他笑了作文【优秀4篇】

在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是人见人爱的小编分享的他笑了作文【优秀4篇】,希望可以启发、帮助到大家。

她笑了作文600字 篇1

她笑的样子,深深地定格在我的脑海里。

那天下午,我提着粉色袋子像往常那样急匆匆地跑到了她家,她站在门口等我。

“你怎么跑得那么快呀?对了,作业有带过来吗?”她忙抽出一张纸,替我擦头上的汗水。

我指了指手上的袋子,说:“在袋子里面呢!”

“那太好了,来,我们去书房写作业吧!”她热情地拉着我的手说。

到了书房,我突然想起昨天家人对我说的话,经过一次又一次的挣扎,我鼓起了勇气向她说了这件事情,“今天是我最后一次来找你做作业了,因为我爸妈要把我转学到惠安实验小学,我明天要去那个学校上学了。”我终于把心中的秘密说出来,觉得心情一下子就轻松了许多。

她愣住了,美丽的眼睛里闪出一丝惊异还有不舍,但她马上露出像花儿一样的笑容,抱着我说:“恭喜你呀,那个学校是我们这个地方最好的小学呢。能到那里学习,你一定会越来越优秀的,真为你感到高兴呀!”接着忍不住咯咯咯地笑了起来。我听了也跟她一起笑呀,笑呀。

在我临走前,她送我一个许愿瓶,说是她亲手做的临别礼物。

第二天,我转学了。

每当我拿起许愿瓶的时候,亮晶晶的瓶子里总是能跳出她红苹果一样的脸,我总能听见她咯咯地在笑,像一颗颗幸运星在快活地碰撞。我总是回忆起和她在一起的那一段美好的时光:她主动安慰考试倒数的我;她拉着我的手对我说,什么事都要笑着去面对,哭解决不了任何问题;她让我和她一块儿做作业,给我讲解题目;我们俩拉勾约定做一对每天都笑呵呵的活宝

写完这篇作文,我看看手边的许愿瓶,我笑了,她肯定也笑了。

他笑了五年级优秀作文 篇2

时光飞逝,转眼间,__的时光已经过去有两年时间了。六年前,他是我们班甚至全校最特殊的一个人,他曾经是我们最害怕的同学,他,是一位聋哑人。

他的个子很高,因为他的入学年龄与我们不同,自身的缺陷又使他的`心理年龄又和我们相差悬殊,也没什么办法。正因为如此,没有多少人会愿意和他一起玩,他凭借助听器还能勉强与我们交流,说话一字一顿,发音不准,有些像婴儿刚学说话时的话调。他让我们感到有些可怕,因为他的交流障碍与心理障碍。

我们在一起相处得还算不错,至今他还懂得帮助别人。可他的脸上总是一副平淡的样子,有时他还生气,脸拉得更难看,更让人觉得更难看,更让人觉得恐怖。他从来没有笑过。在我的记忆中,只有那一次,他终于笑了一回。

那是一个期末音乐考试的时候,我们都要一个一个上讲台唱歌,老师打分。由于他有身体缺陷,以前从未让他唱过。但在那一次,二年级下学期期未音乐考试时,他竞然主动要求上台唱歌!也许是因为他学会了,也许是因为他看着别人上台,自已也想试一试,不过他这一举动震惊了大家,老师也没有推辞,就让他试一试。

台下格外安静。他不懂什么是音调、乐谱的节奏、音符,只是用一种声音,用他日常说话的语气一字一顿地歌唱,他虽然唱得不好听,跑调跑得厉害,但他十分努力,十分专注地唱,他的表情及为严肃、认真,唱完一段又重复,他也不知道换下段。台下的我们没有一个人讥笑他,也没有一个喊他下台,更没有嘀嘀咕咕的言语。我们听得很认真,专心致志地看着课本,对照他所唱的字句。最后,他唱完了,依然站在台上。全场突然响起了雷鸣般的掌声,掌声久久不息,他开心地笑了,笑得很甜很甜……

他终于笑了!在鼓励之下,即便是残疾人,也足以级展示出所尽全力的风采,打动人心,他是快乐的,是自豪的!

他笑了作文 篇3

认得一个小男孩儿,他长得好可爱:炯炯有神的眼睛、翘翘的鼻子、泛着红晕的圆圆的脸蛋儿。可是,他不会咧开嘴笑,也不明白如何笑,为什么笑—他是一个聋哑人。

男孩儿叫小影,可能他还不明白自我的名字,此刻他已经八岁了。住在我家对面,他父母和我家很熟,所以他经常来我家玩。

我喜欢小影,经常朝他笑,但他理解不了,一脸茫然地看着我,每当此时我身上最柔软的部位仿佛被箭刺了一下,难受极了。小影必须很不欢乐,看动画片时不能听到唐老鸭沙哑趣味的声音;不能说话来表达自我的真情实感;脑子里一片空白想理解什么也理解不了。

