多有趣的事情,比如把橡皮泥放到一个鸡蛋壳里,把鸡蛋变成一个聪明可爱的不倒翁。

不倒翁是这样做的,做的步骤十分简单但是十分有趣。先在鸡蛋的顶端敲一个小洞,再把蛋黄和蛋清倒出来,然后把蛋壳洗净再晾干。再往鸡蛋壳里放进一些粘粘的橡皮泥,接着帮难看的不倒翁做一个五颜六色的帽子,最后在不倒翁的脸上画上许许多多可爱的图案。就这样一个可爱的不倒翁就完成了。

我们开始做不倒翁了,那时场面十分热闹。刚开始我的同桌就把我的鸡蛋弄破了一个小窟窿,嘿嘿这倒还省了我的事。我就可以直接进行第二步了,把蛋黄和蛋清倒到碗里。这时我非常的开心,脸上露出了得意的笑容。后来又开始把橡皮泥放到蛋壳里面,那个蛋壳又润又滑,橡皮泥一直粘在手上,放都放不进去,好像在故意捉弄我一样。没有办法只好请教老师,原来是忘了晾干蛋壳了,于是我把蛋壳晾干,再把橡皮泥放进去,我一实验果然成功了。但是这时的不倒翁还只像个破蛋壳难看极了。于是我帮他做了一个飞行员的帽子,一戴上就显得十分威武和帅气了。最后一步就是装饰了,我在蛋壳上画了一些十分漂亮的图案。另外我还在上面粘了些橡皮泥这样一个不倒翁就做成功了,一看竟然像天神赫尔墨斯,真帅气。做好了我看了一下别的同学的,他们做得也不错,就是形状太没创意了。

到了最后,我们的不倒翁拿去比赛了。发现另一个班做得也不错,但是我却只得了第三名,我有点不开心。虽然不服气,但是我下次会努力的。

总而言之这节课还是非常有趣的。

一键复制全文保存为WORD
相关文章