在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心为大家整理的我的同学作文300字（优秀6篇），希望可以启发、帮助到大家。
我和__是同班同学，每天放学我们一起回家。
他是一个乐于助人的好同学，我很喜欢他。
去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想：“我见都没见过蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在这时，__追上我，看我一脸不高兴的样子，他问“你怎么了？”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨，急什么，我奶奶家的小菜园里有，明天我给你带一条。”说完，我们就各自回家了。
第二天，他早早地来到学校，果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我，我心里很高兴，心想，他真是一个热心的好同学。
他经常在生活上、学习上帮助我，我有病了，他给我送作业、给我补课，我从心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
我有一个好朋友，猜猜她是谁？她长着一双水汪汪的眼睛，有一个蒜头似的鼻子，她还一张樱桃小嘴，一头乌黑靓丽的头发在空中摇曳，我也想留着长长的头发。
她很活泼很开朗，而且很得分享，她次带了好东西都会分给别人，她自己不吃也要分给别人。她乐于助人，有一个同学在校园的走廊里下课不小心摔跤了，正在收拾笔盒的时候看见了第一时间从教室跑出扶起同学，并且温柔地询问同学没有受伤？”你们看她是不是很暖心？其实她有点笨笨的，因为她做题总是不会做，想破脑袋都想不出问题的答案，所以她总会问前后左右的同学，是不是还有点可爱？
但是，她喜欢画漫画，她每次画画都能惊艳到我的眼睛。她每次上画画课都挑难的图画，她一画完，就能挂在墙上给别人参考，我也想像她一样。你们猜到她是谁了吗？
去年暑假，我和妈妈来到溜冰场。哇！溜冰场那么多人，人那么多。那些人滑得很好，滑来滑去，就像一只燕子在天上飞。我看到了，很着急。我赶紧穿上冰鞋，站起来摔了个大跟头。我感觉这双鞋不听我的命令，就像想逃跑的罪犯一样。
我四下看了看，发现溜冰场周围有铁条，就慢慢滑，抓住铁条小心翼翼地滑。渐渐的，我发现我基本上可以掌握平衡了。我看着别人怎么滑，学会了自己的样子。我觉得自己像个刚学会走路的孩子。我不知道翻了多少跟头，但我相信通过我的努力，我能滑得很好。经过我的不断努力，我找到了一个窍门。滑冰时，只要我平衡感好，能利用冰鞋在地面上的摩擦力，就能轻松向前滑行。
现在可以像小燕一样在溜冰场里自由滑行，终于可以骄傲的说自己学会了滑冰！
她，个子不高，却是一个聪明的人。她，留着短发，有着一双小巧玲珑的眼睛。她，就是我的同学——意嘉颖。
她是一个容易生气的人，也经常把绝交这两个字挂在嘴边。却又是一个有爱心的人，有一次，我忘带尺子，而下节课又正好是数学考试，我不好意思向别人借，总是站在别人面前走来走去。
意嘉颖好像看透啦我的心事，她从文具盒里拿出一把尺子，犹豫了一下，我明白，那是意嘉颖十岁生日时，她爸爸送给她的生日礼物。我原以为意嘉颖不会借给我，但我想错了。只见她把尺子递给我，说：“这把尺子借给你，记得要还回来”，我接过尺子，向她说了一身谢谢，便回到了座位上。
我望着那把尺子，不知不觉，我的眼睛酸了，眼泪一滴接一滴的流了下来。那次数学考试我得了100分，这可多亏了那把尺子。我兴高采烈的拿着尺子，走到意嘉颖面前，把那把尺子递给她说：“谢谢你，意嘉颖”，只见意嘉颖擦了擦眼睛，抬起头对我说：“不用谢”，我发现意嘉颖的眼睛红了，再看一下她的试卷，74分！我心中一惊，但又不敢说什么，只好走开了。
看，这就是我的同学，一个爱帮助别人的人。
我的学校是育才四小学，是一所很漂亮的学校。
早上，学校充满了浓浓的书味。我们在班干部的组织下晨读，读书的声音久久回荡在校园里；下午，我们沐浴着金色的阳光，像马一样在操场上飞奔，开心地玩耍，嘴里开怀大笑，形成一道美丽的风景线。
春天的早晨，一束束金色的阳光照耀在学校的小紫花上，让它看起来是那么的朝气蓬勃，看着它就觉得无比的精神饱满，眼睛里闪着幸福的金光，感觉好幸福。秋天的午后，风吹着小紫花，花落了，让你觉得无限凄凉。你眼中的光芒突然褪去，却又觉得好幸福。
那些美丽的花朵，就像我们同学稚嫩天真的笑脸。老师就像滋养花朵的阳光雨露。我们在老师的指导下茁壮成长。这就是让我感到快乐和幸福的校园！我爱我的校园！
我们班里有一个同学，她常常被大家叫作“小书迷”。这就是我的同桌，小樱。
小樱的爱好很多，比如写字，读书，打篮球，其中她最喜欢读书了，每次一下课，小英就连忙从书桌里拿出了一本课外书，津津有味地看了起来。有一次我想跟小樱一起玩，可是小樱似乎没听见似的，眼睛都不眨的，一动也不动，我就大声叫了小樱一遍，这时小樱说话了：“干什么呀？”我说：“我们一起来玩跳皮筋吧！”小樱说：“不行，我得把这本书看完。”我说：“别看了，休息一会儿，和我们一起玩吧！”小英大声说：“不行！我今天一定要把这本书看完！”我不管怎么劝说他，小樱都不肯把书放在那，和我们玩。接下来我就该使出我的必杀技了，我把小樱的书一下子抢走，可是这一张似乎也对小樱不管用，她又从书桌里拿出了一本一模一样的书来看，我生气极了，就灰溜溜的走开了。
就是我们班，招人喜欢，又能让人开心的“小书迷”。