我想帮忙小影,让他过得欢乐些,毕竟整天看无声的动画片也很无趣。

于是我买了一盒水彩,几只画画用的笔。我想教会小影使用色彩,这种世界上最美丽也最安静的东西。我想在小影的‘白纸’上涂上一抹欢乐的色彩……

我把小影接到我家来玩,我牵着他的手到我房间里。他乖乖地坐在椅子上,两只手放在腿上,干净的眼睛认真地注视着我。我不由自主地笑了,他还是笑不出来,只是努力地蠕动双唇想学我笑。我拿了一张白纸铺在小桌子上,小影便围上来,趴在桌子上,我又拿出了水彩和笔。然后就将各种颜料挤在了色彩盘里……小影好奇地盯着五颜六色的水彩,这些都是生命的色彩呀,小影你感受到了吗?我用沾好水的狼毫笔又沾了些黄颜料在白纸上画了个圆圆的圈,又用黑颜料在圈里画了大大的眼睛……不

一会儿,一个生龙活虎的小男孩儿就画好了。小影看着我画的‘他’,还是一脸费解。我便轻轻地拍了拍他,他回头看我,我笑着指了指他又指了指画中的小男孩儿。他也学我指了指他自我又指了指画中的‘他’,然后拿着画、拍着手好像很高兴。难道他明白了吗?我分明从他眼睛里读到了兴奋、读到了喜悦、读到了许多一个纯洁的孩子对欢乐的理解。他的嘴仍然紧抿着没有动,红彤彤的脸却是欢乐的,他的眼睛笑了!

我欣慰地把手中的画笔给了他。小影紧紧地攥着笔,用力而又仔细地在纸上画了一个圈……过了很长时间,他放下了画笔,抬头看我。我又仔细地看了看他的画,但还是不明白他画了些什么,但看见纸上这些色彩鲜艳的线条我还是十分高兴也为他骄傲。于是我笑着摸摸他的脸蛋儿,他却指了指画又指了指我,我看了看他的眼睛,他的眼睛笑着告诉我:“我画得就是姐姐啊!”我又不自觉地勾起嘴角,心底涌上一股甜蜜的浪潮。

明年小影就要去外地上聋哑学校了,期望他回来的时候能够扬起嘴角给予我一个灿烂的笑容。而我会笑着告诉小影:“大地的泪珠,使她的微笑如鲜花般盛开。”

他笑了作文 篇4

在这个狭小而封闭的电梯里,挤满了互不认识的人。过几秒就会有一束躁动的目光射向“箱子”金属墙体上闪烁着的数字。不知是天气太闷热,还是气氛有太尴尬,人们都盼望着尽快离开。

到五楼了。电梯门慢吞吞地打开,一位年轻的妈妈一边与同伴聊着,一边推着一架硕大的婴儿车挤了进来。当这辆婴儿车靠近时,人群一半不情愿,一半情不自禁地往后退了退。狭小的电梯最怕碰到这种又大又矮,还不能碰到的物件。占位置不说,车里头的婴儿更是动不动就大声哭闹。

看到了。里头是个胖嘟嘟,脸上还挂着口水的小家伙!他乌溜溜的眼珠子始终黏在母亲身上。特别是刚进电梯时轻微震了一下,就慌忙仰起小脑袋,寻找母亲,嘴里还“哇啦哇啦”乱念着什么,口水直滴到衣服上,拉出一根细细的,长长的丝。我不禁有点想笑。

“嘻嘻!”看到妈妈后,他欢腾起来,两条藕节似的小腿刚才还挺老实,这会随着笑声扑腾个不停,手在车架子上拍打着,两只眼睛眯成缝缝,肥嘟嘟的小脸随之一颤一颤的。那口水丝哪经得住这样的折腾,终于断掉了。

我正看得入神,他竟一下子转过头来,张开两只黑葡萄似的大眼睛,直愣愣地瞪着我。就这么与我对视,一动不动,等待着我的回应。我被这严肃的小模样逗乐了,冲他笑了。没想到这一笑,竟像触发了某个开关:他的眉毛向上“拱”成了一个弯,嘴巴也变成个向上的括弧,再露出粉红色的牙龈,厚厚的小手胡乱地拍着,脚蹬得比刚才更欢了。发出的笑声与喃喃声声混在一起,完全听不清楚意思,却是那么动听。大家的目光都不由自主地投向这个可爱的娃娃,电梯里的燥热似乎在慢慢褪去,化作一缕缕清风。

他就这么笑着,好奇地左看右看,打量着这些围观的人儿。无论是年轻的小姐姐,还是年长的阿姨,他都面带笑意。这笑意就是一束阳光,照到哪里,哪里就有了温暖的笑容……到七楼了,门一下子打开了。他缓过神来,在婴儿车被推出之前,对我和电梯里的人们咧嘴一笑,好个"开心果"呀,大家都乐了!

依然是这个狭小的电梯,但每个人脸上都挂着动人的微笑。“生活就像一面镜子,你对别人微笑,别人也会对你微笑”,婴儿的世界就是如此简单快乐,用充满爱和魔力的笑容让这个平淡的时刻闪闪发光!

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