在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编辛苦为大家带来的零花钱作文（优秀2篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
相信大家都有零花钱吧！但大家都是怎么用的呢？是把它存进储蓄罐里，还是无所谓地花掉它……
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会把零花钱用在该用的地方，多余的就存起来。”这些都是一件事带给我的启发。
那天，妈妈说我最近表现不错，就给了我5元的零花钱，这5元钱一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我边跑边想：“买些什么好呢？薯片？香肠？还是……”来到了超市，我最终还是买了一包薯片。回到家，我便津津有味地吃起来。其实，这些钱本来是拿来应急用的。
这不，麻烦来了。上午第二节课结束后，我看了一下课程表，下午第三节，音乐课！我顿时懵了，怎么办呢？这时，我想，钱袋里还有零花钱，没事。
中午，走出了校门，打开了钱袋——里面只有3元！吃完饭，我心里一直在重复：“这下完了，这下完了。”
回到教室，幸好我的好朋友雯雯带了手机，让我及时打电话给爸爸，让他帮我把竖笛送过来。
通过这件事，我明白了一个道理，零花钱能用，但要用在适当的地方，零食可买可不买，有时吃多了反而有害。所以，请大家合理安排零花钱！
每一个都有一个属于自己的小钱库，而我却没有。
于是我向妈妈要零花钱创建一个属于自己的小钱库。
“妈妈，同学们多多少少都有零花钱，可是我却一分钱都没有。”我不满地对妈妈说。
“你吃的、用的、穿的，都会给你买，那要零花钱有什么用吗？”妈妈追问到。她那涛涛不绝的话语，如同一桶凉水，泼在了我的身上，眼前的妈妈如同一块冰冷韵的墙，毫无声色。
我想：看来硬的不行，只能来软的了。“妈妈我帮你做家务，你给我零花钱可以吗？”我问。妈妈思考了一番后，十分爽快的答应了，我听后妈妈的话，就像吃了绿色作文网兴奋剂一般高兴，一缕缕阳光射进了我的心里。
很快我就做了很多的家务，得到了我应有的回报。妈妈递给我二十元钱，我一下子高兴了起来。
来到书店买学习用品，我看了看这，又看了看那，只找到了一个“猎物”，我长长地叹了口气，想：哎，虽然有了零花钱，可是我又找不到想买的。
最后回到家里把零花钱物归原主，还给了妈妈。妈妈好奇地问：“你怎么又不要零花钱了呢？”我回答：“我不要零花钱了，还是由您来给我买东西吧！”
这时，我明白了一个道理，有了一样东西，要懂得将它合理运用，不然也就无济于事。